ENERO • 2015

YERKA / BICICLETA UAISeguridad, diseño y comodidad

#SomosUAI

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GARAGE UAI

garage vincula a los emprendedo-res UAI con el entorno de innovación nacional e internacional, inversionis-tas, incubadoras, clientes, y aquellas redes que fortalezcan y hagan crecer su negocio. A su vez, promueve una cultura emprendedora a través de talleres, charlas, rondas de inversión, desafíos empresariales, entre otros.

BRAIN

Proyecto de interfaz cerebro-máquina que por medio de tecnología de Ence-falograma (EEG) y mediante un proce-so no invasivo transforma ondas cere-brales en señales digitales, haciendo posible controlar objetos sin tener que utilizar las manos. Integrado por un grupo multidiscipli-nario de EMPRENDEDORES: Claudio Arriaza, alumno de Ingeniería Comer-cial UAI, y un grupo de expertos en in-geniería y física provenientes de Ucra-nia, Andrew, Olga y Eugene. El proyecto resultó ganador de Startup Chile obteniendo fi nanciamiento por más de USD$30 mil.

U n año intenso vivió Garage el 2014. La plataforma que muestra y potencia el talento emprendedor UAI, acogió ideas de negocio y les entregó training, redes y mentoring a los alumnos para que así pudieran idear, conectar y

concretar sus proyectos.

EBA BIKE

Línea de ropa formal adaptada para ciclistas. Con telas de alta calidad y diseños exclusivos, en EBA Bike cuentan con camisas, pantalones y accesorios especial-mente desarrollados para que los ciclistas puedan vestirse formalmente al andar en bicicleta, pero de una manera segura y cómoda. CREADOR: Pablo Giacaman, ex alumno de Ingeniería Comercial UAI.

WEB: HTTP://WWW.EBABIKE.CL/

FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/EBABIKE

TWITTER: HTTPS://TWITTER.COM/EBABIKE

LIGO

Software automatizado que permite a los administradores de li-gas amateur organizar campeonatos, partidos y equipos de forma fácil y rápida. Al mismo tiempo presenta un servicio para jugado-res y redes sociales en que podrán ver el historial y trascendencia de cada jugador.Los emprendedores de Ligo comenzaron su emprendimiento como un proyecto de Título y Tesis de Ingeniería Civil, donde re-cibieron el apoyo de Garage UAI. De esta investigación surgió un emprendimiento que demuestra que los alumnos pueden gene-rar startups a partir del conocimiento que adquieren en la Uni-versidad.EQUIPO: José Pedro Madrigal y Paulo Prenafeta, Ingeniería Civil UAI.

WEB: HTTP://LIGOFUTBOL.COM/

FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/PAGES/

LIGO/887437277978568

IDEAS INNOVADORASEMPRENDIMIENTOS SUSTENTABLESIMPACTO SOCIAL

03garage uaigarage uai

josefa villarroel Directora Ejecutiva de Garage

YERKA PROJECT

En Yerka Project crearon una bicicleta que no se puede robar, ya que cuenta con un sistema especial de bloqueo, con un diseño simple y completamente funcional. Tienen más de 3 millones de visitas de su video, y han sido destacados en medios nacionales e internacionales, como la prestigiosa revista Es-quire; uno de los periódicos más importantes de Estados Unidos, The Washington Post y cadenas de Televisión como CNN, BBC o Aljazeera.El producto, que cuenta con una patente, se encuentra en proceso de producción y estará a la venta en el 2015. EQUIPO: Andrés Roi, Juan José Monsalve y Cristóbal Cabello, Ingeniería Civil UAI.WEB: WWW.NADIEMELAROBA.CL

FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/YERKAPROJECT

TWITTER: HTTPS://TWITTER.COM/YERKAPROJECT

DALE MOTOR

Plataforma web para la publicación y búsqueda especializada de vehículos nuevos y usados, en-focados en la experiencia de usuario, diseño vanguardista, transparencia de información y un innovador sistema de algoritmo de recomendación, logrando que sea el auto el que llegue a su próximo dueño en base a sus parámetros y requerimientos.El proyecto surgió cuando cursaron el Magister en Innovación y Emprendimiento (MIE) en el 2013, y ha resultado ser un negocio exitoso hasta la actualidad.EQUIPO: Gabriel Gálvez, Héctor Hernández, Brian Mackenzie y José Ignacio Rojas. Ex alumnos MIE, Ingeniería Civil UAI.

WEB: WWW.DALEMOTOR.CL

FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/DALEMOTOR

TWITTER:HTTPS://TWITTER.COM/DALEMOTOR

TEAMSCOPE

Plataforma tecnológica que ayuda a inves-tigadores y científi cos a recolectar informa-ción y data médica de forma rápida, colabo-rativa y remota. Está en fase de lanzamiento y ya se encuentran trabajando con diversos centros de salud en Chile.El proyecto resultó ganador de StartupChi-le obteniendo fi nanciamiento por más de USD$30 mil.EQUIPO: Diego Menchaca, ex alumno Ing. Comercial UAI, MIE 2102 y Bastiaan van de Weerd, Ing. Civil Holandés de la Universidad TU Delft.

WEB: HTTPS://TEAMSCOPE.CO/

FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK.

COM/TEAMSCOPE

TWITTER: TWITTER.COM/TEAMSCOPECO

RABBIT

Aplicación móvil para runners que incentiva a los usuarios a correr mediante bonifi ca-ciones y premios. En base al sistema Market WeRun, los usuarios acumulan kilómetros para canje de descuentos. La única app que traduce el esfuerzo real de los deportistas en descuentos en productos.Rabbit ha sido destacado y recibido el apoyo de Imagine Business Lab, la Aceleradora TIC de Microsoft. CREADOR: Benjamín Cox, Ex alumno Ing. Comercial UAI.

WEB: HTTP://WWW.THERABBITAPP.COM/

FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK.

COM/RABBITAPP

TWITTER: HTTPS://TWITTER.COM/RAB-

BITAPPS

para el año 2015 se augura un ecosistema de emprendimiento uai mucho más conectado que potencie al máximo el talento de nuestros emprendedores y que nos permita insertaremos con mayor fuerza en el ecosistema de emprendimiento nacional y global.

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¿POR QUÉ?

• porque tus estudios en el extranjero serán convalidados en la uai.• porque podrás mejorar tu dominio de otros idiomas.• porque podrás conocer diferentes países y culturas y, sobre todo, hacer nuevos amigos.• porque tendrás una experiencia personal única de maduración y crecimiento personal.• porque aprenderás nuevos contenidos.• porque desarrollarás tu independencia, capacidad de juicio y aptitudes sociales.• porque podrás ampliar tus horizontes laborales mejorando tu curriculum.• porque enriquecerás tu formación profesional con una visión global.

UNO DE LOS COMPROMISOS FUNDAMENTALES DE

LA UAI ES CONSOLIDAR SU APERTURA AL MUNDO,

PROMOVIENDO EL INTERCAMBIO ESTUDIANTIL

CON UNIVERSIDADES DE OTROS PAÍSES Y FORTALECIENDO SU INTEGRACIÓN A REDES

INTERNACIONALES DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN.

universidades países

en

El 2014, 283 estudiantes extranjeros hicieron un

semestre en nuestra universidad, mientras que

187 estudiantes de la UAI participaron en pro-

gramas de intercambio en el extranjero. También

se fi rmaron 12 convenios con los que aumenta la

diversidad de alternativas que la UAI ofrece a sus

alumnos.

tienen convenios de pregrado con la UAI

05universidad abierta al mundo

Convencidos de que la ca-lidad de la enseñanza es clave para el prestigio de la univer-sidad, en 2008 nace el Centro de Innovación y Aprendizaje que promueve de manera sis-temática el perfeccionamien-to del cuerpo docente UAI.

creciente interés uai por innovar en docencia

Una de sus estrategias son los talleres en el extranjero, principalmente en Harvard University y Olin College, y hasta 2014 son más de 70 los profesores que han asistido.

Estos viajes han renovado las prácticas docentes, po-niendo al aprendizaje como núcleo de su propuesta de

Después de dictar por más de 10 años un programa de MBA en Perú con INCAE Bu-siness School, la Escuela de Negocios comenzó a ofrecer, de forma independiente, un Executive MBA en Lima a más de 40 altos ejecutivos.

Esta estrategia de posicio-namiento en Perú culminará el 2015 con la apertura de una sede de la Escuela de Nego-cios en el sector de San Isi-dro en Lima. Según Mauricio Villena, Vice Decano de Post-

escuela de negocios lanza programa independiente en lima

grados: “La idea detrás de este proyecto es consolidar nuestra operación en Perú, tanto de postgrado como de educa-ción ejecutiva, pensando en el corto plazo en ampliar nues-tra oferta con programas de Maestrías en Finanzas y Mar-keting. Esto permitirá también agrupar y coordinar nuestras actividades en Perú con el Cen-tro de Educación Ejecutiva y eClass que ya cuentan con un reconocimiento de marca en el país”.

La Decana de la Escuela de Negocios, Manola Sánchez, se-ñala que “nuestro fi n último es ofrecer programas de edu-cación superior en las distintas disciplinas de las ciencias de la administración y así contribuir a la formación de capital hu-mano avanzado en estas áreas en Perú y posicionarnos como una Escuela de Negocios líder alineada con las necesidades del sector empresarial peruano.”

Luego de que, en 2013, la UAI se incorporara a Commu-nity of European Manage-ment Schools, CEMS (alianza estratégica de Escuelas de Ne-gocios líderes, cuya misión es establecer un estándar global de excelencia en la enseñanza de los negocios), en agosto de 2014 comenzó el Primer Master en International Management CEMS – UAI, programa que con-templa que cada alumno curse parte de sus estudios en su país de origen y la otra en algu-na universidad de la Red CEMS.

Así, la UAI recibió a alumnos de Alemania, Australia, EE.UU.

primer master en international

management cems - uaiFrancia, Holanda, Hungría, Lí-bano, Noruega, Portugal, Sue-cia y Rusia; mientras que alum-nos de Comercial ya están en universidades tan destacadas como el London School of Eco-nomics, ESADE o Bocconi Uni-versity en Milán.

Gonzalo Islas, director de CEMS – UAI cuenta que “junto a las clases y talleres de habili-dades, los alumnos participa-ron en charlas con ejecutivos de compañías nacionales y tam-bién de empresas multina-cionales que operan en Chile, además de conocer nuestro Campus Viña y Valparaíso”.

Recorrer las universidades donde se educa la elite intelectual, los futuros escritores, fi lósofos, empresarios, próximos premios nobeles, conocer temas relacionados con la innovación en la en-señanza, la organización institucional de los pregrado y la vida estudiantil de los alumnos fueron las motivaciones que llevaron a las autoridades UAI a Estados Unidos y Europa.

El Rector Andrés Benítez, la Vicerrectora Académica Soledad Arellano junto a Pedro Ibáñez, María Gracia Cariola y Juan Francisco Levine, miembros de la Fundación Adolfo Ibáñez, visitaron Columbia University, New York University, Princeton University, Swarthmore College, Wharton School de University of Pennsylvania y Georgetown University.

Por su parte el vicerrector de planifi cación y desarrollo, Rafael Macherone, junto al Decano de Artes Liberales, Francisco José Covarrubias, al Prorector de Viña del Mar, Claudio Osorio y al direc-tor de Docencia Niels Rivas, visitaron el Instituto de Educación de Londres, la Universidad College London, Kings College, Regent´s University y Sciences Po.

de gira por las grandes universidades de estados unidos y europa

alianza de escuelas de negocios

la universidad adolfo ibáñez

siempre está buscando

conocer las mejores

prácticas en materias

universitarias para poder

adaptarlas e implementarlas

en nuestra universidad.

la universidad

valor, lo que se traduce en un mayor involucramiento de parte de los estudiantes: me-jor asistencia a clases, mayor participación, mejor calidad de las intervenciones lo que ha motivado a los profesores a seguir experimentando.

06

FRANCISCO JOSÉ COVARRUBIAS

EL DESAFÍO ES QUE LOS

ESTUDIANTES VALOREN Y

HAGAN SUYO UN MODELO

ÚNICO EN EL PAÍS

en enero asumieron marily lüders en periodismo y francisco josé covarrubias en artes libera-les, en marzo llegará el nuevo decano de la facultad de derecho. sebastián izquierdo, quien se desempeñaba como director comercial de la uai, asumió como director de pregrado -sede san-tiago- en reemplazo de francisco josé covarrubias.

A fi nes de 2014, y de acuerdo a los estatutos de la universidad, terminaron sus períodos los decanos Ascanio Cavallo, de la Escuela de Periodismo; Lucía Santa Cruz, de la Facultad Artes Liberales y Rodrigo Correa, de la Facultad de Derecho, quienes cumplieron una gran labor como decanos, potenciando sus facultades tanto en términos de prestigio académico, nivel de alumnos y de todas las metas que se fi jaron para sus respectivos períodos.

• RODRIGO CORREA, ha logrado consolidar la Facul-tad de Derecho como una de las más destacadas del país. Durante su gestión se consolidó un cuerpo aca-démico reconocido y de excelencia. También fue gestor de una serie de innovaciones curriculares, entre ellas el programa de quinto año, único en su tipo en Chile. Correa seguirá vinculado a la Universidad como acadé-mico de la Facultad.

• LUCÍA SANTA CRUZ, como fundadora el año 2007 de la Facultad de Artes Liberales, tuvo la misión de im-plementar y consolidar el currículum de formación ge-neral del Pregrado, logrando que éste sea un programa integrado y de excelencia académica. También trabajó en la conformación de un cuerpo de profesores de alto nivel, en la creación de cursos y metodologías de en-señanza que hoy son centrales y distintivos de la UAI.

• ASCANIO CAVALLO, fundador de la Escuela de Perio-dismo el año 2002, fue el pilar fundamental de dicha carrera durante todos estos años. Gracias a su gestión, hoy la Escuela es un proyecto consolidado y uno de los más prestigiados de acuerdo a los ranking nacionales. La creación en el año 2010 del Magíster en Comunicación Estratégica, dictado en conjunto con la Escuela de Nego-cios, fue uno de sus grandes aportes.

MARILY LÜDERSME ATRAJO LA UAI POR

SER UNA UNIVERSIDAD

ABIERTA Y PROMOTORA

AL DEBATE PÚBLICO

Soy periodista de la Uni-versidad Católica y trabajé por más de una década en El Mer-curio, en Economía y Negocios y como corresponsal en Moscú y Paris. Trabajar en Rusia fue una experiencia potente, espe-cialmente porque me tocaron importantes procesos políti-cos, como la llegada de Vladi-mir Putin al poder y la guerra de Chechenia.

En París estuve 3 años, de los cuales el hito marcador en materia profesional fue la ins-talación del euro, que me tocó cubrir en varias facetas. Me sorprendió el buen nivel del

periodismo francés para cu-brir hechos así. La llegada del euro se puso inmediatamente en una perspectiva histórica, de confl ictos centenarios en la región y se le consideró una es-pecie de seguro contra futura violencia.

Volví a Chile el 2003, reto-mé mi interés por el periodis-mo económico y de negocios trabajando en el cuerpo B de El Mercurio, donde pasé de hacer entrevistas y reportajes a edi-tar el cuerpo dominical de eco-nomía y negocios. El periodis-mo especializado tomó fuerza esos años, tanto por el golpe

económico como por los deba-tes éticos que se instalaron en el mundo de los negocios y la política.

En 2010 me instalé en Liber-tad y Desarrollo, una escuela para compatibilizar informa-ción “dura” de las políticas pú-blicas con la necesidad de co-municar el trasfondo de una propuesta de sociedad libre

¿qué me hizo aceptar este desafío? Un proyecto educa-tivo claro que tan bien se per-cibe en sus egresados. El pro-yecto, además de entregarles herramientas de excelencia en sus disciplinas, tiene una base

de Artes Liberales que aporta al país por la vía de profesionales con mirada crítica y capacidad de interpretar lo que pasa en el país y el mundo.

También me atrajo mucho el que sea una universidad abierta y promotora al debate público. Es clave que la aca-demia participe y aporte a la discusión, especialmente en este momento en que Chile está en procesos de cambios importantes en muchas áreas. La UAI hoy es un espacio de conversación hacia afuera, un gran aporte a la construcción de diálogo.

• LUCÍA SANTA CRUZ, • LUCÍA SANTA CRUZ, • ASCANIO CAVALLO, • ASCANIO CAVALLO, • RODRIGO CORREA, • RODRIGO CORREA,

- ¿cómo fueron estos 5 años a cargo de pregrado santia-go?

Estar en Pregrado fue muy gratifi cante. Permite cono-cer áreas muy variadas de la universidad, interactuar con ellos y acompañar a los estu-diantes en todo su desarrollo universitario. Es un trabajo arduo con muchos frentes y bastante anónimo. Hay un equipo fantástico en Pregrado que permite que todo fun-cione bien, que los cursos se hagan adecuadamente, que estén las salas, que los buses funciones, etc.

Lo más interesante del mo-delo que tenemos en la UAI es que permite que los estu-diantes de distintas carreras interactúen no sólo en el es-pacio físico sino que también en hasta 20 cursos distintos además de inglés y deporte. Esto permite tener una mucho mayor interdisciplinariedad de lo que tiene la mayoría de las universidades del país y nos acerca al modelo de College Norteamericano- ¿qué planes tienes para la

facultad de artes liberales?El plan es consolidar el

gran trabajo que se ha he-

cho en la Facultad y el de-safío es que los estudian-tes valoren y hagan suyo unmodelo único en el país como es el que la UAI tiene a través de las Artes Liberales. Sabemos que los problemas hoy son cada vez más complejos y más interdisciplinarios y la UAI ha optado por un modelo que fo-menta el pensamiento crítico y no el mero conocimiento profe-sional.

Por otra parte, la Facultad tiene una serie de postgrados de mucha calidad. El desafío es lograr que ellos se afi ancen y crezcan en el tiempo

- ¿qué signif ica para ti ser el nuevo decano de la facultad de artes liberales?

Para mí signifi ca la posi-bilidad de seguir aportando a este gran proyecto que es la Universidad Adolfo Ibáñez, ahora desde otra área. Creo que debemos estar orgullosos de lo que hemos alcanzado pese a que somos una “uni-versidad joven”. En esto no me quedo sólo con la excelencia sino que también con el haber construido una universidad pluralista y tolerante, que le ha aportado mucho al país.

EL 2015 COMIENZA CON NUEVOS DECANOS

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E l modelo de Depor-tes UAI es único en nuestro país, ade-más de exigir a los

alumnos la obligatoriedad de créditos deportivos -al térmi-no de cada semestre se deben registrar 30 horas-, trabaja en coordinación con el Centro de Asesoramiento y Desarrollo Estudiantil en una campaña de autocuidado que promueve una vida saludable y el módulo Wellness on-line, que provee información sobre distintos temas de salud con el fi n de que los alumnos entiendan la importancia de los elementos que constituyen el bienestar, como la actividad física, nutri-ción, efectos del ejercicio en el cerebro y manejo del estrés.

“De esta manera la activi-dad física pasa a ser un elemen-to más del modelo de desarrollo integral de salud de nuestros alumnos. La ciencia demuestra que para que los alumnos se motiven a incluir la actividad física en su vida diaria, estas

deben ser apoyadas y comple-mentadas por los conceptos teóricos, para que sean incor-porados a sus estilos de vida. Para empoderar y motivar a nuestros alumnos se les otorga la libertad de elegir diariamen-te la actividad y la hora en que la quieren realizar, con lo que están formando y fortaleciendo un hábito que esperamos que mantengan una vez egresa-dos”, explica Alejando Serrano, Director del Departamento de Deportes de la UAI.

Al comenzar el Pregra-do, los alumnos son evalua-dos físicamente con el test FitnessGram, que mide antro-pometría, fl exibilidad, fuerza y resistencia. Además, se realiza un seguimiento anual de eva-luaciones y encuestas on-line para verifi car la salud y la acti-tud de los alumnos frente a la actividad física.

“Queremos que los alumnos puedan cambiar el resto de su vida. Estudios demuestran que en Chile, el 97% de los niños con menos de ocho años de edu-cación son sedentarios. Lo que

queremos en estos cuatro años es cambiarlo, queremos hacer-nos responsables del sedenta-rismo en nuestra universidad”, explica Serrano.

una ventana de vida saludable

según un estudio comparativo que está realizando deportes uai, en nuestro país los es-tudiantes univer-sitarios suben un promedio de 7 kilos los hombres y 2 ki-los las mujeres, en cambio “en la uai los hombres suben 700 grs. el primer año y las mujeres mantienen su peso pero mejoran su resistencia”, explica serrano.

la uai, a través del departamento de deportes y pregrado, busca que los

alumnos hagan suyo el concepto de wellness, que abarca una visión

multidimensional -física, intelectual, social, emocional

y ecológica- de una salud total.

fab lab: donde el diseñoy la innovación

se fabrican

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L a Escuela de Diseño de la UAI llamada Design Lab, fundó el primer Fab Lab

del país, un acceso directo a las tecnologías más inno-vadoras y una ventana a los nuevos inventos. Aquí, se busca integrar diversas disci-plinas como la ingeniería, el diseño y la arquitectura para crear novedosos proyectos con maquinaria de vanguar-dia. Todo esto en colabora-

Al combinar la formación en ingeniería con diseño, el graduado del Master en Innovación y Diseño está en una posición aventa-jada para desenvolverse desde el emprendimiento o la empresa en lo que se ha denominado la tercera revolución industrial; una economía basada en la digitalización, el diseño y la manufactura local. Es por esto que la puesta en marcha de la Escuela de Diseño incluye el Design Research Lab, el primer centro en su género en el país, que ya cuenta con convenios de investigación con algunos de los centros de investigación en diseño más avanzados del mundo, MIT entre otros.

Un Fab Lab (Fabrication Laboratory) es un espacio de produc-ción de objetos físicos, prototipos y productos que agrupa nu-merosas máquinas controladas por computadores, con las que puede construirse cualquier cosa.

ción con grandes centros de investigación y presti-giosas universidades en elmundo.

“Estamos convencidos que para crear innovación no bas-ta con tener el conocimiento de cómo se crea y cómo se in-nova en otros países. El dise-ño y la innovación se hacen. Y esto sólo se puede apren-der haciendo”, señala Sergio Araya, Decano de la Escuela de Diseño.

El Fab Lab UAI está divi-dido en tres partes: el espacio exterior, donde están las má-quinas que emanan gases y la soldadura; y el interior que está en dos pisos distintos por el peso de las máquinas. “El robot pesa 1 tonelada y media, avanza a dos mts por segundo y puede volcar una losa convencional. Por eso la fundación del edificio tiene 2 mt de profundidad”, cuenta Araya.

proyectos del miden el fab lab

los proyectos del master en innovación y diseño (mid) en el que participan egresados de ingeniería comercial e in-geniería civil, también se crean y fabrican en el fab lab.

1.

2.

Pablo Donoso, alumno de Ingeniería Comercial y del Magíster en Innovación y Diseño creó una mano impresa en 3D que se mue-ve gracias a los inputs de un sensor que capta los impulsos eléc-tricos producidos por los músculos y podría funcionar como una prótesis de bajo costo para aquellas personas que han perdido su extremidad.

OWO: UNA MANO IMPRESA EN 3D CON MOVIMIENTO

KATSIKA Y PROVATO: LOS ATRAPANIEBLAS DINÁMICOS

En el norte de Chile se presenta un fenómeno climático conocido como “Camancha-ca” o niebla dinámica, la cual es una nube compuesta por pequeñas gotas de agua. A través de los denominados “atrapanieblas” el ser humano ha logrado colectar el agua de la niebla, sin embargo pese a ser una fuente alternativa de agua considerable, en general y por diversas razones, estos proyectos terminan abandonados dejando que el clima acabe con ellos.

Atrapanieblas Dinámico son dos propuestas que pretenden ser una aproximación a un diseño de atrapanieblas más sostenible. Diseñado por Graciela Budinich y Trinidad Ramsay, alumnas del Master en Innovación y Diseño UAI, el Atrapanieblas Dinámico propone como eje central de estudio, una mirada sistémica y la búsqueda de mayor fl exibilidad, versatilidad y dinamismo del objeto. Así, permite y facilita cambios en su confi guración según el uso del agua, clima, reparación de la estructura, entre otros.

ESCUELA DE DISEÑO

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Dentro de la semana de Diseño, se desarrolló el primer taller Lego Serious Play para alumnos de III Medio y estu-diantes de la universidad.

¿Qué Pasaría si decidiéra-mos estudiar menos y jugar más? Fue la invitación que reci-bieron los 100 participantes de este taller que se realizó en el Edifi cio E.

Juego de mesa que pretende posicionar las tradiciones ligadas a los artesanos, como valores populares e intrínse-cos para el desarrollo de Chile.ALUMNOS:

ENZO VICTORIANO, RAFAEL SALAS, KIM ZHOU

3.

4.

5.EVE

SANTIAGO CUENTA

ARTESANOS

Propuesta experimental para analizar y explorar nue-vas formas de entender los desechos electrónicos, a través de prototipos funcionales que pueden ser usados a diferentes niveles en la cadena de consu-mo. Su prototipo es una impre-sora 3D hecha en un 60% con desechos electrónicos y que utiliza plástico ABS reciclado.ALUMNOS:

CAMILA REYES, JAVIERA

VILLELA, NILS REICHHARD

Explora mediante dispositivos electrónicos dis-puestos en la ciudad, como se pueden comunicar partes segregadas socialmente.

Su primer prototipo es un sistema interconecta-do de teléfonos públicos colocados en ciertos luga-res, que permiten y dan la oportunidad a cualquier persona de contar sus propias historias y dejar que el resto las escuche.ALUMNOS:

PABLO DONOSO Y JOAQUÍN GARCÍA

El Taller de Diseño de Espacios se dicta a alumnos de segundo año y su principal objetivo es el diseño e implementación de un pabellón a escala 1:1, el cual se realiza con técnicas de fabricación digital de última generación y que posteriormente es construido en el edifi cio E.

taller diseñode espaciosworkshop lego,

donde jugar es parte del

aprendizaje

La metodología Lego Se-rious Play es uno de los me-jores y más innovadores mé-todos para la facilitación de pensamiento, comunicación y resolución de problemas para mejorar el rendimiento de equipos y personas.

Agrupados en mesas de a 10, a los alumnos se les pre-sentó un desafío a solucionar.

Primero de manera individual para luego llegar a una res-puesta colectiva.

Los temas en esta oportu-nidad fueron escasez de agua, violencia en los estadios, jubi-lados aburridos, obesidad in-fantil, basura en las calles, fi las en los consultorios.

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CENTROS DE ESTUDIO

» FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS

» ESCUELA DE GOBIERNO

Investiga temas de fi nanzas públicas y po-líticas tributarias y fi scales, por medio de un análisis riguroso e independiente.DIRECTOR: CLAUDIO AGOSTINI

Contribuye desde una perspectiva histó-rica al estudio general y comparativo de la política, promoviendo el diálogo acadé-mico con otras instituciones nacionales e internacionales.DIRECTOR: JUAN LUIS OSSA

Estudia el mercado laboral chileno y pro-pone a los actores políticos, empresariales, sindicales y académicos una reforma inte-gral de la legislación del trabajo, acorde al dinamismo de las economías modernas.DIRECTORA: ANDREA REPETTO

Investiga la problemática política y social, indagando y explorando los modos más apropiados para crear condiciones de jus-ticia a nivel nacional, regional y global.DIRECTOR: ALDO MASCAREÑO

Núcleo de investigación científi ca cuyo ob-jetivo es innovar en el desarrollo de tecno-logías y negocios basados en la bioingenie-ría, en interacción con empresas, gobiernos y centros de investigación internacionales.DIRECTOR: CEDRIC LITTLE

Fomenta soluciones innovadoras a los de-safíos relacionados con la energía, agua, medio ambiente y recursos naturales, considerando los avances tecnológicos, el impacto en la sociedad y las políticas públicas.DIRECTOR: RAÚL O´RYAN

Promueve la investigación, la innovación, el emprendimiento y la solución de pro-blemas sociales, mediante la integración de tecnologías digitales, la informática, la robótica y las telecomunicaciones.DIRECTOR: KAROL SUCHAN

Centro interdisciplinario que integra me-todologías de las matemáticas, la física, la informática, la biología y las ciencias socia-les con el objeto de modelar y resolver pro-blemas complejos de ingeniería que son relevantes para la sociedad. DIRECTOR: ERIC GOLES

» ESCUELA DE NEGOCIOS

Mediante estudios teóricos y aplicados contribuye a la discusión y elaboración de propuestas, que aporten al desarrollo de las fi nanzas de nuestro país.DIRECTOR: CARLOS RUIZ DE GAMBOA

» CENTRO DE INNOVACIÓN FINANCIERA

» iUAI EARTH

» CENTRO DE POLÍTICAS

TRIBUTARIAS

» CENTRO DE POLÍTICAS

LABORALES

» CENTRO DE INVESTIGACIÓN

EN TEORÍAPOLÍTICA Y SOCIAL

» CENTRO DE ESTUDIOS DE

HISTORIAPOLÍTICA

» iUAI BIO » iUAI TECH» iUAI

COMPLEXITY

» CENTRO DELIDERAZGO

» CENTRE FOR BUSINESS

SUSTAINABILITY

» CENTRO DE COMPETITIVIDAD

INTERNACIONAL

Introduce a los alumnos en un modelo de liderazgo que otorga herramientas para enfrentar la realidad que los rodea, logran-do impactar, con una mirada desafi ante e innovadora, la mentalidad y conducta de los individuos para que ejerzan liderazgo de manera efectiva en su entorno.DIRECTOR: JUAN CARLOS EICHHOLZ

Identifi ca y genera soluciones a los gran-des desafíos de sostenibilidad que en-frentan los negocios en Chile, convocando y facilitando el trabajo entre academia e industria.DIRECTOR: PABLO MUÑOZ

Desarrolla investigación de alta calidad y difusión de conocimiento, que impacta en el crecimiento del país como resultado de un aumento en la capacidad empresarial, innovación y competitividad de las empre-sas chilenas.DIRECTOR: CHRISTIAN FELZENSZTEIN

» FACULTAD DE ARTES LIBERALES

» CÁTEDRA AL-ANDALUS

MAGREB

» CENTRO DE ESTUDIOS

LATINOAMERICANOS

» CENTRO DEESTUDIOS DEL

PATRIMONIO

Estudia la herencia histórica de la Penínsu-la Ibérica y el norte de África, a partir de sus múltiples manifestaciones culturales, polí-ticas y sociales, cuyas raíces se encuentran en los siglos medievales y se proyectan hasta la actualidad.DIRECTOR: DIEGO MELO

Promueve la investigación acerca del pa-trimonio cultural en Chile, entregando un conocimiento sistematizado de los bienes culturales de una comunidad, favorecien-do así un desarrollo integral de la sociedad. DIRECTOR: FERNANDO GUZMÁN

Enfocado para estudiantes extranjeros in-teresados en aprender la lengua española y el conocimiento de nuestra cultura. Ofre-ce la participación activa en proyectos de desarrollo comunitario en áreas como la educación, la salud, la protección del me-dio ambiente.DIRECTOR: FERNANDO GUZMÁN

+11

» FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS

Desarrolla investigación, metodologías e instrumentos basados en la ingeniería, la economía y la gestión, con el objeto de promover la competitividad de sistemas, industrias e instituciones.DIRECTOR: RODRIGO CARRASCO

Impulsa nuevos proyectos de investiga-ción que promueven la productividad, competitividad, seguridad y sustentabili-dad ambiental de la minería chilena.DIRECTOR: JUAN ENRIQUE MORALES

Unidad encargada de la gestión de pro-yectos de investigación y del desarrollo y la transferencia de tecnologías realizadas por la Facultad de Ingeniería y Ciencias y otras dependencias de la Universidad.DIRECTOR: CARLOS LADRIX

» ESCUELA DE NEGOCIOS

» iUAI SYSTEMS » iUAI MINING

» GARAGE UAI:

» CENTRO DE INNOVACIÓN,

EMPRENDIMIENTO Y TECNOLOGÍA (CIET)

» UAI+D

» CENTRO DE EMPRESAS

FAMILIARES

» CENTRO DE ECONOMÍA

REGIONAL

Atiende las necesidades de las familias empresarias, y les otorga los servicios que sus propietarios y ejecutivos requieren para desarrollarlas con éxito de generación en generación.DIRECTORA: FRANCISCA SINN

Promueve la investigación, formación de investigadores y promoción al medio ex-terno de resultados que ayuden a enten-der el proceso de crecimiento y desarrollo regional del país y a formular políticas que generen mayor igualdad de oportunida-des en el territorio nacional.DIRECTOR:PATRICIO AROCA

Es una iniciativa conjunta de la Facultad de Ingeniería y Ciencias y la Escuela de Negocios que desarrolla investigación y ofrece servicios a organizaciones priva-das y públicas relacionadas con la innova-ción, el emprendimiento y el desarrollo de tecnologías. DIRECTOR: PABLO PASTENE

Iniciativa conjunta de la Facultad de Inge-niería y Ciencias y la Escuela de Negocios que ofrece espacio físico, capacitación y red especializada de apoyo a los empren-dimientos de alumnos, egresados y profe-sores de la Universidad. DIRECTORA: JOSEFA VILLAROEL

» CENTRO DE INNOVACIÓN,

EMPRENDIMIENTO Y TECNOLOGÍA (CIET)

» CENTRO DE INNOVACIÓN,

EMPRENDIMIENTO Y

» ESCUELA DE PSICOLOGÍA

» CENTRO DE INVESTIGACIÓN

DE LA COGNICIÓN

» CENTRO DEESTUDIOS Y

ATENCIÓNA PERSONAS

» CENTRO DE INVESTIGACIÓN,

PERSONA &ORGANIZACIÓN

» CENTRO DE ESTUDIOS DE LA

CONDUCTA ALIMENTARIA

Investiga temas de cognición, a través del modelamiento computacional y matemá-tico y de la realización de investigación empírica. DIRECTOR: SERGIO CHAIGNEAU

Es un espacio clínico-académico para de-sarrollar actividades prácticas implemen-tadas por psicólogos de la UAI y generar proyectos clínicos, de investigación, psicoe-ducativas y de intervención psicosocial. DIRECTORA: TERESA QUINTANA

Investiga el vínculo que las personas desa-rrollan hacia el trabajo y la organización, para así fortalecer la competitividad em-presarial sustentada en el alineamiento y bienestar de sus colaboradores.DIRECTOR: PATRICIO POLIZZI

Desarrolla distintas líneas de investiga-ción, tales como proceso terapéutico, ima-gen corporal, descripción de indicadores de riesgo en conductas alimentarias, perfi l psicológico de consultantes con problemá-ticas alimentarias.DIRECTORA: CLAUDIA CRUZAT

Estudia los problemas territoriales o ur-banos y propone soluciones sostenibles en el tiempo. Para ello, cuenta con una base de datos nacional territorializada de alta calidad.DIRECTOR: LUIS VALENZUELA

» DESIGN LAB» CENTRO DE

INTELIGENCIA TERRITORIAL

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• EN LAS REDES SOCIALES SIGO A POLÍTICOS, ACADÉMICOS E INVESTIGADORES, GENERALMENTE DE LAS CIEN-CIAS SOCIALES, PRENSA INFORMATIVA, ÓRGANOS E INSTITUCIONES DEL ESTADO. MIS FAVORITOS SON LA CIEN-TISTA POLÍTICA MARÍA DE LOS ÁNGELES FERNÁNDEZ (@MANGEKES_HM), DEL EXCANDIDATO PRESIDENCIAL ANDRÉS VELASCO (@ANDRÉS VELASCO) Y FUNDADOR DEL MOVIMIENTO DEL QUE SOY CONSEJERA (@FUERZA-PUBLICACL, LA DEL ABOGADO, POLITÓLOGO Y PROFESOR DE LA UAI, CRISTÓBAL BELLOLIO (@CBELLOLIO) Y LAS DE MOVIMIENTOS CON IDEAS QUE SUSCRIBO (@FILOSOFIAVEGANA, @FUNDACIONIGUALES)

• MIS SERIES FAVORITAS SON “THE TUDORS”, “BORGIA” Y “HOUSE OF CARDS” (DE LA QUE ESTOY EXPECTANTE, ESPERANDO LA NUEVA TEMPORADA QUE EMPIEZA A INICIOS DEL 2015). EN APARIENCIA, PARECEN SERIES SOBRE HISTORIA, IGLESIA O POLÍTICOS. SIN EMBARGO SON PROFUNDAS, MUESTRAN AL PODER COMO LEITMOTIV DE SU TRAMA, EVIDENCIÁNDOLO EN LECCIONES PRÁCTICAS Y MAGISTRALES DE UN REY, UN PAPA Y EN LA ÚLTIMA, DE UN CONGRESISTA DE ESTADOS UNIDOS.

• MI BAR FAVORITO ES EL ÓPERA CATEDRAL, DEL BARRIO LASTARRIA.

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La estudiante de la Facultad de Derecho de la lista “Ahora es cuando UAI” acaba de asumir la presidencia de la Federación de Estudiantes en Santiago.

Tiene 24 años, estudió ante-riormente Ciencias Políticas en la Universidad Diego Portales y ahora se encuentra cursando segundo año de Derecho con algunos ramos de tercero.

¿Cuándo surgió tu idea de pos-tular a una lista para FEUAI?

“Me invitaron a participar tempranamente. Cuando ya conformamos un equipo nu-meroso, nos juntamos para de-fi nir los cargos. Fue allí donde se me pidió que asumiera la pre-sidencia. Fue espontáneo, pero tremendamente signifi cativo, ¡sin que yo lo sospechara! Ya estaba completamente enamo-rada del proyecto y dispuesta a

mónica salas,nueva presidenta feuai

dejar algunas cosas atrás por este desafío”.

“Hemos elaborado un pro-yecto contundente. En él se en-cuentran diversas áreas y com-promisos que corresponden a nuestros 3 pilares de campaña, pero principalmente, pilares de Federación a nivel interno. Estos son: “La Adolfo para los adolfi nos”, “Todos somos adolfi -nos” y “Todo adolfi no tiene una opinión”. Con estos tres pilares queremos abordar nuestros objetivos de integración, iden-tidad y participación. Es tarea de la Federación apoyar a los estudiantes en sus iniciativas, sobre todo si estas realizan imperiosas labores de acuerdo a las necesidades de los estu-diantes”.

directiva feuai 2015

presidenta: mónica salas, 2° año derecho • vicepresidente: felipe salinas, 3° año ingeniería civil • secretario general: yuri arré, 2° año ingeniería civil • asuntos estudiantiles: militza colvin, 2° año ingeniería comercial • comunicaciones: nicolás teuber, 3° año ingeniería comercial •

tesorero: jonathan pinto, 3° año ingeniería comercial

FICHA PERSONAL

facebook/uai.universidad

Diario de un solo es una historieta de humor gráfi co hecha por la ilustradora Catalina Bu y es el eje temático de la agenda UAI 2015. Como un diario de vida, este libro - comic retrata el día a día de un personaje en el que es fácil sentirse identifi cado.

Catalina Bustos (o Catalina Bu) es ilustradora independiente y la autora del Diario de un Solo. Además de consolidar su traba-jo colaborando para distintas marcas y revistas nacionales, se ha dedicado a la ilustración editorial, participando en el libro “Gatos Gordos” de Jani Dueñas (2012, Editorial Planeta), y el 2013 formó parte del libro compilatorio “Ilustración a la Chilena” editado por Plop Galería y Ocho libros, que fue lanzado en el 2do Festival Inter-nacional de Ilustración, con una exposición en el Centro Cultural La Moneda.

Nació y creció en Concepción, hasta que decidió que iba a pasar el resto de su vida dibujando. Se mudó a Santiago donde estudió ilustración en el Instituto de Arte y Comunicación ARCOS, y actual-mente trabaja como ilustradora freelance desde su taller.

más información en:diariodeunsolo.tumblr.com/www.catalinabu.com/

la artista catalina bu ilustra la agenda uai 2015

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Alumni lanzó una nueva red de perfi les profesionales en la que se relacionarán y conectarán egresados, alumnos, empresas, head hunters y la Universidad.

En Connect UAI podrás crear tu perfi l profesional, postular a ofertas de trabajo exclusivas para la UAI y enterarte de los even-tos que Alumni UAI y las facultades tienen para ti. Además, po-drás conectarte con otros usuarios, buscar a tus compañeros de generación y seguir a tus empresas preferidas para conocer sus novedades.

La plataforma también potenciará la red multinacional al unir a miles de egresados distribuidos en más de 40 países en los 5 continentes. Connect UAI es un nodo en el que confl uyen las co-nexiones con nuestros alumnos, egresados y empresas que com-parten la cultura UAI, fundada en la libertad y responsabilidad personal, el respeto a la diversidad, la pasión por el conocimiento, la innovación y la apertura al mundo.

connect uai: aporte nueva plataforma de alumni

Como todos los años, la UAI junto a la revista Sábado de El Mercurio publicaron su edi-ción especial dedicada a las 100 Líderes jóvenes chilenos que en su XIV versión, incluye a un alumno de la Facultad de Derecho y una egresada de la Escuela de Psicología.

Se trata del estudiante de tercer año de Derecho y ex pre-sidente de la Federación de Es-tudiantes de la UAI Viña (FEUAI VIÑA), Tarek Giacaman y de la

uai y revista el sábado eligen 100 jóvenes líderes del 2014

ex alumna de la Escuela de Psi-cología, Bárbara Silva.

Tarek es secretario de la mesa ejecutiva de la Organiza-ción de Federaciones de Educa-ción Superior Privada (Ofesup), ha estado en medio de las dis-cusiones de la reforma educa-cional y en las reuniones con el ministro del ramo, Nicolás Eyzaguirre.

En 2013, Bárbara Silva fue una de las 30 mujeres chilenas de diversas áreas que viajaron

bárbara silvaEx alumna Psicología UAI

tarek giacamanAlumno Derecho UAI

a Silicon Valley para articu-lar redes con los líderes más importantes en innovación y conocer la realidad de empre-sas como Google y Facebook. Bárbara luego de su paso por una multinacional, viajar por Dinamarca y Suecia para en-tender los pilares del empren-dimiento y de convertirse en la primera chilena en estudiar en Singularity University, creó BST Innovation para lograr estas conexiones.

mapa de redessociales

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Cifra que arrojó el estudio Chilescopio Zoom al Trabajo, una ra-diografía del mundo laboral en Chile realizado por la Escuela de Psicología y la consultora Visión Humana.

Los jóvenes son los menos satisfechos con las empresas don-de trabajan (31%) y esto “muestra una tendencia marcada que es preocupante, ya que las empresas se están quedando atrás en con-quistar a las nuevas generaciones que son más abiertas, creativas, transversales, y que hoy, no están encontrando una acogida en el mundo empresarial”, señaló Jorge Sanhueza, decano de la Escuela de Psicología.

Otro aspecto relevante del estudio es que hoy los trabajadores valoran mucho más la estabilidad laboral que el tener un buen sueldo y benefi cios económicos. También aspectos como el buen estilo de liderazgo de los jefes (59%), que la empresa sea reconocida en el mercado (47%) y tener una buena relación con los compañe-ros (46%), han decrecido considerablemente en relación al año 2013.

El estrés es otro aspecto que mide el estudio, donde el trasporte público aparece en primer lugar, representando un 45% del estrés de los trabajadores, seguidos en un 43% por el trabajo y un 38% por la situación fi nanciera. En cuanto a la importancia del trabajo en la vida, éste ocupa el tercer lugar con un 73%, siendo los primeros la familia (87%) y la salud (84). La signifi cancia que se le da al trabajo es principalmente para ganar dinero, con un 88% y sólo el 50% cree que es para crear y tener amistades.

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En el estudio se analizaron los sitios web de las 345 mu-nicipalidades de Chile, consi-derando dos variables: Sitio Web Manual (con indicadores como navegación por el sitio e información y servicios útiles para los usuarios) y Sitio Web Automático (con indicadores como tiempos de descarga y respuesta de los servidores y popularidad en los sitios de “búsqueda”).

Con esta información se determinó que las municipa-lidades del país aumentaron sus habilidades tecnológicas. El

uai en alianza con la

universidad de california

Los profesores de la Escue-la de Gobierno Claudio Agos-tini y Andrea Repetto, se ad-judicaron un fondo Conicyt por tres años para investigar junto a Emmanuel Saez, Pro-

fesor del Departamento de Economía de la Universidad de California en Berkeley, te-mas tributarios.

“En lo personal, para mí que llevo años haciendo in-vestigación tributaria, es un desafío muy atractivo el po-der trabajar con Emmanuel Saez, que es uno de los exper-tos tributarios reconocidos a nivel mundial y quién ha liderado el desarrollo de me-todologías para estimar los efectos de los impuestos en la desigualdad. Que un equipo de investigadores de la UAI haya sido seleccionado por la National Science Foundation

promedio país fue de 73,2 pun-tos (en una escala de 0 a 100), cifra que representa 15,4 puntos sobre la media obtenida en el ranking de 2011 que fue de 57,8 puntos.

“El ranking abre la posibilidad de medir, en base a una serie de indicadores, la brecha existente y las posibilidades de mejora en el impacto de las tecnologías digi-tales a nivel municipal logrando entregar una visión a nivel país. Debe ser considerado como un proceso de mejora continua. Por un lado, las municipalidades van mejorando el uso de tecnologías de información, y por otro, las herramientas de evaluación se van adaptando a los cambios sociales y tecnológicos”, indicó el profesor Karol Suchan.

para recibir financiamiento de Conicyt en conjunto con una de las mejores universi-dades en Estados Unidos nos pone a nivel mundial en la in-vestigación que realizamos”, afirmó Agostini.

El objetivo del proyecto es desarrollar investigación aplicada a Chile en temas de política tributaria, entre los que se incluyen el análisis y la evaluación de distorsiones del sistema tributario, in-centivos y evasión junto con propuestas de mejoras a la estructura tributaria, simpli-cidad y equidad horizontal.

de los trabajadores está

satisfecho en su empresa

54%

peñalolén, coyhaique y

santiago son las comunas

que lideraron la cuarta versión del ranking de

digitalización de los municipios de

chile, elaborado por la facultad de ingeniería y cien-cias en conjunto

con el observatorio

iberoamericano de comunica-

ciones digitales (ocd).

ranking de digitalización

de los municipios

investigacióntema

tributario:ANDREA REPETTO + CLAUDIO AGOSTINI

Escuela de Gobierno

• ¿QUÉ TAN SATISFECHO SE ENCUENTRA ACTUALMENTE CON...?

En esta versión se analizó la situación de los inmuebles de valor histórico en la provin-cia de Talca y al comparar los resultados con los obtenidos en años anteriores por las co-munas de Valparaíso, Santia-go, Recoleta e Independencia y las provincias de Colchagua, Cachapoal y Elqui, se consta-ta que la provincia del Maule obtuvo las evaluaciones más bajas desde que se comenzó a aplicar el Indice del Patrimonio. El resultado no debiera sor-prender, pues se trata de una región fuertemente afectada por el terremoto del año 2010. Por eso era esperable que mu-chos sitios de valor patrimonial mostraran aún los efectos del sismo, sobre todo, teniendo en cuenta los tiempos que deben transcurrir para formular un proyecto, obtener el fi nancia-miento y ejecutar la interven-ción sobre un bien patrimonial.

Según el análisis, en 10 años hubo un aumento de 20%, pasando de 3,76 m2 por habitante en 2002, a 4,5 m2 en 2012. Sin embargo, a pesar del aumento, la cifra aún está muy lejos de los estándares de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que recomienda nueve metros cua-drados por habitante.

El informe detalla que las comunas de Vitacura y Lo Barnechea son las que poseen más áreas verdes por habitante, mientras que las de la zona sur tienen los índices más bajos. En tanto, Las Condes, Ñuñoa, Providencia, Santiago, San Miguel y Padre Hurtado son las únicas que perdieron áreas verdes en una década.

“La localización de nuevos parques metropolitanos y la generación de nuevas áreas verdes locales en algunas partes específi cas de la ciudad son algunas de las razones del aumento”, se-ñaló Ricardo Trufello, jefe de investigación del CIT. Además, lamentó que si bien se produjo un aumento de este tipo de zonas de recreación, existe una mala distribución, tanto en la ciudad, como en las mismas comunas. “Eso sucede porque no siempre se ponen las áreas verdes en el lugar donde hacen falta, sino donde quedan espacios”, comentó Trufello.

índice patrimonio cultura del maule: a cuatro años del

terremoto

20%aaumentan las áreas verdes en santiago

Vitacura y Lo Barnechea

son las comunas que poseen más áreas verdes por

habitante.

Las Condes, Ñuñoa, Providencia, Santiago,

San Miguel y Padre Hurtado son las

únicas que perdieron áreas verdes en una

década.

una mala distribución de áreas verdes entre comunas arrojó el estudio elaborado por el centro de inteligen-cia territorial (cit) del design lab, que se realizó en las comunas del área metropolitana.

FACULTAD DE ARTES LIBERALES

La Facultad de Artes Liberales entregó la IV versión del Índice del Patrimonio, cuyo objetivo es generar un diagnóstico preliminar de la situación de un conjunto de bienes culturales, considerando su conservación, disponibilidad de información para el visitante y la adecuación entre las carac-terísticas del inmueble y su uso actual, entre otros aspectos.

Los aspectos peor evalua-dos son los que se refi eren a restauración, uso y acceso a los monumentos; quedando en evidencia que la mayoría de los edifi cios de valor cultural da-ñados por el terremoto no han sido aún sometidos a una inter-vención integral y se encuen-tran clausurados. Si bien se han realizado acciones importantes de recuperación de patrimonio, como la restauración del mo-numento a la Libertad en Talca, muchos edifi cios han recibido únicamente una intervención de emergencia, con el fi n de evitar que los deterioros au-menten a causa de temblores y lluvias.

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Este monje budista hace casi 40 años que vive en los Himalayas, lugar donde se de-dica a la meditación y la con-templación, actividades que lo han llevado a alcanzar altos niveles de felicidad. Doctor en Genética Celular del Instituto Pasteur, ha dedicado su traba-jo investigativo al estudio de la práctica contemplativa, como también al efecto que tienen la compasión y la meditación en el cerebro humano.

Podríamos decir que la Ciencia Ficción nace con Julio Verne, cuando se decía que íbamos a tener sub-marinos que atraviesen los mares. Que íbamos a ser capaces de ver más allá, de estar más allá, un más allá concreto. El espíritu que gobernaba era aventu-rero, de explorador”, señaló Baradit.

“Por otro lado, Borges decía que el pueblo nortea-mericano fue capaz de generar una épica: la del oes-te. Y yo creo que además crearon la épica del espacio. Curiosamente son muy parecidas y están metidas en el inconsciente norteamericano. Toy Story es un buen ejemplo”, agregó.

DURANTE EL 2014 VISITARON LA UAI ACADÉMICOS, DISEÑADORES, EMPRESARIOS, INGENIEROS Y ARTISTAS ENTRE OTROS.AQUÍ ALGUNOS DE ELLOS…

matthieu ricard: el hombre más feliz del mundo

UN AUDITORIO REPLETO RECIBIÓ A MATTHIEU RICARD, EL PRINCIPAL COLABORADOR DEL DALAI LAMA,

QUIEN SE REUNIÓ CON JÓVENES ESTUDIANTES Y PROFESIONALES PARA

DICTAR LA CHARLA “EN DEFENSA DE LA FELICIDAD”.

Matthieu compartió su ex-periencia con los jóvenes de la UAI, explicando que la única forma de lograr la felicidad es a través de la práctica, por esta razón dice que la felicidad es algo que se puede aprender, desarrollar y entrenar. Además de preocuparse de la contem-plación y el respeto hacia las demás personas.

Al fi nalizar la charla los asistentes pudieron realizar preguntas, algunas de ellas

enfocadas al modo de vivir del monje budista y otras a cómo logar la felicidad en contextos donde el diario vivir es más complejo, por ejemplo, en paí-ses de África.

El mayor exponente de la Literatura de Ciencia

Ficción en Chile, Jorge Baradit, fue invitado

por el Departamento de Literatura a dictar una

charla en la que analizó el nacimiento de este

género literario y su evolución en el tiempo.

jorge baradit

Podríamos decir que la Ciencia Ficción nace con Podríamos decir que la Ciencia Ficción nace con Julio Verne, cuando se decía que íbamos a tener sub-Julio Verne, cuando se decía que íbamos a tener sub-

vicente simón: el gurú del mindfulness en habla hispana

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El taller organizado por la Escuela de Psicología contó con dos sesiones y estuvo dirigido a personas de distintos ámbitos que qui-sieran profundizar en la práctica de la autocompasión. La primera sesión se dividió en una parte teórica para introducir el mindful-ness y una segunda parte de carácter práctico.

El psiquiatra y psicobiólogo español, es un estudioso de la con-ciencia y de los efectos en la mente de la meditación. “Es necesario tranquilizar la mente para ver con claridad. No se produce espontá-neamente, hay casos especiales, debemos hacerlo por la vía humilde y lenta de la paciencia”, dijo al inicio de su charla para introducir la importancia de la práctica de la meditación.

“Cuando se tranquiliza la mente se puede ver todo como es real-mente. Esa es la sabiduría, todo se ve con más claridad y se toman decisiones más adecuadas”, señaló.

En esa vía llegamos al Mindfulness, que calma la mente para ayudar a ver con claridad. “Es necesario comprender la mente para comprender el mundo”. En ese sentido, Simón destacó el gran apor-te de la cultura Oriental en torno al trabajo de la mente.

Sobre la metodología para comenzar a meditar, Simón señala que “Lo primero que tenemos que hacer es dirigir la atención a un objeto; luego mantener la atención en un objeto y fi nalmente hacer-nos conscientes del objeto”. Agregó que uno puede concentrarse en una cosa, o dejar la mente abierta.

Según señaló, que hay gente que se aferra enormemente a sus pensamientos. Eso es algo poco sólido, poco serio. “Los pensamien-tos son efímeros. Las emociones son más poderosas y tremendamen-te potentes. Cuando te das cuenta que no eres la emoción, empiezas a liberarte”, explicó.

visitas importantesvisitas importantes

niall ferguson

Más de 600 jóvenes se re-unieron en el Auditorio del Campus Peñalolén para escu-char a Niall Ferguson, histo-riador británico que desarrolló un modelo para entender el cambio histórico basado en la interacción entre las jerar-quías tradicionales y las redes que se van confi gurando en la sociedad en distintas épocas. Se refi rió al rol de las redes so-ciales en la sociedad actual, a su capacidad de organización,

pero también a su fragilidad y fugacidad.

En la ocasión, y debido a su importante aporte a la so-ciedad, la UAI nombró a Niall Ferguson Miembro Académi-co Honorario, título de honor académico que se otorga a per-sonalidades destacadas, par-ticularmente a quienes a tra-vés de sus estudios han efec-tuado aportes de relevancia en la disciplina a la que se han dedicado.

“Los méritos para darle a Niall Ferguson este reconoci-miento se desprenden de sus

trabajos como pensamiento de desarrollo de la historia y de la cultura occidental, así como el valor que le atribuye a la liber-tad de los individuos acompa-ñada de instituciones fuertes que posibilitan un mayor desa-rrollo de las personas”, señaló el rector Andrés Benítez.

UNO DE LOS HOMBRES MÁS INFLUYENTES DEL MUNDO FUE NOMBRADO MIEMBRO

ACADÉMICO HONORARIO.FRENTE A MÁS DE 600 ALUMNOS DICTÓ LA

CHARLA “NETWORKING Y JERARQUÍAS”, CONCEPTOS QUE, PARA FERGUSON,

SON LAS CLAVES PARA ENTENDER LA HUMANIDAD.

Mis

celá

neo

Enseñar Técnicas para manejar el stress fue el objetivo de la actividad +Relax -Stress que realizó la Escuela de Psicología en conjunto con el departamento de Admisión en el Parque Bicentenario de Vitacura.

más relax corrida

Con el lema “Welness for Life” se realizó la séptima versión de la “Co-rrida Aniversario UAI”. El total de participantes fue de 1524 alumnos y cerca de 60 funcionarios.

Con stands, presentaciones musicales, show de magia, exposiciones, comida y premiaciones a la participación se llevó a cabo el Festival Estudiantil UAI.

festival estudiantil trabajos voluntarios

Más de 50 alumnos de distintas carreras se instalaron durante el ve-rano en la localidad de Yerbas Buenas en la Región del Maule, inter-viniendo las plazas con juegos de madera y forrando mediaguas en mal estado.

El Taller de Coro realizó varios conciertos abiertos a la comunidad du-rante el año. Dirigidos por el profesor Gilberto Ponce, los alumnos UAI interpretaron desde canto gregoriano hasta jazz.

coro votación feuai 2015

Con 1129 votos resultó electa la lista “Ahora UAI” presidida por Mónica Salas. La votación contó con la participación de 47.1% de los alumnos de Pregrado Santiago.

Para conmemorar los 100 años del antipoeta, la UAI expu-so una selección del “Especial Parra” publicado por The Clinicparra

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PARRILLADAS LA CHOLITA: Un clásico de las parrilladas en Peñalolén. Su especialidad es el jun-tadito de vegetales a las brasas, el matambre tiernizado de cerdo y la polenta a las brasas. Av. Oriental 5866. Teléfonos 222776201 y 222272322 www.lacholita.cl

la comuna de peñalolén y alrededores esconde pequeños locales de sánguches,

sushi y parrilladas que valen la pena conocer para almorzar algo diferente

y a bajo costo.

la picá de san luis: Enormes sánguches de churrasco o lomito con tomates frescos, palta Hass y mayonesa casera. Av. San Luis 5003.

los pincheira: Ases, completos y papas fritas famosos por su abundancia y perfecta preparación, atienden de lunes a sábado en un carro. Jorge Monckeberg 756, Ñuñoa.

EL TÍO PEPE: Una de las picadas más tradicionales de la comuna. Completos, churrascos, ases y sánguches. Destaca el Askeroso, as con todos los ingredientes en abundancia. Avda. Los Orientales con Vespucio Sur.

mizu sushi: Delicioso sushi a bajo costo, se recomienda inscribirse en el club Mizu para obtener descuentos (visitar pagina web). Destaca el Martin roll, Sake roll, Hosomaki sake, Hosomaki kanikama y Avocado roll. Av. Consistorial 3349 Local 10. Teléfonos 2786070 www.mizu.clwww.mizu.cl

saturno sándwich: El favorito de vecinos de la comuna. Destaca As Dinámico prepara-do en el momento con mayonesa casera. Av. Consistorial 2341. Teléfono 229580890www.saturnosandwich.cl

PICADAS BAJO EL CAMPUS

Salimos a seleccionar y probar las mejores picadas y locales de comida cercanos al Campus

CAMPUS PEÑALOLÉN