usabilidade para softwares infantis professor: clarindo padua carlos eduardo de faria carlos...
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Usabilidade para Softwares InfantisUsabilidade para Softwares InfantisUsabilidade para Softwares InfantisUsabilidade para Softwares Infantis
Professor: Clarindo PaduaProfessor: Clarindo Padua
Carlos Eduardo de FariaCarlos Eduardo de FariaCarlos Antônio FreitasCarlos Antônio Freitas
Introdução• É fundamental que quando do
desenvolvimento de softwares infantis a mensagem a ser transmitida seja a base do trabalho. O software deve ser estruturado e desenvolvido com a utilização de elementos gráficos com base em conceitos ergonômicos de forma a transmitir clara e inequivocamente a mensagem desejada. Fatores como a lentidão, problemas técnicos e dificuldades para navegar afetam diretamente a criança e podem fazer com que elas percam o interesse pela coisa.
Características de Usabilidade
(Nilsen)• Capacidade de aprendizado;• Eficiência no uso;• Retenção do conhecimento;• Freqüência de erro;• Satisfação pessoal.
Usuários• Usuários de softwares infantis, na
maioria das vezes são inexperientes;– Os usuários são crianças e raramente
elas têm o domínio total sobre como utilizar o computador e principalmente o software;
– As crianças experientes normalmente não tem ou pouco tem interesse por softwares infantis, pois acham eles “bobinhos”.
Aparência• A aparência dos softwares infantis é
sempre alegre, pois estimula a criança, por isso, os personagens são sempre alegres.
Aparência• Botões grandes e de fácil visualização
com cores vivas e não cansativas.
Som• Muita música para animar e é
claro, sempre infantis;• Utilização de um narrador para
que ela fique sempre informada;• O narrador também pode ser
personagem do jogo como:– Xuxa;– Coelho Sabido;– Mickey e outros.
Som• A criança não pode se perder e por
isso há uma repetição nas falas do narrador e na música;
• A mensagem de erro nunca é desanimadora e sim incentiva a criança;
• A diferença entre o som do acerto e do erro são sempre fáceis de identificar.
Manuseio• A utilização do mouse é fácil e a utilização
do teclado é pouca e simples.Neste exemplo a criança pode usar o teclado ou mouse para escrever seu nome.
Manuseio• A área para aceite de um clique do
mouse deve ser grande;– Caso o cursor esteja próximo do link ou
botão, o comando deve ser aceito, ou seja, a criança não tem que ser precisa;
– O mouse deve parecer fácil de ser utilizado;
– Caso a criança não identifique as letras no teclado, ela poderá utilizar o mouse para substituí-lo.
Manuseio• Exemplo de área de aceite de clique
do mouse:
A partir das linhas pontilhas, o clique do mouse já é aceito como comando no sistema.
A criança não tem que ser exata!
Localização na tela
• A localização de botões e links são simples e rápidos;– A criança não pode ter dúvida sobre
onde deve clicar ou digitar;– O caminho a ser seguido deve ser
fácil a identificação.
Localização na tela• Exemplo de opções disponíveis:
A seta muda sua forma e cor para mostrar qual opção está disponível.
Localização na tela• O narrador também mostra as opções
conversando com a criança.
O narrador, que neste caso é essa tartaruguinha, interage diretamente com a criança mostrando quais opções ela tem.
Localização na tela
As opções são claras para a criança!
Exemplos de Software
Conclusão
• A usabilidade dos softwares infantis estão cada vez melhores, trazendo a cada dia a criança para mais perto do computador;
• Ainda há como evoluir e a cada dia cresce ainda mais o interesse por desenvolvimento de softwares infantis.
Bibliografia
• Nielsen, J. (1993). Usability Engeneering. Academic Press, Inc. Londres (1993);
• Software Coelho Sabido na Cidade dos Balões;• Software Mc Donalds Arca dos Bichos;• Site do Instituto Educacional Edward Bertholini
http://www.netdata.com.br/ieeb/ieeb1198.htm;• Site Mundo da Criança
http://www.mundodacrianca.com/ .