Grupo I – Compreensão oral (10%)

Audição de uma reportagem literária e resolução de um questionário

Grupo II – Leitura (45%)

A) Texto instrucional

1. Questionário de escolha múltipla, ordenação, correspondência ou resposta curta

B) Texto narrativo de Países de Língua Oficial Portuguesa.

Perguntas de interpretação

2.1. Identificação e classificação das personagens, quanto ao relevo e à composição.

2.2. Caracterização das personagens, tendo em conta a caracterização direta e indireta.

2.3. Identificação dos diferentes modos de apresentação do discurso.

2.4. Reconhecimento de algumas características do texto narrativo.

2.5. Classificação do narrador, quanto à presença.

2.6. Explicitação de sentidos textuais.

2.7. Identificação de Figuras de Estilo / recursos estilísticos e indicação do seu valor expressivo.

(Metáfora, Comparação, Enumeração, Personificação, Hipérbole, Adjetivação Expressiva, Dupla Adjetivação, Pergunta

Retórica e Ironia)

2.8. Identificação das características específicas das variedades africanas e brasileiras do português.

Grupo III – Gramática (20%)

3.1. Indicação das classes e subclasses: nomes, pronomes, determinantes, adjetivos, quantificadores e advérbios.

3.2. Identificação dos grupos verbais: grupo nominal, grupo verbal, grupo preposicional, grupo adverbial e grupo adjetival

3.3. Análise sintática: sujeito (simples, composto, nulo (subentendido, indeterminado e expletivo)), predicado,

complemento direto, complemento indireto, complemento oblíquo, complemento agente da passiva, modificador da

frase, modificador do grupo verbal e modificador do nome.

3.4. Exercícios de conjugação verbal nos seguintes tempos do Indicativo: Presente, Futuro, Pretérito Imperfeito, Pretérito

Perfeito, Pretérito Mais-Que-Perfeito Simples e Composto, Presente do Conjuntivo e Pretérito imperfeito do Conjuntivo.

3.5. Identificação e classificação de orações coordenadas (copulativas, adversativas, disjuntivas, conclusivas e explicativas)

e de orações subordinantes e subordinadas (temporais, causais, finais e condicionais).

Grupo IV - Expressão Escrita (25%)

4. Redação de um texto descritivo, de acordo com as diretrizes apresentadas.

Etapas de preparação para o teste

1. Reler os textos analisados na aula e os respetivos questionários.

2. Estudar os diferentes aspetos de gramática, através do blogue ou do caderno diário.

3. Resolver os testes modelo do blogue.

2013/2014Prof. Paulo

2º Período

Agrupamento de escolas de Grândola

Estrutura do teste de 3/2014Português – 8º Ano