Conteúdo de Estudo:Critério de Correção:

Boa tarde!

Caro(a) aluno(a),

Gostaria de esclarecer alguns pontos com relação à atividade que solicitei com relação às diferentes formas de

obtenção de energia elétrica.

Você deve realizá-la em um arquivo digital (documento no Word) e ela deve estar pronta na próxima segunda-feira

(31/03). Neste dia, durante a tarde, faremos uma conferência em vídeo para conversar (debater) a matriz energética

brasileira com base no que vocês pesquisaram; é importante, portanto, não apenas encontrar as informações que

vocês procuram, mas também saber falar sobre elas comigo e com seus e suas colegas.

Nesta conversa, todos terão a oportunidade de falar. A nota que eu darei para esta atividade levará em conta tanto o

trabalho escrito quanto esta participação. A principal diferença desta estratégia que estamos adotando, com relação

à que planejamos antes da suspensão das aulas, é que, em vez de cada grupo de alunos(as) estudar a fundo apenas

uma forma de obtenção de energia, vocês estudarão todas as cinco (hidrelétrica, nuclear, biomassa, solar e eólica).

Espero ter resolvido suas maiores preocupações relacionadas ao trabalho! Todas as informações, mais detalhadas,

estarão em um arquivo que eu enviarei na segunda-feira, incluindo o modo como me enviarão a parte escrita. E não

se preocupem, não precisa ser uma pesquisa enorme e super complexa; ela somente precisa responder de maneira

satisfatória aos quatro pontos que eu destaquei no último arquivo que vocês receberam (eficiência na geração de

energia, impactos ambientais gerados, vantagens e desvantagens e viabilidade no Brasil).

Não se esqueçam de passar seus e-mails para o/a representante de sala; sem ele, não terão como participar da

conferência!

Abraço,

Pedro

Atividade de Química

NOME:_______________________________________________ Nº:________

SÉRIE: 9º ____ PROFESSOR:________________ DATA______/______/______

DISCIPLINA: Química TRIMESTRE: 1º

NOTA

Valor: