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Instituto de Matemática e Estatística (IME) Departamento de Matemática Pura e Aplicada (DMPA)

Plano de trabalho desenvolvido para as datas: 08/05/2019.

Professores: Rafaella Ayumi Hoshi, Samira Santo Rodrigues.

Resumo da atividade a ser desenvolvida

● Retomar o que foi aprendido, até agora, em adição e subtração de uma forma mais divertida.

Objetivo geral da(s) atividade(s)

● O objetivo geral da atividade é desenvolver o raciocínio lógico matemático dos alunos através do jogo,

além de estimular a rapidez com que resolvem os cálculos e aprimorar a leitura e escrita dos números -

podendo ser aprimorada com outros conceitos.

Conceitos de matemática presentes na atividade

• Adição e subtração.

Público alvo

● 3º ano ensino fundamental.

Justificativa / Relevância

● Como o jogo bingo pode ser aplicado com qualquer conceito matemático de uma maneira simples, prática

mas, ainda sim, divertida achamos que ao aplicar o jogo estaremos estimulando os alunos a verem a

matemática, nem que seja um pouco, com outros olhos, sendo um método menos desgastante de ensino.

[...] Os jogos representam um importante instrumento para o ensino da matemática, são elementos

valiosos no processo de apropriação do conhecimento, pois permitem competências no âmbito da

comunicação, das relações interpessoais, do trabalho em equipe, e na assimilação de conceitos

matemáticos. (DAVID, José Carlos. Matemática e jogos de bingo: uma aplicação prática da probabilidade e

teoria da contagem. p.5)

Descrição das atividades:

Aula 3: 08.05.2019

Tempo: Dois períodos

Atividades: BINGO MATEMÁTICO.

1º momento: Apresentação e explicação do jogo.

Explicaremos para os educandos como funcionará o jogo e em seguida entregaremos uma cartela para cada um,

contendo 15 números cada.

2º Momento: Atividade prática

Após a explicação sobre o jogo e tira dúvidas, iremos aplicar a atividade do bingo matemático. Após a explicação

sobre o jogo e tira dúvidas, iremos aplicar a atividade do bingo matemático. Escreveremos no quadro as operações

e os alunos deverão, em uma folha de rascunho, resolver as questões e marcar na cartela. Vencerá o jogo quem

completar sem errar toda a tabela e gritar "BINGO!".

Tabela 1.

Serão usados cálculos onde somente o resultado será sorteado e os alunos deverão resolver as questões até achá-

lo.

Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=52175

Tabela 2.

Nessa cartela irá somente conter os resultados. Ao contrário da primeira, aqui sortearemos somente o cálculo que

os alunos deverão resolve para achar a resposta da cartela.

Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=52175

3º Momento:

Após o término do jogo, será distribuído folhinhas com diversos cálculos matemáticos para praticarem um pouco

mais.

Bibliografia:

DAVID, José Carlos. MATEMÁTICA E JOGOS DE BINGO: UMA APLICAÇÃO PRÁTICA DA PROBABILIDADE E

TEORIA DA CONTAGEM. Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/781-

4.pdf. Acesso maio de 2019.

Atividade “Bingo matemático" em Só Pedagogia. Virtuous Tecnologia da Informação, 2008-2019. Consultado

em 01/05/2019 às 20:19. Disponível em http://www.pedagogia.com.br/atividade.php?id=31. Acesso em maio

de 2019.