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1 ReVEL ISSN 1678–8931

INDEX

2003 – 2013

ÍNDICE GERAL DE ARTIGOS, ENTREVISTAS E RESENHAS

REVISTA VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM – REVEL

[www.revel.inf.br]

Organizado por

Gabriel de Ávila Othero

Cassiano Ricardo Haag

Agosto de 2013


APRESENTAÇÃO

Em agosto de 2003, havia poucos periódicos brasileiros de Linguística que

disponibilizavam seu conteúdo online. A grande maioria dos periódicos do país ainda era

publicada exclusivamente em papel. Também não havia – pelo menos até onde sabemos –

nenhum periódico que mantivesse regularidade em suas edições e que fosse exclusivamente

online. Foi então que tivemos a ideia de começar justamente por aí: criamos a REVISTA

VIRTUAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM – REVEL, um periódico de Linguística que deveria

ser totalmente gratuito, disponível apenas pela Internet e que deveria manter rigorosamente

sua periodicidade.

De lá para cá, passaram–se já dez anos. Nesse tempo, a REVEL passou por diversas

mudanças (por exemplo, em vez de duas edições por ano, hoje são publicadas três), mas seu

espírito continua o mesmo: a REVEL continua a ser um periódico regular – que não atrasa

suas edições –, gratuito e de acesso exclusivamente online. Esse foi o perfil inicial da

REVEL, e desejamos que continue assim (pelo menos pelos próximos dez anos!).

Para celebrar seu aniversário, decidimos disponibilizar este INDEX contendo todos os

textos já publicados na REVEL1. Aqui, o leitor vai encontrar o título de todas as edições,

artigos, entrevistas e resenhas que já foram publicadas ao longo desses dez anos da REVEL

(basta pressionar as teclas CTRL + F para localizar qualquer palavra, assunto, título ou autor

neste Index).Todo esse conteúdo está disponível para acesso de forma gratuita e irrestrita no

endereço da REVEL na web: www.revel.inf.br. Esperamos que este INDEX sirva de auxílio

para consulta dos textos da REVEL.

Esta é também uma excelente oportunidade para dizer que a REVEL tem se destacado

no cenário de periódicos da área de Linguística tanto nacional como internacionalmente,

graças à boa qualidade dos trabalhos apresentados, à dedicação de nossos membros do

Conselho Editorial e de nossos pareceristas convidados ad hoc, à seriedade e à gentileza de

1 Além deste INDEX, ainda teremos outras duas maneiras de comemorar o aniversário de dez anos da ReVEL:

publicaremos um e–book gratuito contendo todas as entrevistas da ReVEL e organizaremos – em novembro –

uma edição especial da REVEL com a participação de alguns dos autores que foram nossos entrevistados ao

longo desses anos.

http://www.revel.inf.br/


nossos entrevistados, ao compromisso de tradutores e demais colaboradores, assim como à

qualidade de nossos leitores. A todos, um muito obrigado e o desejo de sucesso em seus

trabalhos! Boa pesquisa!

Gabriel de Ávila Othero

Cassiano Ricardo Haag


ÍNDICE DE EDIÇÕES

Edições ordinárias, publicadas regularmente em março e agosto de cada ano, desde 2003, ininterruptamente.

Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL Vol. 11 – número 21 – agosto de 2013 – ISSN 1678–8931

TEMA: Linguística Aplicada a contextos empresariais

Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL Vol. 11 – número 20 – março de 2013 – ISSN 1678–8931 TEMA: Semântica Lexical


TEMA: Línguas de sinais: cenário de práticas e fundamentos teóricos sobre a linguagem

Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL Vol. 10 – número 18 – março de 2012 – ISSN 1678–8931

TEMA: Sintaxe Experimental


TEMA: Lexicologia e Terminologia

Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL

Vol. 9 – número 16 – março de 2011 – ISSN 1678–8931

TEMA: Linguística da Enunciação


TEMA: Prosódia

http://www.revel.inf.br/pt/edicoes/?id=28









TEMA: História e Filosofia da Linguística


TEMA: Interação e Linguagem


Vol. 7 – número 12 – março de 2009 – ISSN 1678–8931

TEMA: Morfologia


TEMA: Psicolinguística


TEMA: Sintaxe Formal


TEMA: Sociolinguística


TEMA: Semântica / Pragmática / Filosofia da Linguagem


TEMA: Fonética e Fonologia


TEMA: Estudos do Texto e do Discurso


Vol. 3 – número 5 – agosto de 2005 – ISSN 1678–8931

TEMA: Aquisição da Linguagem / Bilinguismo


TEMA: Estudos de Língua Falada / Análise da Conversação


TEMA: Linguística Computacional / Linguística de Corpus / Processamento da Linguagem Natural















TEMA: Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna e Estrangeira


TEMA: Linguística Textual




Edições especiais, publicadas em novembro de cada ano, desde 2007, ininterruptamente.

Revista Virtual de Estudos da Linguagem – ReVEL Vol. 10 – número 6 – novembro de 2012 – ISSN 1678–8931

TEMA: Psicolinguística Experimental – Edição organizada por Ruth E. Vasconcellos Lopes


TEMA: I Colóquio Brasileiro de Morfologia – Edição organizada por Luiz Carlos Schwindt, Ana Paula Scher, Gisela Colischonn & Emanuel Souza de Quadros


TEMA: Sintaxe em Teoria da Otimidade – Edição organizada por Gabriel de Ávila Othero e Sérgio de Moura Menuzzi


TEMA: Estudos linguísticos de línguas indígenas brasileiras – Edição organizada por Wilson de Lima Silva


TEMA: Estudos Saussurianos – Edição organizada por Marlene Teixeira e Cassiano R. Haag


TEMA: III Seminário Internacional de Fonologia PUCRS – Edição organizada por Leda Bisol e Cláudia Brescancini











ÍNDICE DE ARTIGOS

Em ordem alfabética2.

A A ação dos modalizadores em textos prescritivos, de Priscila Lopes Viana

A alteridade no monólogo, de Rosi Ana Grégis

A alternância causativa/incoativa em espanhol como L1 e L2, de Raquel Fellet Lawall

A apropriação do princípio alfabético – compreensão do processo, de Cristina Maria de Oliveira

A aquisição do inglês como ‘LE’ por crianças: a sílaba na OT, de Magliane De Marco

A aquisição precoce de coda final e de encontros consonantais no inglês como ‘LE’, de Magliane De Marco

A avaliação da deterioração semântica nos pacientes com Alzheimer através da elicitação de narrativas: revisão de algumas questões/objecções metodológicas, de Ana Maria Martins Monção Fernandes

A codificação do tópico como SN DEF em textos narrativos e em textos argumentativos, de Magda Teresinha da Silva

2 Todos os textos estão disponíveis para download gratuitamente em www.revel.inf.br.



A comparação em estruturas com predicados verbais, de Luisandro Mendes de Souza

A concordância entre nome e adjetivo na aquisição do Português Brasileiro: o uso da marca morfofonológica de gênero do adjetivo para o estabelecimento da referência, de Sônia Maria da Costa & Luciana Teixeira

A construção do significado inferencial sob o prisma da interface Semântica/Pragmática, de Aline Aver Vanin

A construção verbal e visual dos verbetes de um dicionário monolíngue básico em língua inglesa, de Lorena Américo Ribeiro Fechine & Antônio Luciano Pontes

A enunciação em texto jornalístico: o uso das categorias de tempo, espaço e pessoa, de Ernani Cesar de Freitas

A escrita em Saussure, de Magali Lopes Endruweit

A expressão do modo imperativo no dialeto gaúcho: uma regra variável, de Daniela Cardoso

A forma da preposição na fala de uma criança, de Lou–Ann Kleppa

A hipótese da corporeidade em lingüística cognitiva: o link fenomenológico, de Paulo Jeferson Pilar Araújo & Diogo Pinheiro

A influência da hierarquia prosódica em hipossegmentações da escrita de crianças de séries iniciais, de Ana Paula Nobre da Cunha & Ana Ruth Moresco Miranda

A influência da variável escolaridade em fenômenos fonológicos variáveis: efeitos retroalimentadores da escrita, de Luiz Carlos da Silva Schwindt, Emanuel Souza de Quadros, Eduardo Elisalde Toledo & César Augusto Gonzalez

A interação entre crenças e motivação no processo ensino/aprendizagem de uma língua estrangeira, de Marcela Ortiz Pagoto de Souza

A linguagem da aviação: um estudo de manuais aeronáuticos baseado na análise multidimensional, de Maria Carolina Zuppardo

A linguística sem Chomsky e o método negativo, de Roberta Pires de Oliveira

A molecada se empanturrou de bananada! – Considerações sobre as nominalizações em –ada não–eventiva, de Alessandro Boechat de Medeiros

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A palatalização das oclusivas dentais em São Borja, de Lisiane Buchholz Pires

A percepção da fala no estruturalismo, de Gustavo Nishida

A polifonia em encadeamentos com além disso, de Claudia Mendes Campos

A presença de palavras de origem inglesa nos dicionários de português brasileiro: questões de identificação cultural, de Natália Cristine Prado & Gladis Massini–Cagliari

A produção de gêneros textuais do universo empresarial e oficial mediada por sequências didáticas, de Erivaldo Pereira do Nascimento, Priscila Rafaela dos Santos Oliveira & Kátia Regina de Almeida Gonçalves

A psycholinguistic study on metaphor comprehension in a foreign language, de Luciane Corrêa Ferreira

A queda da sílaba: análise do contexto consonantal pela geometria de traços, de Eneida de Goes Leal

A questão da significação na língua para Benveniste e para Bakhtin: é possível uma aproximação?, de Vera Lúcia Pires & Ana Beatriz Ferreira Dias

A realização prosódica dos clíticos fonológicos nas cantigas religiosas de Santa Maria, de Tauanne Tainá Amaral

A reduplicação fonológica na aquisição do português brasileiro: uma comparação com outras línguas românicas, de Maria de Fátima de Almeida Baia

A relação significante e significado em Saussure, de Raquel Basílio da Cunha

A repetição e a construção de sentidos em textos de alunos do Ensino Fundamental, de Gilton Sampaio de Souza, José Cezinaldo Rocha Bessa & Crígina Cibelle Pereira

A representação da morte em epitáfios, de Jéssica Câmara Siqueira

A representação da mulher em revistas femininas, de Mônica Santos de Souza Melo

A Semântica, a Pragmática e os seus mistérios, de Roberta Pires de Oliveira & Renato Miguel Basso

A subjetividade em salas de bate–papo, de Valquíria Claudete Machado Borba

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A terminologia presente no interior das empresas: um estudo de caso sobre a variação terminológica em uma empresa de manutenção, reparo e revisão de aeronaves (MRO), de Alexandra Feldekircher Müller & Cleiton Rabello

A tradução da metáfora – uma abordagem cognitiva, de Luciane Corrêa Ferreira, Marcos Goldnadel & Daiana Grings Krauspenhar

A tradução do verbo polissémico português ficar: rester e o resto, de Pierre Lejeune

A transferência grafo–fônico–fonológica na produção de seqüências ortográficas ‘ng’ do inglês (L2): uma abordagem conexionista, de Márcia Bueno Cabañero & Ubiratã Kickhöfel Alves

A variação na aquisição fonológica sob a ótica da Teoria da Otimidade, de Cristiane Lazzarotto

A vibrante final de infinitivo na fala de crianças em fase final de aquisição da linguagem: o efeito cumulativo de natureza fonomorfossintática sobre o fonema /r/, de Mariléia Reis & Almerinda Bianca Batti Dias

About the difficulty of determining the lexical classes of the Moksha language, de Arnaud Fournet

Acerca de la tensión norma – variación lingüística. Sintaxis, morfología, léxico, de Nora Múgica

Active–stative agreement in Choctaw and Lakota, de Ellen Woolford

Adquisición del lenguaje y pruebas de evaluación fonológica: una revisión desde la Lingüística, de Elena Garayzábal–Heinze

Against a lexicalist account of inflected prepositions in Italian: experimental evidence from aphasia, de Ludovico Franco & Elisa Zampieri

“Aí paramos na minha afta, né?” Enquadres interacionais e gerenciamento de tópicos na conversa cotidiana/institucional, de Talita de Oliveira

Algumas ‘jóias’ tipológicas de Kotiria (Wanano), de Kristine Stenzel

Algumas considerações sobre a importância da continuidade tópica na classificação automática de documentos digitais, de Gabriel de Ávila Othero

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Algumas propriedades semânticas da classe aspectual dos pontos, de Luís Filipe Alvão Serra Leite da Cunha

Alunos, professor e computador, o que une esse trio?, de João Tobias Lima Sales

An analysis of Woody Allen’s “Mighty Aphrodite” by means of relevance theory, de Ibsen Boff

An approximation to the communicative values of reversed–pseudo cleft sentences in Alan Paton’s novels, de María Martínez Lirola

An argument for DPs as phases in an integrated model of on–line computation: the immediate mapping of complex DPs with relative clauses, de Marina R. A. Augusto, Letícia M. Sicuro Correa & Renê Forster

Anáforas associativas nas análises das descrições definidas, de Cassiano Ricardo Haag & Gabriel de Ávila Othero

Analisador gramatical em Prolog para gramáticas de estrutura sintagmática, de Luiz Arthur Pagani

Análise da Conversa: uma breve introdução, de Caroline Rodrigues da Silva, Daniela Negraes P. Andrade & Ana Cristina Ostermann

Análise das disfluências produzidas por indivíduos com doença de Parkinson, de Érica Gonçalves Teixeira; Isabel Teixeira Nascimento & Francisco Cardoso

Análise das formações com –logo e –grafo segundo a Morfologia Derivacional, de Roberto Botelho Rondinini

Análise de fala de indivíduos com fissura lábio–palatal operada: um estudo de caso, de Cláudia Tiemi Sakamoto & Marcos Luiz Wiedemer

Análise do /S/ em coda silábica: uma proposta de hierarquização dos candidatos gerados, de Juliene Lopes R. Pedrosa & Dermeval da Hora

Análise do funcionamento atípico do conector quando como marca de reformulação, de Gustavo Ximenes Cunha

Análise histórica da formação de plural em palavras terminadas por –al: uma interpretação segundo a Teoria da Otimidade, de Cristine Ferreira Costa

Análise variacionista da resolução de choque de acento, de Juliana Escalier Ludwig Gayer & Gisela Collischonn

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Análise variacionista da vocalização de /l/ em Porto Alegre, de Cristine Ferreira Costa

Análise variacionista do rotacismo, de Luciane Trennephol da Costa

Aplicação de uma teoria micromodular às hipóteses acerca do acesso lexical bilíngüe: um estudo sobre holandês–português, de Marije Soto & Aniela Improta França

Aportes de la lingüística cognitiva a los estudios de la psicolingüística: la conexión en los textos escritos y los usos subespecificados, de Mariana Cucatto

Apropriação da Libras e o constituir–se surdo: a relação professor surdo–alunos surdos em um contexto educacional bilíngue, de Ana Claudia Balieiro Lodi, André Luis Matiolli Rosa & Elomena Barboza de Almeida

Aquisição de onsets complexos: militância da hierarquia de restrições da língua materna, de Giovana Ferreira Gonçalves Bonilha & Luciana Iost Vinhas

Aquisição de verbos: uma questão de perspectiva sintática?, de Maísa Sancassani

Aquisição prosódica do português: o acento em suas formas marcadas, de Giovana Ferreira–Gonçalves

As “partes da oração” de Donato aos modistas, de Lucas Consolin Dezotti

As concepções saussurianas de formação de palavras, de Bruno Oliveira Maroneze

As condições de produção dos gêneros textuais em livros didáticos do Ensino Médio, de Fernanda Pizarro de Magalhães

As informações gramaticais disponíveis no Dicionário de usos do Português do Brasil, de Juliana Simões Fonte

As marcas da enunciação nas cartas dos leitores: um estudo semântico–argumentativo, de Telma Cristina Gomes da Silva

As posposições em Sateré–Mawé (Tupi), de Dulce do Carmo Franceschini

As realizações dos róticos no português brasileiro: um recorte fonoestilístico, de Valdir Vegini

14 ReVEL ISSN 1678–8931

Às voltas com o estabelecimento de um corpus para traçar um panorama da tradição gramatical greco–latina, de Maria Carlota Rosa

Asimetría en la elicitación de cláusulas relativas: un estudio sobre el español rioplatense, de Carlos Muñoz Pérez & María Sol Lago

Aspectos da fonologia prosódica Guarani Mbyá, de Marci Fileti Martins

Aspectos do desenvolvimento e do processamento cognitivo da leitura: uma perspectiva psicolingüística, de Ana Cláudia de Souza & Cássio Rodrigues

Aspectos prosódicos do Qu in–situ no português brasileiro, de Wendy Barile & Marcus Maia

Ataque complexo no português brasileiro, de Luciane Trennephol da Costa

Atividades de escrita em língua inglesa em contextos de ensino diferenciados, de Pricila Gaffuri & Renilson José Menegassi

Atlas lingüístico do Estado de Minas Gerais: o princípio da uniformidade da mudança lingüística nas características fonéticas do português mineiro, de Edson Ferreira Martins

B Benveniste–Saussure: para além da ordem do dois?, de Denise Lima Gomes da Silva

Bilingüismo e educação bilíngüe – discutindo conceitos, de Antonieta Heyden Megale

Broto da fala: o papel da prosódia no despertar da linguagem, de Mirian Rose Brum–de–Paula

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C Caracterização pragmático–cognitiva do tópico em interações comunicativas, de Janayna Maria da Rocha Carvalho

Cartesianismo en la lingüística generativa: el aspecto creador del uso del lenguaje como factor diferenciador cualitativo, de Ma. Eugenia Mangialavori Rasia

Cenário da moda: roupa nossa de cada dia, de Cleusa Maria Alves de Matos

Chomsky e o aspecto criativo da linguagem, de Rodrigo T. Gonçalves

Cláusulas relativas: um caso de interface entre sintaxe e prosódia, de Elenice Santos de Assis Costa de Souza

Code switching in Urban Wolof: a case for violable constraints in Syntax, de Géraldine Legendre & Mary Schindler

Coerção e detelicização: a psicolingüística e os fenômenos tempo–aspectuais, de Renato Miguel Basso

Coesão textual em contraste: alunos de escola pública e privada, de Maristela Rabaiolli

Collective and individual classroom experiences: a deeper view of EFL learning in a Brazilian university, de Laura Stella Miccoli

Communicative preverbal development in a sample of children with Williams Syndrome, de Elena Garayzábal Heinze

Como criamos palavras novas: considerações sobre dois processos de reanálise, de Isabella Lopes Pederneira & Miriam Lemle

Comparative analysis on the behaviour of the consonantal archiphonemes /N/ (French) and /R/ (English), de Aldo Luiz Bizzocchi

Complementizers, faithfulness, and optionality, de Eric Bakovic

Complementos dativos sem preposição no dialeto mineiro, de Rerisson Cavalcante

Compostos neoclássicos: estrutura e formação, de Carlos Alexandre Gonçalves

16 ReVEL ISSN 1678–8931

Compreensão leitora de alunos do ensino médio, de Vera Wannmacher Pereira

Concepções de escrita, texto e gênero textual em relatos de aula de língua materna, de Jossely Bezerra Martins de Oliveira

Concordância com tópico: o caso dos verbos meteorológicos em relativas cortadoras, de Igor de Oliveira Costa, Erica dos Santos Rodrigues & Marina R. A. Augusto

Conexões léxico–culturais em manuscritos setecentistas, de Vanessa Regina Duarte Xavier

Configuração geral da curva melódica e expressão de dúvida e certeza: reflexões preliminares, de Leticia Correa Celeste & Cesar Reis

Considerações preliminares sobre o pós–comentário na microestrutura de dicionários semasiológicos, de Virginia Sita Farias

Considerações sobre a prefixação, de Maria Cristina Figueiredo Silva & Carlos Mioto

Considerations on the concepts of language and dialect: a look on the case of Asuriní of Tocantins and Parakanã, de Aryon Dall’Igna Rodrigues & Ana Suelly Arruda Câmara Cabral

Constraint violability and the Chain Condition, de Luigi Burzio

Construção enunciativa de referentes, de Cassiano Ricardo Haag & Marlene Teixeira

Construções deverbais e processos de subordinação em Ikpeng (karíb): breve discussão, de Frantomé B. Pacheco

Construções sócio–discursivas de gênero na Internet: novas práticas sociais de letramento, de Petrilson Alan Pinheiro

Correspondence in Optimality Theory: a representational view, de Geoffrey Poole & Noel Burton–Roberts

Crisis del campo y teorías de la argumentación: cuando la lógica no responde, de Leticia Rolando & Bertha Zamudio

Curso de Lingüística Geral: reação e adesão à perspectiva representacionista, de Elisângela Nogueira Teixeira & Helena Franco Martins

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D De bravo a brabo e de volta a bravo: evolução semântica, análise morfológica e tratamento lexicográfico de uma família de palavras, de Alina Villalva & João Paulo Silvestre

Definiteness in Brazilian Sign Language: a study on weak and strong definites, de Thaís Maíra Machado de Sá, Guilherme Lourenço de Souza, Maria Luiza da Cunha Lima & Elidéa Lúcia Almeida Bernardino

Dêixis em elementos constitutivos da modalidade “falada” de língua de sinais, de Lizandra Caires do Prado & Adriana Stella Cardoso Lessa–de–Oliveira

Demandas curriculares e lexicografia: os dicionários escolares são adequados para a produção textual?, de Félix Valentín Bugueño Miranda & Virginia Sita Farias

Democracia: sentidos possíveis em distintas concepções teóricas, de Cândida de Oliveira & Ercília Ana Cazarin

Detecção automática do manhês: análise da prosódia de pais de crianças autistas, de Ammar Mahdhaoui, Mohamed Chetouani, Erika Parlato–Oliveira, Raquel S. Cassel, Catherine Saint–Georges, Marie Christine Laznik, Fabio Apicella, Filippo Muratori, Sandra Maestro & David Cohen

Dificultades ortográficas en español debidas a fenómenos fonético–fonológicos, de José Ricardo Dordron de Pinho

Discordâncias na interação entre atendentes e clientes em uma Central de Atendimento de Seguro Saúde: o cumprimento do mandato institucional com estratégias de convencimento, de Maria das Graças Dias Pereira

Discourse of ritual possession in a Brazilian Umbanda temple, de Adail Sebastião Rodrigues Júnior

Do bilingüismo ao multilingüismo: intersecções entre a psicolingüística e a neurolingüística, de Márcia C. Zimmer, Ingrid Finger & Lilian Scherer

18 ReVEL ISSN 1678–8931

Do gesto ao sinal na Educação Infantil: o aprendizado de Libras por crianças surdas, de Lara Ferreira dos Santos & Maria Stella Coutinho de Alcântara Gil

Dupla docência no ensino de língua brasileira de sinais: interação surdo/ouvinte em perspectiva dialógico–polifônica, de Marcus Vinícius Batista Nascimento & Tiago Codogno Bezerra

E Efeitos de intervenção no sistema de Agree: o caso das passivas, de Ricardo Joseh Lima & Maraci Coelho de Barros Pereira Rubin

Efeitos de modalidade no processo de interpretação simultânea para a Língua de Sinais Brasileira, de Carlos Henrique Rodrigues

Emoticons: adereços às conversas virtuais?, de Letícia Jovelina Storto

Enfoques sobre parassíntese em português: da tradição gramatical à lingüística cognitiva, de Ana Carolina Mrad de Moura Valente, Caio Cesar Castro da Silva, Carlos Alexandre Gonçalves & Maria Lúcia Leitão de Almeida

English–based pidgins and creoles from social to cognitive hypotheses of acquisition, de Veruska Salvador Vicente

Ensino da pronúncia de português como segunda língua: considerações sobre materiais didáticos, de Rosane Silveira & Albertina Rossi

Ensino de cultura na aula de língua estrangeira, de Simone Sarmento

Ensino de Libras como segunda língua e as formas de registrar uma língua visuo–gestual: problematizando a questão, de Neiva de Aquino Albres

Ensino de português língua estrangeira – P.L.E. – língua global, de Mário Sérgio Pinheiro Moreira de Almeida

Enunciação, escrita e persuasão: um estudo de caso das publicidades marcadas pela “pessoalização”, de Ivani Cristina Silva Fernandes

19 ReVEL ISSN 1678–8931

Epilinguismo: considerações acerca de sua conceitualização em Antoine Culioli e Carlos Franchi, de Márcia Romero

Escrita: um sistema lingüístico, de Paula Oliveira Sobral

Estratégia argumentativa de empresário: um jogo de interesses constituído no uso da língua, de Eduardo Assunção Franco

Estratégias de indeterminação do sujeito em Canela, de Flávia de Castro Alves & Ana Gabriela Gomes Aguiar

Estratégias gramaticalizadas de interação na fala e na escrita: marcadores discursivos revisitados, de Raquel Meister Ko. Freitag

Estrutura métrica em Kubêo, de Thiago Costa Chacon

Estruturação silábica e processos fonológicos no inglês e no português: empréstimos e aquisição, de Myrian Azevedo de Freitas & Aurora M. S. Neiva

Estudo das oclusivas na leitura de indivíduos com doença de Parkinson, de Érica Gonçalves Teixeira & Francisco Cardoso

Estudo prosódico das disfluências de reparo, de Alexandre Delfino & José Olímpio de Magalhães

Estudo sobre a aquisição de onsets complexos por crianças de 2 anos e a Teoria da Otimidade, de Letícia Bello Staudt & Cátia de Azevedo Fronza

Estudo toponímico: âmbitos e perspectivas de análises, de Kênia Mara de Freitas Siqueira

Eu não sou bandido: agenciamento da enunciação e orientação argumentativa, de Greciely Cristina da Costa

Eventos: história, teoria e experimentação, de Thiago Oliveira da Motta Sampaio & Aniela Improta França

Explorando o emprego dos elementos sino–japoneses na formação de palavras do japonês, de Vitor Augusto Nóbrega

Expressing standpoints in EFL written discourse, de Leonardo Juliano Recski

20 ReVEL ISSN 1678–8931

F Fábulas e parábolas: um esboço para a interpretação de textos à luz da Teoria dos Blocos Semânticos, de Elenice Maria Larroza Andersen

Formas truncadas em português brasileiro e espanhol peninsular: descrição preliminar, de Ana Paula Scher

Frege e Chomsky: linguagem como cálculo ou linguagem como meio universal?, de Ronald Taveira da Cruz

Función pragmadiscursiva de “venga”, de Salvador López Quero

Funcionalidade de expressões anunciadoras de paráfrase em um corpus de textos didáticos de química, de Maria José B. Finatto, Susana de Azeredo, Marcelo Leandro Eichler & José Claudio Del Pino

G Gênero e número no processamento da anáfora conceitual com nomes coletivos em português brasileiro, de Sheila Costa de Farias, Márcio Martins Leitão & José Ferrari–Neto

Gêneros discursivos ou tipologias textuais?, de Alessandra Baldo

Grammatical perspectives on code–switching, de Samira Abdel Jalil

H Harmonia vocálica com –inho e – zinho, uma marca dialetal específica, de Carmen Maria Faggion

21 ReVEL ISSN 1678–8931

Hipocorização com reduplicação: um enfoque otimalista para o padrão de cópia dos segmentos à direita, de Bruno Cavalcanti Lima

I Importancia del lenguaje en el conocimiento y la ciencia, de Gonzalo Águila Escobar

Inputs and faithfulness in OT syntax: the case of subjects and topics in Spanish infinitival clauses, de Rodrigo Gutiérrez–Bravo

(In)sensibilidad a la cantidad silábica en la prosodia portuguesa, de Antonio Grau Sempere

Interação e linguagem: notas sobre a fala de idosos em situações comunicativas, de Nirvana Ferraz Santos Sampaio, Kátia Fernandes Bernardo & Tauana Nunes Paixão

Interacionismo instrumental: o gênero como ferramenta mediadora do ensino da língua, de Eliana Merlin Deganutti de Barros

Intercâmbio de e–mails mediando inter(netspeak)relações para o desenvolvimento de competências comunicativas em língua inglesa, de Ilsa Helena Souza de Castro

Interface aspectual em verbos de movimento do Português Brasileiro, de Thiago Oliveira da Motta Sampaio & Aniela Improta França

Interrogativas WH do português brasileiro: um estudo a partir da teoria da otimidade, de Fabíola Sucupira Ferreira Sell

Investigando a linguagem e a interação na ferramenta portfólio em um curso a distância, de Doris de Almeida Soares

Investigando o uso de L1 no processo de escrita em L2: uma abordagem qualitativa, de Deise Ferreira Viana de Castro

22 ReVEL ISSN 1678–8931

L La entonación del español de Buenos Aires en el habla normal y patológica, de Claudia Ruth Enbe & Yishai Tobin

Late Closure e Good–Enough no processamento de frases garden–path do português do Brasil: evidências de eyetracking, de Antonio João Carvalho Ribeiro

Lenine: música e poesia em ritmo popular brasileiro, de Luizete Guimarães Barros

Libras escrita: o desafio de representar uma língua tridimensional por um sistema de escrita linear, de Adriana Stella Cardoso Lessa–de–Oliveira

Lincoln’s vs. Obama’s presidencies: A diachronic corpus based analysis of the adjectival collocates of [man] and [woman] in the American English, de Deny Arnos Kwary & Kirana Wuri Anjar Arum

Linguagem da região de colonização italiana do nordeste do Rio Grande do Sul: prestígio e estigmatização, de Vitalina Maria Frosi, Carmen Maria Faggion & Giselle Olívia Mantovani Dal Corno

Linguística e história peninsular, de Márcia Gamboa

Liquids in Cuban Spanish, de Grisel María García Pérez

Lo real, la imaginación y el lenguaje: un recorrido por la ficción desde la Pragmática, de Ana Bidiña

Los marcadores del discurso del lenguaje juvenil de Madrid, de Annette Myre Jørgensen & Juan A. Martínez López

M Marcadores en interacción: un estudio de marcadores en el español hablado en Mérida (Venezuela), de Carmen Luisa Domínguez & Alexandra Álvarez

23 ReVEL ISSN 1678–8931

Marcas da presença da audiência em uma entrevista jornalística, de Renato Essenfelder

“Me tire de todos os laços que eu não agüento mais” – memória e a construção do sofrimento em uma narrativa de conversão religiosa, de William Soares dos Santos & Liliana Cabral Bastos

Mecanismos enunciativos: um traço da hierarquia organizacional nos escritos de trabalho, de Eneida Lúcia Garcia Klautau

Memória fonológica em crianças bilíngues bimodais e crianças com implante coclear, de Ronice Müller de Quadros, Carina Rebello Cruz & Aline Lemos Pizzio

Merge and move as costly operations, de Hans Broekhuis & Wim Klooster

Michel Bréal (1832–1915), a forgotten precursor of enunciation and subjectivity, de Arnaud Fournet

Morfologia Distribuída: revendo os conceitos de Fissão, de João Paulo Lazzarini Cyrino; Paula Roberta Gabbai Armelin & Ana Paula Scher

Movimento do verbo e perda de se apassivador no português brasileiro, de André Luis Antonelli

N Não se preocupemo co jeito que falemo: considerações acerca das concepções de linguagem e consciência lingüística envolvidas no processo ensino/aprendizagem da língua, de Daniela Cardoso

Narrativa de professores de língua inglesa em formação continuada: desvendando a experiência humana de se tornar professor, de Gladys Plens de Quevedo Pereira de Camargo & Samantha Gonçalves Mancini Ramos

Nasal harmony in Awetí: a declarative account, de Sebastian Drude

Níveis de construção do sentido – os níveis de profundidade, de Valquíria Claudete Machado

24 ReVEL ISSN 1678–8931

Notas sobre a fonologia da língua timbira, de Rosane de Sá Amado & Lilian de Carvalho de Souza

Notas sobre construções de indeterminação no português do Brasil, de Marco Antonio Martins & Izete Lehmkuhl Coelho

Nuclear tones in English: the case of household consumer products TV commercials, de José Antonio Mompeán González & Rafael Monroy Casas

O O (e) anunciar na fronteira: cenas enunciativas em jornais santanenses do final do século XIX, início do século XX, de Sara dos Santos Mota

O advento da Morfologia Distribuída, de Everton Lourenço da Silva

O alteamento das vogais pré–tônicas no português falado na área rural do município de Breves–PA: uma abordagem variacionista, de Marcelo Pires Dias, Orlando Cassique & Regina Célia Fernandes Cruz

O comportamento fonológico das vogais orais nas línguas indígenas brasileiras, de Lincoln Almir Amarante Ribeiro & Gláucia Vieira Cândido

O corpus anotado do português histórico: um avanço para as pesquisas em Lingüística Histórica do português, de Cristiane Namiuti

O diminutivo e suas demandas, uma versão revisitada, de Leda Bisol

O discurso do coordenador pedagógico: uma perspectiva histórico–cultural, de Mônica Galante Gorini Guerra

O discurso do Dicionário contemporâneo da língua portuguesa, de Caldas Aulete: de 1881 até a atualidade, de Giovana Iliada Giacomini

O discurso dos alunos e do professor – um vínculo comunicativo entre a comunidade e a escola, de Cristina Maria de Oliveira

O discurso oral infantil e o papel da interação: considerações sobre atenção conjunta, natureza perspectiva do símbolo linguístico e imitação com inversão de papeis, de Neilson Alves de Medeiros

25 ReVEL ISSN 1678–8931

O efeito do peso dos constituintes prosódicos na desambiguação de orações relativas reduzidas, de Aline Alves Fonseca

O elemento luso–timorense no português de Timor Leste, de Davi Borges de Albuquerque

O encurtamento de formas com a preservação do morfema à esquerda: uma análise otimalista, de Ana Paula Victoriano Belchor

O fenômeno da degeminação na fala de crianças em processo de aquisição da linguagem, de Denise Nauderer Hogetop, Marivone Faturi Vacari, Tatiana Keller & Regina Ritter Lamprecht

O formato prosódico inicial do português brasileiro: uma questão metodológica?, de Maria de Fátima de Almeida Baia

O gênero textual artigo de opinião: um meio de interação, de Odete Maria Benetti Boff, Vanilda Salton Köche & Adiane Fogali Marinello

O léxico na região Nordeste: questões diatópicas, de Edmilson José de Sá

O nascimento de um sistema de classificação nominal, de Patience Epps

O oral e o escrito sob o viés enunciativo: reflexões metodológicas, de Carmem Luci Costa e Silva & Magali Lopes Endruweit

O papel da metonímia na morfologia lexical, de Margarida Maria de Paula Basilio

O papel do ensino de estratégias para o desenvolvimento da leitura em segunda língua (L2), de Karen Santorum & Lilian Cristine Scherer

O papel do estímulo visual na percepção da prosódia: um estudo experimental, de Daniel Oliveira Peres, Waldemar Ferreira Netto & Beatriz Raposo de Medeiros

O papel do tradutor/intérprete de Libras na compreensão de conceitos pelo surdo, de Andréia Mendiola Marcon

O paradigma conexionista na aquisição lexical, de Anelise de Souza Leite

O planejamento de aula de um professor de inglês em uma escola bilíngüe como um instrumento para análise do agir, de Ana Maria Fernandes David

26 ReVEL ISSN 1678–8931

O primeiro acto linguístico de nomear algo para alguém, de Maria Rita Mendes Leal

O significado lexical como um esquema explicativo, de Maria Leonor Maia dos Santos

O sistema verbal escrito e seu desenvolvimento na escola: um olhar para a homonímia, de Otilia Lizete de Oliveira Martins Heinig

O status dos clíticos no português brasileiro: análise de algumas de suas propriedades em HPSG, de Eduardo Correa Soares & Pablo Nunes Ribeiro

O universo on–line e a construção do ciberleitor, de Daniele Cristina Sabadini

O uso de classificadores na língua de sinais brasileira, de Elidéa Lúcia Almeida Bernardino

O uso dos verbos no desenvolvimento da linguagem, de Juliana Bertucci Barbosa

O uso variável da lateral /l/ posvocálica em posição de coda em português e espanhol, de Edmilson José de Sá

Objeto direto nulo, pronome tônico, SN anafórico e clítico acusativo, de Solange Mendes Oliveira

Observação do processamento online: uma direção necessária para o estudo experimental da sintaxe bilíngue, de Marisa Mendonça Carneiro & Ricardo Augusto de Souza

Observações acústicas sobre as vogais orais da língua Karo, de Fernanda Oliveira de Araújo

Observações sobre a leitura da imagem em atividades com surdos na perspectiva de Kress e van Leewen, de Patrícia Araújo Vieira & Vera Lúcia Santiago Araújo

Oíd el ruido de rotas cadenas causales, de Fernando Balbachan

On focus, prosody, and word order in Argentinean Spanish: a minimalist OT account, de Christoph Gabriel

On the diachronic and synchronic formations of Spanish doublets, de Benjamin Schmeiser

27 ReVEL ISSN 1678–8931

Os adjetivos em –vel formados em português: estrutura argumental, estrutura temática e aspeto da base verbal, de Rita Valadas Pereira, João Paulo Silvestre & Alina Villalva

Os dêiticos e a enunciação, de Sandra Beatriz Koelling

Os estudos sociolingüísticos sobre o code–switching: uma revisão bibliográfica, de Renata Sobrino Porto

Os índices específicos e os procedimentos acessórios da enunciação, de Fábio Aresi

Os nomes compostos no português brasileiro: uma análise morfossintática, de Rafael Dias Minussi

Os princípios organizadores da variedade das construções verbais, de Sarah de Vogüé

Os processos fonológicos na representação escrita de estruturas silábicas complexas do português brasileiro, de Susie Enke Ilha

P Palatalização das oclusivas alveolares e a rede social dos informantes, de Elisa Battisti, Adalberto Ayjara Dornelles Filho, João Ignacio Pires Lucas & Nínive Magdiel Peter Bovo

Palatalization in Brazilian Portuguese/English interphonology, de Melissa Bettoni–Techio & Rosana Denise Koerich

Palavras complexas complicadas, de Alina Villalva

Para a representação dinâmica do tap em grupos e codas: evidências acústicas, de Adelaide H. P. Silva, Felipe Costa Clemente & Gustavo Nishida

Particípios atemáticos no PB: um processo paradigmático, de Paulo Chagas de Souza

Peculiaridades prosódicas do português falado em Timor Leste, de Davi Borges de Albuquerque

28 ReVEL ISSN 1678–8931

Perceber, notar e aprender: uma visão conexionista da consciência do aprendiz na aquisição fonológica da L2, de Ubiratã Kickhöfel Alves & Márcia Cristina Zimmer

Perception of English vowels by native speakers of Spanish in a regular classroom setting, de Grisel María García Pérez

Phrase structure, clauses, and word order in Waimiri Atroari (Carib Family), de Ana Carla Bruno

Polissemia, metonímia ou extensão de sentido: um estudo da metonímia em diferentes perspectivas da semântica, de Mônica Mano Trindade Ferraz

Polissemia: lumping e splitting nos learner’s dictionaries e a Semântica Cognitiva, de Ana Flávia Souto de Oliveira

Por um olhar não trivial sobre a construção científico–pedagógica do discurso da/sobre a Linguística saussuriana, de Adriana Pozzani de La Vielle e Silva

Por uma concepção semântico–pragmática da linguagem, de Inês Lacerda Araújo

Posiciones y posicionamientos: análisis comparativo de discursos religiosos y políticos, de Juan Eduardo Bonnin

Predicados primitivos, papéis temáticos e aspecto lexical, de Márcia Cançado, Luisa Godoy & Luana Amaral

Prefixos em verbos: um estudo nas interfaces, de Isabella Lopes Pederneira, Rafaela Melo, Fabiane Luiza da Silva & Miriam Lemle

Preposition stranding everywhere, de Sander Lestrade, Kees de Schepper, Steven Westelaken, and Helen de Hoop

Primeiras produções infantis: como categorizá–las?, de Claudia Tereza Sobrinho da Silva

Processamento correferencial de nomes e pronomes plenos em PB: evidências de rastreamento ocular, de Jefferson de Carvalho Maia & Maria Luiza Cunha Lima

Processamento correferencial de pronomes e nomes repetidos em pacientes com afasia de Broca, de Manuela Leitão de Vasconcelos & Márcio Martins Leitão

29 ReVEL ISSN 1678–8931

Processamento sintático on–line de tempo e aspecto, de Fernanda de Carvalho Rodrigues & Celso Vieira Novaes

Processos fonológicos na aquisição da linguagem pela criança, de Gabriel de Ávila Othero

Produção lexical de duas crianças usuárias de implante coclear, de Lara Teixeira Carneiro

Production: the starting link, de Grisel María García Pérez

Productive compounding and noun classification systems: A case study in Apurinã (Arawak), de Sidi Facundes

Projeto GLOSSRI: a construção de um glossário online colaborativo com elementos multimeios para aprendizes da área de Relações Internacionais e seus resultados preliminares, de Ana Eliza Pereira Bocorny, Aline Villavicencio, Cristiane Krause Kilian & Rodrigo Wilkens

Pronúncia de aprendizes brasileiros de inglês e inteligibilidade: um estudo com dois grupos de ouvintes, de Neide Cesar Cruz & Márcia de Albuquerque Pereira

Propostas de trabalho com textos em livros didáticos: uma abordagem enunciativa, de Cristina Rörig & Joseline Tatiana Both

Prosódia e escalas de frequência: um estudo em torno da escala de semitons, de Marcus Vinícius Moreira Martins & Waldemar Ferreira Netto

Prosódia e ordem das palavras: o caso dos advérbios ditos monossilábicos átonos, de Maria Cristina Figueiredo Silva & Flávio Martins de Araújo

Prosódia e significação: considerações a partir da fala de um sujeito afásico, de Janaisa Martins Viscardi

Prosodic Boundaries and the Garden–Path Effect in Combinatory Categorial Grammar, de Rodrigo Tadeu Gonçalves

Psicolingüística aplicada: categorização dos usos da escrita, letramento e inserção social, de Mary Elizabeth Cerutti–Rizzatti, Michelle Donizeth Euzébio & Anderson Jair Goulart

30 ReVEL ISSN 1678–8931

Q Quando entretenimento e política se encaixam: enquadres e estruturas de participação no talk show, de Liana de Andrade Biar & Liliana Cabral Bastos

“Quem vai definir isso aí é tu”: a fala–em–interação em contextos de decisões empresariais de emergência, de Maria de Lourdes Borges & Ana Cristina Ostermann

R Rasura: da subjetividade na textualização de textos acadêmicos, de Cármen Lúcia Hernandes Agustini, Sirlene Cíntia Alferes & João de Deus Leite

Reading and processing a journalistic text through Relevance Theory: the Larry Rohter case, de Karina Saraiva Schröder & Cristina Becker Lopes Perna

Realização argumental na língua do aprendiz de línguas estrangeiras – possibilidades de exploração da interface entre semântica e sintaxe, de Ricardo Augusto de Souza & Heliana Ribeiro de Mello

Reconhecimento de termos e produção de definições no Direito Administrativo: um estudo sob a ótica da Lingüística do Texto Especializado e da Lingüística de Corpus, de Silvana Silva

Redação de vestibular: gênero heterogêneo, de Cinara Ferreira Pavani, Vanilda Salton Köche & Odete Maria Benetti Boff

Rediscutindo as noções de arbitrariedade e iconicidade: implicações para o estatuto linguístico das línguas de sinais, de Laura Amaral Kümmel Frydrych

Refletindo sobre a Libras a partir de conteúdo de aulas de teorias linguísticas em curso de graduação de Letras/Libras, de Denilson Pereira de Matos & Conceição de Maria Costa Saúde

31 ReVEL ISSN 1678–8931

Reflexões acerca da produtividade morfológica e de sua medição: estudo de sufixos nominalizadores do português, de Emanuel Souza de Quadros

Relações entre língua de sinais e língua portuguesa em materiais didáticos: a notação pelos números semânticos, de Anderson Simão Duarte & Simone de Jesus Padilha

Relações possíveis entre a linguística da enunciação e a clínica de linguagem, de Luiza Milano Surreaux & Tatiane Machado Lima

Relativismo lingüístico y pensamiento filosófico, de Luis París

Relevância e compreensão textual: estudo de caso com leitores disléxicos fonológicos moderados e grupos de controle de mesma faixa etária e de mesmo nível de leitura, de Fábio José Rauen & Berenice de Azevedo Rabello

Representações lexicais subjacentes: verbos e léxico inicial, de Elenice Maria Larroza Andersen

Restrições de ocorrência do objeto direto anafórico no Português Brasileiro: gramática adulta e aquisição da linguagem, de Sabrina Casagrande

Restrições e resistência nas escolhas lexicais: implicações pedagógicas, de Luciano Amaral Oliveira

ReVEL na Escola: Linguística Aplicada a Contextos Empresariais, de Alexandra Feldekircher Müller

ReVEL na Escola: Semântica Lexical, de Mário A. Perini

Revisitando a flexão verbal do português à luz da Morfologia Distribuída: um estudo do presente, pretérito imperfeito e pretérito perfeito do indicativo, de Indaiá de Santana Bassani & Marcus Vinicius Lunguinho

S Saussure e a definição da língua como objeto de estudos, de Rômulo da Silva Vargas Rodrigues

32 ReVEL ISSN 1678–8931

Saussure e a voz, de Maurício Eugênio Maliska

Saussure e Benveniste: ultrapassagem ou rompimento?, de Elisa Marchioro Stumpf

Saussure e Volochínov: uma relação conturbada, de Sandra Cristina Porsche

Saussure: uma filosofia da linguística?, de Raquel Basílio

Scaffolding and teacher–talk variation: a study of two grade three art classes, de Doris Macdonald & Manuel Martinez

Seqüência descritiva e argumentação, de Cleide Lucia da Cunha

Seqüências inseridas: fluência e disfluência em uma conversação espontânea, de Renato Essenfelder & Valter Pinheiro Rodrigues

Sintagmas genéricos en posición de objeto, de María del Carmen Horno Chéliz

Sintaxe da transitividade: verificação de uma proposta para as sentenças de alternância ergativa do Português do Brasil, de Indaiá de Santana Bassani

Sintaxe formal de línguas não configuracionais num ambiente computacional: o caso do latim, de Leonel Figueiredo de Alencar

Sobre a interação entre as marcas de diminutivo e aumentativo no português brasileiro, de Paula Roberta Gabbai Armelin

Sobre o ritmo do Português Brasileiro: evidências de um padrão acentual, de Lívia Migliorini & Gladis Massini–Cagliari

Some comparative and historical considerations about Ferdinand de Saussure's distinction between ‘langue’ and ‘langage’, de Arnaud Fournet

Stative verbs in Kulina, de Stefan Dienst

Sufixos não neutros em inglês: uma análise de interfaces, de Guilherme Duarte Garcia

Sujeito e sistema em Saussure: uma relação possível?, de Mônica Nóbrega

33 ReVEL ISSN 1678–8931

T Tabu e preconceito linguístico, de Vivian Orsi

Tempo e aspecto gramatical no Déficit Específico de Linguagem, de Maria Cláudia Arvigo

Tempo e discurso, de Janaina Weissheimer

Tempo Nominal em Kuikuro (Karib Alto–Xinguano), de Bruna Franchetto & Mara Santos

Tempo, aspecto e modalidade em Canela, de Flávia de Castro Alves

Tensiones entre formación, práctica docente y una propuesta de enseñanza de español como segunda lengua para las comunidades wichís del oeste formoseño – análisis de una experiencia de elaboración de material didáctico, de Paola Cúneo, Ana Carolina Hecht, Gabriela Lapalma & Lorena Mattiauda

Teoria versus prática: polêmica na interação professor–aluno durante a execução de uma tarefa, de Anselmo Pereira de Lima

Ter/haver existenciais na escrita de alunos de 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental da cidade de Maracanaú/CE, de Elyne Giselle de Santana Lima Aguiar Vitório

Texto literário, texto cultural, intertextualidade, de Anselmo Peres Alós

Textual dimensions in biological science corpora, de Grisel María García Pérez

The case of ‘can’, de Simone Sarmento

The effect of enhanced input through multimedia presentations on performance in the retention of collocations, de Marijana Macis

The processing of conceptual anaphors and fully specified pronouns in intra–sentential contexts in Brazilian Portuguese, de Marcus Maia, Daniela Cid de Garcia & Cristiane de Oliveira

The relationship between ideology, superstition and marked syntax in Rudolfo Anaya’s Bless Me, Ultima, de María Martínez Lirola

34 ReVEL ISSN 1678–8931

The time course of word recognition: evidence from Brazilian Portuguese, de Daniela Cid de Garcia, Marcus Antonio Rezende Maia & Aniela Improta França

Tradução: palavras (des) construídas e (in) acabadas, de Alessandra da Silveira Bez

Turnos e atos de fala do interlocutor de pessoas com doença de Alzheimer, de Lenisa Brandão, Maria Alice de Mattos Pimenta Parente & Jordi Peña–Casanova

Two Languages in One Mind and the Online Processing of Causatives with Manner–of–Motion Verbs, de Ricardo Augusto de Souza

U Um caso de polícia: a representação dos discursos no noticiário policial de dois jornais impressos brasileiros, à luz da Linguística de Corpus e da Análise Crítica do Discurso, de Izabella dos Santos Martins

Um caso de variação de gênero em Santa Catarina: contato lingüístico entre o português e o italiano, de Maria Isabel Borges

Um estudo experimental sobre a compreensão do pronome–sujeito ambíguo no diálogo, de Maria Cristina Santiago da Silveira

Um olhar sobre o tu na interação pela linguagem, de Elenice Maria Larroza Andersen

Uma análise aspectual da construção “dar uma X– (a)da”, de Lucilene Lisboa de Liz

Uma análise do fenômeno “alternância de línguas” na fala de bilíngues intermodais (Libras e Português), de Aline Nunes de Sousa & Ronice Müller de Quadros

Uma análise pela relevância do filme “O Nome da Rosa”, de Aline Aver Vanin & Daiane Fagherazzi

35 ReVEL ISSN 1678–8931

Uma proposta de descrição prosódica dos atos de fala ordem e pedido voltada para o ensino de português como língua estrangeira (PLE), de Priscilla da Silva Santos

V Variação nos estilos de aprendizagem: investigando as diferenças individuais na sala de aula, de Aristeu Mazuroski Jr., Laura Janaína Dias Amato, Luciana Jasinski & Miyoko Saito

Verbos denominais e a relação sincrônica com os substantivos formadores: descrições, de Indaiá de Santana Bassani

Verbos existenciais: ter/haver, de Alessandra de Azevedo Costa, Daglécia dos Santos Pinto, Gisélia Evangelista Sousa, Josenilto Andrade Reis & Priscila Reis Brito Bizerra

Vowel acoustics in Akuntsú: dispersion and non–modal phonation, de Fernando O. de Carvalho & Carolina Coelho Aragon

Z Zeros na morfologia nominal portuguesa à luz da Optimal Interleaving Theory, de Luiz Carlos Schwindt

36 ReVEL ISSN 1678–8931

ÍNDICE DE ENTREVISTAS


Análise do Discurso: uma entrevista com Dominique Maingueneau

Estudos de Língua Falada: uma entrevista com Ataliba Teixeira de Castilho

Estudos de línguas de sinais: uma entrevista com Roland Pfau

Estudos de línguas de sinais: uma entrevista com Ronice Müller de Quadros

Filosofia da Linguagem: uma entrevista com John Searle

Fonética: uma entrevista com Luiz Carlos Cagliari

Fonologia: uma entrevista com Leda Bisol

História e Filosofia da Linguística: uma entrevista com Frederick J. Newmeyer

História e Filosofia da Linguística: uma entrevista com José Borges Neto

Interacionismo Sócio–Discursivo: uma entrevista com Jean Paul Bronckart

Lexicologia: uma entrevista com Ieda Maria Alves

Linguística Aplicada a Contextos Empresariais: uma entrevista com Maria do Carmo Leite de Oliveira

Linguística Aplicada a Contextos Empresariais: uma entrevista com Patrick Studer

Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Estrangeira: uma entrevista com Nina Spada

3 Todas as entrevistas estão disponíveis para download gratuitamente em www.revel.inf.br.


37 ReVEL ISSN 1678–8931

Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna: uma entrevista com Luiz Carlos Travaglia

Linguística Computacional: uma entrevista com Renata Vieira

Linguística da Enunciação: uma entrevista com Marlene Teixeira e Valdir Flores

Linguística de Corpus: uma entrevista com Tony Berber Sardinha

Linguística Textual: uma entrevista com Ingedore Villaça Koch

Minimalismo: uma entrevista com Jairo Nunes

Morfologia: uma entrevista com Margarida Basílio

Morfologia: uma entrevista com Mark Aronoff

Pragmática: uma entrevista com Heronides Moura

Prosódia: uma entrevista com Marina Nespor

Prosódia: uma entrevista com Plínio A. Barbosa

Psicolinguística: uma entrevista com Gary Marcus

Psicolinguística: uma entrevista com Leonor Scliar–Cabral

Semântica Lexical: uma entrevista com Márcia Cançado

Semântica Lexical: uma entrevista com Ray Jackendoff

Semântica: uma entrevista com Jerry Fodor

Sintaxe em OT: uma entrevista com Jane Grimshaw

Sintaxe Experimental: uma entrevista com Marcus Maia

Sintaxe Experimental: uma entrevista com Thomas Roeper

Sobre língua, linguagem e Linguística: uma entrevista com Mário A. Perini

Sociolinguística: uma entrevista com William Labov

Terminologia: uma entrevista com Maria da Graça Krieger

Tree–Adjoining Grammars: uma entrevista com Carlos Prolo

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ÍNDICE DE RESENHAS


As portas abertas: do teórico ao prático – resenha de “Considerações sobre a fala e a escrita: fonologia em nova chave”, de Maria Teresa Tedesco Vilardo Abreu

Avaliação fonológica em destaque – resenha do livro “Avaliação fonológica da criança”, de Yavas, Hernandorena & Lamprecht, de Gabriel de Ávila Othero & Joselaine Moreira de Freitas

Conduzindo à reflexão sobre o significado – resenha do livro “Introdução à semântica: brincando com a gramática”, de Dóris Cristina Gedrat

Construção do significado: uma questão pragmática. Resenha do livro “Construção da impessoalidade em sala de aula”, de Fátima Cabral Bruno, de Dóris Cristina Gedrat

Do sujeito à subjetivação: de um mal–estar a um não–estar. Resenha de “O mal–estar na subjetivação”, de Silvana Silva

Incursões foucaultianas nos domínios lingüístico–discursivos – resenha de “Michel Foucault e os domínios da linguagem – discurso poder, subjetividade”, de Cleudemar Alves Fernandes

“Introdução a estudos de fonologia do português brasileiro”, de Leda Bisol (org.): a cartilha da nova geração de fonólogos em sua 4ª edição, de Ubiratã Kickhöfel Alves

Linguagem e comunicação social: visões da lingüística moderna, de Ernani Cesar de Freitas

Linguagem e realidade – resenha do livro “Do signo ao discurso: introdução à filosofia da linguagem”, de Cláudio de Abreu Júnior

4 Todas as resenhas estão disponíveis para download gratuitamente em www.revel.inf.br.


39 ReVEL ISSN 1678–8931

O instinto da linguagem (um best–seller na Neurociência) – resenha do livro “The language instinct”, de Steven Pinker, de Jorge Campos

O lugar da língua falada no ensino de língua materna, de Cassiano Ricardo Haag & Gabriel de Ávila Othero

Olhares sobre o discurso da mídia na sociedade do espetáculo – resenha do livro “Discurso e mídia: a cultura do espetáculo”, de Cassiano Ricardo Haag & Alexandre Rodrigo Haag

Resenha de “A socioconstrução do texto escrito: uma perspectiva longitudinal”, de Cancionila Janzkovski Cardoso, de Cristina Rörig & Joseline Tatiana Both

Resenha de “Análise do discurso: as materialidades do sentido”, de Gregolin e Baronas, de Tânia Flores & Aline Lorandi

Resenha de “Aquisição da Linguagem: uma abordagem psicolingüística”, de Alessandra del Ré (org.), de Aline Grodt & Aline Lorandi

Resenha de “As emoções no discurso”, de Emília Mendes e Ida Lúcia Machado (orgs.), de Eda Mariza Franco

Resenha de “Cohesion in English”, de Halliday & Hassan, de Valquíria Claudete Machado Borba

Resenha de “Dicionário de Linguística da Enunciação”, de Valdir do Nascimento Flores et alii, de Paula Ávila Nunes

Resenha de “Dicionários escolares: políticas, formas e usos”, de Márcio Sales Santiago

Resenha de “Dicionários na Teoria e na Prática: como e para quem são feitos”, de Claudia Xatara, Cleci R. Bevilacqua e Philippe R. M. Humblé (org.), de Carolina Fernandes Alves

Resenha de “Dicionários na teoria e na prática: como e para quem são feitos”, de Claudia Xatara, Cleci Regina Bevilacqua e Philippe René Humblé (orgs.), de Cristiane Krause Kilian

Resenha de “Dictionnaire Mini Top Français–Anglais / Anglais–Français. Avec un guide de conversation”, de Félix Valentín Bugueño Miranda

Resenha de “Ensaios de filosofia da linguística”, de José Borges Neto, de Magdiel Medeiros Aragão Neto

Resenha de “Exercícios de Fonética e Fonologia”, de Thaïs Cristófaro–Silva, de Gabriel de Ávila Othero & Giovana Ferreira–Gonçalves

Resenha de “Gênese dos discursos”, de Dominique Maingueneau, de M. Cecília Souza e Silva & Décio Rocha

40 ReVEL ISSN 1678–8931

Resenha de “Handbook of communication in organizations and professions”, de Carolina Scali Abritta

Resenha de “História da Semântica: sujeito, sentido e gramática no Brasil”, de Eduardo Guimarães, de Aline Aver Vanin

Resenha de “Introdução à sociolingüística: o tratamento da variação”, de Maria Cecilia Mollica e Maria Luiza Braga (orgs.), de Aline Grodt & André Schneider

Resenha de “Manual de morfologia do português”, de Maria Nazaré de Carvalho Laroca, de Emanuel Souza de Quadros

Resenha de “Morfologia do português”, de Alina Villalva, de Maria Carlota Rosa

Resenha de “Morfologia”, de Cláudio Cezar Henriques, de Morgana Fabiola Cambrussi & Magdiel Medeiros Neto

Resenha de “Papers in Psycholinguistics”, de Augusto Buchweitz

Resenha de “Princípios de lingüística descritiva: introdução ao pensamento gramatical”, de Mário A. Perini, de Magdiel Medeiros Aragão Neto & Morgana Fabiola Cambrussi

Resenha de “Pronúncia do inglês”, de Cristófaro–Silva, de Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva

Resenha de “Prosodic Features and Prosodic Structure”, de Anthony Fox, de Davi Borges de Albuquerque

Resenha de “Teoria X–barra: descrição do português e aplicação computacional”, de Gabriel de Ávila Othero, de Leonel Figueiredo de Alencar

Resenha de “Theories of Lexical Semantics”, de Dirk Geeraerts, de Ana Flávia Souto de Oliveira

Resenha do livro “A língua portuguesa nas salas de b@te–p@po: uma visão lingüística de nosso idioma na era digital”, de Valquíria Claudete Machado Borba

Resenha do livro “Princípios do sistema alfabético do português do Brasil”, de Leonor Scliar–Cabral, de Aglael J. A. Gama Rossi

Resenha do livro “Introdução à lingüística da enunciação”, de Flores e Teixeira, de Silvana Silva

Review of Lasnik & Uriagereka (2005), de María Irene Moyna

Tudo o que você queria saber sobre como construir um bom texto sem se estressar. Resenha do livro “Lutar com palavras: coesão e coerência”, de Irandé Antunes, de Luiz Antônio Marcuschi

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MEMBROS DO CONSELHO EDITORIAL 2013

Ad Neeleman (University College London)

Alina Villalva (Universidade de Lisboa)

Ana Mineiro (Universidade Católica Portuguesa)

Ana Paula Scher (Universidade de São Paulo)

Andrew Nevins (University College London)

Anelise de Souza Leite (Mestre em Letras, área de Linguística Aplicada, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS)

António Branco (Universidade de Lisboa)

Artarxerxes Tiago Tácito Modesto (Faculdade do Litoral Sul Paulista)

Augusto Buchweitz (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul)

Carlos Gelormini Lezama (University of South Carolina)

Carlos Mioto (Universidade Federal da Fronteira Sul)

Caroline Varaschin Gasperin (Universidade de São Paulo)

Cedric Boeckx (Universitat de Barcelona)

Christoph Gabriel (Universität Hamburg)

Cláudia Regina Brescancini (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul)

Cristina Rörig (Doutora em Letras, área de Linguística Aplicada, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS)

Dante Lucchesi (Universidade Federal da Bahia)

David Embick (University of Pennsylvania)

Dermeval da Hora (Universidade Federal da Paraíba)

Elisa Battisti (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Fábio José Rauen (Universidade do Sul de Santa Catarina)

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Filomena Sandalo (Universidade Estadual de Campinas)

Francisco Costa (Universidade de Lisboa)

Gisela Collischonn (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Guilherme Fromm (Universidade Federal de Uberlândia)

Gustavo Brauner (Doutor em Letras, área de Linguística Aplicada, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS)

Heronides Maurilio de Melo Moura (Universidade Federal de Santa Catarina)

Irene Moyna (University of Florida)

James Pustejovsky (Brandeis University)

Janaína Weissheimer (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)

João Costa (Universidade Nova de Lisboa)

John J. McCarthy (University of Massachusetts)

Jorge Campos Costa (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul)

José Lemos Monteiro (Universidade de Fortaleza)

Juan Uriagereka (University of Maryland)

Jürgen Meisel (University of Calgary)

Leonardo Zechlinski Maya (Mestra em Letras, área de Linguística Aplicada, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS)

Leonel Figueiredo de Alencar (Universidade Federal do Ceará)

Leonel Ruiz Miyares (Centro de Linguística Aplicada, Santiago de Cuba)

Les Zsoldos (Hankyong National University)

Luiz Carlos Schwindt (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Luiza Milano Surreaux (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Magdiel Medeiros Aragão Neto (Universidade Federal do Amazonas)

Maite Taboada (Simon Fraser University)

Marcelo Ferreira (Universidade de São Paulo)

Marcia Cançado (Universidade Federal de Minas Gerais)

Marcia Zimmer (Universidade Católica de Pelotas)

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Marcio Sales Santiago (Doutor em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul – UFRGS)

Marcirio Silveira Chaves (Universidade Nove de Julho)

Marcos Goldnadel (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Marcus Maia (Universidade Federal do Rio de Janeiro)

Maria Cristina Figueiredo Silva (Universidade Federal do Paraná)

Maria José Bocorny Finatto (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Mario A. Perini (Universidade Federal de Minas Gerais)

Marlene Teixeira (Universidade do Vale dos Sinos)

Mauricio Érnica (Universidade Federal de São Paulo)

Maximiliano Guimarães (Universidade Federal do Paraná)

Mônica Magalhães Cavalcante (Universidade Federal do Ceará)

Pedro de Moraes Garcez (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Pilar Barbosa (Universidade do Minho)

Plinio Almeida Barbosa (Universidade Estadual de Campinas)

Renato Miguel Basso (Universidade Federal de São Carlos)

Roberta Pires de Oliveira (Universidade Federal de Santa Catarina)

Rodrigo Rafael Villarreal Goulart (Universidade Feevale)

Ronaldo Teixeira Martins (Universidade do Vale do Sapucaí)

Ruth Elisabeth Vasconcellos Lopes (Universidade Estadual de Campinas)

Sérgio de Moura Menuzzi (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Simone Sarmento (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Thaïs Cristófaro Silva (Universidade Federal de Minas Gerais)

Tony Berber Sardinha (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo)

Ubiratã Kickhöfel Alves (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Valdir do Nascimento Flores (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)

Valquíria Claudete Machado Borba (Universidade do Estado da Bahia)

Vera Lucia Menezes de Oliveira e Paiva (Universidade Federal de Minas Gerais)

44 ReVEL ISSN 1678–8931

Vieri Samek–Lodovici (University College London)

Wilson de Lima Silva (University of Rochester)

• :: revel na escola: semântica lexical ::, de mário a

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