A vida na universidade

A vida na universidadeAlgum disse:

Voc chegou na faculdade: parabns, sua vida acabou! Liberdade, aulas, professores, estudos, provas, notas. Tudo pronto para seu fim

A vida na universidadeAlgum disse:

Quando voc sai do ensino mdio, cheio de expectativas para entrar na faculdade, voc nem imagina o quo diferente a sua vida vai se tornar e o quo diferente os seus hbitos de estudo vo precisar ser.

a vida na universidade2012

"A vida na universidadehttp://avidaacontecedevagar.blogspot.com/2007/10/vida-na-faculdade.htmlNo importa o quo tarde a primeira aula, vais sempre dormir no seu decorrer; Vais mudar completamente e nem vais notar; Aprendes que podes amar vrias pessoas de maneira diferentes;

"A vida na universidadeAlunos na universidade tambm mandam avies de papel durante as aulas; Vives de noite, dormes de dia; Se eras inteligente no ensino secundrio... azar o teu!;

"A vida na universidadeNo importa o que prometes durante o decorrer do semestre, vais s festas de universidade nem que sejam na noite anterior ao exame e o mais provvel chegares ao exame um pouco bbedo ainda...; Podes saber toda a matria, e mesmo assim a prova correr-te mal;

"A vida na universidadePodes no saber nada da matria e tirar vinte na prova; A tua casa passa a ser uma repblica e um ptimo lugar para ser visitado (se fores de fora principalmente); A maior parte do que tu sabes da matria foi adquirida fora das aulas;

"A vida na universidadeVais tornar-te numa daquelas pessoas que os teus pais diziam para no te meteres; Vais sempre prometer que no prximo semestre vais estudar mais e festejar menos, mas impossvel... mais forte do que tu!;

"A vida na universidadeA nica coisa que compensa na faculdade so os AMIGOS que ficam para SEMPRE; No vais ver a hora de terminar a faculdade; E QUANDO TERMINAR, PERCEBERS QUE FOI A MELHOR POCA DA TUA VIDA... E AS SAUDADES VO SER INFINITAS... Sem dvida..."

AS REGRAS DO JOGO:

O CONTRATO DIDCTICO

"A vida na universidadeFalando srio

Questes:O que ser aluno?

O que ser um aluno universitrio?

O ambiente universitrio

novidade perplexidade adaptao expectativas

- o que o aluno busca no Ensino Superior?

- qual a dinmica da Universidade?

- O que este ambiente novo requer ?

O QUE ENSINO -APRENDIZAGEM?

SALA DE AULA? ALUNO?PROFESSOR?

Natureza do ensinar: actividadesocial cuja finalidade assegurar a aprendizagem.DO ENSINAR ENSINAGEMEnsinagem supe o aprender.

Ensino e Aprendizagem: unidade dialtica no processo1. professor mediador e provocador do processo2. aluno sujeito-activo : auto-actividadeAprendizagem requer compreenso do contedo pelo aluno.Compreender: apreender em conjunto.

Aprender no s assistir s aulas, mas assistir as aulas.A aco de aprender no passiva.Exige informar-se, exercitar-se, instruir-se.O grande desafio a abstrao, generalizao, aplicao.Autonomia Intelectual.IMPORTANTE!!!

Aprender no um processo que se efective sem rotinas ou ocorra de forma espontnea ou mgica.

EXIGE:

- DO PROFESSOR: - Presena mediadora na: - Mobilizao/Problematizao - Construo - Elaborao da sntese

- DO ALUNO: - Presena atuante na:- construo do conhecimento- problematizao- elaborao da sntesec

Construo do ConhecimentoMOMENTO DO ALUNO- operacional- pesquisa- estudo individual- seminrios- exerccios- actividades de anlisee sntese

Construo do ConhecimentoMOMENTO DO ALUNO- pesquisa - estudo individualREQUER- leitura e interpretao- raciocnio- compreenso- expresso oral- expresso escrita- seriedade, disciplina e cooperao- auto-avaliao

O contrato didctico

O que ?O contrato didctico um tipo de jogo no qual cada participante tem uma tarefa especfica a executar e a no execuo da tarefa, proposta a cada um, pode romper com o contrato. (Niquini,1999)

Assim, percebe-se que o aluno actor co-responsvel pela construo do seu saber e, quando se empenha com responsabilidade, sempre sai a ganhar no jogo didctico.

Por outras palavras.... Cada vez que um professor tem a inteno de ensinar um saber aos alunos, a se instala um processo um contrato no qual o aluno vai construir o seu conhecimento.

O contrato didctico rene trs elementos:

o aluno sujeito que aprende;

o professor sujeito ensinante;

o saber objecto a ser ensinado e apreendido.

A responsabilidade dos participantesO contrato didctico de responsabilidade de todos os contratantes. Por isso, o contrato s passa a existir com a existncia de todos os indivduos envolvidos. Nunca apenas um dos lados poder ser totalmente responsabilizado pela eficcia do contrato. O acordo deve ser recproco.

Aces do aluno no contratoColaborar com o professor,Sustentar as situaes colocadas por ele,Colaborar com os colegas, Analisar e refletir sobre os contedos j adquiridos, Responsabilizar-se pela construo do seu conhecimento.

Assumir que sua profissionalizao inicia-se ao entrar na Universidade,

Entender que o perfil do profissional hoje passa pelas dimenses do Conhecimento, das Habilidades e das Atitudes.

Conhecimento: o saber. Conceitos, informaes, teorias, factos, frmulas.

Habilidade: o saber fazer. a aplicabilidade do saber, uma relao entre a teoria e a prtica.

Atitudes: o saber ser, o saber conviver. Atitude profissional calcada nos valores e na tica.

Adoptar posturas de civilidade,

Assumir com seriedade o seu ofcio de aluno no contrato didctico,

Conquistar a maturidade pessoal e intelectual,

Exigir o cumprimento do contrato didctico,

Ocupar o seu espao e dar sugestes para o crescimento da instituio,

Valorizar as iniciativas que visem incrementar o contrato didctico aluno e professor.

impossvel ser feliz sozinho.

MaturidadeAutonomia IntelectualResponsabilidadeCompromissoPosturaAtendimento s normas

no perca a lio. Lembre-se dos trs Rs: Respeito por si prprio, Respeito ao prximo e Responsabilidade pelas aces.

A vida na universidadeperguntas?Frei Joaquim Jos Hangalo