Design Instrucional

Luciana de Lima – Turma 02 – 2012

O que é Design Instrucional?

Ementa

Conceitos e fundamentos do design instrucional. Modelos de design instrucional. Os momentos do design: identificação, especificação,

produção, ação e reflexão. As práticas do design instrucional: análise contextual; design de unidades de aprendizagem; especificação de roteiros e storyboards; design de conteúdos multimídia; design da interface humano-computador; design da interação; design do ambiente; design de feedback e avaliação.

Metodologia Estudos Teóricos Exposições dialogadas + palestras

Apresentação dos Clientes

Análise Contextual Design de Unidades de Aprendizagem Roteiros e Storyboards Design de Conteúdos e Multimídia Design de Feedback e Avaliação Desenvolvimento dos alunos Produção do aluno + Teoria + Discussão + Formulário

Apresentação para o cliente Apresentação oral dos alunos

Avaliação

Avaliação Conteúdo Pontuação

Avaliação 1 Análise Contextual – planejamento 0 a 2

Avaliação 2 Análise Contextual – relatório 0 a 3

Avaliação 3 Design – relatório 0 a 2

Avaliação 4 Roteiro ou Storyboard 0 a 3

Nota 1 Somatório das Avaliações 1 a 4 0 a 10

Avaliação 5Nota 2

Tutorial + Apresentação Oral (produto)

0 a 8 – produto + tutorial

0 a 2 – apresentação oral

Média M = (Nota 1 + Nota 2)/2 0 a 10

Referências

FILATRO, Andrea. Design instrucional na prática. Ed. Pearson/Prentice-Hall, 2008.

Biblioteca = 4 exemplares Média de preço = 45 reais _______________. Design instrucional contextualizado:

educação e tecnologia. São Paulo: Ed. SENAC São Paulo, 2003.

SMITH, Patricia L. e RAGAN, Tillman J. Instructional design. Wiley/Jossey-Bass,

CronogramaData Conteúdo Data Conteúdo17/10 Apresentação 21/12 Design de Unidades de Aprendizagem19/10 Conceitos e Fundamentos de DI 26/12 Recesso Natalino24/10 Abordagens teóricas – estudantes 28/12 Recesso Natalino26/10 Feira das Profissões 02/01 Congresso31/10 Designer Instrucional – palestras 04/01 Congresso02/11 Modelos de DI 09/01 Design de Unidades de Aprendizagem07/11 Processo ADDIE 11/01 Design de Unidades de Aprendizagem09/11 Clientes – apresentação convidados 16/01 Design de Unidades de Aprendizagem14/11 Grupos e Escolha dos clientes 18/01 Design de Unidades de Aprendizagem16/11 Análise Contextual - Planejamento 23/01 Especificação em DI Roteiros e Storyb21/11 Encontros Universitários 25/01 Especificação em DI Roteiros e Storyb23/11 Encontros Universitários 30/01 Especificação em DI Roteiros e Storyb28/11 Análise Contextual - Planejamento 01/02 Especificação em DI Roteiros e Storyb30/11 Análise Contextual - Coleta de dados 06/02 Especificação em DI Roteiros e Storyb05/12 Análise Contextual - Coleta de dados 08/02 Preparação produto e tutorial07/12 Análise Contextual - Análise 11/02 Preparação produto e tutorial12/12 Análise Contextual - Análise 15/02 Apresentação para o Cliente14/12 Análise Contextual – Análise 20/02 Apresentação para o Cliente19/12 Design de Unidades de Aprendizagem 22/02 AF

Espaço Virtual

Qual espaço virtual utilizaremos na disciplina? Solar Blog Site Facebook Outro

Quem gostaria de gerenciá-lo?