VERPRECEDE

AS

PALAVRAS ?

POR QUÊ ?

Resgatar o silêncio

É o papel

dos

objetos

Mas existe ainda outro sentido no qual ver precede as palavras: o ato de ver que estabelece nosso lugar no mundo circundante. Explicamos esse mundo com palavras, mas as palavras nunca poderão desfazer o fato de estarmos

por ele circundados. A relação entre o que vemos e o que sabemos nunca

fica estabelecida. A cada tarde, vemos o sol se pôr. Sabemos que a terra está

se movimentando no sentido de afastar-se dele. No entanto, o

conhecimento, a explicação quase nunca combinam com a cena.

Para uma reflexão:

• De que modo responder emocionalmente ao mundo, e não copiá-lo ou melhorá-lo, nem comunicar alguma coisa sobre ele, mas simplesmente compartilhar o seu impulso criativo?

• “Em um enigma cujo tema é o xadrez, qual é a única palavra proibida?” Refleti por um momento e respondi: “ A palavra xadrez”.

• Jorge Luis Borges,• O Jardim dos caminhos que se bifurcam

Amaneira

como vemos

as

CO

I

S

A

S

ÉAFETADA

PELOQUE

SABEMOS

OU

PELOQUE

ACREDITAMOS

• Explique

SÓ VEMOS AQUILO QUE OLHAMOS.

OLHAR É UM ATO DE ESCOLHA.

A importância da leituraCinco perguntas que nortearão a produção textual sobre

O Mundo do Leitor

- Por que leio?- Como leio?

- O que faço daquilo que, por mim, foi lido?- Como escolho as minhas leituras?

- Há leituras ruins? Por quê?

CONCLUSÃO

O ato de ler relaciona-se com o ato de pensar? Explique.

Exercício de Criação:representação visual e verbal

“Meu universo de leitor”

• Pense em um lugar como metáfora para o seu universo de leitor: um jardim, uma escada, um quarto, uma guarda-roupa, uma caixinha de costura, uma caixa de fósforo, etc.

• ►Como seria?• ►O que teria• ►Aonde estaria localizado?• ►Com o que se relacionaria?

• Agora explique porque escolheu esta metáfora para representar o que foi pedido.

•

F I M