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HÁBITOS DE ESTUDOHÁBITOS DE ESTUDOHÁBITOS DE ESTUDOHÁBITOS DE ESTUDO

Profª. Roseli de Oliveira RaizProfª. Roseli de Oliveira Raiz

Colégio Adventista de São José do Rio Colégio Adventista de São José do Rio PretoPreto

• Queira estudar (tenha apetite)!• Não perca tempo em preparar-se para o estudo;

comece imediatamente.• Busque motivos para estudar!• Não execute o estudo simplesmente para

satisfazer uma indicação do professor ou dos seus pais.

• Estimule seus esforços com motivos pessoais: ser homem e mulher de visão, ser profissional competente e útil; desenvolver ao máximo os talentos que Deus lhe deu.

• Seja curioso!

ORIENTAÇÃO PARA O ESTUDO

Profa. Roseli Raiz - Orientadora Educacional

Algumas características físicas do local onde se estudapodem influenciar positiva ou negativamente nos

resultadosobtidos. O local de estudo deve:

• Ser bem iluminado;• Ser bem arrumado e organizado (brinquedos ou

outros objetos podem distrair);• Ser bem ventilado (a renovação do ar evita o

cansaço e dores de cabeça);• Ter uma temperatura agradável para permitir uma

melhor concentração.

ORGANIZAÇÃO DO LOCAL DE ESTUDO


Uma grande parte dos alunos nãorealiza um estudo regular. Outros deixam de

fazer os trabalhos e as tarefas de casa. Outros ainda estudam apenas na véspera

das provas.

Vantagens da elaboração de um horário de estudo:

• Ajuda o aluno no estudo diário e pode motivá-lo para a sua realização.

• Se for dado o seu horário ao conhecimento da sua família, esta pode assumir o compromisso de ajudar no seu comportamento, dando estímulos e evitando obstáculos (exemplo: pedidos de recados à hora do estudo).

ORGANIZAÇÃO DO HORÁRIO DE ESTUDO


O HORÁRIO DE ESTUDO DEVE SER EQUILIBRADO, PREVENDO:

• Períodos de estudo mais longos nos dias com menos aulas;

• Períodos de estudo mais curtos nos dias em que há mais aulas.

NOTA IMPORTANTE: O horário de estudo deve prever revisões diárias da matéria dada nesse dia. Se isso acontecer, a matéria está ainda bastante presente na memória, pelo que o esforço a desenvolver e o tempo a utilizar serão bastante inferiores ao que acontecerá se apenas for feitas revisões alguns dias depois, na véspera da aula seguinte ou, pior do que isso, na véspera das provas.


MÉTODOS E TÉCNICAS DE ESTUDO

• Organize as suas atividades semanais. O bom aluno não é aquele que passa o seu tempo livre a estudar, mas o aluno que sabe como organizar o tempo de maneira a estudar e a fazer outras coisas de que gosta.



• Ao aproveitar bem o tempo pode conseguir mais disponibilidade para se dedicar a outras atividades do seu agrado, sem prejudicar os estudos.

• Antes de começar a estudar, certifique-se de que já tem na sua mesa de trabalho todo o material de que pode vir a precisar.


ALGUMAS SUGESTÕES

• Alterne períodos de estudo com períodos de descontração (pausas de 5 - 8 minutos), uma vez que a concentração tende a diminuir após um determinado período de tempo (é bom levantar-se, relaxar se possível respirar ar fresco, olhar para o infinito).

• A aprendizagem de uma matéria pode ajudar ou interferir negativamente na aprendizagem de outra. Ex. de interferência: estudar vocabulário de Inglês e

a seguir estudar vocabulário de Espanhol. Ex. de ajuda: estudar um assunto de História de um

país após ter estudado aspectos de Geografia do mesmo.

• Elabore um horário semanal de estudo.


DICAS DE ESTUDO

Orientações básicas para ter um bom desempenho no colégio.

• Estude num lugar calmo e sem barulho. Música durante o estudo? Só se for música calma e em volume baixo.

• Procure esclarecer todas as dúvidas com o professor durante as aulas ou dias de reforço.


DICAS DE ESTUDO

• Alimente-se antes de ir ao colégio. Com fome fica mais difícil aprender.

• Procure desenvolver todas as atividades propostas pelos professores e participar dos trabalhos.

• Realize atividades físicas, pois uma boa saúde corporal é fundamental para um bom desempenho na escola.

• Procure ter uma vida agradável no colégio, faça amigos e aproveite as atividades extraclasses.


DICAS DE ESTUDO

• Procure dormir no mínimo 8 horas por dia para não ter sono durante as aulas.

• Acompanhe os telejornais da TV e leia revistas e jornais. Um aluno atualizado sempre tem um bom desempenho no colégio.

• Use e abuse do dicionário, pois só assim você irá aumentar seu vocabulário e entender melhor os textos.

• Aproveite bem as férias e feriados. O lazer é fundamental para recarregar as baterias e chegar disposto ao colégio.



• Planeje e organize!• Não jogue fora o tempo por falta de

organização e planejamento.• Encontre a seqüência de trabalho que para

você se revela mais eficaz e habitue-se a ela (realização de tarefas indicadas, preparo de verificações do dia seguinte; revisão dos conteúdos que terão continuidade no dia seguinte e dos conteúdos anteriores...).

• De forma geral, concentre-se primeiro nas matérias que exigem atenção maior, principalmente as que você tem mais dificuldade.

• Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje. (Amanhã talvez haja outra tarefa a realizar).



• Memorize... sem decorar!• Comece fixando exatamente o que vai fazer.• Tenha um lugar especial só para você guardar

seu e material e mantenha-o sempre organizado e limpo.

• Conserve seus materiais sempre limpos e sem dobras ou orelhas.

• Esquente a máquina: faça de início algum cálculo mental ou de uma olhada geral sobre o assunto...

• Caso se lembrar de algo diferente a fazer, faça-o antes, ou anote-o para fazê-lo depois.


ORIENTAÇÃO PARA O ESTUDO• Aprenda a ler melhor:• Saiba a finalidade dos índices, apêndices, notas

ao pé da página, mapas, ilustrações, vocabulários e faça uso oportuno deles.

• Treine leitura mais inteligente: resuma mentalmente parágrafos e ligue-os entre si; use o dicionário se preciso.

• Leia depressa quando se trata de determinar os pontos principais da lição ou de ter uma visão de conjunto.

• Leia de modo pausado e crítico os textos de problemas, instruções, explicações e qualquer material que precisa ser dominado e assimilado.



• Descubra seu modo pessoal de aprender melhor:

• Ouvindo (a aula ou a leitura pessoal em voz alta); olhando (o quadro negro, experiências, audiovisuais, figuras e dizeres do livro); movimentando-se ou estando sentado, sublinhando, resumindo, ou se é juntando diversos modos.

• Assimile e relacione:


OBSERVAÇÃO:

– Todo dia ao terminar os deveres verifique se seus materiais estão completos para as aulas do dia seguinte. Coloque-os na mochila;

– Tenha um período de descanso todos os dias antes de fazer suas tarefas de casa, para recuperar as energias e se sentir tranqüilo para fazê-los; organize seu tempo.

- Mantenha sua agenda sempre em dia, anotando todas as tarefas, trabalhos e provas e peça a assinatura de seus pais ou responsável todos os dias

ao terminar de fazer



GESTÃO SEMANAL DO TEMPO

• A tua semana tem 168 horas• Restam-te: 56 h para dormir • 21 h para te alimentares • 30 h para as aulas (+/-) • 61 h por dia para o estudo, o lazer e

outras atividades...


AtividadesDias da Semana

Finais de semana

Total2ª 3ª 4ª 5ª 6ª

Horas de sono

Alimentação

Banheiro

Escola

Estudo – Casa

Trabalho Aux. de casaTV – Lazer

Amigos

Outros

TOTAIS 24:00

24:00

24:00

24:00

24:00

24:00 - 24:00168:0

0

Elaborando o plano de estudo


DICAS DE ESTUDANTES

USO DA AGENDA• identificar a agenda com nome completo, série, etc;• cuidar bem da agenda;• usá-la para marcar os compromissos escolares;• trazer a agenda todos os dias para a escola;• anotar todas as tarefas dadas pelos professores;• anotar os compromissos no dia marcado para entregar a tarefa;• marcar as tarefas com pequenas anotações (o comando completo da

tarefa pode estar no caderno);• fazer anotações usando abreviaturas corretas e compreensíveis;• usar lápis ao fazer as anotações, para o caso de possíveis correções;• fazer uma letra legível;• cuidar da organização gráfica, ocupando os espaços em forma de listas

ou colunas, para não confundir as anotações;• olhar sempre as anotações da semana toda, para melhor distribuí-las no

tempo disponível; fazer um marcador para facilitar a abertura da agenda;

• fazer marcações do tipo OK, ? ou FEITO, para identificar as tarefas já realizadas;


COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETOINSTRUÇÕES PARA O TRABALHO

(NÃO DIGITAR ISSO)Word (Arquivo – Configurar Página)Writer (Formatar – Página)Folha: formato A4Margens: 2,0 (sup. / inf. / dir.) 3,0 (esq)Word (Formatar – Parágrafo)Writer (Formatar – Parágrafo)Espaçamento de linhas: 1,5 linhasCapa: Fonte (letra) Arial, tamanho 14, centralizadoTrabalho:Fonte (letra) Arial, tamanho 12, justificado

COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

(5 Enter)

TEMA DO TRABALHO

(5 Enter)

Nome do Aluno

Nº - Série - Turma

(7 Enter)

Nome da Disciplina

Nome do Professor

(8 Enter)

São José do Rio Preto - SP

Março – 2005

SUMÁRIO1 – Introdução ....................... 12 – Desenvolvimento ............ 23 – Conclusão ....................... 54 – Anexos ............................ 75 – Bibliografia ...................... 9

INTRODUÇÃO

Apresentação resumida do tema

pesquisado.

DESENVOLVIMENTO

Tudo o que você pesquisou descreve

nessa etapa.

CONCLUSÃO

Resultado obtido com a pesquisa. Aqui

você poderá expressão sua opinião

sobre o assunto pesquisado.

ANEXOS

O que você gostaria de acrescentar no

trabalho, como tabelas, gráficos, figuras

e outros.

BIBLIOGRAFIA

Descrição do material usado na

pesquisa.SOBRENOME, Nome. Título. Nº de Edição. Local: Editora, Ano.SILVA, Arnaldo. História do Brasil. 4ª Edição. Manaus: Valer, 2004.SiteSOBRENOME, Nome. Título. Datahttp://www1.folha.uol.com.brLAGE, Janaina. Exército desconhece armas roubadas. 2006

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE

(NÃO DIGITAR ISSO)

O trabalho deve, obrigatoriamente, ser

baseado em no mínimo duas fontes

bibliográficas diferentes.


“O SEGREDO DO ESTUDANTE

INTELIGENTE É:

• “APROVEITAR TODOS OS MINUTOS DE FORMA PRODUTIVA”.

• “SEJA UM ESTUDATE INTELIGENTE E INCORPORE AS ATITUDES MAIS NECESSÁRIAS AO SEU PERFIL DE APRENDIZAGEM”.

• SÓ ASSIM VOCÊ TERÁ SUCESSOS NOS ESTUDOS.

• TENHA UM ANO ESTUDANTIL MARAVILHOSO EM 2008.

PROFª. ROSELI – ORIENTADORA EDUCACIONAL

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