T E S T E

6GRUPO I

1. Observe a figura 1.

1.1 Selecione a resposta para a legenda dos números I, II e III da figura 1.A. I – Pronaos; II – Opistodomos; III – Naos.B. I – Opistodomos; II – Naos; III – Pronaos.C. I – Naos; II – Pronaos; III – Opistodomos.D. I – Naos; II – Opistodomos; III – Pronaos.

1.2 Das opções apresentadas indique aquela que corresponde ao espaço urbano onde se encontrava o Pártenon.A. Ágora.B. Pireu.C. Acrópole.D. Fórum.

2. Observe as figuras 2 e 3.

Indique quatro das funções da cerâmica na civilização grega.

Ideias & Imagens 11.º ano

3. Observe a figura 4.

Atente na figura e explicite quatro das características da arquitetura religiosa islâmica dos séculos VIII a XII.

GRUPO II1. Observe a figura 5.

1.1 Explicite quatro das características da pintura A Anunciação de Leonardo da Vinci.

1.2 Escolha a opção que apresenta corretamente o conceito de cosa mentale que caracterizava o desenho de Leonardo da Vinci.

A. O desenho é um instrumento intelectual ao serviço do conhecimento.

B. O desenho é uma imitação intuitiva e espontânea da Natureza.

C. O desenho é uma simplificação geométrica das formas naturais.

D. O desenho é um impulso do sentimento e da emoção.

Ideias & Imagens 11.º ano

2. Observe o conjunto documental seguinte.

2.1 Identifique, no conjunto documental, a(s) obra(s) cujo(s) tema(s) e representação(ções) se baseiam na mitologia.

2.2 Associe cada obra referida na coluna A a um dos estilos ou períodos artísticos referidos na coluna B.

Coluna A Coluna B

a) Ceia em Emaús 1. Barroco

b) Alegoria da Primavera 2. Impressionismo

c) O Baloiço 3. Maneirismo

d) Minerva afasta Marte 4. Neoclassicismo

5. Renascimento

6. Rococó

Ideias & Imagens 11.º ano

3. Observe a figura 10 e leia o texto A.

Texto A

Na pintura, a “neoclassicização” tornava-se quaseimpossível nesse tempo, porque as incipientes escava-ções de Pompeia ainda pouco tinham revelado da pintura romana antiga. Na escultura, a tarefa revelou-se fácil. Os estudos de Winckelmann sobre as artes da Antiguidade orientaram-se sobretudo para a escultura,

a única que pudera analisar, embora apenas sob limitados aspetos. Schelling, mais tarde, afirmava que o único meio de compreender a literatura grega era por uma iniciação prévia na beleza clássica através das estátuas da Antiguidade.

J. Pijoan, História da Arte, vol. 8, Lisboa, Publicações Alfa, 1987

Caracterize a conceção estética do Neoclassicismo de finais do século XVIII e inícios do século XIX, recorrendo à observação da figura 10 e à leitura do texto A. Mencione oito aspetos a partir dos tópicos seguintes:

condições culturais que favorecem a preferência pelo modelo clássico; importância da escultura clássica na produção artística.

GRUPO III

1. Observe a figura 11. Ela é representativa das influências de duas correntes modernistas.Explicite duas características de cada uma dessas correntes pictóricas, evidenciadas na obra de Amadeo de Souza-Cardoso.

Amadeo de Souza-Cardoso, A Máscara de Olho Verde, c. 1915, óleo sobre tela, 55 x 39 cm.

Ideias & Imagens 11.º ano

2. Observe a figura 12 e explique as propostas inovadoras de Frank Lloyd Wright, exemplificadas nesta obra.

Refira quatro aspetos de cada um dos tópicos seguintes:

relação da obra de Frank Lloyd Wright com o Organicismo;

integração da Casa da Cascata na arquitetura organicista, no contexto americano.

3. Observe o quadro cronológico seguinte.

3.1 Indique o movimento relacionado com o objeto artístico Green Coca-Cola Bottles.

3.2 Associe cada personalidade referida na coluna A a um dos acontecimentos referidos na coluna B.

Coluna A Coluna B

1. Siza Vieira a. Cidade das Artes e da Ciência, Valência, Espanha

2. Pina Bausch b. Atribuição do Prémio Nobel da Literatura a um escritor português

3. Stanley Kubrick c. Invenção do programa Windows pela Microsoft (EUA)

4. Santiago Calatrava d. Green Coca-Cola Bottles

5. José Saramago e. Filme: 2001 Odisseia no Espaço

f. Museu de Arte Contemporânea de Serralves, Porto

g. Dança-teatro: Café Müller

h. Escultura: D. Sebastião

Cotações

GRUPO I 1.1 5 pontos; 1.2 5 pontos; 2. 20 pontos; 3. 20 pontos.GRUPO II 1.1 20 pontos; 1.2 5 pontos; 2.1 10 pontos; 2.2 20 pontos; 3. 25 pontos.GRUPO III 1. 20 pontos; 2. 25 pontos; 3.1 5 pontos; 3.2 20 pontos.

Ideias & Imagens 11.º ano

Datas Eventos Históricos e Artísticos

1962 Green Coca-Cola Bottles

1968 Filme: 2001 Odisseia no Espaço

1969 Missão Apolo 11: chegada do Homem à Lua

1973 Escultura: D. Sebastião

1978 Dança-teatro: Café Müller

1984-85 Invenção do programa Windows pela Microsoft (EUA)

1989 Queda do Muro de Berlim

1990 Criação da World Wide Web

1991-99 Museu de Arte Contemporânea de Serralves, Porto

1991-2001 Cidade das Artes e da Ciência, Valência, Espanha

1998 Atribuição do Prémio Nobel da literatura a um escritor português