valores e cultura – a diversidade e o diálogo de culturas

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2. Os valores – análise e compreensão da experiência valorativa ESQUEMA-ROTEIRO 2.2. Valores e cultura – a diversidade e o diálogo de culturas ETNOCENTRISMO Visão centrada ou egocêntrica de uma cultura em relação às outras. FORMAS DE ENCARAR A REALIDADE SOCIAL E CULTURAL TOLERÂNCIA RELATIVISMO INTERCULTURALIDADE Perspetiva segundo a qual os valores dependem do sujeito e do contexto social e cultural. contacto e diálogo entre culturas universalidade dos direitos humanos cooperação solidária PROMOVE A INTEGRAÇÃO E A INTERAÇÃO Aceita e respeita a diversidade cultural, considerando que cada cultura só pode ser avaliada a partir de dentro. Avalia as outras culturas a partir dos seus próprios valores, princípios e padrões. PROMOVE A ASSIMILAÇÃO PROMOVE A SEPARAÇÃO Pode conduzir à indiferença. POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS: racismo, xenofobia, patriotismo ou nacionalismo exagerados. POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS: fenómenos de segregação – os guetos, por exemplo. CULTURA Conjunto de manifestações materiais e imateriais que refletem a especificidade de um grupo de indivíduos na sua maneira de sentir, pensar e agir. PLURALIDADE DE CULTURAS VALORES PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO

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Page 1: Valores e cultura – a diversidade e o diálogo de culturas

2. Os valores – análise e compreensão da experiência valorativa

ESQUEMA-ROTEIRO

2.2. Valores e cultura – a diversidade e o diálogo de culturas

ETNOCENTRISMO

Visão centrada ou egocêntrica de uma cultura em relação às

outras.

FORMAS DE ENCARAR A REALIDADE SOCIAL E CULTURAL

TOLERÂNCIA RELATIVISMO INTERCULTURALIDADE

Perspetiva segundo a qual os valores

dependem do sujeito e do contexto social e cultural.

contacto e diálogo entre culturas

universalidade dos direitos humanos

cooperação solidária

PROMOVE A INTEGRAÇÃO E A INTERAÇÃO

Aceita e respeita a diversidade cultural,

considerando que cada cultura só pode ser avaliada a partir de

dentro.

Avalia as outras culturas a partir dos seus próprios valores, princípios e

padrões.

PROMOVE A ASSIMILAÇÃO

PROMOVE A SEPARAÇÃO

Pode conduzir à indiferença.

POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS: racismo, xenofobia, patriotismo ou nacionalismo exagerados.

POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS:

fenómenos de segregação – os guetos,

por exemplo.

CULTURA

Conjunto de manifestações materiais e imateriais que refletem a especificidade de um grupo de indivíduos na sua maneira de sentir,

pensar e agir.

PLURALIDADE DE CULTURAS

VALORES

PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO