11

Fenômeno Bullying: como prevenira violência nas escolas e educar

para a paz

Cléo FanteEducadora

22

Abril de 1999 Columbine - EUA

33

Dylan Klebold,17 anos

Resultado: 15 mortos dezenas de feridos

Eric Harris, 18 anos

44

Janeiro de 2003 Taiuva, BR

55

Edimar de Freitas, 18 anos

Resultado: 1 morto 8 feridos

66

Abril de 2007 Virginia Tech, EUA

77

Cho Seung-Hui, 23 anos

Resultado: 33 mortos 29 feridos

88

Novembro de 2007 Tuusula, Finlândia

99

Pekka-Eric Auvinen, 18 anos

Resultado: 8 mortos 12 feridos

1010

Pontos comuns:

Facilidade na aquisição de armas

Vítimas de ridicularizações e humilhações constantes

Antigos ressentimentos/constrangimentos

1111

Bullying

1212

Bully = tirano, valentão, brigãoBullying = tiranizar, intimidar, implicar...

Difamar

Ameaçar

Amedrontar

Excluir

Isolar

ImitarAssediar

Caçoar

Bater

Perseguir

Apelidar

Constranger

ZoarHumilhar

Bullying

1313

Estudos da fenomenologia Bullying

1414

Dan OlweusUniversidadede Bergen

Suécia e Dinamarca, 70

Noruega, 80

1515

Bullying

São comportamentos agressivos

intencionais repetitivos

gratuitos

causa dor

vergonha

angústia

humilhaçãorevolta

conformismo

mágoa

raivasofrimento

cruéis

indignaçãomedo

1616

Bullying escolar- características comuns

•Comportamentos agressivos produzidos de forma repetitiva num período prolongado de tempo contra a mesma vítima;

•Desequilíbrio de poder;

•Sem motivo evidente.;

•Muitas vezes a autor do bullying senta-se atrás da vitima.

1717

Consequencias do bullying

Aprendizagem

Saúde Socialização

1818

Manifestações Bullying

1919

Diversos são os tipos de maus-tratos bullying:

Físicos

2020

Verbais

Morais

2121

Materiais

2222

PsicológicosSexuais

2323

Virtuais

Ciberbullying

É a utilização de ferramentas da Internet e outras tecnologias de informação e comunicação, móveis ou fixas, para praticar bullying.

2424

E-mails, torpedos, blogs, fotoblogs, Orkut

Celulares para fotografar, fazer montagens com piadinhas, gozações e comentários cruéis.

Sites são montados para divulgar imagens e assediar.

Quem são os envolvidos no bullyingQuem são os envolvidos no bullying VITIMA TÍPICAVITIMA TÍPICA

VITIMA PROVOCADORAVITIMA PROVOCADORA

VÍTIMA AGRESSORAVÍTIMA AGRESSORA

AGRESSORAGRESSOR

ESPECTADORESPECTADOR 2525

2626

O bullying envolve toda a escola.

Espectadores

Agressores Vítimas

2727

Causas do Bullying

2828

Práticas educativas através das diversas formas de violência.

2929

Carência afetiva

Abandono Ausência de limites

Permissividade

3030

Exposição às inúmeras cenas de violência

3131

Jogos Virtuais

Incentiva a criar bonecas virtuais: “mais legais, ricas e famosas do mundo". Encoraja a colocar as bonecas de dieta e a levá-las a uma clínica para fazer cirurgias plásticas e a procurar maridos ricos.

Miss Bimbo

3232

Influência das comunidades virtuais

Comunidades Virtuais – Apologia ao crime, às drogas, ao suicídio, ao aborto, à xenofobia, à homofobia.

Apologia à anorexia – Perda do apetiteApologia à bulimia - Métodos compensatórios: vômitos e laxantes

3333

Influência da Mídia

Programas humorísticosNovelas Filmes Música Literatura Notícias sensacionalistas

Influência Cultural

Poder a qualquer custoIntolerância e desrespeitoO “mundo dos espertos”

Influência da Escola“Não liga, é brincadeira”“É coisa de criança”“Não sou psicólogo”

3434

É preciso repensar sobre...

É mais fácil colocar a culpa nos outros do que procurar a própria responsabilidade.

OU

Com o que estou contribuindo para que esse fato esteja acontecendo...

E

O que eu vou fazer para mudar isso.

3535

Como enfrentar o bullying

3636

1. Prevenção: • Desenvolvimento de projeto antibullying.

• Parceria Escola/família no resgate dos valores humanos.

3737

2. ESTRATÉGIAS PARA TRANSFORMAÇÃO:

O que queremos alcançar (que escola queremos ter)?

O que precisa acontecer para favorecer o mudança?

O que cada um de nós pode fazer para alcançar a meta?

3838

3. Estímulo à Denúncia – “Não Sofra em Silêncio”

Familiar Escolar Conselho Tutelar Ministério Público DISQUE 100

3939

GENTILEZA

AMOR

COOPERAÇÃO

EMPATIA

AMIZADE

RESPEITO

SOLIDARIEDADE

TOLERÂNCIA

PEDAGOGIA DA PAZ

4040

PROGRAMA DE REDUÇÃO DE BULLYING NAS ESCOLAS -SUGESTÃO

•PESQUISAR A REALIDADE ESCOLAR•REFLETIR•FORMAR UM GRUPO DE TRABALHO•OUVIR OPINIÕES•DEFINIR A PROPOSTA•DIVULGAR O TEMA E O RESULTADO DA PESQUISA•INFORMAR OS PAIS

4141

NO ENTANTO, PARA QUE OS PROBLEMAS DE VIOLÊNCIA SEJAM RESOLVIDOS NÃO BASTA DEFENDER A VÍTIMA E PUNIR O AGRESSOR. É NECESSÁRIO IR ALÉM: CONHECER AS CAUSAS QUE LEVAM O AGRESSOR A PERSEGUIR SUA VÍTIMA E AS CAUSAS QUE LEVAM À VÍTIMA SUPORTAR TAIS AGRESSÕES.

4242

GENTILEZA

AMOR

COOPERAÇÃO

EMPATIA

AMIZADE

RESPEITO

SOLIDARIEDADE

TOLERÂNCIA

PEDAGOGIA DA PAZ

Difamar

Ameaçar

Amedrontar

Excluir

Isolar

ImitarAssediar

Caçoar

Bater

Perseguir

Apelidar

Constranger

ZoarHumilhar

Bullying

4343

CALAR-SE É PERMITIR

DENUNCIAR É PROTEGER!

4444

OBRIGADA PELA ATENÇÃO!

Myrian Taeko Kono WatanaveDE Guarulhos NorteOficina Pedagógica

Junho, 2010