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DISTRIBUIÇÃO DE LANCHES

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OFICINAS / MINICURSOSBANHEIROS B

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OFICINAS / MINICURSOS

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ESTANDES

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ENTRADA

ENTRADA

Estande Estande

Estande JR Brinquedos

SALA DOS PROFESSORES

(RECEPTIVO DE OFICINEIROS)

BLOCO 01

SALA

2

SALA

1

SALA

3

SALA

4

SALA

5

SALA

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SALA

9

SALA

11

SALA

10

BLOCO 01

BLOCO 01

BANHEIROS

BANHEIROS

SALA

1

BLOCO 02

SALA

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SALA

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SALA

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SALA

7SALA

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SALA

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11

SALA

12A

OFICINAS / MINICURSOS

BLOCO 02

LAB MULTI-

DISCIPLINAR

SALA 1

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2

SALA

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LAB INFO

3

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LAB MULTI-

DISCIPLINAR

BLOCO 08

(continuação)

SALA 2SALA 1 SALA 3

SALA

4

SALA

5

SALA

6

SALA

8

AUDITÓRIO QUIOSQUE

COD OFICINA / MINICURSO PROFESSOR BLOCO SALA

1 MCCompetências Essenciais – Educação para a

vida no Século XXI

Bahij Amin Aur2 1

2 MC Metodologia por Projetos Mildren Lopes Wada Duque 2 1A

3 MCO professor como mediador de leitura – Um

convite ao infinito

Goimar Dantas2 2

4 MC Narração de História Penélope Martins 2 2A

5 MCComo organizar reuniões produtivas de pais Wesley Cristina Bego Rossini

2 3

6 MC

Como organizar e implantar a Base Nacional

Comum Curricular em sala de aula na EF

Francisco Aparecido Cordão

2 3A

7 MC Metodologias Ativas Ana Elisa Siqueira 2 4

8 MC Sala de Aula Invertida Wilson Azevedo 2 4A

9 MC

Neurociências: estimulação cognitiva por meio

de jogos, brinquedos e brincadeiras

Maria Cristina de Campos Pires

1 4

10 MC Como organizar uma brinquedoteca Risélia Pinheiro 1 3

11 MC Criatividade no processo Educacional Iraci Saviani 8 7 LAB MULTI

12 MCAvaliação na Educação Infantil: Observação e

Intervenção Pedagógica

Regina Shudo2 6

13 MC Gestão de Projeto Pedagógico Escolar Anthony McNamara 2 7

14 MCComo elaborar o plano Municipal de

Formação Continuada de Professores

José Antonio Küller2 8

15 MCComo desenvolver a cultura da paz na escola Angelina Martins Baruffi

2 9

16 MC

Como organizar e implantar a Base Nacional

Comum Curricular em sala de aula na EI

Maria Inês Cavalieri Cabral

1 5

17 MCLaboratório de Ciências no Ensino

Fundamental (anos iniciais)

João Vicente Escremin8 LAB VETERINÁRIA 1

18MC Letramento crítico - análise de vídeo clip Nínive Daniela Guimarães Pignatari 2 10

19 MC

Documentação Pedagógica: a fotografia como

instrumento de investigação e reflexão sobre

os saberes e fazeres das crianças e sobre as

práticas pedagógicas dos educadores

Maria Helena Pelizon Anita Viudes C.

Freitas

3 LAB INFO 1

20 MCComo pensar uma sala de aula fora da caixa

no Ensino Fundamental

Wilma Freitas2 11

21 OFComo trabalhar a intertextualidade da leitura

de textos: polifonia e dialogismo

Eduardo Catanozi2 12A

22 OF Cuidados com a voz Jaqueline Alexandre Batista 1 8A

23 OFUma possível leitura de gênero em animações

cinematográficas infantis

Ana Paula Trofino Ohe1 9

24 OFCriatividade e processo criativo na Arte-

Educação

Luana Zafani Ramos de Lima e Isabela

Preto Junqueira 3 LAB MULTIDISCIPLINAR (SALA 1)

25 OF

Vivenciando a Inclusão: jogos e atividades

lúdicas nas aulas de Educação Física

Vinícius Martins Marcos e Tatiane

Rocha de Melo Alberico x QUIOSQUE

26 OFArte sequencial aplicada às práticas de ensino

de Inglês e Português

Vinicius Cineli e Cássia Mara3 2

27 OF Brinquedistas Anderson Bençal Indalécio 8 1

28 OF Gêneros André Masao Peres Tokuda 8 4

29 OFMPBlizando: brincando com a música

brasileira

Márcio Zarsi1 2

30 OF Jogos Matemáticos Milena Aparecida Batelo Ramos 1 1

31 OF

Novas tecnologias como instrumento de

aprendizagem: negligência no discurso

pedagógico

Rosicléia M. Cipriano e Marcelo

Alexandre 8 2

32 OFPlano Tecnológico de Educação - Projeto

Maker Lab

Leandro Chen Marcelo Amado4 LAB INFO 3

33 OF Situação-problema é solução! Angela Regina Biscouto 8 5

34 OF

Atendimento multidisciplinar ao aluno com

dificuldades de aprendizagem e apoio aos

familiares – ferramentas e práticas.

Equipe do PAM de Votuporanga

8 6

35 OFMediação na Aprendizagem - Programa de

Enriquecimento Instrumental (PEI)

Marcelo Reis Clemente 8 3

37 OF

A importância do virtual para a construção do

concreto durante as aulas de Língua Inglesa

nas séries iniciais

Michele Mota da Silva

3 LAB INFO 2

38 OF Neuroanatomia da Linguagem Valter Brighetti 1 10

39 OFObesidade Infantil: a escola como base

educacional para uma vida ativa

Valter Mariano1 11

40 OFPrograma Core Skills - educação para a vida Bjarne Zárate Assis Vonsild

8 8

41 OFA importância de atividades interdisciplinares

em sala de aula

Edson Bogas e equipe de professores

PARFOR/UNIFEVx AUDITÓRIO

DIA 19/07 - TARDE 14H / 17H30


1 MCCompetências Essenciais – Educação para a vida

no Século XXIBahij Amin Aur 2 1



convite ao infinitoGoimar Dantas 2 2


5 MC Como organizar reuniões produtivas de pais Wesley Cristina Bego Rossini 2 3

6 MCComo organizar e implantar a Base Nacional

Comum Curricular em sala de aula na EFFrancisco Aparecido Cordão 2 3A



9 MCNeurociências: estimulação cognitiva por meio

de jogos, brinquedos e brincadeirasMaria Cristina de Campos Pires 1 4



12 MCAvaliação na Educação Infantil: Observação e

Intervenção PedagógicaRegina Shudo x AUDITÓRIO


14 MCComo elaborar o plano Municipal de Formação

Continuada de ProfessoresJosé Antonio Küller 2 8

15 MC Como desenvolver a cultura da paz na escola Angelina Martins Baruffi 2 9


Comum Curricular em sala de aula na EIMaria Inês Cavalieri Cabral 1 5

17 MCLaboratório de Ciências no Ensino Fundamental

(anos iniciais) João Vicente Escremin 8 LAB VETERINÁRIA 1

18MC Letramento crítico - análise de vídeo clipNínive Daniela Guimarães

Pignatari2 10

19 MC


instrumento de investigação e reflexão sobre os

saberes e fazeres das crianças e sobre as práticas

pedagógicas dos educadores

Maria Helena Pelizon Anita

Viudes C. Freitas3 LAB INFO 1

20 MCComo pensar uma sala de aula fora da caixa no

Ensino FundamentalWilma Freitas 2 11

21 OFComo trabalhar a intertextualidade da leitura de

textos: polifonia e dialogismoEduardo Catanozi 2 12A


23 OFUma possível leitura de gênero em animações

cinematográficas infantisAna Paula Trofino Ohe 1 9


Educação

Luana Zafani Ramos de Lima e

Isabela Preto Junqueira 3

LAB MULTIDISCIPLINAR

(SALA 1)

25 OFVivenciando a Inclusão: jogos e atividades



Rocha de Melo Albericox QUIOSQUE

26 OFArte sequencial aplicada às práticas de ensino de

Inglês e PortuguêsVinicius Cineli e Cássia Mara 3 2



29 OF MPBlizando: brincando com a música brasileira Márcio Zarsi 1 2


31 OF



pedagógico


Alexandre8 2

32 OFPlano Tecnológico de Educação - Projeto Maker

LabLeandro Chen Marcelo Amado 4 LAB INFO 3


34 OF




Equipe do PAM de Votuporanga 8 6


Enriquecimento Instrumental (PEI)Marcelo Reis Clemente 8 3

37 OF


concreto durante as aulas de Língua Inglesa nas

séries iniciais

Michele Mota da Silva 3 LAB INFO 2



educacional para uma vida ativaValter Mariano 1 11

40 OF Programa Core Skills - educação para a vida Bjarne Zárate Assis Vonsild 8 8

DIA 20/07 - MANHÃ - 8H / 11H30



vida no Século XXIBahij Amin Aur 2 1









8 MC Sala de Aula Invertida Wilson Azevedo x AUDITÓRIO

9 MCNeurociências: estimulação cognitiva por

meio de jogos, brinquedos e brincadeirasMaria Cristina de Campos Pires 1 4





Formação Continuada de ProfessoresJosé Antonio Küller 2 8

15 MC Como desenvolver a cultura da paz na escola Angelina Martins Baruffi 2 9




Fundamental (anos iniciais) João Vicente Escremin 8 LAB VETERINÁRIA 1

18MC Letramento crítico - análise de vídeo clipNínive Daniela Guimarães

Pignatari2 10

19 MC


instrumento de investigação e reflexão sobre

os saberes e fazeres das crianças e sobre as

práticas pedagógicas dos educadores

Maria Helena Pelizon Anita

Viudes C. Freitas3 LAB INFO 1


no Ensino FundamentalWilma Freitas 2 11

21 OF Como trabalhar a intertextualidade da leitura Eduardo Catanozi 2 12A22 OF Cuidados com a voz Jaqueline Alexandre Batista 1 8A

23 OFUma possível leitura de gênero em

animações cinematográficas infantisAna Paula Trofino Ohe 1 9


Educação




(SALA 1)



Vinícius Martins Marcos e

Tatiane Rocha de Melo Albericox QUIOSQUE

26 OFArte sequencial aplicada às práticas de ensino

de Inglês e PortuguêsVinicius Cineli e Cássia Mara 3 2




brasileira Márcio Zarsi 1 2


31 OFNovas tecnologias como instrumento de



Alexandre8 2


Maker LabLeandro Chen Marcelo Amado 4 LAB INFO 3


34 OF




Equipe do PAM (Programa de

Atendimento Multidisciplinar de

Votuporanga)

8 6



37 OF


concreto durante as aulas de Língua Inglesa

nas séries iniciais





40 OF Projeto Trilhas de Leitura - Instituto NaturaFlávia Montagna e Joanna

Gayoto3 3

41 OF Programa Core Skills - educação para a vida Bjarne Zárate Assis Vonsild 8 8

DIA 20/07 - TARDE - 14H / 17H30



vida no Século XXIBahij Amin Aur 2 1










9 MCNeurociências: estimulação cognitiva por

meio de jogos, brinquedos e brincadeirasMaria Cristina de Campos Pires 1 4





Formação Continuada de ProfessoresJosé Antonio Küller 2 8

15 MCComo desenvolver a cultura da paz na

escolaAngelina Martins Baruffi 2 9




Fundamental (anos iniciais) João Vicente Escremin 8 LAB VETERINÁRIA 1

18MC Letramento crítico - análise de vídeo clip Nínive Daniela Guimarães Pignatari 2 10

19 MC Documentação Pedagógica: a fotografia Maria Helena Pelizon Anita Viudes C. 3 LAB INFO 1


no Ensino FundamentalWilma Freitas x AUDITÓRIO

21 OFComo trabalhar a intertextualidade da

leitura de textos: polifonia e dialogismoEduardo Catanozi 2 12A


23 OFUma possível leitura de gênero em

animações cinematográficas infantisAna Paula Trofino Ohe 1 9


Educação




(SALA 1)




Rocha de Melo Albericox QUIOSQUE

26 OFArte sequencial aplicada às práticas de

ensino de Inglês e PortuguêsVinicius Cineli e Cássia Mara 3 2




brasileira Márcio Zarsi 1 2


31 OF



pedagógico


Alexandre8 2


Maker LabLeandro Chen Marcelo Amado 4 LAB INFO 3


34 OF




Equipe do PAM (Programa de

Atendimento Multidisciplinar de

Votuporanga)

8 6



37 OF

A importância do virtual para a construção

do concreto durante as aulas de Língua

Inglesa nas séries iniciais





40 OF

Como fazer uso do Qedu para melhorar a

gestão da Secretaria Municipal da

Educação, da Escola e da Sala de aula

César Henrique Hornos Wedemann

/ Dorly Dias Curvello Neto3 3

41 OF Programa Core Skills - educação para a vida

Bjarne Zárate Assis Vonsild8 8

DIA 21/07 - MANHÃ - 8H / 11H30

>/yk d e 12a oficinas /...

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