WEBQUEST – ECOLOGIA

INTRODUÇÃO

ECOLOGIA ?

Como se desenvolveu a consciência Ecológica? E como

esta consciência Ecológica ajuda na melhoria da

Qualidade de Vida? E qual é o seu papel na formação

da sociedade?

ntuitivamente qualquer pessoa afirmaria que nenhum organismo seja ele

uma bactéria, uma alga, um fungo, uma planta, um verme, uma ave e até

mesmo o próprio homem consegue existir sem manter uma interatividade

com os demais organismos ou mesmo com o meio ambiente, isto nos

permitir afirmar que todas as pessoas são dotadas do conhecimento

acerca da Ecologia.

Mas historicamente, vimos a definição da Ecologia ser formulada, e

com ela as tentativas conscientização em massa da sociedade, a partir

das discussões do nosso futuro. Vamos descobri juntos?

TAREFA

Atividade 1 – Acessar os conteúdos das aulas disponíveis na WebPage

da disciplina.

Atividade 2 – Resolver os exercícios e atividades propostas. E

encaminhá-las ao e-mail do professor.

Atividade 3 – Construir o Orkut® utilizando todos os recursos

disponíveis. Verificando os critérios proposto pelo professor na

WebPage da disciplina. E observando os critérios de avaliação.

Atividade 4 – Participar dos fóruns da comunidade do Orkut®.

PROCESSO

Para que o aluno possa ser avaliado, o mesmo deverá participar de

todas atividades propostas em Tarefa.

Das quais umas deverão ser realizadas em Grupo e outras individual,

assim:

TAREFA INDIVIDUAL _ Atividade 1, 2 e 4.

TAREFA EM GRUPO – Atividade 3.

A segunda tarefa requer a resolução das fichas de exercícios que

deverá ser acessada, respondida conforme os conteúdos das aulas

disponíveis no WebPage da disciplina, e após resolução enviada para o

e-mail do professor. Portanto, as tarefas 1 e 2 são dependentes,

além de fornecerem informações que auxiliaram no cumprimento das

demais tarefas (3 e 4).

O aluno se julgar necessário pode utilizar outras fontes além das

disponíveis para elaboração das atividades!

Lembrando: As atividades aqui propostas compõe parcialmente a nota da

I Unidade, e assim do I Bimestre.

FONTES

Para elaboração e exceção das atividades deverão ser acessados os

links abaixo:

WebPage da disciplina:

http://sites.google.com/site/ecologiaparaoensinomedio/

Vale a pena acessar:

Aonde vamos - http://www.aondevamos.eng.br/index.html

Projeto Brasil das Águas - http://www.brasildasaguas.com.br/

GreenSpace - http://www.greenpeace.org/brasil/

SNE – http://www.sne.org.br

Boas atividades!!!

AVALIAÇÃO

Serão avaliados os seguintes critérios:

O grau de participação nas atividades será pontuado com base nos

seguintes critérios:

5 pontos - Participação ativa das atividades. Trouxe informações

importantes para a discussão. O resultado de sua atividade foi

relevante e criativo.

4 pontos - Participou nas atividades, cooperando com o grupo.

3 pontos - Participou pouco nas atividades. A sua contribuição para a

discussão e o trabalho foi regular.

2 pontos - Esteve presente mas não há registro da sua contribuição

para a discussão e trabalho.

1 ponto - Não participou na atividade.

Os Orkut® serão pontuados com base nos seguintes critérios:

5 pontos - Houve utilização de todas as ferramentas disponíveis.

Disponibilizou informações seguras sobre o tema. O material está

adequado ao critérios de construção e ao subtema.

4 pontos - Houve utilização parcial das ferramentas disponíveis.

Disponibilizou informações seguras sobre o tema. O material está

adequado ao critérios de construção e/ou ao subtema.

3 pontos - Houve utilização parcial das ferramentas disponíveis.

Disponibilizou informações inseguras sobre o tema. O material está

adequado ao critérios de construção e/ou ao subtema.

2 pontos -Houve utilização parcial das ferramentas disponíveis.

Disponibilizou informações inseguras sobre o tema. O material não foi

adequado ao critérios de construção e ao subtema.

1 ponto - Não houve exploração das ferramentas disponíveis.

Disponibilizou informações inseguras sobre o tema. O material não foi

adequado ao critérios de construção e ao subtema.

CONCLUSÃO

Parabéns!!!

Chegamos ao fim, das atividades.

E agora que nos juntamos a Terra garantiremos

Que nunca mais falaremos no fim, pois é a

partir daqui que a realidade

tende a mudar.

CRÉDITOS

Universidade Católica de Pernambuco

Laboratório de Ensino de Biologia

Grupo – Bioindicadores

Adauto Neto; Amanda Sales; Carlos Manoel;

Clebson Firmino; Débora Cidrim; Dinair Costa