03 dimensões da gestão escolar
TRANSCRIPT
DE QUE TRATAREMOS
• O QUE É GESTÃO ESCOLAR?
• POR QUE GESTÃO E NÃO ADMINISTRAÇÃO?
• QUAIS AS DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR?
• QUAIS AS DIMENSÕES ESTRUTURAIS E QUAIS AS FUNCIONAIS?
• QUAL A IMPORTÂNCIA DE CADA UMA DAS DIMENSÕES?
• A QUE DIMENSÕES OS DIRETORES MAIS SE DEDICAM E POR
QUÊ?
O QUE É GESTÃO ESCOLAR
RESPONSABILIDADE do diretor da escola, cujo objetivo é
estabelecer a unidade e integração de todas as ações do
estabelecimento de ensino, de modo que se concentrem na
formação e aprendizagem dos alunos.
UNIDADE
INTEGRAÇÃO
FOCO EM RESULTADOS
DIFERENÇA ENTRE GESTÃO ESCOLAR E ADMINISTRAÇÃO
UMA QUESTÃO PARADIGMÁTICA
•
GESTÃO ADMINISTRAÇÃO
Enfoque sobre o todo e a sua efetividade global.
Enfoque sobre as partes e sua eficiência.
Escola
Sistema
Família
ÁREAS DA GESTÃO EDUCACIONAL
GESTÃO
O foco da gestão educacional é a efetividade interativa de todas as áreas de ação, visando a formação adequada dos alunos.
E
S
F
ORGANIZAÇÃO DO ENSINO
CONTEXTUALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM
ORGANIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM
INDICADORES DE QUALIDADE DA ESCOLA
O QUE DIZEM AS PESQUISAS
Foco na aprendizagemLiderança educacionalFlexibilidade e autonomiaApoio da comunidade e participação dos paisClima e cultura escolar educativaProcesso ensino-aprendizagem ativoAvaliação do desempenho acadêmico contínuoSupervisão de professoresMateriais e textos de apoio pedagógicoAmbiente físico estimulante
DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR
Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolarPlanejamento e organização do trabalho escolarMonitoramento de processos e avaliação de resultados educacionaisGestão de resultados educacionaisGestão democrática e participativaGestão de pessoasGestão pedagógicaGestão administrativaGestão do clima e cultura escolarGestão do cotidiano escolar
DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR
DE ORGANIZAÇÃO
Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar
Planejamento e organização do trabalho escolar
Monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais
Gestão de resultados educacionais
DIMENSÕES DA GESTÃO ESCOLAR
DE IMPLEMENTAÇÃO
Gestão democrática e participativaGestão de pessoasGestão pedagógicaGestão administrativaGestão do clima e cultura escolarGestão do cotidiano escolar
DESEMPENHO DE CANDIDATOSNo DIMENSÕES %
1 Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar
44
2 Planejamento e organização do trabalho escolar 63
3 Monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais
66
4 Gestão de resultados educacionais 60
5 Gestão democrática e participativa 69
6 Gestão de pessoas 78
7 Gestão pedagógica 50
8 Gestão administrativa 45
9 Gestão do clima e cultura escolar 53
10 Gestão do cotidiano escolar 47
DESEMPENHO DE CANDIDATOSNo DIMENSÕES %
1 Gestão de pessoas 78
2 Gestão democrática e participativa 69
3 Planejamento e organização do trabalho escolar 63
4 Monitoramento de processos e avaliação de resultados educacionais
66
5 Gestão de resultados educacionais 60
6 Gestão do clima e cultura escolar 53
7 Gestão pedagógica 50
8 Gestão do cotidiano escolar 47
9 Gestão administrativa 45
10 Fundamentação e princípios da educação e da gestão escolar
44
FUNDAMENTOS E PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO E DA GESTÃO
EDUCACIONAL
O sentido da educação na sociedade atualO papel da escola na promoção da formação e aprendizagem dos alunosAs determinações da legislação nacional para a realização da educação - Constituição Federal - LDB - Diretrizes curriculares - Plano Nacional de EducaçãoA mudanças sociais e os desafios apresentados à educaçãoO significado e o papel da gestão escolarAs dimensões da gestão escolar
A QUALIDADE DO TRABALHO DO DIRETOR ESCOLAR SE ASSENTA
SOBRE SUAS COMPETÊNCIAS
A COMPETÊNCIA DO DIRETOR É A PONTE QUE PERMITE A PASSAGEM
ENTRE O QUE SE É O QUE SE PROPÕE A SER