usp - uma universidade de classe mundial · 2009-05-12 · américa latina 2o. lugar na américa...

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

USP USP -- UMA UNIVERSIDADE DE UMA UNIVERSIDADE DE CLASSE MUNDIAL CLASSE MUNDIAL

CENCENÁÁRIO ATUAL E PERSPECTIVASRIO ATUAL E PERSPECTIVAS

Suely VilelaReitora USP

Suely VilelaReitora USP

“WORKSHOP PLANEJANDO O FUTURO: USP 2034”

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULOCARACTERÍSTICAS DAS UNIVERSIDADES DE CLASSE MUNDIAL

COM BASE EM ALTBACH (2003)

DIVERSIDADEDIVERSIDADE

COSMOPOLITISMOCOSMOPOLITISMO

FINANCIAMENTOPÚBLICO

FINANCIAMENTOPÚBLICO

INFRA-ESTRUTURAADEQUADA

INFRA-ESTRUTURAADEQUADA

AUTONOMIA ACADÊMICA

AUTONOMIA ACADÊMICA

LIBERDADE NA PESQUISA, NO ENSINO

E DE EXPRESSÃO

LIBERDADE NA PESQUISA, NO ENSINO

E DE EXPRESSÃO

EXCELÊNCIANA PESQUISA

EXCELÊNCIANA PESQUISA

UNIVERSIDADEDE CLASSE MUNDIAL

UNIVERSIDADEDE CLASSE MUNDIAL


121º. lugar

WEBOMETRICSJUL/2008

WEBOMETRICSJUL/2008

UNIVERSIDADEDE SHANGHAI

2008

UNIVERSIDADEDE SHANGHAI

2008

THE TIMES2007

THE TIMES2007

USP NO RANKING MUNDIAL DASMELHORES

UNIVERSIDADES

USP NO RANKING MUNDIAL DASMELHORES

UNIVERSIDADES

1o. Brasileira1ª. América Latina

2o. lugar na América Latina

ENTRE AS 100

MELHORES DA AMÉRICA

HIGHER EDUCATIONEVALUATION

& ACCREDITATION COUNCIL OF TAIWAN

2008

75-107ºLUGARem Clínica Médica e Farmácia2008

1º. lugar na América Latina

113º. lugar

175º. lugar

94º. lugar

1º. lugar na América Latina

ENTRE AS 200 MELHORESDO MUNDO


ENTRE AS 100

MELHORES DO MUNDO


100º. lugar


DESAFIOS DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

INTERNACIONALIZAÇÃO

EXCELÊNCIA NA PESQUISA

EXCELÊNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA

PLANEJAMENTO E GESTÃO INSTITUCIONAL

DIVERSIDADE

SÓLIDA INTERAÇÃO COM A SOCIEDADE


IES

INTERNACIONALIZAÇÃOINTERNACIONALIZAÇÃO

ATIVIDADESINTERNACIONAIS

DIMENSÃO INTERNACIONAL

PERFIL/MARCAINTERNACIONAL

ESTUDOS NOEXTERIOR

DESENVOLVIMENTODE PROJETOS

INTERNACIONAIS

ACORDOSINSTITUCIONAIS

CAMPIINTERNACIONAIS

ENSINO/APRENDIZADO

PESQUISA

SERVIÇOS

COMPETITIVIDADEINTERNA

COMPETITIVIDADEGLOBAL

FONTE: IAU 2005 INTERNATIONALIZATION SURVEY. PRELIMINARY REPORT

Associações UniversitáriasAgências GovernamentaisAgências não-Governamentais


DE 1 A 3 MESESDE 1 A 2 ANOS

DE 1 A 2 ANOS

PESQUISA

ESTUDANTES

PROFESSORES COLABORADORES

PROFESSORES COLABORADORES

FORMAS DEFORMAS DEFORMAS DEFORMAS DEINTERNACIONALIZAINTERNACIONALIZAINTERNACIONALIZAINTERNACIONALIZAÇÇÇÇÃOÃOÃOÃO

FORMAS DEFORMAS DEFORMAS DEFORMAS DEINTERNACIONALIZAINTERNACIONALIZAINTERNACIONALIZAINTERNACIONALIZAÇÇÇÇÃOÃOÃOÃO

PÓS-GRADUAÇÃOGRADUAÇÃO

CONVÊNIOSCONVÊNIOS

ESTUDANTES

DOCENTES

PÓS-GRADUAÇÃO

MOBILIDADEMOBILIDADE

PROFESSORESVISITANTES

PROFESSORESVISITANTES

MOBILIDADE(BILATERAL)

PROGRAMASINTERNACIONAIS CONJUNTOS

DEPÓS-GRADUAÇÃO

DOCENTES

GRADUAÇÃO

PESQUISA



BOLSASCAPES

MOBILIDADEMOBILIDADE DISCENTE

GRADUAÇÃO

ESTÁGIOS

DUPLODIPLOMA

ALUNOS DO EXTERIOR

BOLSASUNIVERSIA

BOLSAS FIPSE-CAPESBRASIL-ESTADOS UNIDOS

BOLSASPAÍSES

IBÉRICOS – 40 BOLSAS

BOLSAS LUSO-BRASILEIRAS15 BOLSAS

UNIBRAL-BRASIL/ALEMANIA

(COM DAAD)

BOLSAS CONSULADO DO JAPÃO

BOLSASUNIVERSIA/SANTANDER



AUXÍLIOUSP

AGÊNCIAS DEFOMENTO

DISCENTE

AGÊNCIAS DE FOMENTO(CAPES)

BOLSASCAPES,

UNIVERSIA E

FAPESP

DOUTORADO COMESTÁGIO DE PESQUISA

NO EXTERIOR

PARTICIPAÇÃO EMCONGRESSOS

ALUNOS DOEXTERIOR

BOLSASCAPES EUNIVERSIA

DUPLO DIPLOMA

PÓS-GRADUAÇÃO

MOBILIDADEMOBILIDADE


ALUNOS DA USP NO EXTERIOR E ALUNOS DO EXTERIOR NA USP - 2007GRADUAÇÃO

53

262

29

71

28

124

13

70

6

30

5 9 3

44

120 20

1 101 8 1 4 3 3 8 210

0

50

100

150

200

250

300

FRANÇ

APO

RTUGAL

ALEM

ANHA

ESPA

NHA

HOLA

NDA

SUÉC

IA

ESTA

DOS

UNID

OS

CANA

DÁCO

LÔMBIA

PARA

GUA

I

PERU

MÉX

ICO

CHILE

ARGEN

TINA

ESTRANGEIROS USP

EUROPAAMÉRICADO NORTE

AMÉRICA LATINA

799TOTAL TOTAL480


PROGRAMAESTÁGIO DOCENTE

NO EXTERIOR

PROGRAMAESTÁGIO DOCENTE

NO EXTERIOR

PROGRAMANOVAS

FRONTEIRAS

PROGRAMANOVAS

FRONTEIRAS

PROJETOSDE MOBILIDADE

DOCENTE

PROJETOSDE MOBILIDADE

DOCENTE

4 A 6 MESESPASSAGEM AÉREAUS$ 2,000/MÊS

4 A 6 MESESPASSAGEM AÉREAUS$ 2,000/MÊS

MÁXIMO 60 DIASPASSAGEM AÉREAUS$ 2,500/MÊS

MÁXIMO 60 DIASPASSAGEM AÉREAUS$ 2,500/MÊS

DOCENTESCOLABORADORES

E PESQUISADORES

VISITANTESDO EXTERIOR

DOCENTESCOLABORADORES

E PESQUISADORES

VISITANTESDO EXTERIOR

Fonte: Pró-Reitorias de Pós-Graduação e de Pesquisa

PROGRAMAS 3, 4 E 5

PROGRAMAS 6 E 7

TOTAL362 PESQUISADORES

VISITANTES(2007)

APERFEIÇOAMENTOCOOPERAÇÃO ACADÊMICA

COOPERAÇÃO ACADÊMICA


No. Pesquisadores visitantes

218262

362

195*

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

2005 2006 2007 2008

* Até agosto de 2008; sem dados CNPq; CAPES – 5 pedidos submetidos

EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE PESQUISADORESVISITANTES

FONTES: PRPG, PRP


CONVÊNIOS DA USP COM O EXTERIOR

15ARG

1BOL

7CH

1PAR

4PE

3URU

1VEN

49AMÉRICA DO SUL

52AMÉRICA DO NORTE

34EUA

9CAN

9MEX

12COL

2NIG

2MOC

1ANG

5ÁFRICA

2NOR

3SUE

5FIN

25ESP

27AL

12HOL

4AUS

1NZE5

OCEANIA

2CHI

1RUS

10JAP

2COR

14ÁSIA

3BEL

1DIN

2BUL

29POR

10ReU

65FR

28IT

2RC

1AU

1SUI

1ROM

218EUROPA

1HUN

6AMÉRICACENTRAL E CARIBE

1SAL

1CUB

4PAN

5EQU

TOTAL: 349 convênios vigentes (08/2008)

FONTE: CCINT

1BUL

Em tramitação222 CONVÊNIOS

Expansão paraoutros países:

Costa do Marfim

Costa Rica

Guatemala

Índia

Israel

República Dominicana

Taiwan


Programa em Biologia Molecular de Programa em Biologia Molecular de Plantas Plantas

ESALQ/USP ESALQ/USP -- Ohio Ohio StateState UniversityUniversity --RutgersRutgers UniversityUniversity, EUA, EUA

APROVADO EM 17/12/07 COM CONCEITO 5

DOUTORADO TRIPARTITE

PROGRAMA INTERNACIONAL CONJUNTODE PÓS-GRADUAÇÃO


PERSPECTIVAS PARA AINTERNACIONALIZAÇÃO

COOPERAÇÃO CIENTÍFICA EFETIVA COM AS MELHORESUNIVERSIDADES DE PESQUISA DO MUNDO

AUMENTO DO NÚMERO DE ALUNOS EM INTERCÂMBIO INTERNACIONAL

MOBILIDADE BILATERAL DE ALUNOS DE GRADUAÇÃO EDE PÓS-GRADUAÇÃO

AUMENTO DO NÚMERO DE DOCENTES EM INTERCÂMBIOINTERNACIONAL

AUMENTO DO NÚMERO DE PESQUISADORESESTRANGEIROS CONTRATADOS PELA UNIVERSIDADE

PROGRAMAS INTERNACIONAIS CONJUNTOS DE PÓS-GRADUAÇÃO NAS DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO

PERSPECTIVAS PARA AINTERNACIONALIZAÇÃO



CRITÉRIOS

PRODUTIVIDADEEM PESQUISA

(20%)

IMPACTODA PESQUISA

(30%)


(50%)

1o. Brasileira1ª. América Latina

A USP NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA BRASILEIRA1996-2006

Fonte: Web of Science

INSTITUIÇÃOARTIGOS

PUBLICADOS AUMENTO(%)2006 2001 1996 1996-2006

1º. USP 4,669 2,812 1,554 2002º UNICAMP 1,842 1,219 678 1713º UFRJ 1,537 1,163 634 1424º UNESP 1,286 1,061 396 2245º UFRGS 1,069 635 315 2396º UFMG 1,019 605 284 2587º UNIFESP 685 347 143 3798º FIOCRUZ 584 342 235 1489º UFSC 525 292 165 21810º UFSCAR 511 400 181 18211º UFPR 475 261 121 29212º UFPE 440 294 139 21613º UFV 437 140 59 64014º UNB 424 247 123 24415º UFC 373 170 73 410

ÚLTIMOS 5 ANOS

USP trabalhou e publicou com

pesquisadores de Universidades e

Institutos de Pesquisa no Exterior dos 5 continentes


~28% DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO

BRASIL


No. de Artigos

Anos de Citação

EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE ARTIGOS PUBLICADOSPELA USP – 1998 A 2008

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULONo. de citações

Anos de Citação

EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE CITAÇÕES DOS ARTIGOS PUBLICADOS PELA USP – 1998 A 2008


Anos de Citação

No. de citações/artigo

EVOLUÇÃO DO NÚMERO DE CITAÇÕES/ARTIGO PUBLICADO PELA USP – 1998 A 2008


Fonte: Brito Cruz e FAPESP, 2007

ARTIGOS ISI PUBLICADOS POR PESQUISADOR, 2004

~0,17

~0,19

~0,20

~0,08


0

50

100

150

200

250

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

Quadro Evolutivo do Programa de Pós-Doutorado

Agropecuária Biológicas Exatas Humanas

QUADRO EVOLUTIVO DO PROGRAMA QUADRO EVOLUTIVO DO PROGRAMA DE PDE PÓÓSS--DOUTORADO NA USPDOUTORADO NA USP

Fonte: Pró-Reitoria de Pesquisa, USP

2438

106

210

548


PÓS-GRADUAÇÃO

PÓS-GRADUAÇÃO

PRODUÇÃOCIENTÍFICAPRODUÇÃOCIENTÍFICA

PESQUISAPESQUISA1.871

GRUPOS

225PROGRAMAS

PÓS-GRADUAÇÃO85% DA PESQUISA

NO BRASIL

~70%DE EXCELÊNCIA

29% DE INSERÇÃO

INTERNACIONAL(CAPES)


AÇÕES PARA A PESQUISA

INSERIR OS PESQUISADORES EMPROJETOS DE IMPACTO PARA O

PAÍS

ESTRUTURAR/CONSOLIDAR A FORMAÇÃO DE REDES TEMÁTICAS DE PESQUISA EM

ÁREAS ESTRATÉGICAS


REDES TEMÁTICAS DA USP

Fonte: Pró-Reitoria de Pesquisa

COMPUTAÇÃO E VISUALIZAÇÃO CIENTÍFICA

CONSERVAÇÃO E RECUPERAÇÃODE ECOSSISTEMAS E

REMEDIAÇÃODE ÁREAS IMPACTADAS

INSTRUMENTAÇÃO, AUTOMAÇÃOCONTROLE E OTIMIZAÇÃO DE PROCESSO

CENTRO DE DESENVOLVIMENTO DE TECNOLOGIA DO GÁS NATURAL

PLANEJAMENTO, GESTÃO E REGULAÇÃO EM PETRÓLEO,GÁS NATURAL, ENERGIA E

DESENVOLVIMENTO

TECNOLOGIA DE MATERIAIS E CONTROLE DECORROSÃO

TECNOLOGIA PARA MITIGAÇÃO

DE MUDANÇAS CLIMÁTICAS

PROSPECÇÃO TECNOLÓGICA E P&DTECNOLÓGICO

NANOTECNOLOGIA APLICADA ÀINDÚSTRIA DE ENERGIA –

NANOCATÁLISE NANOMATERIAIS

ESTUDOS GEOTECTÔNICOS

TECNOLOGIA EMASFALTO

MONITORAMENTO AMBIENTALMARINHOESTRUTURAS SUBMARINAS

CAMPOS MADUROSESTUDOS DE GEOFÍSICA APLICADA

TECNOLOGIA DE CONSTRUÇÃO NAVAL

TECNOLOGIAS CONVERGENTES

METODOLOGIA DE PROCESSOS DE GESTÃODE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA

MODELAGEM E OBSERVAÇÃO OCEANOGRÁFICA

PESQUISA EM BIOPRODUTOS


REDES TEMÁTICAS DA USP

TEMAS ESTRATÉGICOS EM DISCUSSÃO

Fonte: Pró-Reitoria de Pesquisa

MUDANÇAS CLIMÁTICAS

DOENÇAS DO SÉCULO XXI

ENGENHARIA DE MATERIAIS

NANOTECNOLOGIA E NANOCIÊNCIASAGRONEGÓCIO E SAÚDE ANIMAL

BIOCOMPLEXIDADE

INOVAÇÃO AEROESPACIAL

VIOLÊNCIA

INSUMOS PARA A SAÚDE

FÍSICA DE MATERIAIS

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO

EDUCAÇÃO

ECONOMIA

RECURSOS NATURAIS

BIOENERGIA


USP49% 21 GRUPOS

(Acordo de cooperaçãocom USP, UNESP E UNICAMP

assinado em 02/08/07)

INSTITUTOS DO MILÊNIO

PROJETOS TEMÁTICOSUSP

245 projetos

(21%)

USP 11 Projetos

(32%)

Fonte: FAPESP/PRÓ-REITORIA DE PESQUISA

2008


CENTROS PARA ESTUDOS DE VIOLÊNCIA

CENTROS DE PESQUISA, INOVACENTROS DE PESQUISA, INOVAÇÇÃO ÃO E DIFUSÃO (CEPID)E DIFUSÃO (CEPID)

CENTRO DE TERAPIACELULAR

40% USPCENTRO DE BIOLOGIA

MOLECULAR ESTRUTURAL

CENTRO DE ESTUDOS CENTRO DE ESTUDOS DA METRDA METRÓÓPOLEPOLE

50%USP


0,03

0,90

0,70

0,70

SÃO PAULO

(%)

0,06Patentes nos EUA

1,70Artigos científicos

1,90PIB

3,00População

BRASIL

(%)

PARTICIPAÇÃO MUNDIAL DO BRASIL E DO ESTADO DE SÃO PAULOEM POPULAÇÃO, PIB, ARTIGOS CIENTÍFICOS E PATENTES REGISTRADAS

NOS ESTADOS UNIDOS

Fonte: Adaptado de LAFER, C. Brsil 2020: C&T no contexto mundial – Jornal da USP, 4 a 10/08/08

~60%Artigos publicados em São Paulo2000-2004

128 PATENTESEM 2007


PERSPECTIVAS PARA APESQUISA

AUMENTO DO NÚMERO DE PÓS-DOUTORANDOSNA UNIVERSIDADE

CRESCIMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA COMVISTAS A SUPERAR OS INDICADORES INTERNACIONAIS

AUMENTO DA PRODUÇÃO DE CIÊNCIA NA FRONTEIRA DO CONHECIMENTO (REVISTAS DE ALTO IMPACTO)


PERSPECTIVAS PARA APESQUISA

PRODUÇÃO DE CIÊNCIA QUE CONTRIBUA MAIS PARA O DESENVOLVIMENTOSUSTENTÁVEL DO PAÍS

RESULTADOS EXPRESSIVOS NA AGREGAÇÃO DE VALOR AO CONHECIMENTO PRODUZIDO NA UNIVERSIDADE


EXCELÊNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA


CRIADOR DE

OPORTUNIDADES

CULTURADO APRENDERPERMANENTE

EXPERIÊNCIAEM

INFORMÁTICA

CONHECIMENTODE LÍNGUAS

FORMAÇÃO MULTIDISCIPLINAR

HABILIDADESTÉCNICAS,

ADMINISTRATIVAS, HUMANAS

ESPÍRITOCRÍTICO

PRÓ-ATIVO

INICIATIVA

EMPREENDEDOREMPREENDEDOR

Liderança profissional e intelectual

Cidadania e Responsabilidade

social

Papel destacadona definição dos

destinos do próprio País


AÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO EMPREENDEDOR

PROGRAMAS INSTITUCIONAISDE APOIO À FORMAÇÃO

ACADÊMICAINICIAÇÃO CIENTÍFICA

PROGRAMA ENSINAR COM PESQUISA

APRENDER COM A EXTENSÃO

ESTÁGIOS EXTRACURRICULARES

INTERCÂMBIO INTERNACIONAL: ESTÁGIOS, DUPLA TITULAÇÃO

CURSOS EXTRACURRICULARES EM DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO

MULTI/INTERDISCIPLINARIDADE

PERSPECTIVAS PARA AFORMAÇÃO ACADÊMICA


EXCELÊNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA NAS DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO

ADESÃO DAS DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTOAO DUPLO DIPLOMA

AUMENTO DO NÚMERO DE ALUNOS EM PROGRAMAS INSTITUCIONAIS QUE FAVORECEM A FORMAÇÃO EMPREENDEDORA


DIVERSIDADE


SOCIOECONÔMICAÉTNICA

CULTURAL

DIVERSIDADE

BÔNUS DE ATÉ 12%

REDE PÚBLICA

AÇÕES�ANTES DO VESTIBULAR�NO VESTIBULAR�APÓS O VESTIBULAR

PROGRAMA DEAVALIAÇÃO

SERIADA DA USP2009

ESTRANGEIROSNA USP

DIFERENTESÁREAS DO CONHECIMENTO

EXPERIÊNCIAINTERNACIONAL

BÔNUS 3%

(26,7%)

(24,7%)

(26,7%)(26,3%)

Nºde alunos ingressantes na USP

(Ensino Médio Público)


Número de alunos ingressantes na USP que cursaram integralmente o Ensino médio público e o percentual (entre parênteses) relativo ao total de ingressantes no ano. Danos do período de 2005 a 2008Obs: Os dados de inscritos oriundos da escola pública foram obtidos a partir das informações fornecidas na ficha de inscrição.

FONTE: FUVEST/PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO


PERSPECTIVAS

50% DOS ALUNOS DA USP ORIGINÁRIOS DAREDE PÚBLICA

AUMENTO DE ESTUDANTES E PROFESSORESESTRANGEIROS NA UNIVERSIDADE


PLANEJAMENTO E GESTÃO INSTITUCIONAL


PLANEJAMENTOESTRATÉGICOINSTITUCIONAL

PLANO DE METASACADÊMICASDAS UNIDADES(10 ANOS)

PLANO DE METASINSTITUCIONAL

(CURTO E MÉDIO PRAZOS)

ACADÊMICO

ADMINISTRATIVO

CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZOS

CPAAVALIAÇÃOQUINQUENAL


PLANEJAMENTOINSTITUCIONAL

COMISSÃO DE PLANEJAMENTO

(ARTIGO 33 DO REGIMENTO GERAL DA USP)

CONSTITUÍDA EM 24/04/07 PELA PORTARIA GR No. 3752

WorkshopPLANEJANDO O FUTURO: USP 2034

Assessorar a Reitoria e as Pró-Reitorias no planejamento, programação e desenvolvimento das atividades Universitárias

Elaborar e propor planos estratégicos de desenvolvimento daUniversidade a médio e longo prazo

Elaborar projetos específicos, quando solicitados pelo Reitor

LONGO PRAZO


PLANEJAMENTOE

GESTÃO INSTITUCIONAL

GESTÃOADMINISTRATIVA E

FINANCEIRA

INFORMATIZAÇÃODA

ADMINISTRAÇÃO

DESCENTRALIZAÇÃOADMINISTRATIVA

INVESTIMENTONOS RECURSOS

HUMANOS

CARREIRADOCENTE

APRIMORAMENTODOS SISTEMAS

DE INFORMATIZAÇÃO

SISTEMASe-administração

JÚPITER, MERCÚRIO, MARTE E OUTROS

PROPOSTA

TRÊS NÍVEIS INTERMEDIÁRIOS

ENTRE ASSOCIADO E TITULAR

GESPÚBLICA USP

GESTÃO PORCOMPETÊNCIA

CARREIRASERVIDORESTÉCNICO-

ADMINISTRATIVOS


PROGRAMAGESPÚBLICA USP

Programa de Gestão Estratégica e Desburocratização na Administração da USP (PORTARIA GR Nº 3735, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2007)

O objetivo é implementar modelo de excelência em gestão

Implementação das melhorias emonitoramento

Elaboração dos

Planos deMelhoriada Gestão

Auto-avaliação


DESCENTRALIZAÇÃOADMINISTRATIVA

Coordenador da CCUASO

Coordenador da CCAB

Coordenador da CCLQ

Coordenador da CCPS

Coordenador da CCRP

Coordenador da CCSC

- Áreas administrativa e financeira- Área Comum- Assistências de Apoio às infra-estruturas das Unidades não localizadas na CUASO

- Áreas administrativa e financeira- Setores Regionais da:

- CJ- CCInt- COESF- COSEAS- COPAVO- CCS

- Esporte- Área Comum

REITORIA

GR

Conselho dos Coordenadores dos Campi

Conselho Gestor do Campus

Coordenador da CCLorena








- CJ- CCInt- COESF- COSEAS-COPAVO- CCS

- Esporte- Área Comum- Biblioteca Central- Biotério- Centro Cultural



- Esporte- Área Comum- Biblioteca Central- Centro Cultural










Diretor Administrativo

AssistênciasTécnicas

SaúdeDireito

EACH


PERSPECTIVAS PARA O PLANEJAMENTO E A GESTÃO

INSTITUCIONAL

MUDANÇA DA CULTURA ORGANIZACIONAL PARA A VALORIZAÇÃO DA GESTÃO UNIVESITÁRIA

ADMINISTRAÇÃO DESBUROCRATIZADA E DESCENTRALIZADA DA UNIVERSIDADE


MODELO DE UNIVERSIDADE

USPUniversidade de classe mundial

ACADEMICAMENTE ADMINISTRATIVAMENTE

AVANÇAR SIGNIFICATIVAMENTE

DIVERSIDADECOSMOPOLITISMO

EMPREENDEDORISMO

DESCENTRALIZAÇÃO

Manter a estrutura dasPró-Reitorias

Fortalecer a discussãoacadêmica

Aperfeiçoar opadrão USP de qualidade


AMPLIAÇÃO DE SUA LIDERANÇAACADÊMICA NOS CENÁRIOSNACIONAL E INTERNACIONALRUMO AO DESENVOLVIMENTO

SUSTENTÁVEL DO PAIS

PERSPECTIVA


MUITO OBRIGADA PELA ATENMUITO OBRIGADA PELA ATENÇÇÃO!ÃO!

usp - uma universidade de classe mundial · 2009-05-12 · américa latina 2o. lugar na américa...

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