1 prova de historia 6 ano 2014.doc
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1.Complete os espaos em branco do TEXTO I com as palavras do quadro abaixo: 1,0
TEXTO I
A Histria e o trabalho do historiador.
A ! a ci"ncia que os acontecimentos do utili#ando os que a $umanidade deixou% Esses vest&'ios tamb!m s(o considerados
% A partir disso a )ist*ria tenta compreender as e do tempo % O do $istoriador ! col$er
sobre o passado para analis+lo e tentar compreender sua rela(o com opresente%
2.-eia o texto abaixo depois responda .s per'untas:
Os idosos
Envel$ecer ! uma 'rande vit*ria% /i'nica estar vivendo $+ muito tempo, + ter
passado por v+rias experi"ncias e testemun$ado in2meros acontecimentos% Conviver com osidosos ! um privil!'io, pois temos a possibilidade de partil$ar toda essa mem*ria, esse
con$ecimento acumulado sobre o mundo%3ara a $ist*ria, os idosos si'nicam uma oportunidade 2nica para recuperar
in4orma5es sobre o passado% 6ais do que isso, ! a c$ance de preservar testemun$os eexperi"ncias de sueitos que, em sua mem*ria, nunca tiveram a oportunidade de re'istrar seu
modo de vida, sua $ist*ria%
Ao trabal$ar com o relato de pessoas idosas, o $istoriador estar+ utili#ando uma 4onte: 0,7
a8 Oralb8 Textual
http://4.bp.blogspot.com/-PaKcWmJxKD4/TpevPfF38nI/AAAAAAAAD1o/wK3x3ymnmy8/s1600/idosos.jpg -
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c8 9isual
d8 6&dia interativa.
4.Ordene os marcos $ist*ricos da vida de um menino, elaborando a lin$a do tempo: 0,7
7% *s vimos em nossas aulas que o tempo cronol*'ico pode ser dividido de diversas 4ormas,como meses, anos, s!culos e mil"nios% Analise os 4atos $ist*ricos abaixo e cite a qual s!culo
ele pertence ;utili#e os n2meros romanos8: 1,0a8 eil Armstron' 4oi o primeiro a pisar na -ua, em 1
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-oa de sapateiro F% >% Gebret
% Aprendemos neste primeiro m"s de aula que a )ist*ria est+ presente em toda a(o que oser $umano reali#a, em diversos lu'ares ao lon'o do tempo% /endo assim, voc" tamb!m 4a#parte do processo $ist*rico e pode reali#ar tranquilamente a atividades que se se'ue%
a8 Crie, no quadro abaixo uma lin$a do tempo $ist*rico% -embrese de destacar os marcosiniciais e nais de cada per&odo% 1,0
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% -eia atentamente o texto abaixo para responder os pr*ximos exerc&cios:
/e C$arles GarHin visse al'u!m usar sua Teoria da Evolu(o para armar que seres $umanos
s(o descendentes de macacos, certamente morreria de raiva% Ele amais disse isso% Emborac$impan#!s e 'orilas modernos lembrem bastante as criaturas que deram ori'em ao $omem,nen$um deles ! nosso ancestral% 6as temos com esses bic$os, isto sim, um antepassado emcomum, que viveu $+ mais de = mil$5es de anos em al'um lu'ar da D4rica% /e pud!ssemosressuscit+lo, a criatura se'uramente se pareceria com um macaco anal, ela tamb!m 4oiuma esp!cie de primata% 6as teria detal$es anatmicos que n(o existem em nen$um animalque con$ecemos $oe% ;J8 osso ancestral comum ;J8 acabou dando ori'em a duaslin$a'ens distintas ;provavelmente em virtude de mudanas clim+ticas e outros 4atoresambientais8% Kma delas se'uiu a tril$a evolutiva que resultaria nos macacos de $oe% A outra,contudo, percorreu um camin$o di4erente, at! c$e'ar ao $omem moderno% Ou sea: somos
primatas, sim, tanto quanto os c$impan#!s% At! nossos 'enes s(o quase os mesmos,
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i'uais% 6as isso n(o quer di#er que seamos a evolu(o Mdo macacoN% Tivemos umantepassado em comum, s* isso%
;Texto extra&do do site da /uperInteressante, acesse em: $ttp:pro4r%tPtextoprova18
a8 Com base no texto, assinale as armativas a se'uir com ;98 verdadeiro ou ;Q8 4also: 0,
; 8 C$arles GarHin armou que os $omens s(o descendentes diretos dos macacos%
; 8 Tanto os $omens quanto os macacos tem um ancestral comum e pertencem . ordem dosprimatas%
; 8 O texto arma que um antepassado comum aos $omens e aos macacos viveu nocontinente a4ricano $+ mais de seis mil$5es de anos%
; 8 O texto arma que c$impan#!s e 'orilas modernos n(o lembram em nada as criaturasque deram ori'em ao $omem%
; 8 /e'undo o texto, se pud!ssemos ressuscitar a esp!cie que deu ori'em tanto aosmacacos quanto aos seres $umanos, ela teria caracter&sticas que n(o s(o encontradas emnen$um animal moderno%
; 8 Apesar de termos um ancestral comum, $omens e macacos n(o tem nen$umasemel$ana, nem mesmo nos seus 'enes%
b8 Em nossas aulas descobrimos que o $omem atual pertence . esp!cie: 0,
;A8 $omo sapiens
;>8 australopit$ecus
;C8 $omo $abilis
;G8 $omo erectus
Fustique sua resposta% 0,R
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; 8 Gesenvolveram t!cnicas a'r&colas que permitiram o aumento da produ(o%
; 8 3rodu#iam instrumentos r2sticos de madeira, ossos e pedras lascadas%
10 %-embrese de nossas aulas e explique o que 4oi a ?evolu(o eol&tica e como ela alterou avida dos seres $umanos% 1,0
11% Ap*s nossas conversas em sala, qual sua opini(o sobre as duas teorias que explicam osur'imento do ser $umano na Terra, o evolucionismo e o criacionismoS 1,0