Slide 1

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE EDUCAO DISCIPLINA: EDUCAO DO CAMPO DOCENTE: LUDIMILA HOLANDA EQUIPE: ACRYA SOUZA CESIANE EVANGELISTA LUDIMILA SANTOS PRISCILA MAGALHES TEREZA SODR

Slide 2

PROJETO CAT: CONHECER, ANALISAR E TRANSFORMAR A REALIDADE DO CAMPO

Slide 3

Definio O CAT um projeto de formao continuada de professores do campo que atuam no ensino fundamental, desenvolvido em Feira de Santana e escolas do campo localizadas no semi-rido baiano. O CAT um projeto de formao continuada de professores do campo que atuam no ensino fundamental, desenvolvido em Feira de Santana e escolas do campo localizadas no semi-rido baiano. Pblico-alvo Pblico-alvo 60 coordenadores 60 coordenadores 2000 professores 2000 professores 30000 alunos 30000 alunos

Slide 4

Municpios envolvidos Grupo 1 Barrocas Conceio do Coit Retirolndia Riacho do Jacupe Santa Luz Valente Grupo 3 Baixa Grande Capim grosso Mairi Nova Ftima PintadasIchu Grupo 2AraciCansaoItiba Monte santo NordestinaQuijingueQueimadasLamaro

Slide 5

Histrico O projeto CAT - Conhecer, Analisar e Transformar O projeto CAT - Conhecer, Analisar e Transformar Iniciado em 1994 Iniciado em 1994 Inspirado na metodologia do SERTA (Servio de Tecnologia Alternativa de Pernambuco) Inspirado na metodologia do SERTA (Servio de Tecnologia Alternativa de Pernambuco) busca da melhoria da qualidade do ensino busca da melhoria da qualidade do ensino Foi institucionalizado a partir da sua aprovao pelo CONSEPE (Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso) atravs da Resoluo 34/95, de 05 de Outubro de 1995. Foi institucionalizado a partir da sua aprovao pelo CONSEPE (Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extenso) atravs da Resoluo 34/95, de 05 de Outubro de 1995. Hoje o CAT referncia nacional, sendo convidado para apresentar em vrios lugares Hoje o CAT referncia nacional, sendo convidado para apresentar em vrios lugares

Slide 6

Objetivo Contribuir para a formulao, implementao e execuo de polticas pblicas educacionais para as escolas do campo, considerando e valorizando a realidade rural, a populao do campo e o meio ambiente, atendendo assim s necessidades e anseios dos alunos e suas famlias, colaborando, portanto, para um desenvolvimento sustentvel integral e integrado na regio(territrio). Contribuir para a formulao, implementao e execuo de polticas pblicas educacionais para as escolas do campo, considerando e valorizando a realidade rural, a populao do campo e o meio ambiente, atendendo assim s necessidades e anseios dos alunos e suas famlias, colaborando, portanto, para um desenvolvimento sustentvel integral e integrado na regio(territrio).

Slide 7

Metodologia Base: Paulo Freire Base: Paulo Freire CONHECER: Pesquisa da Comunidade. CONHECER: Pesquisa da Comunidade. ANALISAR: Registro e reflexo sobre o pesquisado para construir conhecimento sobre a realidade. ANALISAR: Registro e reflexo sobre o pesquisado para construir conhecimento sobre a realidade. TRANSFORMAR: A partir da devoluo comunidade dos conhecimentos construdos pelos alunos buscar, com esta, soluo para os problemas identificados, ou melhoria da realidade. TRANSFORMAR: A partir da devoluo comunidade dos conhecimentos construdos pelos alunos buscar, com esta, soluo para os problemas identificados, ou melhoria da realidade. AVALIAR:observar e refletir sobre os impactos que a vivncia do tema provocou nos envolvidos, na comunidade, no municpio, na regio. AVALIAR:observar e refletir sobre os impactos que a vivncia do tema provocou nos envolvidos, na comunidade, no municpio, na regio.

Slide 8

Avaliao Instrumentos utilizados: relatrios trimestrais dos Encontros com as Coordenaes Municipais ; relatrios trimestrais dos Encontros com as Coordenaes Municipais ; Encontros semestrais dos representantes da UEFS, do MOC e Prefeituras; Encontros semestrais dos representantes da UEFS, do MOC e Prefeituras; visitas da Coordenao do Projeto s escolas; visitas da Coordenao do Projeto s escolas; Encontro Geral de Avaliao ao final das atividades anuais. Encontro Geral de Avaliao ao final das atividades anuais.

Slide 9

Parceria UEFS UEFS MOC ( Movimento de Organizao Comunitria) - MOC ( Movimento de Organizao Comunitria) - Organizao no governamental sediada em Feira de Santana, Bahia, que atua no semi-rido baiano e desenvolve aes estratgicas na rea de educao do campo. Prefeituras Municipais do semi-rido baiano Prefeituras Municipais do semi-rido baiano

Slide 10

Desafios Falta uma viso correta do semi-rido Falta uma viso correta do semi-rido Proposta: fazer um debate sobre o que o semi-rido Pouca interferncia para que o CAT se transforme em uma poltica pblica Pouca interferncia para que o CAT se transforme em uma poltica pblica Construo de cisternas Construo de cisternas Escolas mal estruturadas Escolas mal estruturadas Esto em 2000 escolas e s h 48 bas de leitura Esto em 2000 escolas e s h 48 bas de leitura Dificuldade de verba da UEFS para os projetos Dificuldade de verba da UEFS para os projetos

Slide 11

Ba de leitura TEMAS TEMAS IDENTIDADE IDENTIDADE MEIO AMBIENTE MEIO AMBIENTE CIDADANIA CIDADANIA POLTICAS PBLICAS POLTICAS PBLICAS

Slide 12

Cronograma de execuo

Slide 13

Encontro Geral de Avaliao em 2009 ATIVIDADES REALIZADAS: ATIVIDADES REALIZADAS: AUTO-AVALIAO DOS PROFESSORES AUTO-AVALIAO DOS PROFESSORES EXPERINCIAS DE XITOS DOS PROFESSORES DO CAT EXPERINCIAS DE XITOS DOS PROFESSORES DO CAT LEVANTAMENTO DE PROPOSTAS PARA 2010 LEVANTAMENTO DE PROPOSTAS PARA 2010 LANAMENTO DO LIVRO A LEITURA EM NOSSA VIDA: HISTRIA E OLHARES DIFERENCIADOS LANAMENTO DO LIVRO A LEITURA EM NOSSA VIDA: HISTRIA E OLHARES DIFERENCIADOS

Slide 14

Aes realizadas em 2009

Slide 15

Construo de parques ecolgicos Reaproveitamento de gua (mandala) Horta escolar Seminrio de Devoluo municipal

Slide 16

Atividades

Slide 17

Slide 18

Slide 19

Referncias BAPTISTA, Francisca Maria Carneiro; BAPTISTA, Naidison de Quintella. Educao rural sustentabilidade do campo. 2. ed. Feira de Santana, Pernambuco, 2005. BAPTISTA, Francisca Maria Carneiro; BAPTISTA, Naidison de Quintella. Educao rural sustentabilidade do campo. 2. ed. Feira de Santana, Pernambuco, 2005. Boletins A Voz do CAT (19 nmeros com textos das crianas e dos professores); Feira de Santana: 1995 a 2009. Boletins A Voz do CAT (19 nmeros com textos das crianas e dos professores); Feira de Santana: 1995 a 2009. CARNEIRO, Francisca Maria; ALVES, Jussara Secondino do; NASCIMENTO, Priscila Brasileiro Silva do. A leitura em nossa vida: histria e olhares diferenciados. Feira de Santana, Universidade Estadual de Feira de Santana, 2009. CARNEIRO, Francisca Maria; ALVES, Jussara Secondino do; NASCIMENTO, Priscila Brasileiro Silva do. A leitura em nossa vida: histria e olhares diferenciados. Feira de Santana, Universidade Estadual de Feira de Santana, 2009.