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IHC+CLIHC'2011 – Final Program
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AMBIENTE HÍBRIDO DE APRENDIZAGEM ENRIQUECIDO POR TIC
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Objetos de aprendizagem para mobile learning em ambientes lms
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Manual Amadeus
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O Professor e Suas Tecnologias
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Guia de Atualizacao Amadeus v00.96.30
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Guia de Instalacao Amadeus v00.96.30
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Resenha: Livro 'Educar com o Redu
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Gomes et al., Colaboração, Comunicação e Aprendizagem em Rede Social Educativa, In Xavier A. C. (Ed.) Hipertexto e Cibercultura: links com a literatura, a publicidade, o plágio
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EDUCAÇAO PROFISSIONAL A DISTÂNCIA- adoção de plataforma de segunda geração na formação de técnicos de nível médio em telecomunicações pelo SENAI RN
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Castelo Branco Lins, W. Análise da Atividade Docente com Software Educativo no Contexto do Laboratório de Informática. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal
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Lima, L. C. C. Análise das práticas docentes de planejamento e mediação em redes sociais no ensino médio. 2011. p. 146. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) -
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Abreu, J. A. B. Análise das Práticas de Aprendizagem Colaborativas em Redes Sociais virtuais no Ensino Médio. 2011. p. 125. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação)
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PASSOS, J. O. D. Design interativo de ferramenta de manipulação de objetos de aprendizagem de ambientes virtuais de ensino à distância. Dissertação (Mestrado em Ciências da
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Galeno, A.S. (2010). Concepção de módulo para dispositivos móveis de gestão da aprendizagem pessoal integrado ao sistema de gestão da aprendizagem Amadeus. Dissertação (Mestrado
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Rogério Trévia Nibon. Identificação de Aspectos Positivos no Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem em EMpresas Nacionais. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciências da Computação)
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FALCÃO, Taciana Pontual da Rocha Interface ubíquas para uso em sala de aula. Trabalho de Conclusão de Curso. (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de
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SANTOS H. L. Design de Interação para Distância Transacional por Dispositivos Móveis, Monografia de conclusão de curso, Centro de Informática da UFPE, 2011
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Abreu J., Claudeivan L., Veloso F., Gomes A. S. Análise das Práticas de Colaboração e Comunicação: Estudo de Caso utilizando a Rede Social Educativa Redu, Anais do XXII SBIE
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Farias, F. R. L. REQUISITOS PARA AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA ACESSO DE ADULTOS COM POUCA ESCOLARIDADE, Dissertação (mestrado) – Universidade Federal de Pernambuco
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