Leia o texto e responda as questões 1 a 5:

A Paz Gilberto Gil

A paz invadiu o meu coraçãoDe repente, me encheu de pazComo se o vento de um tufãoArrancasse meus pés do chãoOnde eu já não me enterro mais

A paz fez um mar da revoluçãoInvadir meu destino; A pazComo aquela grande explosãoUma bomba sobre o JapãoFez nascer o Japão da paz

Eu pensei em mimEu pensei em tiEu chorei por nósQue contradiçãoSó a guerra fazNosso amor em paz

Eu vimVim parar na beira do caisOnde a estrada chegou ao fimOnde o fim da tarde é lilásOnde o mar arrebenta em mimO lamento de tantos "ais"

Compreendendo o texto...

01. Qual é o assunto no texto, a guerra ou a paz? Justifique._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

02. A qual acontecimento histórico o texto se refere?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

03. Transcreva os versos que registram esse acontecimento._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

SÉRIE: 7º ANO TURMA: A 2º BIMESTRE

DATA DA PROVA: / / 2013

ALUNO(A): Nº:

NOTA:

PROFESSOR (A): RAQUEL LUCENA

QUESTÕES PARA RECUPERAÇÃO DE PORTUGUÊS

04. Que consequência trazida por esse acontecimento o texto destaca?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

05. Que expressões do texto sugerem fim?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Leia a tirinha para responder as questões 6, 7 e 8.

06. Que frase é responsável pelo efeito de humor na tira? Por que?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

07. Que frase da tira justifica sua resposta?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

08. Identifique o sujeito, o verbo de ligação e o predicado do sujeito dessa frase._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Leia a tira e responda as questões.

09. Identifique as orações que apresentam predicado do sujeito.

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10. Quais são os verbos de ligações e os predicativos do sujeito dessas orações?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Assinale a alternativa correta que melhor justifica o emprego de várias orações com predicativos do sujeito na tira. Em seguida transcreva-a para as linhas abaixo.

As garotas estão conversando sobre estados de espírito. As garotas provavelmente não têm muitas coisas para contar uma á outra.

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Leia a tira e responda ás questões 12 e 13.

12. Identifique e Classifique a palavra que se refere a Hagar nessa oração._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Leia estas Orações.Os irmãos mais velhos são imitados pelos mais novos.

Imitam-se os irmãos mais velhos.

• Identifique o verbo (ou locução verbal) de cada oração.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________• Identifique o sujeito de cada oração. ______________________________________

15. Dê Classificação sintática das expressões destacadas:

a) Se quiser dor de cabeça, comprei carro igual ao meu._____________________________________________________________________________________b) Rio quer discutir como governo vai impor racionamento de gás._____________________________________________________________________________________c) Botafogo vira o jogo contra Atlético-MG e leva a vaga._____________________________________________________________________________________

16. Qual das alternativas abaixo NÃO justifica corretamente a acentuação gráfica das palavras do cartaz abaixo?

a) climáticas – todas as proparoxítonas são acentuadas.b) elevação – oxítona terminada em ditongo nasal.c) nível – paroxítona terminada em L.d) espécies – paroxítona terminada em ditongo.

18. JUSTIFIQUE a regra de acentuação das palavras em destaque no texto:

a) inútil:_______________________________________________________________________________b) você:________________________________________________________________________________c)facílimo:______________________________________________________________________________d) reúne:_______________________________________________________________________________e) saíra:________________________________________________________________________________f) adversário:____________________________________________________________________________g) já:__________________________________________________________________________________h) herói:________________________________________________________________________________

19. Em: “O sapo ficou zangado e teve uma ideia:” A palavra em destaque tinha acento, mas com o Novo Acordo Ortográfico não tem mais. EXPLIQUE o porquê:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Analise o contexto, empregando de forma adequada os verbos entre os parênteses:

a – Você precisa estudar, antes que____________________________ tarde demais (ser).b – É preciso que nós ____________________________ coragem para enfrentar a situação (ter).c – Se você _________________________ carona até a cidade, chegaria a tempo de trabalhar (conseguir).d – Quando o professor____________________________ nossos trabalhos, fará elogios (ver).e – Gostaria que você __________________________ que não estou magoada com o que aconteceu (saber).

21. Interprete a anedota em pauta, apontando as formas verbais, indicando seu respectivo tempo e modo:

O restaurante estava imundo. O freguês, revoltado, mandou chamar o gerente:- Por que vocês não fazem guerra às moscas neste restaurante?E o gerente respondeu:

- Já fizemos, mas as moscas venceram.

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22. (UFF-RJ) Assinale a série em que estão devidamente classificadas as formas verbais em destaque:

“Ao chegar da fazenda, espero que já tenha terminado a festa.”

a) futuro do subjuntivo, pretérito perfeito do indicativob) infinitivo, presente do subjuntivoc) futuro do subjuntivo, presente do subjuntivod) infinitivo, pretérito imperfeito do subjuntivoe) infinitivo, pretérito perfeito do subjuntivo

23. Leia. A uma ausência (Antônio Barbosa Bacelar)

Sinto-me, sem sentir, todo abrasado No rigoroso fogo que me alenta;

O mal, que me consome, me sustenta; O bem, que me entretém, me dá cuidado.

Ando sem me mover, falo calado; O que mais perto vejo, se me ausenta,

E o que estou sem ver, mais me atormenta; Alegro-me de ver-me atormentado.

a) Indique o radical das palavras destacadas em negrito no texto. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. Forme famílias de palavras (no mínimo 3 palavras) a partir dos radicais das palavras sublinhadas no texto. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Indique o radical, a vogal temática e o tema das seguintes formas verbais presentes no texto:

Abrasado: _______________________________________________ _______________________________________________

Atormenta: _______________________________________________ _______________________________________________

Leia.

O jogo

O Estádio lotou. Juiz apitou e o jogo começou. O jogador chutou. Outro cabeceou. O goleiro agarrou. Chutou. Escanteio. A torcida vibrou. Falta. O juiz marcou. O tempo passou. O 1° tempo terminou. Intervalo. O jogo voltou. O jogador lançou. Outro driblou. Chegou perto do gol. O goleiro caiu. O jogador chutou. Fez o gol. Ele comemorou. O jogo parou. Juiz apitou e o jogo recomeçou. Chute pra cá e chute pra lá. Nenhum outro gol. O jogo terminou. O campeão comemorou. A torcida se encantou. É festa no Maracanã.

26. Sobre o que o texto trata?

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27.Qual foi o placar do jogo?

______________________________________________________________________________

28. Onde aconteceu o jogo?

_____________________________________________________________________________

29. Marque de vermelho todos os verbos do texto. Quantos verbos tem o texto?

______________________________________________________________________________

30. Em que tempo verbal o texto está?

______________________________________________________________________________

31. Passe o primeiro tempo do jogo para o presente e o segundo tempo para o futuro.

______________________________________________________________________________

32. Leia o trecho abaixo, que apareceu na reportagem de uma revista:

“Lá a boneca de pano de Narizinho, uma menina que vive no sítio com a avó, Dona Benta, ganha vida”.

a) Sublinhe os verbos.b) Em que tempo verbal esse trecho está escrito?

______________________________________________________________________________

33. Reescreva a frase, colocando os verbos no pretérito imperfeito.

______________________________________________________________________________

34. Preencha os espaços em branco com as palavras dadas.

Contratarão/contrataram/disputarão/jogarão/jogaram/jogaram/jogarem/serão

a) Ontem, os alunos da minha equipe ............. bem.

b) Depois de amanhã, a 1ª e a 2ª turma .................... a taça final.

c) terão de estar muito concentrados para ......................... bem.

d) Caso contrário, os desafios .................. inglórios.

e) Os clubes portugueses .......................... muitos jogadores estrangeiros, o que é pena.

f) Se os nossos jogadores não se preocuparem convenientemente, dentro de pouco .......................muitos mais.

g) No Algarve foram sobretudo os turistas que ................... bem no golfe.

h) Com o tempo e a prática, os portugueses .................. tão bem como eles.

35. Leia com atenção o texto abaixo. A seguir, relacione adequadamente os verbos nele encontrados.

“Na semana seguinte a empregada me chamou a atenção: a castanha estava brotando. Alguma coisa verde saía da terra, em forma de concha. Dois ou três dias depois acordei cedo, e vi que durante a noite aquela coisa verde lançara para o ar um caule com pequenas folhas. É impressionante a rapidez com que essa plantinha cresce e vai abrindo folhas novas.”

(Rubem Braga)

1ª conjugação:

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2ª conjugação:

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3ª conjugação:

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36. Dê o infinitivo das formas verbais em negrito nas frases abaixo, em seguida escreva se indica ação, estado ou fenômeno da natureza:

a) Espero que hajam feito boa viagem.

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b) Ajam com cautela.

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c) Todos críamos em fantasmas!

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d) Criamos muitas expectativas em torno disso.

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e) Contem isso direitinho, crianças.

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f) Esses livros contêm histórias interessantes.

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g) É impossível que sintamos mais frio.

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37. Classifique as conjunções destacadas nas frases abaixo:

a) Hoje estou com um humor péssimo, porque briguei com mamãe.

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b) Quando acordei, minha bolsa havia sumido.

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c) Conforme eu já sabia, tirei nota baixa.

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d) Ainda que eu sofra, não voltarei.

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e) Caso você saia, feche a porta. 

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f) Estudei o assunto, mas não entendi nada. 

______________________________________________________________________________

38. Assinale a sequência de conjunções que estabelecem, entre as orações de cada item, uma correta relação de sentido. 

1. Correu demais, ... caiu. 2. Dormiu mal, ... os sonhos não o deixaram em paz. 3. A matéria perece, ... a alma é imortal. 

4. Leu o livro, ... é capaz de descrever as personagens com detalhes. 5. Guarde seus pertences, ... podem servir mais tarde. 

a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto b) por isso, porque, mas, portanto, que c) logo, porém, pois, porque, mas d) porém, pois, logo, todavia, porque e) entretanto, que, porque, pois, portanto

39. Reúna as três orações em um período composto por coordenação, usando conjunções adequadas. 

Os dias já eram quentes. A água do mar ainda estava fria. As praias permaneciam desertas.

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40. (FUVEST – SP) – “Entrando na faculdade, procurarei emprego”, oração sublinhada pode indicar uma ideia de:

a) concessão

b) oposição

c) condição

d) lugar

e) consequência

41. Substitua o verbo HAVER pelo verbo EXISTIR:

a)      Houve muita gente no baile de fantasias.

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b)      Havia uma multidão no Galo da Madrugada.

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c)      Há grande massa de ar quente na região sudeste.

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d)     Houve muitas notas baixas nas provas.

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e)      Houve um tempo em que os idosos eram mais respeitados.

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42. Leia o anúncio publicitário abaixo.

a) A forma verbal convidasse encontra-se em que modo? _____________________________________________________________________________________

b) E a forma verbal aceitaria? _____________________________________________________________________________________

43. Faça a depreensão das seguintes formas verbais:

Convidasse:

Radical: VT: Desinência:

Aceitaria:

Radical: VT: Desinência:

44. Leia esta tira.

a) Encontre na tira, uma locução verbal._____________________________________________________________________________________

b) Em que forma nominal encontra-se o verbo principal da locução encontrada por você?

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45. Identifique o sujeito dos verbos destacados nesta tira.

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

46. Leia este texto.

Identifique e classifique o sujeito destas orações:

a) Subitamente, pararam todos._____________________________________________________________________________________

b) Alguém adiantou-se._____________________________________________________________________________________

c) Estavam com fome._____________________________________________________________________________________

d) Ele ficou impassível

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47. Escreva F, para a frase que não é oração e O, se a frase for oração:1. (   ) Bom dia, colegas!2. (    ) O pai procurou o menino.3. (    ) O menino correu para a rua.4. (    ) Felicidades para você!5. (    ) O ônibus deu uma freada brusca.6. (    ) Fique quieto, menino!7. (    ) O menino escondeu a chave.8. (    ) Que linda criança!

48. Transforme o sujeito simples em composto. 

a) Paulo tinha fama de mentiroso._______________________________________________________b) Ele veio contando que caíra no pátio da escola_______________________________________________________c) A mãe decidiu levá-lo ao médico._______________________________________________________d) Paulo era um menino cheio de imaginação. _______________________________________________________e) O desejo de Paulo era viajar pelo mundo._______________________________________________________

49. O sujeito das orações abaixo está oculto. Diga qual a pessoa que o representa.

a) Perdi todos os meus documentos. ____________________________b) Queríamos assistir ao debate hoje à noite na tevê._________________c) Conversaram com seus amigos, afinal? _________________________d) Sabes que a Terra não se renovará? ___________________________

50. "O homem, a fera e o inseto, à sombra delas, vivem livres de fome e fadigas." Nesta oração o sujeito é:a) Sujeito simplesb) Oração sem sujeito.c) Sujeito oculto.d) Sujeito composto.