. TOPICS

5th Grade 1st Term

Unit 1 Too But Either

Unit 2

Past tense with ago. Present perfect with just.

TOPICS

5th Grade 2nd Term

Unit 3

Present perfect vs. going to.

Present perfect with already, yet.

Unit 4

Second conditional.

TOPICS

5th Grade 3rd Term

Unit 5

Statements with wish.

Unit 6

Review of comparative and superlative adjectives.

Comparative adverbs.

TOPICS

5th Grade 4th Term

Unit 7

Too and enough.

Too and enough + infinitive.

Unit 8

Present perfect with for and since.

TOPICS

5th Grade 5th Term

Unit 9

One and ones

Unit 10

Indirect speech

Trabajo de repaso de temas del ciclo escolar 2015-2016

Se va a realizar un Lapbook o carpeta de contenidos. Para esto se deberá traer el material que a continuación se cita:

Cartulina de cualquier color Impresión de las hojas de temario y ejemplos, de preferencia a color. Colores, tijeras, recortes de imágenes, todo lo que se menciona en las instrucciones de elaboración de la lapbook.

Ejemplos de unas lapbooks.

Y ya tenemos el soporte de nuestro trabajo.Ahora es muy importante saber qué tema vamos a trabajar, qué cosas queremos poner, qué dibujos, qué fotos tenemos, cromos...debemos buscar información sobre el tema en nuestro libro del cole o en los medios informáticos por si encontramos algo interesante que queramos aportar.

Trabajo final de ciclo escolar LAPBOOK

¿Cómo hacer la carpeta que contendrá la información?

Doblamos la cartulina pero no justo por la mitad. Dejamos un lado unos cm más largo que el otro. • Más o menos hacia la mitad de la cartulina por el lado que se abre, hacemos unas marcas con el lápiz como las que se ven en el dibujo.

Ahora abrimos la cartulina entera y a la parte que quedaba debajo le cortamos la pestaña.

•

Como podemos observar en la foto necesitamos cartulinas de colores para las carpetas, sobres blancos o de colores, postits, folios de colores, tijeras, dibujos y fotografías sobre el tema, clics de colores o pequeñas pinzas, papel de notas, grapadora, celo o pegamento, colores o rotuladores, dibujos para colorear, cromos, desplegables...y todo lo que se nos ocurra durante el proceso.

Ahora doblamos la cartulina de modo que aparezcan como dos solapas que coincidan en la parte delantera y marcamos bien el doblez

Levantamos la primera parte de la cartulina y recortamos las dos tiras desde las señales hasta los extremos dejando en el centro esa pequeña pestaña que se ve.