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Projecto Nestum Rugby nas Escolas Introdução ao Tag-Rugby e ao Bitoque Ano Lectivo 2009 / 2010

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Projecto Nestum Rugby nas EscolasIntrodução ao Tag-Rugby e ao Bitoque

Ano Lectivo2009 / 2010

Introdução

O Tag Rugby é uma forma divertida, agradável e sem contacto do jogo de rugby normal.É apropriado para jogadores de todos os sexos, todas as idades, características e habilidades.

O que é o TAG – RUGBY?

O contacto físico é reduzido. Não existem Formações Ordenadas nem Alinhamentos e as Placagens não são permitidas.

O Tag Rugby é usado como uma alternativa de ensino do rugby de XV nas escolas, ou como um jogo de desenvolvimento para os escalões de formação.

Todos os jogadores usam um cinto com 2 fitas de velcro e a forma de jogar aproxima-se ao rugby de XV, onde os jogadores atacantes tentam correr, fintar o adversário e passar a bola enquanto os defensores tentar evitar que o ataque marque pontos, através do “tag”.

▪ Dar a conhecer o Tag Rugby e o Bitoque Rugby

▪ Alterar a imagem que o Rugby tem na nossa cultura

▪ Apresentar uma metodologia de ensino centrada no jo go

▪ Apresentar estratégias de ensino para os problemas mais frequentes

Qual o interesse do Ensino do Rugby às crianças e jovens?

Bitoque Rugby

Tag Rugby

Número de jogadores:12 jogadores em campo (6 x 6).Dimensões do campo:40m de comprimento por 20m de largura (2 áreas de ensaio de 5m).Portador da bola:pode correr livremente com ela ou passá-la .Acção Defensiva:parar o portador da bola através de um “bitoque ” . Após o “bitoque” o portador da bola tem que passá-la.

Número de jogadores:10 jogadores em campo (5 x 5).Dimensões do campo:40m de comprimento por 20m de largura (2 áreas de ensaio de 5m).Portador da bola:pode correr livremente com ela ou passá-la .Acção Defensiva:parar o portador da bola através de um “tag ” . Após o “tag” o portador da bola tem que passá-la.

Objectivos do Jogo

Bitoque Rugby Tag Rugby

� Marcar o maior número de pontos possíveis, entrando com a bola na área de validação adversária (ensaio).

� COMO?� Transportando a bola ou;� Passando a bola.

Princípios do jogo

� Avançar� Apoiar� Continuidade� PressãoTag Rugby

Bitoque Rugby

� Contacto físico condicionado (bitoque)

� Passe e circulação da bola só para o lado e para trás

� O bitoque – a técnica defensiva para parar o jogador que tem a bola

� Obtenção de pontos: com as mãos (ensaio na área de validação)

� Posse de bola disputada pelas 2 equipas apenas no alinhamento

Principais Características

Bitoque RugbyTag Rugby� Sem contacto físico

� Passe e circulação da bola só para o lado e para trás

� O tag – a técnica defensiva para parar o jogador que tem a bola

� Obtenção de pontos: com as mãos (ensaio na área de validação)

Em jogo – “A bola está sempre entre as duas equipas”

AA

D D

A

AAA

D

D

DD

Bitoque Rugby

Tag Rugby

■ O jogo começa e recomeça com um Pontapé Livre.

(tocar com o Pé na bola)

Fases de Conquista

Início e Reinício do Jogo

Tag RugbyBitoque Rugby

� O jogo recomeça com um Pontapé Livre

Reinício do jogo após uma falta

Formação Ordenada

Bitoque Rugby

As Formações Ordenadas surgem na sequência de:

� um Toque ou Passe para diante;

� 1,2 ou 3 jogadores de cada equipa formam uns contra os outros para conquistar a posse de bola (não há disputa; a equipa que introduz ganha a bola)

Tag Rugby

� Não existe Formação Ordenada(o jogo recomeça com Pontapé Livre)

Fases de Conquista

Bitoque Rugby

� É uma formação de 1, 2 ou 3 jogadores de cada equipa, que estando alinhados em filas paralelas, saltam para conquistar a bola lançada pelo talonador.

Os Alinhamentos surgem na sequência de:

� uma bola fora;

Fases de Conquista

Tag Rugby

� Não existe Alinhamento(o jogo recomeça com Pontapé Livre)

Alinhamento

Definição de Fora de Jogo

O Fora de Jogo no Rugby

Os Foras de Jogo surgem quando:

� existe uma situação de “Tag” ou “Bitoque”, criando uma paragem momentânea no ataque.

� Nesta altura todos os defensores devem estar colocados, no seu campo e, atrás do defensor que fez o “Tag” ou o “Bitoque”.

A sanção a aplicar em caso de Fora de Jogo é:

� Pontapé Livre

� O jogo recomeça com um Pontapé Livre

linha for a jogo

joga dor for a jogo

ta g!

Bitoque Rugby

Tag Rugby

Gesto técnico defensivo para PARAR o portador da bola

Bitoque Rugby Tag Rugby

� O portador da bola só pode ser parado através do bitoque;

� O bitoque consiste em tocar com as 2 mãos em simultâneo no portador da bola;

� Quando o jogador é tocado tem que passar a bola.

� O portador da bola só pode ser parado através do tag;

� O tag consiste em retirar ao portador da bola 1, ou as 2 fitas, que estão à cintura;

� Quando existe um tag, o jogador tem que passar a bola.

Tempo de jogo Árbitro

� Duração

10 minutos dividido em dois meios tempos de 5 minutos

� Intervalo

2 minutos

� 1 árbitro (obrigatório)

� 2 auxiliares (facultativo)

� 4º árbitro – árbitro auxiliar suplente (facultativo)

Regulamento

Bitoque Rugby Tag Rugby

Campo de jogo

� Dimensões máximas

Comprimento: 40 metros

Largura: 20 metros

� As regras são introduzidas à medida que as situações vão surgindo

� Realizada pelo professor numa fase inicial

� Preventiva e informativa, por forma a permitir um j ogo dinâmico

� Decidida e pedagógica - o espírito do jogo (o árbitr o tem sempre razão...)

Arbitragem

Bola Fora

Sinalética do Árbitro

Metodologia do Ensino do Rugby

Caracterização do Jogo

Resolução dos problemas

Problemas mais frequentes

Ensino do Jogo

� Simplicidade na relação do portador com a bola

� Facilidade do gesto técnico de finalização

� Passe apenas para o lado ou para trás

� Conquista na reposição da bola (no Bitoque e em situação de Alinhamento)

� Contacto físico - colectivo e individual (bastante reduzido)

� O que assegura o desequilíbrio defensivo é avançar n o terreno e não a circulação da bola

Principais diferenças relativamente aos Jogos de Invas ão

Caracterização do Jogo

Dominantes técnicas

� A finta e a corrida com bola

� O passe e a recepção

� O bitoque

� A formação ordenada

� O alinhamento

Princípios do jogo

� Avançar

� Apoiar

� Continuidade

� Pressão

Bitoque Rugby

Formas propostas

� 3 vs 3

� 4 vs 4

� 5 vs 5

� 6 vs 6

� À escolha (2 x 1, 2 x 1 +1, 3 x 1…)

Ensino do Jogo

Tag Rugby

� A corrida com bola e a finta

� O passe e a recepção

� O Tag

PrincPrinc íípio do Jogo pio do Jogo –– AVANAVAN ÇÇARAR

Factores chave

� Receber a bola em aceleração

� Correr para a frente

� Bola nas 2 mãos

� Passar o peso do corpo de um pé para o outro

� Evitar o adversário

Erros mais comuns

� Estar parado para receber a bola

� Parar ao receber a bola

� Correr de lado

� Correr com a bola numa só mão

� Não transfere o peso / não evita o adversário

Dominante TDominante T éécnica cnica –– Corrida com Bola e Corrida com Bola e FintaFinta

Ensino do Jogo

Dominante TDominante T éécnica cnica –– Passe e RecepPasse e Recepççãoão

Factores chave Erros mais comuns

� Não comunicar

� Não apresentar mãos-alvo!

� Posição muito rígida de braços e

mãos

� Não olhar

� Não rodar o tronco

� Não seguir a bola depois do passe

PrincPrinc íípios do Jogo pios do Jogo –– AVANAVAN ÇÇAR e APOIOAR e APOIO

� Comunicar

� Correr na direcção da bola “entrar na bola”

� Braços virados para o lado de onde vem o passe, com as mãos abertas (servindo como alvo)

� Olhar para onde se vai passar

� Rotação do tronco e dos braços para executar o passe

� Transfer do peso do corpo para acompanhar a recepção e o passe (entrar na bola e seguir a bola)

� Terminar com braços e cabeça a apontar para onde se executou o passe

� Receber! Olhar! Passar!

Ensino do Jogo

Principais situações problema no ensino do Rugby

× Não correr com a bola em direcção à linha de meta ad versária

× A equipa não progride e recua até à sua área de meta

× Passar a bola sem olhar para o companheiro

× Passar a bola e desmarcar-se para a frente

× Distanciar-se demasiado do portador da bola

× Receber a bola parado

× Não utilizar a largura total do terreno

× Não fazer oposição individual e colectiva

Problemas mais frequentes

Resolução dos problemas

× Não correr com a bola em direcção à linha de meta ad versária

× Incentivar o Avançar Individual, através de situações de 1 x 1 (que envolvam a finta)

× Incentivar o Avançar Colectivo, pontuando a equipa atacante, à medida que esta avança no terreno em direcção à linha de meta adversária

× Não permitir à equipa atacante voltar ao seu ½ campo, depois de ter invadido o ½ campo adversário

× A equipa não progride e recua até à sua área de meta

× Incentivar o Avançar Individual, através de situações de 1 x 1 (que envolvam a finta)

× O portador da bola deve ser incentivado a Avançar, só podendo passar quando sofrer o Tag ou o Bitoque

× Não permitir à equipa atacante voltar ao seu ½ campo, depois de ter invadido o ½ campo adversário

× Distanciar-se demasiado do portador da bola

× Jogo das Sombras. Em situação de exercício, os jogadores que não têm bola devem perseguir o portador da bola, imitando todos os seus movimentos

× Em situação de jogo, o portador da bola só pode passar se o apoio estiver próximo (no raio de 1metro)

Resolução dos problemas

× Após o passe o jogador deve apoiar o portador da bola, nas suas costas (passa e apoia)

× Quando há um Tag, o portador da bola não pode passar. O jogador que está no apoio (quem passou) deve ir buscar a bola às mãos do seu companheiro, para dar continuidade ao jogo

× Passar a bola e desmarcar-se para a frente

× Passar a bola sem olhar para o companheiro

× Em situação de exercício, dar ênfase aos Factores-Chave: “Receber! Olhar! Passar!” e Apoiar

× Sempre que um jogador no Apoio, surgir em corrida e conseguir avançar no terreno, à sua equipa será atribuída pontuação

× Se os jogadores no Apoio, receberem a bola parados, a sua equipa perde a posse de bola

× Receber a bola parado

× Não fazer oposição individual e colectiva

× Em situação de jogo, pode-se dividir o campo em 3 canais longitudinais e, limitar 1 jogador por cada canal, ficando os restantes com liberdade de acção

× Em situação de jogo, para incentivar a acção defensiva colectiva, quando todos os defensores conseguirem efectuar, pelo menos, 1 Tag (oposição individual), a sua equipa recupera a posse de bola

× Não utilizar a largura total do terreno

Resolução dos problemas

Critérios de Avaliação

Na posse da bola:

- avança no terreno, quando dispõe de espaço sem oposição

- utiliza técnicas de evasão para ultrapassar o adversário mais próximo (1 x 1)

- passa quando não tem condições para avançar no terreno

Quando não tem a bola mas é da equipa que a possui:

- apoia sempre o portador da bola

Quando da equipa que não tem a bola:

- impede a progressão do adversário através do bitoque

Nível Introdução

Como avaliar o Nível de Aprendizagem dos alunos

Nível 1 – Introdução

Nível 2 – Elementar

Nível 3 – Avançado

Critérios de AvaliaçãoNa posse da bola:

- opta pela forma de progressão mais aconselhável – jogo penetrante ou jogo ao largo – em função do posicionamento da defesa

- utiliza, adequada, oportuna e eficazmente, técnicas de evasão, variando a sua forma de jogar, de modo a iludir o adversário

- passa correcta e oportunamente (antes, durante ou depois de ser tocado) a um companheiro em melhor posição

Quando não tem a bola mas é da equipa que a possui:

- apoia o portador da bola pelo lado melhor

- apoia interior ou exteriormente, de acordo com o posicionamento da defesa

- comunica c/ os companheiros para organizar ou reorganizar, em movimento, a acção colectiva e criar incerteza na oposição

Quando da equipa que não tem a bola:

- pressiona quando a sua equipa perde a posse de bola, impedindo a progressão do adversário através do bitoque

- varia adequadamente o tipo de defesa (individual, por canais ou deslizante), dificultando a adaptação do opositor à defesa

Nível Avançado

Critérios de AvaliaçãoNa posse da bola:

- avança no terreno de forma efectiva (a direito e rapidamente)

- utiliza técnicas de evasão para ultrapassar a oposição ou evitar o bitoque

- passa correcta e oportunamente (antes ou depois de ser tocado) a um companheiro em melhor posição

Quando não tem a bola mas é da equipa que a possui:

- apoia o portador da bola pelo lado melhor

- participa activamente, de forma adequada e correcta nas situações de conquista (formação ordenada e alinhamento)

- comunica com os companheiros de equipa para organizar as acções

Quando da equipa que não tem a bola:

- pressiona quando a sua equipa perde a posse de bola, impedindo a progressão do adversário através do bitoque

Nível Elementar

Formar o corredor no final do jogo

Obrigado pela vossa atenção !!!