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Elaboração de Projetos de Pesquisa

Elementos básicos

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Considerações iniciais• Ciência é uma das formas de se ter acesso ao conhecimento.

Outras formas são a filosofia, a mitologia, a religião, a arte, o senso comum, etc.

• A atividade básica da ciência é a pesquisa.

• A ciência busca oferecer explicações acerca de um fenômeno, mas não é dogma; logo, é discutível. É a efervescência de reflexões, discussões, contradições, sistematizações e resistematizações que lhe dão vitalidade.

• Ciência é um processo permanente de busca da verdade, de sinalização sistemática de erros e correções, predominantemente racional.

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O PROJETO…

• É o “norte” do pesquisador – não pode garantir o sucesso do trabalho, mas sua inadequação, ou sua ausência, certamente garantem o insucesso.

• Deve definir com clareza o problema motivador da investigação, os objetivos de seu trabalho, a suposição ou hipótese que motiva e norteia o estudo, a delimitação do trabalho, sua relevância.

• Deve conter o referencial teórico que dá sustentação à argumentação do pesquisador.

• Deve explicitar claramente a metodologia a ser empregada, indicando suas limitações.

• Deve, ainda, apresentar o cronograma e a bibliografia.

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O OBJETO…

• É a resposta a aquela pergunta desconfortável que a maioria das pessoas faz a quem está cursando uma pós, um mestrado ou doutorado (e o que vem depois também)…

• Sobre o que é a sua monografia/dissertação/tese?

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O PROBLEMA…• A formulação do problema de pesquisa não é tarefa das mais

fáceis, mas é ESTRATÉGICA.

• Problema é uma questão não resolvida, é algo para o qual se vai buscar uma resposta, via pesquisa.

• Uma questão não resolvida pode estar referida a alguma lacuna epistemológica ou metodológica percebida, a alguma necessidade de por à prova uma suposição, a interesses práticos, à vontade de compreender e explicar uma situação do cotidiano, ou outras situações…

• Quase sempre problemas apresentam relações entre variáveis

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Exemplos de Problemas• Até que ponto o saque de supermercados pode estar

associado aos níveis de desemprego?

• Em que medida o Estado ativista pode representar uma alternativa ao Estado mínimo?

• Como se processam as políticas de descentralização na educação?

• Quais as possibilidades e dificuldades da implantação de mecanismos de accountabillity nos Tribunais de contas?

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Regras práticas para formulação de Problemas• Verificar, antes de tudo, se o que se pensou é, realmente, um

problema científico.

• O problema deve ser formulado sob a forma de pergunta (clara, objetiva e concisa).

• O problema deve ser definido de tal forma que a solução seja possível (tenho como encontrar a solução?).

• O problema deve ser colocado dentro de um tamanho que contribua para a factibilidade da solução. É preciso selecionar variáveis, definir a perspectiva temporal-espacial e outros elementos com os quais se posa lidar, colocando a tarefa em proporções acessíveis.

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OBJETO x PROBLEMA• Violência urbana e desemprego

• Papel do Estado na economia

• Políticas de descentraliação e educação

• Accountabillity

• Até que ponto o saque de supermercados pode estar associado aos níveis de desemprego?

• Em que medida o Estado ativista pode representar uma alternativa ao Estado mínimo?

• Como se processam as políticas de descentralização na educação?

• Quais as possibilidades e dificuldades da implantação de mecanismos de accountabillity nos Tribunais de contas?

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OS OBJETIVOS…• Se o problema é uma questão a investigar, o objetivo é um resultado a

alcançar.

• O objetivo geral (ou final), se alcançado, dá resposta ao problema.

• Os objetivos específicos (aqui entendidos como Questões de pesquisa) são as etapas a serem percorridas para o alcance do objetivo final.

• Objetivos devem ser redigidos com o verbo no infinitivo.

• Verbos mais comuns: verificar, identificar, indicar, caracterizar, mapear, avaliar, levantar, descrever....

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OBJETO, PROBLEMA e OBJETIVOS• Tema: Cultura organizacional e competitividade

• Problema: Até que ponto a dimensão simbólica que permeia as relações de trabalho pode influenciar a competitividade de uma organização?

• Objetivo geral: Identificar em que medida a dimensão simbólica que permeia as relações de trabalho podem influenciar a competitividade de uma organização, a partir do estudo de caso SERASA.

• Objetivos específicos: Caracterizar o mercado de atuação da SERASA e sua participação/condições concorrenciais.Caracterizar as relacões de trabalho na SERASA.Identificar a relevância da dimensão simbólica nas relações de trabalho na SERASA.

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Dicas para elaboração de Questões…

• As Questões a serem respondidas funcionam como um roteiro de pesquisa.

• Ao se formular questões, ou objetivos específicos, deve-se fazer a correlação entre estes e os modos pelos quais se irá resolvê-los

• É útil e recomendável correlacionar questões com coleta e tratamento dos dados.

• São muito úteis na definição dos capítulos da dissertação/tese, quando bem elaboradas.

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Mais um exemplo…

Problema:- É possível um formato alternativo ao tradicional

currículo dos cursos de graduação em Administração? Quais suas características?

Questões a serem respondidas:• Quais as características dos atuais cursos de graduação

em administração? • Quais o indicadores de que tais cursos atendem, ou

não, às expectativas dos graduandos?• Quais os indicadores de que eles atendem, ou não, às

demandas do mercado?• Quais as possíveis alternativas de currículo?

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AS HIPÓTESES

• Hipóteses são a antecipação da resposta ao problema.

• O problema é formulado sob a forma de pergunta, e a hipótese sob a forma de afirmação.

• A investigação é realizada de modo que se possa confirmar, ou, ao contrário, refutar a hipótese.

• Hipóteses são redigidas no capítulo referente ao problema, mas a informação de como serão testadas é dada no capítulo referente à metodologia, mais precisamente tratamento dos dados.

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Exemplos de PROBLEMAS e HIPÓTESES• Problema: Até que ponto o desejo de aceitação pelo grupo social

influencia o indivíduo na compra de produtos de informática?Hipótese: O desejo de aceitação pelo grupo social atua como fonte motivadora significativa para o indivíduo, na compra de produtos de informática.

• Problema: Como os mecanismos de controle existentes afetam a autonomia das empresas estatais no Brasil? Hipótese: Os mecanismos de controle afetam a economia das estatais ao não lhes permitir condições de funcionamento semelhantes às do setor privado, condicionando a liberdade de fixarem seus objetivos e os meios para atingí-los. Os controles possuem predominante caráter processualista, desvinculado de análises de desempenho, atuando sem coordenação entre si e favorecendo o paralelismo e a superposição.

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A DELIMITAÇÃO…

• Refere-se à moldura que o autor coloca em seu estudo. É o momento em que se explicita para o leitor o que fica dentro, e o que fica fora do trabalho.

• É a quantidade de coisas pelas quais o autor da dissertação/tese poderá ser cobrado pelos membros da banca…

• Delimitação não pode ser confundida com a definição do universo e da amostra da pesquisa.

• Trata de fronteiras concernentes a variáveis, aos pontos que serão abordados, ao corte (transversal ou longitudinal), ao período de tempo objeto da investigação, como, por exemplo, séries históricas, períodos de mudança planejada e outros.

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Exemplo de PROBLEMA e DELIMITAÇÃO• Problema: Que instrumento poderá permitir avaliar a eficácia do

Fundo de Desenvolvimento de Programas Cooperativos ou Comunitários de Infra-estruturas Rurais?

• Delimitação do estudo: Entre as inúmeras variáveis que podem revelar o grau de eficácia do Fundec, o estudo estará circunscrito, fundamentalmente, àquelas que traduzem a qualidade de vida da população, inclusive quanto ao aspecto de aperfeiçoamento da vida comunitária. Desse modo, será dada ênfase a variáveis concernentes à infra-estrutura econômica e social, bem como às relacionadas ao apoio institucional, esporte e lazer. Entre as primeiras são aqui destacadas: escolas, postos de saúde, abastecimento de água, sistemas de esgoto, vias de transporte e comunicação.

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A RELEVÂNCIA do estudo…

• É a resposta que o autor do projeto dá à seguinte indagação do leitor: em que o estudo é importante para a área na qual você está atuando, ou para a área na qual busca formação acadêmica, ou para a sociedade em geral?

• É a justificativa do estudo, apontando-lhe contribuições de ordem prática ou ao estado da arte na área.

• Muitos trabalhos são desenvolvidos no sentido de resolver problemas restritos a pequenos grupos ou comunidades que, embora não tenham repercussão de descobertas científicas, resolvem problemas que não são englobados na generalidade dos casos

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O REFERENCIAL TEÓRICO...

• Capítulo do projeto que tem por objetivo apresentar os estudos sobre o tema, ou especificamente sobre o problema já realizados por outros autores.

• Faz uma revisão da literatura existente não só ao acervo de teorias e suas críticas, mas também a trabalhos realizados que as tomas como referência (outras dissertações, teses, artigos científicos).

• Confere contextualização e consistência à pesquisa.

• NÃO significa fazer o resumo de várias obras, mas analisar e confrontar as várias posições teóricas.

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REFERENCIAL TEÓRICO…

Outras funções:• Permite que o autor tenha maior clareza na formulação do

problema de pesquisa.

• Facilita a formulação de hipóteses.

• Sinaliza para o método mais adequado à solução do problema.

• Permite identificar qual o procedimento mais pertinente para a coleta e tratamento dos dados, bem como o conteúdo do procedimento escolhido.

• É à sua luz que, durante o desenvolvimento do projeto, são interpretados os dados que foram coletados e tratados.

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Tipos de pesquisa mais utilizados, quanto aos fins:

• Exploratória: realizada em área na qual há pouco conhecimento acumulado e sistematizado. Por sua natureza de sondagem, não comporta hipóteses a priori.

• Descritiva: expõe características de determinada população ou fenômeno. Pode também estabelecer correlações entre variáveis e definir sua natureza. Não tem compromisso de explicar os fenômenos que descreve, mas serve de base para tal explicação.

• Explicativa: torna algo inteligível, justifica-lhe os motivos. Esclarece quais fatores contribuem, de alguma forma, para a ocorrência de determinado fenômeno.

• Metodológica: refere-se a instrumentos de captação ou de manipulação da realidade. Construir um instrumento para avaliar o grau de descentralização decisória é um exemplo.

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Tipos de pesquisa mais utilizados, quanto aos meios:• Pesquisa de campo: investigação empírica realizada no local onde

ocorre ou ocorreu um fenômeno, ou que dispõe de elementos para explicá-lo. Pode incluir entrevistas, questionários, testes e observação.

• Pesquisa telematizada: busca informações em meios que combinam uso de computador e telecomunicações.

• Pesquisa documental: realizada em documentos conservados no interior de órgãos públicos e privados de qualquer natureza, ou com pessoas.

• Pesquisa bibliográfica: estudo sistematizado desenvolvido com base em material publicado em livros, revistas, jornais, redes eletrônicas.

• Estudo de caso: circunscrito a uma ou mais unidades, entendidas estas como uma pessoa, uma família, um produto, uma empresa, um órgão público, uma comunidade ou mesmo um país.