O projeto horta e jardina-

gem começou no mês de

abril, com o objetivo de

oferecer a nossos alunos

uma educação ambiental

visando sustentabilidade

do meio ambiente.

O projeto incentivou a

ornamentação da escola,

na parte externa e nos cor-

redores das salas.

A horta e jardinagem en-

volveu todos os alunos,

pois auxiliaram a separar

as cascas de frutas para o

adubo, bem como con-

servavam o paisagismo

realizado por todo o

grupo.

Agradecemos a todos

pelo apoio.

A direção da unidade

escolar que viabilizou a

implantação deste proje-

to, aos coordenadores

pedagógicos e professo-

res que orientaram que

todos os alunos deve-

riam preservar as plan-

tas da escola, ao pessoal

da cozinha que nos ofe-

rece as cascas de frutas

para o adubo, ao pessoal

da limpeza, aos ATES,

pois todos de alguma

forma contribuiu para

que o projeto aconteces-

se.

Projeto Horta e Jardinagem

Interesses:

Educação e projetos

Ciência

Currículo

Aprendizagem

Cidadania

Teatro

Esporte

Cultura

Uma escola de sucesso

E M E F J Ú L I O D E G R A M M O N T

Volume 2 - Edição 1

30/04/2014

Projeto Horta e

Jardinagem

1

Família na escola 2

Teatro na escola 2

Informática

Educativa 3

Páscoa -

Tangram nas aulas 3

Sala de Leitura

Contação de

História da páscoa

3

Educação Física

Aula de Tênis 4

Nesta edição:

Educação Ambiental

ANTES

Projeto incentivando

a ornamentação es-

os alunos da E.M.E.F.

Júlio de Grammont.

colar, cuidado e pre-

servação ambiental e

escolar envolvendo

Carnaval 4

sonho de ganhar uma galinha

de verdade.

Este desejo foi realizado atra-

vés de sua vó uma senhora

muito sabia.

pais e convidados que vieram

prestigiar a nossa festa.

O espetáculo foi baseado no

livro Bruna e a galinha da An-

gola, que relata a história de

uma menina que se sentia muito

triste e solitária, que tinha um

Nossa festa foi um sucesso,

recheada de muitas atividades

interativas com os pais e os

convidados da comunidade,

além de prestigiar apresentação

de teatro, os convidados pude-

ram interagir com as atividades

como o futsal com campeonato

entre turmas, puderam partici-

par do tênis de mesa, com ori-

entação do professor de educa-

ção física Hortelan e com a par-

ticipação dos pais e alunos que

compartilharam seus saberes e

ensinamentos.

A oficina de dobraduras foi

um sucesso com a participa-

ção dos alunos e seus res-

ponsáveis, com o tema con-

vivência , sob orientação dos

professores.

O projeto família também

contou com a apresentação

em slides com os traba-

lhos dos alunos produzi-

dos no laboratório de in-

formática educativa, pro-

porcionado pelos profes-

sores Andreia e Valdecir!

Apresentação de Teatro na escola

Projeto Família na escola no sábado (05/04/2014)

O teatro Bruna e a galinha da

Angola, proporcionou aos alu-

nos do projeto teatro na esco-

la, demonstrar a criatividade

para seus colegas e para os

EMEF JÚLIO DE GRAMMONT

30/04/2014

Página 2 Uma escola de sucesso

Atividade Física - Futebol

Atividade Física

Tênis de Mesa

planas, semelhança e pro-

porcionalidade.

O sentido das retas e semir-

retas, definiram o conceito

de ponto médio, retas pa-

ralelas e perpendiculares.

nos desenvolveram uma ati-

vidade onde a geometria

esteve presente.

Por meio de triângulos e

semicircunferências explo-

ramos o conceito de figuras

A sala de informática

educativa têm o Pro-

grama Tux Math que

permite aos alunos

do ensino fundamen-

tal aprender as ope-

rações matemáticas

de forma lúdica.

O objetivo é desenvolver o

raciocínio lógico através

do jogo educativo que

apresenta um pinguim

que possibilita aos alunos

desenvolver cálculos arit-

méticos simples de forma

rápida e permitindo uma

aprendizagem de mate-

mática significativa.

guindo inserir através das au-

las e também das atividades

como a contação de histórias,

“o gosto pela leitura”, os alu-

nos do ensino fundamental I,

puderam vivenciar a alegria

através do livro “Uma história

de páscoa” da autora Ana Ma-

ria Machado, através da pro-

fessora Sandra e das alunas

Páscoa - Ensino Fundamental II - Tangram nas aulas de Matemática

Com o objetivo de rela-

cionar o conteúdo de

matemática e as datas

comemorativas, os alu-

Sala de Leitura

Contação de história da Páscoa

EMEF JÚLIO DE GRAMMONT

30/04/2014 Página 3

Cantinho da informática - Tux Math - Projeto Recuperação Paralela - Matemática

Incentivar a leitura aos alunos

tem sido um lema da sala de

leitura da E.M.E.F Júlio de

Grammont, através da parce-

ria como o laboratório de in-

formática e a integração entre

a POSL Sandra Melo e a

POIE Andreia Santana e com

a cooperação do grupo de

professores, estamos conse-

leitoras Hérica e Jessica que co-

laboraram.

Agradecimentos

Agradecemos a todos os colaboradores que parti-

cipam na organização das notícias do nosso jornal

durante as edições publicadas em 2014.

Gestão administrativa, funcionários, grupo docen-

te, grupo discente, pais de alunos.

Organização

EMEF JÚLIO DE GRAMMONT

Uma escola de sucesso

Laboratório de Informática Educativa

POIE Andréia S. C. Wietky e POIE Valdecir Antonio Gomes

Endereço Travessa Meiri, 73

Jardim Rodolfo Pirani, 73

São Paulo - SP

CEP 08311-560

O professor Hortelan im-

plantou nas aulas de Educa-

ção Física Escolar a modali-

dade de Tênis de campo, para

os alunos do 9º ano, com o

objetivo de que nossos alunos

conheçam as regras deste es-

porte, além de tornar as aulas

mais lúdicas, participativas e

interessantes.

Tendo com foco a formação e

desenvolvimento integral do

educando.

Os jovens gostaram muito da

experiência.

Educação Física - Aulas de Tênis com o Prof. Hortelan

Carnaval - 1º Ano A e 1º Ano B

Carnaval festa popular

brasileira, onde as

pessoas festejam com

muita alegria, fantasias

descontração. Existem

muitas escolas de sam-

ba onde integrantes

trabalham o ano todo em cima

de um tema para representá-lo

na avenida com muita riqueza

de detalhes e harmonia princi-

palmente no Rio de Janeiro e

São Paulo. No exterior as pes-

soas também comemoram

o carnaval de rua e de sa-

lão envolvendo toda a fa-

mília. Trabalhando o tema

com as crianças mostran-

do a diversidade cultural

com fatos, textos, revistas,

eles confeccionaram

máscaras, colocaram mú-

sicas de carnaval e fize-

mos um baile com confe-

tes, serpentinas e músicas

carnavalescas.