DATA : / / 2016

PROFESSOR (A): CLAUDIA MARROQUES

LISTA DE EXERCICIO PARA RECUPERAÇÃO DE PORTUGUÊS

SÉRIE: 8º ANO

ALUNO (A):Nº:

TURMA: NOTA:2º BIMESTRE

Observe a charge e responda:

1. Sobre qual assunto o professor estava falando? Que elementos te possibilitou saber o assunto?

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2. O que o aluno entendeu para dizer que nada mudou?

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3. Qual a crítica presente nesta charge?

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Observe o trecho e responda:

[...] Macário, no entanto, ruminava secretamente uma carta, mas sucedeu que ao outro dia, estando ele à varanda, a mãe, a de cabelos pretos, veio encostar-se ao peitoril da janela, e neste momento passava na rua um rapaz amigo de Macário, que vendo aquela senhora, afirmou-se e tirou-lhe, com uma cortesia toda risonha, o seu chapéu de palha. Macário ficou radioso [...].

Eça de Queirós

4. Classifique os adjuntos adverbiais destacados no trecho.

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5. Observe o trecho: “...a mãe, a de cabelos pretos, veio encostar-se ao peitoril da janela,...”. Qual a função sintática da expressão em destaque?

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6. No trecho: “Macário, no entanto, ruminava secretamente uma carta,”. Quem é o sujeito?

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7. Quantas orações há no trecho “afirmou-se e tirou-lhe, com uma cortesia toda risonha, o seu chapéu de palha. Macário ficou radioso [...].”?

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Observe o texto:

A cidade de Teixeira de Fretas é uma pequena cidade do sul da Bahia. Cidade aconchegante onde mora Marilene, mãe de Joaquina, que aos domingos acorda cedo e vai à feira comprar frutas. Normalmente compra as frutas da estação, no entanto, desta vez preferiu variar um pouco mais e comprou: laranjas, maçãs, uvas, tangerinas, bananas, ameixas e peras. Tudo para agradar Joaquina. Joaquina, no entanto, sempre mal agradecida, por mais que a mãe acorde cedo, vá à feira, compre suas frutas favoritas, nada a deixa feliz.

8. Classifique cada aposto destacado no texto.

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Leia:

9. Em que consiste o humor da tira?

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10. Nas orações “Está pronta e O Cheiro tá bom, quais são os sujeitos? Classifique-os.

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11. Classifique o termo “bom” da oração O Cheiro tá bom em predicativo do sujeito ou predicativo do objeto.

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12. Classifique os verbos das orações destacadas no item 2 em transitivos ( direto, indireto, direto e indireto), intransitivo ou verbo de ligação.

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Leia:

13. Em que consiste o humor da tira?

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14. Segundo a Mafalda, o Manolito falou um palavrão “política”. Explique a crítica feita na tirinha.

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15. Identifique o vocativo presente na tirinha.

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16. Quantas locuções verbais há na tira? Identifique-as.

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Observe o cartum e responda:

17. Para criticar a possível aprovação de um novo imposto pelos deputados, o cartunista adotou como estratégias a polissemia e a onomatopeia. Identifique-as e explique.

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Leia:

[...] – É a gente retirante que vem do sertão de longe.

– Desenrolam todo o barbante e chegam aqui na jante.

– E que então, ao chegar, não têm mais o que esperar.

– Não podem continuar pois têm pela frente o mar.

– Não têm onde trabalhar e muito menos onde morar.

– E da maneira em que está não vão ter onde se enterrar. [...]

Morte e vida severina. São Paulo: Record, 1994.

18. Há, nos versos, uma conjunção que se destaca pela repetição. Qual é? Justifique o seu emprego.

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19. Que conjunção explicativa aparece no trecho?

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20. “– Não têm onde trabalhar e muito menos onde morar.”. Copie os versos usando uma conjunção adversativa. Explique a diferença de sentido entre os versos originais e os que você escreveu.

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21. Há, no texto, um advérbio bastante repetido. Indique-o. Explique o uso desse advérbio.

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22. A que classe gramatical pertence a palavra onde?

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Observe o texto e responda:

O sono da manhã pousava nos olhos do pajé, como névoas de bonança pairam ao romper do dia sobre as profundas cavernas da montanha.

Martim parou indeciso; mas o rumor de seu passo penetrou no ouvido do ancião e abalou seu corpo decrépito.

- Araquém dorme! Murmurou o guerreiro devolvendo o passo.

O velho ficou imóvel. [...]

José de Alencar. Ficção completa e outros escritos, vol. II. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1976, pág. 1076.

23. As formas verbais pousava, pairam, parou, penetrou, dorme e murmurou pertencem à mesma predicação. Indique-a e justifique-a.

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24. ”[...] e abalou seu corpo decrépito.” Classifique o verbo e seu complemento.

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25. Classifique sintaticamente a expressão destacada em: “[...] devolvendo o passo. [...]”.

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Analise o primeiro balão e responda os itens 6 a 9:26. Identifique e classifique a conjunção.

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27. Identifique e classifique o sujeito.

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28. Identifique o verbo e classifique-o.

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29. Identifique e classifique o complemento.

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30. Quantas orações há na tirinha?

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31. Identifique os demais sujeitos e classifique-os.

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Leia:

32. O autor fez uso de que tipo de predicado na tira do personagem Garfield?_____________________________________________________________________

33. Classifique a transitividade dos verbos entendi e vou ficar encontrados na tira.

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34. Leia este poema de Vinícius de Moraes e indique a transitividade dos dois únicos verbos (pensem – esqueçam):

Rosa de Hiroshima

Pensem nas crianças

Mudas telepáticas

Pensem nas meninas

Cegas inexatas

Pensem nas mulheres

Rotas alteradas

Pensem nas feridas

Como rosas cálidas

Mas, oh, não se esqueçam

Da rosa da rosa

Da rosa de Hiroshima

A rosa hereditária

A rosa radioativa

Estúpida e inválida

A rosa com cirrose

A antirrosa atômica

Sem cor sem perfume

Sem rosa sem nada.

(Vinícius de Moraes)

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35. O termo sublinhado nas frases deve ser classificado com o seguinte código: (1) Sujeito simples. (2) Sujeito indeterminado.

(3) Oração sem sujeito. (4) Verbo transitivo direto.

(5) Objeto direto. (6) Predicativo do sujeito.

( ) Aconteceram grandes mudanças naquela empresa.

( ) São dez horas.

( ) O trabalho, finalizei!

( ) (?) Vende-se casa.

( ) As mulheres conquistaram um espaço de grande importância na sociedade.

( ) Laura visitou sua amiga Bianca

36. Leia as frases abaixo e reescreva a que tem uma conjunção subordinativa integrante:

I. Fiz-lhe sinal que retornasse ao escritório.II. Era uma proposta tão boa, que não sabia como recusá-la.

III. Choveu tanto que inundou a garagem do meu prédio.IV. Trata-se de uma criança mais inteligente que estudiosa.V. Os participantes da passeata queriam que todos os deputados

participassem da reunião.

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37. Observando a ideia expressa pela oração, indique se a expressão desde que é conjunção subordinativa temporal, causal ou condicional.

a. Fiquei preocupada desde que você partiu.

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b. Desde que você concorde, tudo dará certo.

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c. Os pais ficaram ao lado do filho desde que ele acordou.

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d. Compro-lhe a roupa desde que você a use na festa.

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Observe os versos de Carlos Drummond de Andrade:

Clara passeava no jardim com as crianças.O céu era verde sobre o gramado,a água era dourada sob as pontes,outros elementos eram azuis, róseos, alaranjados,o guarda-civil sorria, passavam as bicicletas,a menina pisou a relva para pegar um pássaro,o mundo inteiro, a Alemanha, a China, tudo era tranquilo em redor de Clara. [...]

38. As formas verbais pousava, pairam, parou, penetrou, dorme e murmurou pertencem à mesma predicação ( transitivo direto, transitivo indireto, transitivo direto e indireto, intransitivo ou verbo de ligação). Indique-a:

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39. “[...] e abalou seu corpo decrépito.” Classifique o verbo, identifique e classifique seu complemento.

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40. Indique o núcleo do complemento do trecho “[...] e abalou seu corpo decrépito.”

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41. Classifique sintaticamente a expressão destacada em: “[...] devolvendo o passo [...]”.

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42. Observe o fragmento:“A dona esperava impaciente sob o guarda-sol. O basset ruivo afinal despregou-se da menina e saiu sonâmbulo. Ela ficou espantada, com o acontecimento nas mãos, numa mudez que nem pai nem mãe compreenderia [...]”. Classifique os sujeitos de cada verbo destacado.

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43. Observe a oração: “existiam muitos casos estranhos naquele jornal.”. Qual

O sujeito dessa oração?

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Mundo grande

[...] sim, meu coração é muito pequeno.

Só agora vejo que nele não cabem os homens.

Os homens estão cá fora, estão na rua.

A rua é enorme. Maior, muito maior do que eu esperava.

Mas também a rua não cabe todos os homens.

A rua é menor que o mundo.

O mundo é grande. [...]

Carlos Drummond de Andrade

44. Que tipo de sujeito predomina no poema?

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45. Observe os termos em destaque e responda:

“Em vossa casa feita de cadáveres,

Ó princesa! Ó donzela!

Em vossa casa, de onde o sangue escorre,

Quisera eu morar. [...]”

Carlos Drummond de Andrade46. Qual a função sintática dos termos em destaque?

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