Tipos de predicadoAluno: _______________________________________________________________________ Disciplina: Língua Portuguesa Professora: Bárbara A. R. Franco

Para desenvolver a primeira questão desta AP, você utilizará a tirinha abaixo.

01. “… o sargento elegeu você ‘o soldado da semana’!”Sobre a oração acima, extraída da fala inicial do soldado:a) Qual a predicação da forma verbal “elegeu”? _______________________________________________________ b) A forma verbal anterior necessita de complemento. Indique-o e classifique-o. ____________________________ ______________________________________________________________________________________________ c) O termo “o soldado da semana” refere-se ao complemento trabalhado anteriormente, caracterizando-o. Sintaticamente, deve ser analisado como: ____________________________________________________________ d) Conclusão: o predicado da oração destacada no início da questão só pode ser classificado como:

[ ] verbal [ ] nominal [ ] verbo-nominal02. Para fixar informações transmitidas pelo(a) seu (sua) professor(a) sobre a classificação do predicado, é incorreto afirmar:a) Quando o núcleo do predicado for um nome (adjetivo ou substantivo), ele será chamado de predicado nominal. O predicado nominal é composto por um verbo de ligação e um predicativo do sujeito.b) Quando o núcleo do predicado for um verbo, esse predicado será chamado de predicado verbal.c) O predicado verbo-nominal assim é chamado por ser resultado da fusão de um predicado verbal com um predicado nominal.d) No predicado verbo-nominal, o núcleo nominal apenas poderá ser representado pelo predicativo do objeto.03. Una as orações de modo a formar uma só com predicado verbo-nominal, conforme orientações vistas em sala de aula. Após, circule o predicativo na sua resposta, classificando-o como do sujeito ou do objeto.

Policiais do Bope localizaram a empresária.

A empresária estava desfalecida.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 04. Assinale a sequência correta quanto à classificação dos predicados grifados nas orações a seguir:I. Ela chegou da festa já era madrugada.II. Os moradores estavam revoltados.III. Ele encontrou os amigos no bar.

IV. Os estudantes protestaram nervosos contra a corrupção.V. Ela ficou aflita com a sua demora.

a) verbo-nominal; nominal; nominal; verbal; predicativo do objeto.b) verbal; nominal; verbal; verbo-nominal; nominal.c) verbal; predicativo do objeto; nominal; nominal; verbo-nominal.d) verbal; nominal; verbal; verbo-nominal; verbal.05. Compare as situações a seguir:I) II)

Em relação à predicação, o verbo andar classsifica-se da mesma maneira? Explique, deixando bem claro na sua resposta qual a predicação desse verbo em cada situação, o tipo de predicado em cada oração e, respectivamente, a função sintática dos adjetivos ‘cansados’ e ‘eretos’.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________05. Analise a seguinte tira: Em relação à estrutura sintática presente na fala do padre no último quadro, é correto declarar que:a) a forma verbal ‘declaro’ é transitiva direta e seu complemento é ‘marido e mulher’;b) por ser registro de informalidade, há um equívoco de concordância verbal, uma vez que o sujeito ‘marido e

mulher’ é composto, o que levaria o verbo par o plural;c) o predicado é verbo-nominal, há um complemento verbal representado por um pronome pessoal oblíquo, ca-

racterizado por predicativo do objeto;d) o sujeito está implícito, fato que torna a declaração ambígua;e) o predicado é verbal para enfatizar a ação que o padre realizará.Leia o texto seguinte para desenvolver as questões 09 e 10 da AP.

Adolescentes: mais altos, gordos e preguiçososA oferta de produtos industrializados e a falta de tempo têm sua parcela de

responsabilidade no aumento da silhueta dos jovens. “Os nossos hábitos alimentares, de modo geral, mudaram muito”, observa Vivian Ellinger, presidente da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia (SBEM), no Rio de Janeiro. Pesquisas mostram que, aqui no Brasil, estamos exagerando no sal e no açúcar, além de tomar pouco leite e comer menos frutas e feijão.

Outro pecado, velho conhecido de quem exibe excesso de gordura por causa da gula, surge como marca da nova geração: a preguiça. “Cem por cento das meninas que participam do Programa não praticavam nenhum esporte”, revela a psicóloga Cristina Freire, que monitora o desenvolvimento emocional das voluntárias.

Você provavelmente já sabe quais são as consequências de uma rotina sedentária e cheia de gordura. “E não é novidade que os obesos têm uma sobrevida menor”, acredita Claudia Cozer, endocrinologista da Associação Brasileira para o Estudo da Obesidade e da Síndrome Metabólica. Mas, se há cinco anos os estudos projetavam um futuro sombrio para os jovens, no cenário atual as doenças que viriam na velhice já são parte da rotina deles. “Os adolescentes já estão sofrendo com hipertensão e diabete”, exemplifica Claudia.DESGUALDO, P. Revista Saúde. Disponível em: http://saude.abril.com.br. Acesso em: 28 jul. 2012 (adaptado).

06. A obesidade entre adultos, mas também entre crianças, adolescentes e jovens, já é considerada uma espécie de ‘epidemia’, atingindo milhões de indivíduos no mundo inteiro. Os dois primeiros parágrafos apontam as causas da obesidade juvenil. Descreva, com suas palavras e segundo dados dos parágrafos iniciais, o que leva os jovens a, cada vez mais, ganharem peso. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 07. Obviamente, toda causa gera consequência. No caso do assunto abordado no texto, que consequências a obesidade traria para uma pessoa (adolescente ou não) muito acima do peso? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

08. A charge é um gênero textual em que, através do humor, o artista faz uma crítica social. Analise a charge seguinte e diga por qual motivo o pai diz que ser obeso é algo com o que seu filho não precisa se preocupar. Preocure confrontar dados do texto anterior com a crítica contida na charge.

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Profª Bárbara