Universidade Estadual da Paraíba

Orientando: José Eugenberg de Oliveira silva

Orientadora: Maria Helena Farias

Pibid

Tempo: de 13 de maio à 14 de junho de 2013

1. Tema:Mesopotâmia

2. Eixo Problematizado

Apesar dos mesopotâmicos serem dependentes da região do crescente fértil formada pelos rios tigres e Eufrates, como se desenvolveu a sociedade mesopotâmica a partir de vários povos com características tão diferentes?

3. Objetivo geral

Mostrar aos alunos como os povos mesopotâmicos se organizavam em torno dos rios Tigres e Eufrates para poderem subsistir economicamente através da agricultura e também a sua religião e o seu legado para cultura contemporânea.

4. Objetivos específicos Identificar o mosaico de povos que existia na mesopotâmia e diferenciá-

los. Observar as grandes construções (Zigurate e jardins suspensos) e a sua

ligação com os cultos religiosos. Comparar as pratica religiosas da mesopotâmia com as do Egito. Entender como se desenvolvia as atividades econômicas.

5. Metodologia e recursos didáticos:

Discursão do assunto através do livro didático e dos slides apresentados nas aulas, assim como assim como a confecção e uso da maquete como recurso material e gráfico através de suas estruturas.

6. Justificativa

O estudo da mesopotâmia tem sua importância pelo fato de essa civilização ser uma das mais antigas do mundo, junto ao Egito, além dela ter nos legado coisas como a agricultura o pastoreio construções megalíticas e o primeiro código de leis, o código de Hamurabi.

7. Conteúdos Programáticos A região do crescente fértil

A palavra Mesopotâmia Povos que chegaram e sucessivas invasões Mesopotâmia berço das civilizações

Mesopotâmia o berço das civilizações Primeiro sistema de escrita

Palácios, templos e Zigurate. Primeiro sistema de agricultura Primeiro sistema de Pastoreio

8. Avaliação Apresentação do tema mesopotâmia usando como referencia a maquete.

9. Referencia Bibliográfica

FIGUEIRA, Divalte Garcia. Os Povos da Mesopotâmia. In: História- Volume Único. Ática. São Paulo. 2005. P. 24-28.

Slide. Região do Crescente fértil: Egito e Mesopotâmia