saemi · caderno c0407 lÍngua portuguesa e matemÁtica 4º ano do ensino fundamental nome do...

Caderno

C0407

LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA

4º ano doEnsino Fundamental

Nome do estudante

Data de Nascimento do estudante

SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA

2014

LM4EF

Caro(a) estudante,

Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.

• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.

• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.

Bom teste!

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

SaemiSistema de Avaliação EducacionalMunicipal do Ipojuca

EXEMPLO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Veja a figura abaixo.

Qual é o nome dessa figura?

A) NATA

B) NADA

C) MATA

D) MALA

EXEMPLO DE MATEMÁTICA

Observe abaixo a conta que a professora Ana escreveu no quadro.

4 X 20

Qual é o resultado dessa conta?

A) 24

B) 60

C) 80

D) 84

BL02P04

ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.

Questão 01 P031801E4



A) BALANÇO

B) BARALHO

C) PALHAÇO

D) PÁSSARO

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1

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Leia o texto abaixo para responder às questões a seguir.

O vestido mais bonito!

Cinzenta é muito admirada no galinheiro. Seu vestido cinza de bolinhas é tão bonito! Cinzenta, orgulhosa, exibe-se. Mas quando o tratador surge com uma gaiola cheia de galinhas-d’angola, Cinzenta deixa de causar admiração no galinheiro... Pelo contrário, as novatas admiram todas as galinhas:

– Vocês têm, cada uma, um vestido diferente. – Que sorte! – exclamam as galinhas-d’angola.As galinhas ruivas, as pretas e as brancas ficam lisonjeadas. Cinzenta não

concorda com todos esses elogios! Mas vai correndo rolar na lama dos porcos.– Pronto! – diz Cinzenta toda cheia de lama.Todas as aves caem na risada ao vê-la.– Eu prefiro você cinzenta – diz um galo-d’angola.Depois disso, Cinzenta passou a preferir ser notada por um só do que por

todo o galinheiro.DUFOUR, Laure; VIDEAU, Valérie. 365 histórias da fazenda. Tradução: Ângela das Neves. São Paulo: Ciranda Cultural, 2011. p. 34. (P032271E4_SUP)


Nesse texto, qual é o trecho que dá ideia de lugar?

A) “Cinzenta é muito admirada no galinheiro.”.

B) “Cinzenta não concorda com todos esses elogios!”.

C) “Depois disso, Cinzenta passou a preferir ser notada...”.

D) “– Pronto! – diz Cinzenta toda cheia de lama.”.

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Qual é a personagem principal dessa história?

A) A Cinzenta.

B) A galinha ruiva.

C) O galo-d’angola.

D) O tratador.

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Leia o texto abaixo.

Disponível em: <http://www.bahianoticias.com.br/entretenimento/noticia/4677-mauricio-de-sousa-lanca-album-comemorativo.html>. Acesso em: 4 set. 2012. (P030298E4_SUP)

Nesse texto, o cachorro

A) ajudou o menino.

B) estragou o balão.

C) fi cou com medo.

D) fugiu do gato.

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Água: uso consciente x desperdícioAjude a turma a perceber o quanto a água é importante e como estamos

desperdiçando este recurso indevidamente em casa ou na escola

É difícil encontrar uma criança que não goste de brincar com água, seja na piscina, no mar, no rio ou até no quintal de casa. Pode ser que algumas briguem para entrar no banho – mas só até elas perceberem que brincar dentro do chuveiro também pode ser uma delícia. Mas aí mora um grande problema: a água não é brinquedo e não pode ser desperdiçada. Nem todo mundo tem acesso à água. Em regiões da África e do Oriente Médio, há quem não encontre água potável e tenha de recorrer à compra em locais distantes de onde moram.

Disponível em: <http://revistaescola.abril.com.br/creche-pre-escola/sequencia-atividades-agua-uso-consciente-x-desperdicio-679622.shtml?page=all>. Acesso em: 22 jul. 2013. Fragmento. (P042902E4_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

A) A importância de economizar água.

B) As brincadeiras de criança.

C) O problema da falta de água na África.

D) Os hábitos de higiene.

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Imprevisto

Uma tarde, numa ponte sobre o rio Paraná, se encontraram um rato e uma capivara.

O rato, todo cheio de si, disse:– Eu sou o roedor mais rápido do Brasil!A capivara duvidou:– Quero ver!O rato, rápido como um relâmpago, roeu a corda da ponte de corda e ...... TIBUM !!!Caiu como um caqui maduro no meio do rio Paraná.

CAMARGO, L. O Catavento e o ventilador. São Paulo: FTD, 1998. p. 12. (P032075E4_SUP)

O que faz esse texto ficar engraçado?

A) A capivara duvidar da rapidez do rato.

B) A capivara querer atravessar a ponte.

C) O ratinho cair nas águas do rio.

D) O rato ser rápido como relâmpago.

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A) CEBOLA

B) CENOURA

C) SENHORA

D) TESOURA

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Os caprichos

Bela vive numa região muito quente. É uma cabritinha muito bonita. Gosta muito do amigo Nico, mas como é caprichosa, sempre exige dele explorações extraordinárias.

– Se você gosta de mim, tem de ir colher-me aqueles frutos bem tenros, bem no alto daquela oliveira – declara uma manhã.

Nico, sem hesitar, começa a escalar. Sobe, sobe, quando, de repente, CRAAACCC! o galho se quebra... e Nico rola pelo chão.

Bela fica desesperada, pois Nico não se mexe mais!– Nico, Nico, você está bem? Acorde! Prometo que nunca mais pedirei

nada... Acorde!Nico abre um olho:– Promete?– Prometo!Ufa! Bela está tão contente que dá uma beijoca barulhenta no nariz de Nico.

TESSANDIER, Catherine et al. 365 histórias para sonhar. São Paulo: Ciranda Cultural, 2011. p. 156. (P043014E4_SUP)

Quando essa história acontece?

A) À noite.

B) À tarde.

C) De madrugada.

D) De manhã.

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A pasta dental reclamona

Felipe acordou cedo, mas ainda estava muito sonolento quando sua mãe falou:– Vai lavar seu rosto, menino!Ainda muito mole, foi para o banheiro, pegou a escova, mas quando foi

apertar o tubinho da pasta, ela exclamou mal-humorada:– Nossa, logo cedo você já vem me apertando? [...]Felipe levou o maior susto da vida dele, nunca imaginou que a pasta dental

falasse [...].Ainda estava de boca aberta de tanto medo quando sua mãe falou novamente:– Felipe, você já escovou os dentes? Não estou ouvindo o barulho da água.– Não posso escovar os dentes agora, mãe, a pasta está reclamando que

é muito cedo. Felipe tentou explicar para a mãe, mas...– Ora essa, menino, pare de brincadeira e escove logo esses dentes para

ir para a escola.Nesse momento, a pasta voltou a falar com ele:– [...] Já que não tem outro jeito, me pegue logo, escove logo seus dentes

porque quero voltar a dormir.Felipe aprendeu a lição. Daquele dia em diante, pensava duas vezes antes

de apertar a pasta dental com muita força [...]. Disponível em: <http://www.planetinha.com.br/index.php/era-uma-vez/item/54-a-pasta-reclamona.html>. Acesso em: 29 ago. 2012. Fragmento.

(P030285E4_SUP)

De acordo com esse texto, Felipe levou um susto porque

A) a mãe mandou lavar o rosto.

B) a pasta falou com ele.

C) ele acordou cedo.

D) ele tinha que ir para a escola.

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10 mandamentos da posse de cães e gatos

1. Antes de adquirir um animal, considere que seu tempo médio de vida é de 12 anos. Pergunte à família se todos estão de acordo.

2. Adote animais de abrigos públicos e privados (vacinados e castrados).3. Informe-se sobre as características e necessidades da espécie.4. Mantenha seu animal sempre dentro de casa, jamais solto na rua.5. Forneça abrigo, alimento, vacinas e leve-o regularmente ao veterinário.6. Dê atenção, carinho e ambiente adequado a ele.7. Eduque o animal, se necessário, por meio de adestramento, mas

respeite suas características.8. Recolha os dejetos e jogue-os em local apropriado.9. Identifique o animal com plaqueta10. Evite as crias indesejadas de cães e gatos.

Folha de S. Paulo, Folhinha. 18 jun. 2005. Fragmento. (P032001E4_SUP)

Esse texto serve para

A) divulgar campanhas de adoção de animais.

B) ensinar a brincar com animais.

C) orientar sobre como cuidar de animais.

D) vender produtos para animais.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.

Questão 11 M041657E4

Carolina vende bolinhos em uma feira. Observe abaixo a quantidade de bolinhos que ela vendeu durante 4 dias.

Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira

Em qual desses dias ela vendeu mais bolinhos?

A) Segunda-feira.

B) Terça-feira.

C) Quarta-feira.

D) Quinta-feira.

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Observe os desenhos das chaves abaixo.

Qual dessas chaves é a menor?

A)

B)

C)

D)

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Joana comprou 201 esmaltes para seu salão de beleza.Quantos esmaltes ela comprou?

A) Cento e dois.

B) Doze.

C) Duzentos e um.

D) Vinte e um.


Observe abaixo o convite da Festa Junina Arraiá da Felicidade.

De acordo com esse convite, que dia será essa festa junina?

A) 10

B) 16

C) 19

D) 28

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Simone comprou 12 cartelas de adesivos e Camila comprou 7.Quantas cartelas de adesivos Camila comprou a mais que Simone?

A) 5

B) 6

C) 18

D) 19


A tabela abaixo apresenta o número de exemplares de uma livraria, por gênero literário.

Gênero literário Número de exemplaresRomance 1 570

Ficção 1 289Crônica 781Policial 1 185Poesia 862

De acordo com essa tabela, quantos exemplares de ficção existem nessa livraria?

A) 781

B) 862

C) 1 289

D) 1 570

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Observe os números no quadro abaixo.

265 379 382 296

Qual desses números é o maior?

A) 265

B) 296

C) 379

D) 382


Luana coloriu o desenho abaixo para colocá-lo no cartão de aniversário que fez para sua amiga.

Nesse desenho, a frente dessas caixas lembra qual forma geométrica?

A) Losango.

B) Pentágono.

C) Retângulo.

D) Triângulo.

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Um parque de diversões tem 14 brinquedos diferentes. Em um dia, Lívia conseguiu brincar na metade desses brinquedos.Em quantos brinquedos desse parque Lívia conseguiu brincar nesse dia?

A) 7

B) 12

C) 16

D) 28


Eduardo é arquiteto e gastou 21 dias para finalizar um projeto.Eduardo finalizou esse projeto em quantas semanas?

A) 2 semanas.

B) 3 semanas.

C) 4 semanas.

D) 7 semanas.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.




A) BOCA

B) BOLSA

C) POLPA

D) POUSA

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A vaca Mirza

A família Ratazana tem uma residência de verão. Fica na entrada da floresta, à sombra de uma castanheira. Elas têm amigos em toda parte, especialmente no campo, que é muito habitado. Toupeiras, aves, minhocas, besouros, joaninhas e também ovelhas, cães pastores, vacas... Sua melhor amiga é uma vaca, Mirza.

Na parte da manhã, as ratazanas vêm para cumprimentá-la e fazer palhaçadas. Às vezes, elas sobem na testa, sobem nos chifres, dançam hip-hop em suas costas e, em seguida, deslizam para baixo em sua cauda. Quando Mirza está comendo, elas a deixam sozinha, porque sabem que está quente demais para ficar se mexendo e que leva tempo para ruminar. Mas, nos dias em que os olhos escuros de Mirza estão brilhando, querendo fazer estripulias, elas se divertem muito. Podem subir em suas costas e, uma vez instaladas lá, dão o sinal de partida. Toq, toq, toq! Batem com suas patinhas e Mirza, em seguida, corre com elas pelo pasto.

As amigas se divertem durante o dia inteiro, as ratazanas cantam e Mirza imita os búfalos. Às vezes, caem umas sobre as outras, mas felizmente, ninguém sai machucado.

MURAT. D’Annie. 365 histórias – uma para cada dia do ano! Tradução de Martim G. Wollstein. Blumenau: Blu editora, 2010. p. 82. Fragmento. (P032220E4_SUP)


Nesse texto, qual é o trecho que da ideia de tempo?

A) “... deslizam para baixo em sua cauda.”.

B) “Fica na entrada da floresta, à sombra de uma castanheira.”.

C) “... mas, felizmente, ninguém sai machucado.”.

D) “Na parte da manhã, as ratazanas vêm para cumprimentá-la.”.

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No trecho “... elas sobem na testa...”, a palavra “elas” está no lugar de

A) minhocas.

B) ovelhas.

C) ratazanas.

D) toupeiras.

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Uma fuga de sorte

Um dia, Mini, a ratinha, saiu pelo mundo afora. Levando alguns sanduíches, admirava tudo que via. Quando chegou a uma fazenda, viu duas criaturas estranhas, como ela nunca tinha visto. Uma tinha longos bigodes brancos e dormia ao sol. A outra, com aparência feroz, tinha uma coisa afiada e pontuda no meio da cara. Olhando mais brava do que nunca, andou em direção à Mini.

– Corococó. – cacarejou para ela. – Uiuiu – guinchou Mini e se enfiou num buraco.– Olá. – gritaram os ratos da fazenda lá dentro. – O que você está fazendo aqui?Mini contou-lhes o que havia acontecido. – Você tem sorte – disseram eles. – O galo é inofensivo, mas o gato que você viu dormindo poderia ter lhe

comido, se estivesse acordado.Pequenas Histórias sobre animais. p 43. (P032040E4_SUP)

Esse texto serve para

A) contar uma história.

B) dar uma notícia.

C) ensinar uma brincadeira.

D) enviar uma carta.

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Disponível em: <http://omeninomaluquinho.educacional.com.br/PaginaTirinha/PaginaAnterior.asp?da=29092013> Acesso em: 30 set. 2013. (P032334E4_SUP)

No segundo quadrinho, a expressão “UAU!” foi escrita com letras grandes e escuras para indicar que a menina

A) abriu a carta.

B) foi chamada.

C) gritou.

D) reclamou.

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Domingão

Domingo, eu passei o dia todo de bode. Mas, no começo da noite, melhorei e resolvi bater um fio para o Zeca.

– E aí, cara? Vamos no cinema?– Sei lá, Marcos. Estou meio pra baixo...– Eu também tava, cara. Mas já estou melhor.E lá fomos nós.

CAVÉQUIA, Márcia P. Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=24002> Acesso em: 19 abr. 2013.(P031646E4_SUP)

Nesse texto, a expressão “passei o dia todo de bode” indica que o narrador passou o dia

A) apavorado.

B) desanimado.

C) irritado.

D) preocupado.

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Quem nunca fez coisas para vender?

A Tina, por exemplo, numa atitude ecológica, recolhe as latinhas e garrafas da escola e vende para cooperativas que reciclam lixo! A Nina faz bijuteria e vende para as amigas na escola. No fim todos nós temos algo de comerciante!

Esta é uma das profissões mais antigas da humanidade. No início, quando ainda não havia moedas, os comerciantes utilizavam o sistema de troca. Trocavam tecidos por alimentos, metais por sapatos e assim sucessivamente.

Quando as cidades começaram a crescer, as moedas surgiram e o comércio também floresceu. Além de estabelecimentos fixos, havia grandes feiras onde comerciantes de várias regiões se encontravam para comprar novos produtos e vender os que traziam. Era uma grande troca de mercadorias!

Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/16-julho-dia-do-comerciante.html>. Acesso em: 16 jul. 2013. Fragmento.(P042989E4_SUP)

Qual é o assunto desse texto?

A) As formas de reciclagem.

B) As profissões.

C) O comércio.

D) O surgimento de moedas.

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Casinha branca

Fiz uma casinha brancaLa no pé da serraPra nós dois morarFica perto da barrancaDo rio Paraná

A paisagem é uma belezaEu tenho certezaVocê vai gostar.

SANTOS, Elpídio dos. CD Renato Teixeira – Ao vivo no Rio. Kuarup Discos. Fragmento. (P032180E4_SUP)

Esse texto é

A) um bilhete.

B) um poema.

C) uma lista.

D) uma notícia.

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Menina indica história em que lobo mau faz papel de bobo

Quando Ana Laura era pequena, seu pai lia os gibis da Turma da Mônica para ela. Depois que aprendeu a ler, a menina pegou gosto pela coisa e não parou mais.

– Sempre arrumo um tempo para os livros. – conta.O último que escolheu, “Cuidado com o Menino”, era tão engraçado, que

ela leu um monte de vezes.Trata-se da história de um garoto capturado por um lobo ao entrar no meio

da mata. Mas, ao contrário dos contos tradicionais, nessa trama, a presa é quem dá um banho de esperteza no tal do lobo e consegue se safar de ser engolida pela criatura.

– É um livro muito divertido. O lobo sempre faz o papel de vilão. Só que, dessa vez, ele levou a pior e bancou o bobo da história. – diz Ana Laura, em tom de satisfação.

GALEANO, Marina. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folhinha/2013/06/1295083-menina-indica-historia-em-que-lobo-mau-faz-papel-de-bobo.shtml>. Acesso em: 12 set. 2013. Fragmento. (P031893E4_SUP)


De acordo com esse texto, o menino capturado pelo lobo

A) age com esperteza.

B) é engraçado.

C) é um vilão.

D) vira comida de lobo.


No trecho “dá um banho de esperteza” a expressão “dá um banho” significa

A) capturar alguém.

B) estar muito satisfeito.

C) fazer algo bem feito.

D) molhar alguém.

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ATENÇÃO!

Agora, você vai responder a questões de Matemática.


Observe abaixo as crianças brincando em um parquinho.

Igor

Joaquim

Lúcio

Beatriz

Disponíveis em:< http://www.pintardesenho.com/2012/12/colorir-desenho-criancas-brincando-de-bola-sorrindo.html#.U6TdqPldWMY>, http://afabricadedesenhos.wordpress.com/o-que-fabricamos/objetos-e-lugares/desenho-colorir-playground-parquinho-parque/. Acesso em: 12 jan.

2014. *Adaptado para fins didáticos.

Qual dessas crianças está mais perto da árvore?

A) Beatriz.

B) Igor.

C) Joaquim.

D) Lúcio.

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Resolva a conta abaixo.

467 + 26

O resultado dessa conta é

A) 483

B) 493

C) 627

D) 727

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BL04M04


Sandro é nadador profissional e indicou no gráfico abaixo o número de horas que treinou ao longo de uma semana.

Duração dos treinos de Sandro

Ho

ras

Dias da semana

SEG TER QUA QUI SEX

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

De acordo com esse gráfico, qual foi o dia da semana em que Sandro treinou durante 4 horas?

A) Segunda-feira.

B) Terça-feira.

C) Quinta-feira.

D) Sexta-feira.

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BL04M04

Questão 34 M030032A8

Observe abaixo a quantidade de peixes que quatro amigos pegaram em uma brincadeira na escola.

Jéssica Luís Augusto Rosa

Qual desses amigos pegou mais peixes nessa brincadeira?

A) Augusto.

B) Jéssica.

C) Luís.

D) Rosa.

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BL04M04


Teresa juntou as moedas abaixo para ir ao mercado comprar frutas.

Para não sair de casa levando todas essas moedas, ela trocou essa quantia com o seu pai por uma nota de mesmo valor. Qual foi a nota que Teresa recebeu de seu pai nessa troca?

A) B)

C) D)

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BL04M04


Em um ano, Juliana leu 39 livros de aventuras e 15 livros de contos de fada.Quantos livros Juliana leu, no total, durante esse ano?

A) 24

B) 44

C) 53

D) 54

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BL04M04

Questão 37 M030076A9

Observe abaixo a lista que Gustavo usou para fazer compras em um supermercado.

● 5 PACOTES DE PÓ DE CAFÉ● 3 PACOTES DE ARROZ ● 8 PACOTES DE FEIJÃO● 2 PACOTES DE AÇÚCAR● 10 PACOTES DE BISCOITOS

De acordo com essa lista, quantos pacotes de feijão Gustavo comprou?

A) 2

B) 3

C) 5

D) 8

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Uma empresa tem cento e doze funcionários.Essa empresa possui

A) 100 funcionários.

B) 102 funcionários.

C) 112 funcionários.

D) 121 funcionários.

C0407

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BL04M04

Questão 39 M020050C2

Observe os brinquedos abaixo.

Qual desses brinquedos é o mais alto?

A)

B)

C)

D)

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BL04M04

Questão 40 M020059D3

Observe abaixo uma caixa com 6 lápis.

Mateus comprou 2 caixas iguais a essa.Quantos lápis, ao todo, Mateus comprou?

A) 6

B) 8

C) 11

D) 12

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