UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “Júlio de Mesquita Filho”

JOÃO LIMA SANTAJOÃO LIMA SANTA’’ANNA NETOANNA NETOPRPRÓÓ--REITOR DE PREITOR DE PÓÓS GRADUAS GRADUAÇÇÃOÃOSANDRO ROBERTO VALENTINISANDRO ROBERTO VALENTINI

REITORREITOR

ANA CECILIA GAZZOLA QUERIQUELLOANA CECILIA GAZZOLA QUERIQUELLOPROJETOS ESPECIAISPROJETOS ESPECIAIS

CONCEITO OBJETIVODA INTERNACIONALIZAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO

Processo voltado para aquisição de renome

internacionaldesenvolvimento da educação e da ciência,

através da colaboração e da troca de experiências com agentes estrangeiros

INSTITUCIONAL ACADÊMICO

Oferta de cursos internacionalmente populares

/ organização de eventos / publicações internacionais

Ferramenta de marketing para promoção da IES

Formação de docentes, pesquisadores e discentes

Capacidade de colaborar para o desenvolvimento científico em nível

supranacional (KOK, 2005)

Marrara, 2007

↑ investimento → agências federais e estaduais CAPES, FAPESP,CNPq, etc

INTERNACIONALIZAÇÃO DA PG

AVALIAÇÃO CAPES

CONDIÇÃO PARA ATINGIR NÍVEIS DE EXCELÊNCIA

BENEFÍCIO DO CORPO DOCENTE E DISCENTE NO EXERCÍO DAS ATIVIDADES

ACADÊMICAS

RECONHECIMENTO PARA A IES

+ RECURSOS FINANCEIROS(PROEX)

BENEFÍCIO DO CORPO DOCENTE E DISCENTE NO EXERCÍO DAS ATIVIDADES

ACADÊMICAS

BENEFÍCIO DO CORPO DOCENTE E DISCENTE NO EXERCÍO DAS ATIVIDADES

ACADÊMICAS

RECONHECIMENTO PARA A IES

n = 1358n = 1358Fonte: SISPG Fonte: SISPG mai/2017mai/2017

PG UNESP - estudantes estrangeiros ingressantes - 2003-2017

15 13 23 28 27 37 3854

70 79 80 9367

4011 1620 20 20 34

47 32

53

55

8363

84

79

47

220

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

2 0 03

2 0 04

2 0 05

2 0 06

2 0 07

2 0 08

2 0 09

2 0 10

2 0 11

2 0 12

2 0 13

2 0 14

2 0 15

2 0 16

2 0 17

ano

nº a

luno

s

DOMPME

x 6

10 anos

Estudantes estrangeiros matriculados na PG/ UNESP 2016

Fonte: SISPG Fonte: SISPG mai/2017mai/2017 n = 559n = 559

65

1240 36

18 838

6 13

99

32

46 44

236

36

923

020406080

100120140160180

C . AG R Á

R I A S

C . BI O L Ó

G I CA S

C . DA S A

Ú D EC . E

X A TA S E

D A T E R

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C . HU M

A N AS

C . SO C I

A I S A P L

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L I N GU I Í S

T I C A, L E T

R A S E A

R T ES

M UL T I D

I S C IP L I N

A R

DO

MP

ME

10 5 11 513

224

83

48

57

32

419

1423

42

0102030405060708090

100

C I Ê N CI A S A

G R Á RI A S

C I Ê N CI A S B

I O L ÓG I C A S

C I Ê N CI A S D

A S A ÚD E

C I Ê N CI A S E

XA T AS E D

A T E RR A

C I Ê N CI A S H

U M AN A S

C I Ê N CI A S S

O C I AI S A P

L I C A DA S

E N G EN H A R

I A S

L I N G UÍ S T I C A

, L E T RA S E

A R T ES

M U L TI D I S C

I P L I NA R

DOMPME

Estudantes da PG/ UNESP no Exterior 2016

n = 425n = 425Fonte: Pesquisa Fonte: Pesquisa PPGsPPGs mai/2017mai/2017

UNESP: Estudantes Internacionais na PG UNESP: Estudantes Internacionais na PG -- 20162016n = 559 (85% Amn = 559 (85% Am éérica Latina) rica Latina)

30

33

19

405

5319

Fonte: SISPG Fonte: SISPG mai/2017mai/2017

PAÍSES DE ORIGEM

Estudantes da PG da UNESP no Exterior Estudantes da PG da UNESP no Exterior -- 20162016n = 425 (51% Europa 33% EUA + Canadn = 425 (51% Europa 33% EUA + Canad áá) )

218147

3

38

15

Fonte: CoordenaFonte: Coordenaçção dos ão dos PPGsPPGs -- mai/2017mai/2017

PAÍSES DE DESTINO

BRASIL

ATIVO

Estratégia de Estado

Brasil na liderança AL

IntegraçãoBrasil - AL

África

LínguaPortuguesa

PASSIVO

Europa /EUA

- PDSE/Capes- BEPE /Fapesp- SWE/ CNPq- Erasmus mundus- etc...

-Edital PAREEX-Edital PROINTER

- PEEPg/AUGM-PAEDEX/AUIP- PAEC/OEA

-PEC-PG /Capes-PROPAT Brasil-México-INAGBE (Angola)

RECURSOS PDIEditais e Programas PROPG

INICIATIVAS PPGs-Parcerias

-Mobilidades discente-Vinda de pesquisador-Dinter internacional

-Etc...

AGÊNCIAS DE FOMENTOCAPES / FAPESP/ CNPq

DIFICULDADE PARA A PROPG

Captação de novos recursosPosição rankingsIdentificação dos pontos fortes e fracos – políticas de internacionalização

Etc..

+ CIÊNCIA + DESENVOLVIMENTO

OBTENÇÃO DOS DADOS

INTERNACIONALIZAÇÃO DA PG NA UNESP

INTERNACIONALIZAÇÃO DA PG NA UNESP

PRINCIPAIS VANTAGENS- ENSINO GRATUITO E DE QUALIDADE;- Professores conceituados;- Infra-estrutura; - Diversidade de áreas de pesquisa; - Estado com a melhor economia do país e entre os melhores em indicadores sociais;- (Posição nos rankings) -Etc

PRINCIPAIS DESAFIOS-Dificuldade na obtenção dos dados da internacionalização junto aos PPGs e órgãos de fomento;- Idioma;-Diferenças culturais;- Estrutura para recepção de estrangeiros; - Restrição orçamentária na UNESP;- Redução na captação de recursos pelos PPGs;-Redução das oportunidades nas agências de fomento;- etc

CECILIA/ JAQUELINEpropg_especiais@reitoria.unesp.br

MUITO OBRIGADA!

Pesquisa EGRESSOS PAEDEX/AUIP

37 ESTUDANTES ESTRANGEIROS EGRESSOS ≈ 14% EGRESSOS ESTRANGEIROS 2015+2016- Plataforma Sucupira;- Plataforma Lattes; - Plataforma Colciencias - CV LAC (Curriculum vitae de Latinoamerica y el Caribe)- Questionários enviados

- doutores formados PAEDEX/AUIP – UNESP - orientadores destes estudantes

PROPG - mar/2017

73% RETORNARAM AO PAÍS DE ORIGEM24% PERMANECERAM NO BRASIL – UNESP; UFPA; UFSCAR; Univ Santander (parcial)89% VÍNCULO DOCENTE/PESQUISADOR EM IES (70% IES PÚBLICA)

A1 A2 B1 LIVRO CAPITULO

0 0 2 1 11 2 3 0 04 6 11 1 25 4 7 0 34 1 2 0 114 13 25 2 7TOTAIS

Produção Bibliográfica - Estratificada - Qualis CAPES/ Área de avaliação do PPG / ano

0

2

4

6

8

10

12

A 1 A 2 B 1 B 2 B 3 B 4 B 5 C SRL I VR O

CAP I TU LO

Qualis

20132014201520162017

- 22 artigos in press- 1 Solicitação de registro de patente (AUIN/UNESP)- 140 publicações em Anais (entre 2013-2017)- 85 trabalhos técnicos (entre 2013-2017)

RESULTADOS - Egressos PAEDEX/AUIP

PROPG - mar/2017

20132014201520162017

PROPG - mar/2017

RESULTADOS - Egressos PAEDEX/AUIP

> 30 projetos conjuntos /parcerias / convênios mobilidades discente e docenteConvites a docentes para ministrar palestras, abrir eventos etc no exterior.

- A experiência de um bolsista permitiu abrir uma nova linha de pesquisa em um PPG da UNESP- 1 bolsista recebeu convite para Pos-doc no "Charing Cross Hospital - Imperial College London

(maior centro de doenças trofoblásticas do mundo)- 1 tese recebeu prêmio internacional – Colômbia- 1 bolsista recebeu bolsa FAPESP – 3 anos- 1 bolsista (egresso) foi o fundador e coordenador do Laboratorio de Actividade Física y Salud

(LAFS)/PERU - após a formação, levou para seu país a educação física como área de saúde, que antes era predominantemente voltada às escolas.

CECILIA/ JAQUELINEpropg_especiais@reitoria.unesp.br

MUITO OBRIGADA!