FASE 2 - EXERCÍCIOS DE LEITURA E PROJETO

Esta fase corresponde ao desenvolvimento de atividades de leitura do espaço urbano e de procedimentos para a elaboração do projeto do edifício PAVILHÃO DA CIDADE, a ser concebido em terreno, junto à Praça da Sé. Os exercícios são elaborados para o estabelecimento de interpretações que possam revelar o espaço construído, como entendimento da história e cultura da cidade e de sua morfologia urbana.

O objetivo do edifício PAVILHÂO DA CIDADE será o de ser um centro de informações sobre a metrópole paulistana. O projeto terá a função de abrigar um Centro de atividades e para atendimento de cidadãos e turistas no sentido de fornecer:

Informações históricas sobre a cidade de São Paulo, sobretudo sua área central;

Dados sobre atividades culturais e programação dos principais eventos (espetáculos, exposições, museus, atividades, etc.);

Organização de roteiros e percursos para visitação cultural do centro histórico (edifícios e espaços significativos ou históricos);

Informações sobre transportes e acessos aos locais a serem visitados; Apresentações, palestras e demais atividades culturais.

O programa detalhado do PAVILHÃO, com as respectivas áreas está detalhado no item Exercício F.

Do ponto de vista arquitetônico, a construção do edifício visará requalificar a quadra junto à praça e os espaços urbanos adjacentes Prevê-se que os demais edifícios da quadra sejam reconvertidos, mantendo as diretrizes de preservação de suas fachadas.

EXERCÍCIO D – VETORES DA CIDADE

O exercício objetiva um reconhecimento do espaço urbano da cidade de São Paulo, contendo sua geografia, morfologia, aspectos de seus usos, ocupações, distribuição social, referências visuais e arquitetônicas. Visa competência, para a formação de uma leitura da cidade, que possibilitará os primeiros conhecimentos e interpretações do processo de produção do espaço socialmente construído.

Os grupos deverão levantar o perfil longitudinal em ambos os lados da rota registrando a massa edificada e a atividades urbanas predominantes, os elementos construídos que se destacam na paisagem e os espaços abertos significativos, bem como a topografia, os acidentes geográficos e as obras de engenharia (pontes, viadutos, etc.) Estes registros serão realizados por meio de desenhos, fotos dos locais, croquis e anotações. A representação destas informações deverá ser realizada em forma de rolo (A0 alongado), em papel sulfite, contendo os perfis longitudinais das rotas de cada lado do percurso, rebatidos em relação a um eixo central imaginário, na escala horizontal de 1: 5.000. A escala vertical poderá ser de 1: 500 ou aquela que os alunos considerarem mais adequada para expressar suas impressões.

Os alunos estruturados nas equipes, por mesa, farão uma leitura da cidade por meio do levantamento de 7 (seis) percursos radiais com origem na Praça da Sé (centro de São Paulo). Cada percurso será levantado e mapeado pelas equipes abaixo relacionadas.

PERCURSOS

Percurso 01 - Sé- Jabaquara (Vergueiro, Domingos de Morais, Jabaquara) Equipes 1 e 2

Percurso 02 - Sé - Rudge Ramos ( Av. do Estado, Museu do Ipiranga, Anchieta). Equipes 3 e 4

Percurso 03 - Sé – Capão Redondo ( Augusta , Europa, Cidade Jardim,Morumbi, Giovanni Gronchi,Estrada do Campo Limpo. Equipes 5 e 6.

Percurso 04 - Sé – Pirituba (São João, Matarazzo, Marques de São Vicente, Ponte do Piqueri,General Facó, Pirituba). Equipes 7 e 8.

Percurso 05- Sé – Horto (Tiradentes, Cruzeiro do Sul, Voluntários da Pátria, Santa Inês , HortoEquipes 9 e 10

Percurso 06- Sé – Itaquera (Brás, Tatuapé, Penha, Itaquera). Equipes 11 e 12.

Percurso 07- Sé – Socorro (Av. Nove de Julho, São Gabriel, Av. Santo Amaro, Largo do Socorro,Represa de Guarapiranga) Equipes 13 e 14

Entrega do trabalho

O trabalho será apresentado no seminário de Exercício conforme o cronograma da disciplina.A apresentação deverá ser feita oralmente pelos alunos com base no painel elaborado para exprimiro percurso urbano realizado pela equipe.

EXERCÍCIO E- LEITURA DA AREA PARA O PROJETO

A leitura e compreensão do entorno urbano de uma área objeto de intervenção é fundamental para a inserção adequada de qualquer edifício no ambiente construído. Esta compreensão exige levantamentos e análises tanto do ponto de vista morfológico, de usos e fluxos do seu entorno imediato, como do ponto de vista programático a partir da função definida para o edifício e sua expressão no contexto da cidade. O edifício a ser projetado com o tema “Pavilhão da Cidade” localizado em terreno da Praça da Sé, exige, portanto, uma pesquisa exploratória deste entorno imediato.

O exercício E será dividido em duas partes: E1 análise da dinâmica urbana; E2 análise morfológica

Cartografia básica:Planta Base. Planta com o entorno em escala 1: 2.000 (Cesad e site da disciplina)Fotos aéreas do entorno, (Google)Plantas ampliadas nas escalas 1:250 e 1:500

E1- ANÁLISE DA DINÂMICA URBANA

A Análise da Dinâmica Urbana visa compreender como esta parte da cidade é apropriada e utilizada por seus usuários e de como ela se relaciona com a cidade.

Para tanto, quatro tipos de levantamentos deverão ser realizados: identificação das atividades desenvolvidas; relação da área com a cidade; perfil do usuário da área e; a decodificação urbana que incluía a verificação da forma de apropriação da praça pelos usuários e a percepção do aluno quanto ao ambiente da praça e da volumetria que a conforma. OBS: O exercício será realizado em grupo,( equipes das mesas) com visita a campo e processamento dos levantamentos no ateliê. Cada equipe deverá distribuir as tarefas entre seus membros.

E1.2. ATIVIDADES/ USOS DO SOLO

Levantamento cadastral do uso do solo do andar térreo e dos demais andares, no entorno da área de estudo, conforme indicado no desenho E1, e tabulação dos dados de acordo com a tabela de usos (1) fornecida a seguir. Para auxiliar na classificação, segue também uma tabela (2) mais detalhada dos diversos usos. Serão duas tabelas: Uma do andar térreo e outra para os andares superiores onde deve ser apontado o uso predominante de cada imóvel.

O resultado deste levantamento deverá ser apresentado em tabela com dados numéricos e por meio de gráficos de barras permitindo visualizar as atividades mais expressivas que acontecem na área.

TABELA 1 - USOS URBANOS1 Produtos alimentícios 19 Estacionamentos2 Farmácia 20 Serviços de Saúde3 Artigos de Conveniência 21 Serviços de educação4 Artigos Diversificados 22 Escritórios5 Vestuário 23 Serviços para animais

6 Utilidades Domésticas 24 Serviços de crédito

7 Materiais Construção 25 Agências de Empregos8 Concessionárias de veículos 26 Agências de Turismo9 Outros bens 27 Imobiliárias

10 Mini-centros 28 Serviços de culto11 Serviços Pessoais 29 Outros serviços12 Serviços de conveniência 30 Instituições13 Serviços de Entrega 31 Residencial14 Serviços Gráficos 32 Oficinas/indústria15 Serviços de Alojamento 33 Imóveis Desocupados16 Serviços de Alimentação 34 Lotes vagos17 Serviços de recreação e lazer 35 Em construção18 Serviços Automotivos 36 Uso não Identificado (N.I.)

OBS: Ver detalhamento dos usos em tabela (2 Anexo)

E1.2. RELAÇÕES CIDADE /USUÁRIOS/LOCAL

O segundo levantamento (relação com a cidade) refere-se ao conhecimento da relação entre a área de estudo e a cidade. Pretende conhecer os motivos que levam as pessoas a se deslocarem para a área; a origem destes deslocamentos; o meio de transporte que utilizam; e, de como elas avaliam este espaço urbano, ou seja, quais as vantagens que o lugar oferece e quais os principais problemas observados, que pode variar entre aqueles que apenas observam (no caso o aluno) e aqueles que usam e se apropriam de um determinado espaço.

O reconhecimento da relação da área objeto de estudo com a cidade tem como finalidade identificar o papel exercido pelo centro em relação à cidade de São Paulo e região, em termos de amplitude territorial, expressão na oferta de emprego, bens e serviços; o perfil de seus usuários, principais demandas e potencialidades da área. Estes elementos auxiliarão no conhecimento do usuário principal para quem estaremos projetando.

Cada equipe (mesa) deverá realizar 20 (vinte) entrevistas, com usuários do local (conforme questionário em anexo). Esta pesquisa visa saber qual o motivo do usuário de freqüentar a área, o meio de transporte utilizado, a procedência do usuário (região da cidade), vantagens e desvantagens percebidas na área.

O resultado das pesquisas deverá ser tabulado e entregue em tabela no excell para os monitores que irão juntar todos os dados das mesas para tornar a amostra mais significativa. (origem, motivo, meio de transporte, problemas e vantagens).

E.1.3. PERFIL DO USUÁRIO

O terceiro levantamento (perfil do usuário) refere-se ao conhecimento do perfil do público que se utiliza da área de estudo. Ou seja, o cliente potencial do arquiteto.

Este levantamento será realizado juntamente como o anterior, no mesmo questionário.

O perfil do usuário do centro (faixa etária, escolaridade, renda etc), que também deverá ser entregue aos monitores em tabela do excell, permitirá inferir sobre suas demandas específicas.

E1.4 DECODIFICAÇÃO URBANA

A Decodificação Urbana visa a identificação e registro, por parte do observador ( aluno) das atividades desenvolvidas no entorno da área do projeto, conforme demarcado em planta e com qual intensidade permitindo expressar adequadamente as informações quantitativas e qualitativas obtidas na pesquisa de campo.( entrevistas) acrescidas das observações locais registradas pelo aluno.

Faz-se necessário identificar de que forma os usuários se apropriam do espaço da praça e de seu entorno, sua intensidade e predominância; a intensidade e direção dos fluxos de pedestres e veículos; os níveis de conforto e de serviços urbanos oferecidos; os níveis de ruídos, poluição do ar e visual; a memória, o estado de conservação dos edifícios e do espaço público; a massa edificada na sua relação com o espaço de ruas, praças e demais edifícios; as visuais e marcos urbanos; a vegetação ; dentre outros aspectos considerados relevantes por parte do aluno.

Para tanto, a equipe fará este levantamento (Decodificação Urbana) registrando, com a utilização de mídia de livre escolha, a dinâmica da área de estudo conforme intenções expressas acima. Ou seja, este registro deve permitir ao leitor/ouvinte/aluno/arquiteto, a compreensão desta dinâmica de tal modo que possa subsidiar as propostas do projeto no atendimento às necessidades de seus usuários e da sua função no contexto da cidade de São Paulo.

PRODUTOS DO EXERCÍCIO E1

Produto 1. Tabela e gráficos sobre as atividades existentes nas edificações do entorno, no andar térreo e superiores. Produto 2. Tabela em excell contendo os dados que demonstram a relação da área com a cidade: motivos, procedência, meios de transporte utilizados, qualidade e problemas da área, perfil do usuário.IMPORTANTE: O VÍDEO DEVE CONTER PRINCIPALMENTE LEITURAS DO ESPAÇO URBANO E DA ARQUITETURA.Produto 3Tabela em excell contendo os dados sobre o perfil do usuário.Produto 4.Decodificação Urbana mostrando as atividades urbanas desenvolvidas na área, sua relação com o espaço físico, sua intensidade de funcionamento e a apropriação pela população, visando integrar os resultados dos levantamentos realizados com complementações decorrentes da percepção do aluno (observador) quanto ao uso e apropriação do espaço da praça. A forma de apresentação será em vídeo desde que contemplem as exigências de observações e análises requeridas pelo exercício.Produto 5Maquete volumétrica da área da quadra do lote conforme definido no desenho E1

FORMA DE APRESENTAÇÃO As equipes farão apresentação em seminário por meio dos vídeos tendo para tanto o tempo máximo de 15 minutos, devendo ser entregues impressos quando for o caso (tabelas, gráficos, textos e imagens) ou em meio digital. (filmes e vídeos, apresentações)

AUP 608 Fundamentos de projeto - QUESTIONÁRIO ORIGEM DESTINO

Pesquisador Data Supervisão No. questionário

BLOCO 1 - MOTIVO DE VINDA/ PASSAGEMQual o motivo principal HOJE de você estar aqui? morador não morador

motivo principal

motivo principal

1. Baldeação 8, saúde2. Trabalho 9. visita3. Compras 10 turismo4.Alimentação 11. outro.qual?5. cursos6.encontro7.lazer e cultura

(Para o não morador)2. Onde você mora (bairro)3. Qual meio de transporte utilizou?

1. automóvel2. ônibus3. lotação4. metro5. trem6. moto7.bicicleta8. a pé

BLOCO 2 – VISÃO DA ÁREA 4. Quais as principais qualidades desta área?

1. 2.

2. E os principais problemas?

1. 2.

DADOS DO RESPONDENTESexo: Masculino

Feminino

Estado Civil: Solteiro(a) Casado(a) Divorc/separ(a) Viúvo(a)

ocupação

Idade: 14 (a) 26 a 45 (d)

15 a 18 (b) 46 a 60 (e)

19 a 25 (c) 61 (f)

Escolaridade: Analfabeto / 1º grau Incompleto (1)

1º grau Completo / 2º grau Incompleto (2)

2º grau Completo / Superior Incompleto (3)

Superior Completo (4)

Renda Familiar : Até 5 SM (1)

6 até 10 SM (2)

11 até 15 SM (3)

16 até 20 SM (4)

Mais de 20 SM (5)

EXERCÍCIO F- PROJETO DO EDIFÍCIO – PAVILHÃO DA CIDADE

Objetivo Principal

Este exercício tem como objetivo capacitar os alunos para realização de um projeto de arquitetura apoiado na reflexão realizada pela disciplina sobre a cidade e a sua área central

Objetivos paralelos:

Compreender os princípios metodológicos fundamentais para a organização e a criação da forma arquitetônica.

Estabelecer o debate sobre os repertórios e linguagens da arquitetura.

Realizar uma experiência inicial sobre a constituição do projeto envolvendo: o programa, necessidades funcionais e as relações com a cidade e o entorno.

Instrumentar a utilização de desenhos e modelos como procedimentos operativos para a confecção dos projetos de arquitetura.

Proposta de Projeto: EDIFÍCIO PAVILHÃO DA CIDADE.

Programa do Edifício

As áreas de vivência assim como os ambientes de uso mais específico devem abrigar tanto o usuário que passa pela Sé como os habitantes da região, como os possíveis visitantes que virão a freqüentar o Pavilhão.

O espaço deve, basicamente, conter, além das áreas de estar externo e circulação, os seguintes ambientes com as áreas aproximadas:

Um salão interno com pé direito duplo-(ou triplo) 240m²Um auditório fechado 180m²Área de exposição (pode ser subdividida) 540m²Área de leitura e internet 120m²Quatro salas de atividades (4x45m²) 180m²Café 80m²Sanitários 100m²Depósitos e serviços 80m² Total da área sem contabilizar as circulações 1.520

Documentos para o projeto

Planta na escala 1:250 do terreno e quadra.

Demais documentos de projeto definidos no exercício anterior.

Observação: as edificações da quadra, indicadas na planta, não fazem parte da área de projeto. Elas serão reformadas e convertidas para uso de comércio e/ou de serviços, tendo os seus gabaritos e fachadas preservados, por disposição dos órgãos do patrimônio.

Fases de trabalho

Fase 1– Estudo preliminar

Constará de um estudo básico e volumétrico do projeto envolvendo: a implantação, a distribuição do programa e os acessos e circulações propostos.

Serão também elaborados desenhos da proposta arquitetônica por meio de plantas e cortes gerais do terreno relacionados com o perfil e volumetria do entorno.

As áreas internas e externas deverão estar presentes, bem como os cortes gerais e da edificação proposta e as relações com o local.

Os desenhos dos pavimentos deverão apresentar os ambientes internos dimensionados de acordo com as áreas do programa.

Entregas da Fase 1 : trabalho individual

Implantação geral do projeto na quadra. Contendo ambientes internos e externos. esc. 1:250

Plantas dos diversos níveis propostos. esc. 1:250.

Cortes da quadra contendo a construção proposta (com os seus níveis e volumetria e a relação com as edificações do local)

Modelo volumétrico da edificação proposta inserido na maquete da quadra. esc. 1:250.

Fotos da maquete, ao menos em quatro ângulos.

Esse modelo deverá ser entregue no seminário da fase 1.

Fase 2 – Anteprojeto - Apresentação Final:

Esta fase será a da apresentação final do projeto proposto incorporando as avaliações e os estudos já realizados.

O trabalho final deverá apresentar de forma clara, por meio de desenhos e modelos (em escala) a solução do projeto, sua relação com o local. Deverá revelar a inserção do edifício no entorno.

Entregas da Fase 2: trabalho individual

Planta geral de implantação do térreo esc. 1:250

Contendo a distribuição dos ambientes internos, vedos (paredes), aberturas (janelas, caixilhos e portas).

Os ambientes externos como jardins, percursos e acessos também deverão ser representados incluindo a proposta de inserção no local.

Tabela de áreas

Desenho da edificação proposta contendo.

Plantas dos diversos níveis - esc. 1:250

Cortes do edifício. - esc. 1:250, com os diversos níveis de pisos e a solução da cobertura.

Fachadas. esc. 1:250

Deverão ser desenhadas ao menos 2 fachadas do edifício projetado.

Nos desenhos em vista e corte expor a relação da proposta com as volumetrias dos edifícios do entorno.

Perspectivas. (facultativas)

Modelo final na esc. 1:250. Será realizado modelo final da solução proposta, com a implantação do edifício PAVILHÃO DA CIDADE, na maquete da quadra.

Fotos do modelo final deverão ser colocadas, junto com os desenhos de projeto, na pasta de cada aluno.