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Aluno(a):Data: 14/05/2020 2º ANO ______ II UnidadeComponente Curricular: Português Professora:
Circule, no texto acima, as palavras escritas com X e com CH.
1°) Observe as dicas e preencha a cruzadinha com as palavras que você vai descobrir.
1. É utilizada para tomar café.2. Remédio contra tosse.3. É utilizada pelo trabalhador
rural para capinar.4. Animal que tem escamas.
Peixe na enchente
Olha bem aquele peixe
que veio na enchente.
É um peixe bem bonito
parecido com a gente.
4.
2.
1.
3.
2°) Eita que confusão! Mariana não sabe como se escreve cada palavra. Ajude-a fazendo a correspondência adequada. Antes, complete as palavras com X ou ch.
______arope
______uva
______erife
______apéu
lan______eira
cai______a
abaca_____i
____upeta
3°) Passe as frases para o plural.
a) A professora corrigiu o caderno do aluno.
_______________________________________________________________
b) A criança gosta de comer chocolate. _______________________________________________________________
c) O menino passeou com seu cachorro.
_______________________________________________________________
X
ch
2°) Complete as frases com:
- _____________________ você não foi para a pracinha?
-_____________________ devemos ficar em casa.
- Devemos ficar em casa,_________________________?
- _________________ estamos em isolamento social.
3°) Forme frases observando os tipos e as palavras sugeridas.
a) Afirmativa
______________________________________________________________________________________________________________________________
b) Negativa
______________________________________________________________________________________________________________________________
c) Interrogativa
______________________________________________________________________________________________________________________________
Você é o meu amor!
parque – bicicleta – crianças
sair – pessoas – quarentena
festa – doce – bolo
por quêPorquePor que