UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

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RESUMO DOS PROJETOS DESENVOLVIDOS NO ÂMBITO DO PROGRAMA ENSINAR COM PESQUISA

2007 a 2009

2007 – 1ª. CHAMADA

Unidade

Docente

Título Projeto

Resumo

ECA

 

Analise das expectativas dos ingressantes e da reflexao dos formandos do curso de Biblioteconomia: perspectivas do aluno enquanto pesquisador

sem resumo

FSP

Adelaide Cassia Nardocci

Caracterização do peso corpóreo e ingestão de alimentos de origem animal (ovos, leite e derivados e carnes) por faixa etária e regiões brasileiras

INTRODUÇÃO O estudo dos riscos à saúde humana da exposição aos agentes ambientais é um dos grandes desafios atuais da saúde pública. Muitos agentes contribuem para o aumento de mortes prematuras, doenças e outros agravos à saúde. A avaliação dos riscos por meio do estudo do comportamento ambiental dos contaminantes prescinde de dados sobre a ingestão diária de água e alimentos, e do peso corpóreo médio, e são parâmetros fundamentais para cálculo das doses. Os estudos realizados no Brasil têm utilizado dados de outros países cujos hábitos alimentares e peso são distintos. Assim, o estudo e a caracterização de dados nacionais é relevante para a melhoria da qualidade dos resultados dos estudos de risco. OBJETIVOS i. Levantar informações sobre ingestão de alimentos; ii. Caracterizar os dados médios de ingestão diária de alimentos em função da faixa etária e região do País; iii. Avaliar as informações quanto à qualidade, representatividade e adequação à finalidade pretendida. MATERIAS E MÉTODOS O levantamento de dados foi realizado nas bases de dados da Biblioteca da FSP-USP e nos sítios eletrônicos da Organização Mundial da Saúde-OMS, Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação-FAO, e do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística-IBGE. Os descritores utilizados para a busca foram: “ingestão alimentos origem animal”, “ingestão ovos”, “ingestão carnes”, “ingestão leite e derivados”, “peso corpóreo”, “eggs consumption”, “body weight” e “antropometria”, e não foi restringido o período. RESULTADOS Para carnes bovinas, a média nacional é 48,325 g e o maior valor é observado na Região Norte (67,018g) e o menor na Região Sudeste (41,16 g). Também para aves (46,285g) e peixes (67,581g) a Região Norte apresenta os maiores valores, sendo que a média nacional é (37,975 g) e (12,569 g), respectivamente. Para carne suína, a maior aquisição é na Região Sul (29,657g) sendo cerca de 90% superior a média nacional que é de 15,890 g e o menor valor é da Região Nordeste (9,152g). Para ovos de galinha, a aquisição média é de 4,701 g e a maior valor é observado na Região sul (15,134g) e o menor na Região Sudeste (0,268g). Para leite e derivados, o maior valor de aquisição per capita diária é o da Região Sul (194,164g) e o menor na Região Norte ( 66,816g). Com base nos dados de aquisição alimentar do IBGE, observamos que os valores de aquisição per capita diária dos alimentos variam significativamente entre as regiões brasileiras. Essas variações podem não estar associadas a questões sócio-econômicas, mas também a oferta dos alimentos e também, à diferentes hábitos e culturas. O valor obtido na soma dos dados do IBGE para carnes em geral (114,759g/per capita/dia) é superior ao estimado pela FAO (75,5g/per capita/dia) para o Brasil, ao contrário do que é observado no caso dos ovos de galinha, cujo valor apresentado pelo IBGE é muito inferior ao encontrado a partir da estimativa da FAO (17,5g/per capita/dia). CONCLUSÂO Estes valores também são bastante distintos de valores de consumo de países como Estados Unidos, França e Japão. Sendo assim, para melhorar a confiabilidade dos resultados, os estudos de riscos devem preferencialmente fazer o levantamento dos dados do local e evitar o uso de médias nacionais ou dados de consumo alimentar de outros países. Os dados de peso corpóreo, os resultados da pesquisa antropométrica do IBGE mostram que as variações regionais não são tão expressivas. No entanto, estes valores referem-se apenas a faixa etária de 0 a 19 anos. Para adultos, são necessários outros estudos.

FFCLRP

Adelaide de Almeida

DESENVOLVIMENTO DE DOSÍMETRO FRICKE GEL MODIFICADO PARA A RADIOLOGIA DIAGNÓSTICA

O projeto visa a alteração das concentrações dos componentes do dosímetro em questão na tentativa de aumentar a sua sensibilidade e aplicá-lo em diversas técnicas radiológicas. A aplicação no ensino se dará na disciplina Experimentos em Dosimetria de Radiações Ionizantes (5910137), do curso de Física Médica da FFCLRP-USP, através da metodologia pedagógica de Paulo Freire.

FEARP

Adriana Cristina da Silva

Estudo exploratorio sobre o nivel de preoparacao dos bancos multiplos, atuantes no brasil, para adocao das normas internacionais de contabilidade

Trata-se de um estudo exploratório sobre o nível de preparação dos bancos múltiplos, atuantes no Brasil, para adoção das normas internacionais de contabilidade (IFRS), que deverá ocorrer até 2010. O setor financeiro será o primeiro a adotar as referidas normas e a compreensão de como isso está ococrrendo contribuirá para um maior entendimento sobre as dificuldades que outros países poderão se deparar quando tiverem que fazer a migração para as referidas normas. Esse estudo contribuirá para um mapeamento do setor, especificamente, dos bancos múltiplos, identificando nível de preparação, principais dificuldades e investimentos em treinamento e tecnologia de informação.

FEARP

Adriana Cristina da Silva

Ensino de contabilidade internacional nso cursos de ciencias contabeis do estado de Sao Paulo

Em função da globalização e conseqüente demanda por normas contábeis harmonizadas, a necessidade de inserir nos currículos dos cursos de ciências contábeis tópicos relacionados à contabilidade internacional é crescente. Esse estudo irá avaliar a adequação das estruturas curriculares dos cursos de ciências contábeis das faculdades de São Paulo, com as diretrizes exigidas pelo MEC, além de compará-las com a estrutura sugerida pelo ISR (Intergovernmental Group of Experts on Internacional Standards of Accounting and Reporting) e IFAC (International Federation of Accountants). Será feito um levantamento inicial das estruturas curriculares dos cursos aprovados pelo MEC e em funcionamento, seguido de uma análise dos conteúdos programáticos e sua aderência às atuais exigências, além da identificação da percepçãoo dos coordenadores de curso quanto à importância da inserção de tais conteúdos.

EERP

Adriana Inocenti Miasso

Adesão à terapêutica medicamentosa em pacientes com transtorno afetivo bipolar de um Núcleo de Saúde Mental

Este estudo, descritivo e transversal, verificou a adesão de portadores de transtorno afetivo bipolar (TAB) ao medicamento, pela aplicação do Teste de Morisky-Green e identificou as causas de adesão e não adesão ao mesmo de acordo com: escolaridade, renda familiar mensal, aquisição gratuita de medicamentos e uso de bebida alcoólica. Participaram do estudo todos os 66 portadores de TAB atendidos em um Núcleo de Saúde Mental no primeiro semestre de 2007. Para coleta dos dados utilizou-se a entrevista e para sua análise o programa SPSS 11.5. Constatou-se que a maioria dos pacientes não aderiu ao medicamento e que não houve diferenças significativas entre o grupo de aderentes e não aderentes, para as variáveis investigadas. Entretanto, as pessoas com menor escolaridade e renda mensal aderiram menos ao medicamento, a aquisição gratuita de medicamentos não implicou em adesão e após início do tratamento houve redução de pacientes em uso de bebida alcoólica.

EERP

ADRIANA KATIA CORRÊA

A APRENDIZAGEM GRUPAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO ENFERMEIRO

O objetivo desta pesquisa é compreender a experiência dos estudantes dos cursos de bacharelado e licenciatura em enfermagem, da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/Universidade de São Paulo (EERP/USP), Brasil, no que se refere à aprendizagem em grupo, em disciplinas que possibilitam trabalhar em pequenos grupos de estudantes, operando na perspectiva da competência dialógica, da metodologia crítica e do currículo integrado, eixos do projeto pedagógico desses cursos. Trata-se de estudo qualitativo, desenvolvido a partir de entrevistas não estruturadas com alunos do segundo ano dos dois cursos, de abril a dezembro de 2007, após aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da EERP/USP. Da análise dessas entrevistas, foram configuradas as seguintes categorias: Trabalhar em pequenos grupos facilita o aprendizado cognitivo e atitudinal; Limites do trabalho em grupo; Percepção do estudante em relação ao preparo do professor para coordenar grupos; Trabalhar em pequenos grupos possibilita o exercício para a prática profissional. A estratégia grupal é mais uma possibilidade que permite transformar a prática pedagógica, trazendo contribuições ao processo ensino-aprendizagem, já que promove mudanças na relação do estudante com o conhecimento, com o professor, com o colega e consigo mesmo.

EACH

Adriano Schwartz

A cultura como espaço de oposição política: Um estudo sobre a canção de protesto no período da Ditadura Militar brasileira

A presente pesquisa investiga os movimentos culturais presentes na ditadura militar brasileira (1964-1985) como sendo atores sociais, os quais desempenharam, de certa forma, oposição política. Sabemos que a partir da década de 1960 a arte e a cultura brasileiras foram marcadas por uma série de movimentos, marchas e projetos vanguardistas, que buscavam, sobretudo, contestar o período de supressão dos direitos civis e políticos da sociedade, tem-se como exemplo o Centro Popular de Cultura da UNE, os festivais de música, o cinema novo e o tropicalismo. Sendo assim, focaremos nossa pesquisa no estudo da canção de protesto, que na nossa opinião foi o meio cultural que mais alcançou a população. Todavia, serão mencionados ao decorrer da pesquisa outros meios culturais, como o cinema e o teatro.

EACH

Adriano Schwartz

Um estudo sobre a influência...

O presente projeto busca investigar a influência dos movimentos intelectuais e artísticos brasileiros para o fim do período autoritário que o Brasil enfrentou entre 1964 e 1985, a Ditadura Militar. Assim, a pesquisa se direciona sobre como esses movimentos -representados por escritores, músicos, pintores e suas obras, além de acadêmicos, jornalistas etc. -, conseguiram influenciar no processo de redemocratização, já que a partir de 1964 a arte e a cultura brasileiras foram marcadas por uma série de movimentos, marchas e novos projetos vanguardistas, têm-se como exemplo o Centro Popular de Cultura da UNE, os festivais de música, o tropicalismo, o cinema novo e sua exibição da miséria: tudo isso, entre outras razões, como forma de protesto ao período de supressão dos direitos civis e políticos da sociedade. Talvez seja importante, ao longo da evolução da pesquisa, estabelecer eventuais comparações com outros movimentos intelectuais do período ditatorial anterior, o do Estado Novo.

FMRP

Afonso Dinis Costa Passos

A PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE MEDICINA SOBRE UMA ATIVIDADE DE TUTORIA (MENTORING): A VISÃO DE ALUNOS NÃO PARTICIPANTES

A atividade de Tutoria desenvolvida na Faculdade de Medicina, na modalidade Mentoring têm dentre várias de suas atribuições, facilitar e minimizar as dificuldades de estudantes de medicina durante a trajetória acadêmica. Através de seus tutores o estudante pode compartilhar suas angústias e dificuldades, seus conflitos que são muitas vezes originados por uma visão ainda não muito clara e precisa do papel do médico. Os programas de Mentoring buscam aprimorar, criar espaços nos currículos médicos para a discussão e reflexão contínua do aprimoramento profissional. As diretrizes curriculares nacionais que preconizam as normas básicas para os cursos de medicina enfatizam a necessidade de que os estudantes de medicina aprendam a prática profissional, transformando-se em profissionais críticos e reflexivos. Os programas desenvolvidos em escolas médicas necessitam estar sendo avaliados sistematicamente, para que através de relatos dos estudantes e demais profissionais envolvidos no processo, as escolas médicas possam se beneficiar de possibilidades de aprimoramento e continuação de suas propostas de tutoria. Dessa forma o estudo aqui apresentado torna-se relevante visto que o mesmo investiga como os estudantes de medicina que não participam dessa atividade a reconhecem, a avaliam e como através dessas percepções pode-se promover mudanças, ou até mesmo reavaliar o impacto ou os benefícios que a atividade pode trazer para a formação médica, visto pelo ângulo de alunos que nunca participaram.

IQSC

Agnieszka Joanna Pawlicka Maule

Eletrólitos poliméricos a base de Agár-Agár

O presente projeto propõe a preparação de eletrólitos poliméricos sólidos a partir de agár-agár com o objetivo de aplicação em, por exemplo, dispositivos eletrocrômicos.O Projeto consiste no preparo de filmes a base de agár-agár visando à obtenção de eletrólitos poliméricos com aplicações tecnológicas em dispositivos eletrocrômicos. Para atingir os objetivos desta proposta os filmes serão obtidos através de processos de plastificação dos polímeros com plastificantes tais como glicerol, etileno glicol, carbonato de etileno e carbonato de propileno entre outros e adição de sal de lítio, LiClO4, ou ácido fraco como CH3COOH para promover a condução protônica.A caracterização do material será feita utilizando-se as técnicas básicas de caracterização de materiais tais como: análises térmicas (DSC, DTA, TG), análises estruturais (Raios-X), medidas óticas (IR, UV-Vis), visualização da superfície das amostras através de microscopia eletrônica de varredura com as análise químicas acopladas (EDX e WDX) e como as mais importantes, medidas de condução iônica por impedância complexa.

IQSC

Agnieszka Joanna Pawlicka Maule

Eletrólitos poliméricos a base de Agár-Agár

o presente projeto propõe a preparação de eletrólitos poliméricos sólidos a partir de agár-agár com o objetivo de aplicação em, por exemplo, dispositivos eletrocrômicos. O Projeto consiste no preparo de filmes a base de agár -agár visando à obtenção de eletrólitos poliméricos cpm aplicações tecnológicas em dispositivos eletrocrômicos. Para atingir os objetivos desta proposta os filmes serão obtidos através de processos de plastificação dos polímeros com plastificantes tais como glicerol, etileno glicol, carbonato de etileno e carbonato de propileno entre outros e adição de sal de lítio, LiClO4, ou ácido fraco como CH3COOH para promover a condução protônica. A caracterização do material será feita utilizando-se as técnicas básicas de caracterização de materiais tais como: análises térmicas (DSC, DTA, TG), análises estruturais (Raios-X), medidas óticas (TR, lN - Vis), visualização da superficie das amostras através de microscopia eletrônica de varredura com as análise químicas acopladas (EDX e WDX) e como as mais importantes, medidas de condução iônica por impedância complexa.

FFLCH

Ailton Luchiari

O parque estadual turistico do alto Ribeira: diagnostico socio-ambiental do nucleo caboclos

O núcleo Cablocos, situa-se no Parque Estadual Turístico do Alto Ribeiro, região com a maior área de mata atlântica preservada. Cabe ao projeto verificar a relação dos moradores locais com o meio.

FFLCH

Ailton Luchiari

Agroecologia e a sobrevivencia de comunidades locais

A importância do espaço publico representado pela instituição de ensino, no caso da USP, para a formação de grupos de atuação estudantis em trabalhos para além da sala de aula tem apresentado bons resultados na questão da socialização do conhecimento como também na aberiura para novas possibilidades de relações de comunidades locais e seus ecossistemas o que incluem o encaminhamento à atividades econômicas mais sustentáveis mostrando-se necessário uma pesquisa mais a fundo como também o acompanhamento e estudos de caso particulares. O objetivo do projeto é pesquisar a utilização do conhecimento acadêmico e a dinamização do uso desses conhecimentos através desses grupos de estudo e atuação em agroecologia destacando o valor da socialização desses conhecimentos com setores da sociedade que apresentam maiores carências e necessidade de uma maior democratização do conhecimento, devido ao contexto de conflito e desigLialdades que discutimos na apresentação.

IQSC

Albérico Borges Ferreira da Silva

Cálculos químicos-quânticos de hidretos metálicos para armazenamento de hidrogênio

Será realizada uma revisão da literatura sobre materiais aptos para armazenamento de gás hidrogênio, com especial ênfase nos GaH3, LiH, NaH. A seguir serão realizados cálculos mecânico-quânticos sobre essas espécies químicas visando a determinação da geometria e aspectos energéticos dos processos de desidrogenação e hidrogenação. O método de cálculo principal será a teoria do funcional da densidade na forma implementada no programa Gaussian 03.

FMRP

Alceu Afonso Jordão Júnior

Quantificação de compostos antioxidantes em frutos in natura e processados

A ingestão diária de frutos e frutas assegura uma dieta rica em vitaminas, minerais, fibras alimentares, elementos que contribuem para a capacidade antioxidante. No entanto, as concentrações destes alimentos podem apresentar-se diferentes depois de um processamento, no caso o congelamento, comparando-o com o fruto in-natura. Sendo assim, o presente estudo teve como objetivo a dosagem de vitamina C, fenólicos totais e antocianinas, em frutas, para a verificação e possíveis perdas em frutas in-natura e polpa congelada. Frutas obtidas aleatoriamente no comercio local, nas variedades: ameixa, caqui, goiaba, maçã, pêra, uvas verde e vermelha foram utilizadas para as dosagens in natura e depois de 8 semanas de congelamento. A vitamina C foi dosada a partir de uma reação colorimétrica e quantificada a partir de uma curva padrão de ácido ascórbico e os fenólicos totais com o reagente de Folin e quantificação por meio de curva padrão de ácido gálico. A dosagem de antocianinas foi feita a partir do método de diferença de absorvância em pH 1,0 e 4,5. Todas as dosagens foram padronizadas em triplicata. Os dados foram analisados por teste t considerando significativo p<0,05. Foi observada diminuição significativa em quantidades de vitamina C, compostos fenólicos e antocianinas em todas as frutas analisadas. A pêra mostrou-se a fruta mais afetada pelo processo de congelamento, apresentando a maior perda em todas as dosagens dos antioxidantes. Já a goiaba foi a fruta que se mostrou mais resistente ao congelamento, apresentando a menor diminuição em todas as dosagens de antioxidantes.

EESC

Aldo Roberto Ometto

Pesquisar as possíveis interfaces no ensino da graduação entre a Engenharia Ambiental e a Engenharia de Produção da EESC-USP

A sustentabilidade é um conceito que abrange aspectos ambientais, sociais e econômicos e sua efetivação depende muito da atuação de muitos profissionais de diversas áreas. A Engenharia é uma das principais, vide que transforma o meio, projeta e produz uma gama imensa de produtos. A fim de se obter Engenheiros atuando de forma a se obter produtos sustentáveis, é preciso que a formação de tais profissionais inclua os aspectos de sustentabilidade. O objetivo dessa pesquisa é mostrar um panorama de como algumas universidades e cursos de Engenharia na Europa, Austrália, EUA e o Brasil estão abordando (conteúdo) e adotando (metodologia de ensino) a sustentabilidade em seus currículos. A metodologia abordada foi a revisão bibliográfica sistemática, com foco nos cursos ligados à Engenharia de Produção ou Industrial. Os resultados obtidos mostram que a sustentabilidade apresenta grande interesse dos docentes e discentes, contudo esta área está sendo, ainda, introduzida no currículo da Engenharia de forma paulatina, devido ao seu caráter incipiente. Nesta introdução percebe-se a evolução dos conceitos e abordagens tradicionais de “fim-de-tubo” para a prevenção à poluição e desta para a Engenharia do Ciclo de Vida, de modo a se obter a ecoeficiência e a sustentabilidade nos processos de negócios industriais.

EACH

ALex Antonio Florindo

ANÁLISE DESCRITIVA DO NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA E DE VARIÁVEIS DE ESTILO DE VIDA E SUA RELAÇÃO COM A OBESIDADE EM MULHERES ADULTAS E IDOSAS DO DISTRITO DE ERMELINO MATARAZZO, SÃO PAULO, SP

Fatores de risco para doenças cardiovasculares como a obesidade e inatividade física no lazer são comuns em mulheres adultas e idosas de países desenvolvidos.

FFCLRP

Alexandre Casassola Gonçalves

Introdução à Análise

Estudo básico sobre subconjuntos numéricos dos reais, com ênfase em topologia. Sequências e séries de números reais e seus limites. Funções a variável real e valores reais, continuidade, derivabilidade e integrabilidade destas.

EACH

Alexandre Panosso Neto

SPTuris: uma análise do órgão de turismo da cidade de São Paulo

Pretende analisar se as ações da SP Turis têm alcançado seus objetivos, desenvolvendo e aumentando o turismo na cidade de São Paulo. Objetiva também analisar se a mudança de nome da antiga Anhembi Turismo, ocorrida em 24/04/2005, é apenas uma ação de marketing ou uma mudança estrutural na administração pública do turismo na cidade. Justifica-se a pesquisa por ser São Paulo hoje a cidade que mais recebe turistas estrangeiros no Brasil, segundo dados da Embratur. A pesquisa será desenvolvida a partir de visitas \ in loco”, levantamento bibliográfico, acesso a sites oficiais de turismo e entrevista com funcionários da SP Turis que estão na empresa desde quanto sua denominação era Anhembi Turismo. A proposta de investigação está de acordo com as diretrizes do curso de lazer e turismo da EACH.

EACH

Alexandre Panosso Netto

Resolução de Problemas em Lazer e Turismo: Análise dos Trabalhos Desenvolvidos pelos alunos do Curso de Lazer e Turismo da EACH/USP nos anos de 2005 e 2006

Análise descritiva e classificatória que objetiva avaliar e classificar os trabalhos desenvolvidos na matéria Resolução de Problemas, do curso de Lazer e Turismo da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH/USP), nos anos de 2005 e 2006, apresentando dados sobre temas abordados, metodologias aplicadas, estudo bibliográfico e análise do conteúdo. Pretende apontar também as principais dificuldades no desenvolvimento dos trabalhos de Resolução de Problemas entre os estudantes do curso e discutir alternativas para sua melhoria. Por fim o estudo abordará os alunos quanto ao aproveitamento da Resolução de Problemas em sua formação acadêmica e profissional. Palavras-chave: Resolução de Problemas, Ploblem-Based Learning, Lazer e Turismo, EACH USP

EACH

Alexandre Panosso Netto

A pesquisa como forma autônoma de aquisição do conhecimento no meio acadêmico e possível agente da integração da EACH-USP com a comunidade em seu entorno

O presente projeto propõe investigar se a disciplina de Resolução de Problemas (RP), no curso de Lazer e Turismo, influencia na aprendizagem dos acadêmicos e se contribuiu para a integração da EACH/USP com a comunidade em seu entorno, considerando que tal campus foi idealizado sobre a pauta de um processo participativo na intenção de aproximar a Universidade de um público até então afastado dela.

FFCLRP

Alexandre Souto Martinez

Introdução à Modelagem de Processos Físicos através da Experimentação Numérica

Este projeto de estudo aborda a modelagem de processos físicos através de experimentação numérica. Nos primeiros anos de um curso de Física, uma grande ênfase teórica-experimental é dada aos estudantes. No entanto, a utilização de computadores no ensino é restrita a duas disciplinas no início (Programação de Computadores e Cálculo Numérico) e a uma disciplina no final (Física Computacional). Este projeto visa que o estudante desenvolva habilidades de programação de computadores e conheça uma nova linha da experimentação científica. Visa-se também analisar se a inserção da experimentação numérica na fase inicial de estudos de Física propicia uma melhora no aproveitamento, pelo estudante, do conteúdo programático do curso de Física. Assim, os objetivos Ensinar com Pesquisa e Pesquisar o Ensinar são complementares e combinados neste projeto.

FFCLRP

Alexandre Souto Martinez

Desenvolvimento de Material Didático para a disciplina de Estatística Básica

Este projeto de estudo aborda o uso de métodos estatísticos em um Curso de Física. Este projeto visa que o estudante desenvolva habilidades com o uso de técnicas estatísticas para trabalhar com resultados de experimentos.

IME

Alfredo Goldman

Uso de ferramentas colaborativas no apoio a cursos de graduação

Neste projeto pretendemos usar ferramentas de colaboração na internet (como Wiki) para o apoio e troca de informações mais efetiva entre os alunos, o monitor da disciplina e o docente responsável. Já tivemos uma boa experiência neste sentido através do servidor Wiki usado em Mac110 em 2006 (http://julian.com.br/dokuwiki/). Nesta experiência foi possível constatar a importância do responsável pela página que no início faz o seu planejamento e insere informações, e posteriormente apenas cuida da manutenção da mesma. Esperamos que cada um dos bolsistas possa ser responsável por até quatro disciplinas ao mesmo tempo. A escolha das disciplinas será feita a partir dos docentes interessados que responderem ao anúncio da disponibilidade deste recurso. Entre as atividades envolvidas podemos citar: escolha e experimentação com diversas ferramentas wikis, busca por outras formas colaborativas, formas de incentivar o uso das ferramentas. Ao final do projeto será redigido um documento com as conclusões e sugestões de ferramentas.

FFCLRP

Amando Siuiti Ito

Aplicações da fluorescência no estudo de tecidos humanos

Diversos processos e sistemas de interesse biológico envolvem moléculas que absorvem e emitem radiação na faixa UV-visível. O tempo característico envolvido nos processos de absorção e emissão fluorescente, da ordem de 10-9 s é compatível com eventos relacionados à interação com o meio circundante, tornando as técnicas de fluorescência particularmente atraentes para o estudo de diversos fenômenos relacionados às propriedades biofísicas de sistemas biológicos. Parâmetros de fluorescência como posição espectral das bandas, intensidade e tempo de vida dependem das interações com o meio, descrito por grandezas como constante dielétrica, polaridade, índice de refração, pH, viscosidade, força iônica, além de efeitos térmicos. Vários grupos fluorescentes estão presentes em tecidos biológicos, e suas alterações devido a mudanças no metabolismo celular podem dar informações sobre o grau de normalidade. No projeto estudaremos as propriedades fluorescentes de tecidos normais e patológicos, na perspectiva de contribuir com informações que sejam relevantes para diagnósticos.

IAG

Amauri Pereira de Oliveira

Estimativa do balanço de radiação liquida na superfície – Utilização do Projeto FluTuA no desenvolvimento de atividades práticas para as disciplinas de graduação em meteorologia

O presente projeto de pesquisa de Iniciação Científica se encaixa dentro do projeto FluTuA -Fluxos Turbulentos sobre o Atlântico. O FluTuA tem como objetivo primeiro investigar a interação oceano-atmosfera através da determinação observacional direta e contínua de parâmetros meteorológicos e oceanográficos no oceano Atlântico, utilizando sensores de resposta rápida e lenta. Essa investigação será feita utilizando uma torre micrometeorológica de 10 metros de altura, instrumentada com sensores de resposta rápida e lenta no Arquipélago de São Pedro e São Paulo. Neste projeto será estimado o balanço de radiação líquida na superfície através de observações efetuadas com piranômetros e pirgeômetros.

FFCLRP

Américo López

O conceito de estabilidade na Teoria qualitativa das equações diferenciais ordinárias e sua aplicação em modelos econômicos

A compreensão da natureza a traves de equações matemáticas tem entusiasmado as diversas áreas do conhecimento e tem, por tanto, estimulado cada vez mais a procura de uma teoria apropriada para seu estudo. Está teoria, hoje conhecida como a “Teoria dos Sistemas Dinâmicos”, consiste no estudo, a traves de conceitos matemáticos sofisticados, do comportamento assintótico de sistemas que evoluem no tempo. Por outro lado, fenômenos recentes nas diversas áreas têm mostrado a existência de sistemas com dinâmica bastante complexa (dinâmicas não lineares) as quais estão bastante longe de ser bem compreendida. Este tipo de situação tem levado aos especialistas da área a dar um especial interesse ao conceito de estabilidade. Este conceito se torna de vital importância pois problemas Físicos, Biológicos, ou Econômicos, em geral só conduzem a equações diferenciais aproximadas nas quais as constantes que determinam a equação contêm erros de medida e observação. Nosso objetivo central no projeto é introduzir a candidata no estudo teórico dos conceitos de estabilidade estrutural assim como na estabilidade do equilíbrio de um sistema dinâmico (em tempo contínuo), para logo após serem aplicados em alguns modelos econômicos. Os Conceitos de equilíbrio e estabilidade nas ciências econômicas serão analisados e discutidos. O ponto de partida natural para isto é fazer o estudo qualitativo das equações diferenciais ordinárias para logo introduzir o aluno nas técnicas analíticas existentes na teoria. Tudo isto será feito visando as aplicações na área econômica.

EESC

Amílcar Careli César

Estudo de Modelos de Predição de Sinais para Redes de Comunicações Móveis

Neste trabalho foram estudados conceitos de microcélulas. Observou-se a importância das Redes Macrocelulares e Microcelulares, em quais ambientes ambas dever ser utilizadas, o motivo da diferença do formato das células, atenuação de percurso e modelos de predição de sinais em redes microcelulares. Foram obtidos gráficos, simulando cobertura outdoor e indoor, baseados nos princípios teóricos dos modelos Two-Ray, Uni-Lund, Chan e Razaqpur, Saidel e Rappaport I, Saidel e Rappaport II e Bartolomé e Vallejo.

EESC

Amílcar Careli César

Estudo de Modelos de predição de sinais para redes de comunicacao movel

A evolução dos serviços oferecidos pelos sistemas de comunicação móvel tem exigido modelos de predição de sinais mais precisos para o dimensionamento de cobertura. Para tanto, vários modelos têm sido investigados, como os empíricos, semi-em íricos e determinísticos.

FFLCH

Ana Claudia Duarte Rocha Marques

Família e Comunidade - “As relações familiais na comunidade do Bororé”

O propósito geral do projeto correspondeu à descrição e análise das relações de solidariedade e conflito no Jardim Varginha, região da cidade de São Paulo conhecida pela violência e problemas da urbanização desmedida. O fato de esse bairro reunir uma grande quantidade de migrantes e filhos de migrante oriundos da região nordeste do país suscitava o questionamento em torno da continuidade ou não de formas de vinculação estabelecidas no lugar de origem ou dotadas de qualidades relacionadas aqueles universos sociais distantes. De acordo com o resumo do projeto que foi apresentado à banca examinadora_, faríamos um “paralelo metodológico com o projeto Família e Conflito, da Antropóloga Ana Claudia Marques”, que teve como ponto de partida seu próprio trabalho de pesquisa no sertão pernambucano. Aorganização do parentesco e da família, naquele trabalho,são assuntos examinados a partir da problemática dasvinganças de família ali historica e atualmente registradas.

FFLCH

Ana Claudia Duarte Rocha Marques

Família e Comunidade - “As relações familiais na comunidade do Bororé”

O propósito geral do projeto correspondeu à descrição e análise das relações de solidariedade e conflito no Jardim Varginha, região da cidade de São Paulo conhecida pela violência e problemas da urbanização desmedida. O fato de esse bairro reunir uma grande quantidade de migrantes e filhos de migrante oriundos da região nordeste do país suscitava o questionamento em torno da continuidade ou não de formas de vinculação estabelecidas no lugar de origem ou dotadas de qualidades relacionadas aqueles universos sociais distantes. De acordo com o resumo do projeto que foi apresentado à banca examinadora_, faríamos um “paralelo metodológico com o projeto Família e Conflito, da Antropóloga Ana Claudia Marques”, que teve como ponto de partida seu próprio trabalho de pesquisa no sertão pernambucano. Aorganização do parentesco e da família, naquele trabalho,são assuntos examinados a partir da problemática dasvinganças de família ali historica e atualmente registradas.

FFLCH

Ana Claudia Duarte Rocha Marques

As relacoes de solidariedade em um bairro nordestino em Sao Paulo

Este projeto tem o propósito de estudar as relações de família em um bairro paulistano, caracterizado pelo grande número de habitantes oriundos da região nordeste do país. Faremos um paralelo metodológico com o projeto "Família e Conflito", da antropóloga Ana Claudia Duarte Rocha Marques. O jardim Varginha situa-se no extremo sul da cidade e será o nosso referencial empírico, onde estudaremos as relações de solidariedade e conflito no bairro. Há dois referenciais importantes neste trabalho: a conceituação antropológica e sociológica de família, em relação ao nosso objeto de estudo; e a abordagem do conflito entre os sujeitos coletivos do bairro. Este desdobramento da pesquisa "Família e Conflito" tem como objeto aquele mesmo universo social do sertão pemambucano, ou outro que se detecte no decorrer do trabalho de campo.

EACH

Ana Laura Godinho Lima

A Higiene do Bebê: um estudo histórico a partir de manuais de puericultura (1937-1941)

Esta pesquisa, em nível de iniciação científica, busca responder a seguinte questão: de que maneira os pediatras higienistas procuraram transformar as práticas tradicionais de cuidados com os bebês? Para responder tal questão parte-se da análise de oito manuais de puericultura publicados no Brasil no período de 1937 a 1941. Para fundamentar o estudo foram estudados textos sobre a história da infância e do movimento higienista no Brasil, também foram analisados textos de Michel Foucault sobre governamentalidade e bio-poder. Os manuais de puericultura eram destinados às jovens mães e alunas das escolas normais. Nesses compêndios havia diversos tipos de instruções que compreendiam três fases: a escolha do parceiro (eugenia)

EACH

Ana Laura Godinho Lima

A higiene do bebê: um estudo histórico a partir de manuais de puericultura (1937-1941)

Esta pesquisa, em nível de iniciação científica, busca responder a seguinte questão: de que maneira os pediatras higienistas procuraram transformar as práticas tradicionais de cuidados com os bebês? Para responder tal questão parte-se da análise de oito manuais de puericultura publicados no Brasil no período de 1937 a 1941. Para fundamentar o estudo foram estudados textos sobre a história da infância e do movimento higienista no Brasil, também foram analisados textos de Michel Foucault sobre governamentalidade e bio-poder. Os manuais de puericultura eram destinados às jovens mães e alunas das escolas normais. Nesses compêndios havia diversos tipos de instruções que compreendiam três fases: a escolha do parceiro (eugenia)

FSP

Ana Maria Cervato Mancuso e Ana Maria Dianezi Gambardella

Inserção profissional dos alunos egressos do curso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública

Introdução: Pesquisas relacionadas diretamente ao ensino são fundamentais para a orientação da estrutura do curso e do conteúdo das disciplinas. Essa pesquisa tem como tema a inserção profissional dos alunos egressos do Curso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública-USP. Objetivos: avaliar se há diferenças na inserção entre os alunos do matutino e do noturno, as principais áreas de atuação desses nutricionistas e a contribuição da Universidade na formação profissional do egresso. Metodologia: foi aplicado um questionário semi-estruturado com os nutricionistas egressos da Faculdade de Saúde Pública em 2005 e 2006, primeiros anos que se têm alunos formados nos dois períodos (matutino e noturno). O questionário constou de questões de múltipla escolha bem como perguntas abertas. A participação dos nutricionistas esteve condicionada ao preenchimento e consentimento do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, elaborado segundo as recomendações do Conselho Nacional de Saúde. Resultados: Verificou-se que esses profissionais atuavam em três principais áreas: Nutrição Clínica (25,4%), Alimentação Coletiva (20,6%) e Saúde Coletiva (15,9%). Egressos que cursaram a graduação no período noturno em geral realizam mais estágios extracurriculares, ganham maiores salários, no entanto estão mais insatisfeitos com a profissão quando comparados com os do período matutino. Conclusão: Pesquisas desta natureza são necessárias para estimular discussões que visam o aprimoramento do curso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da USP.

IQSC

Ana Maria de Guzzi Plepis

Estudos de reticulação e liberação in vitro de ciprofloxacina em matrizes de quitosana

Matrizes de quitosana (massa molecular = 140.000 g.mol-1) serão preparadas na forma de membranas pela sua dissolução nos seguintes ácidos: acético, lático e propiônico, variando-se as concentrações dos mesmos em 1 e 2%. Em solução haverá a confirmação da massa molar média da quitosana através do método viscosimétrico. Os ensaios de liberação de drogas in vitro com as matrizes de quitosana serão realizados com o cloridrato de ciprofloxacina (5 e 10% em peso). O antibiótico será incorporado de duas maneiras: no momento da preparação do compósito e imersão do compósito em uma solução contendo o antibiótico. Paralelamente também serão estudados os efeitos da reticulação destas matrizes com glutaraldeído. As matrizes serão caracterizadas por espectroscopia de absorção no infravermelho, absorção de água, propriedades mecânicas, microscopia eletrônica de varredura, análise termogravimetria, biodegradação in vitro utilizando a enzima lisozima. A ressonância magnética nuclear será para caracterizar a quitosana e assim determinar seu grau de acetilação.

FSP

Ana Maria Dianezi Gambardella e Ana Maria Cervato Mancuso

A PERCEPÇÃO SOBRE SAÚDE E NUTRIÇÃO ENTRE EGRESSOS DO CURSO DE NUTRIÇÃO DA FACULDADE DE SAÚDE PÚBLICA

O Curso de Nutrição da Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo sofreu várias e profundas transformações, desde sua criação em 1939 até os dias de hoje, seja no que diz respeito ao projeto pedagógico ou ao número de vagas oferecidas, ou mesmo, ao período de funcionamento. O presente estudo tem como objetivo avaliar a percepção dos egressos deste Curso sobre o tema saúde e nutrição. Serão identificados todos os egressos do Curso, desde a primeira turma. Em seguida, em uma amostra por conveniência, será realizada pesquisa qualitativa. Espera-se ao final deste estudo a apresentação de dois produtos: catálogo dos egressos do Curso de Nutrição e informações que orientem a reformulação do plano pedagógico do Curso.

FM

Ana Marli Christovam Sartori

Adesao ao tratamento anti-retroviral entre pacientes em seguimento no servico de extensao ao atendimento de pacientes HIV/aids no HC-FMUSP

Introdução: A adesão do paciente ao tratamento antiretroviral é importante fator preditivo de seu sucesso. Diversos estudos demonstraram que apenas cerca de 50% dos pacientes com doenças crônicas tomam suas medicações nas doses recomendadas. Objetivos: 1. avaliar as taxas de adesão dos pacientes ao tratamento antiretrovial e 2. analisar fatores associados à adesão inadequada. Métodos: Estudo transversal, envolvendo amostra aleatória de pacientes em seguimento que tenham recebido recomendação de terapia antiretroviral há pelo menos seis meses, e que concordarem em participar do estudo. A avaliação será feita através de: 1. entrevista com os pacientes, utilizando questionário padronizado, para avaliação das taxas de adesão e motivos para eventuais falhas, relatados pelo próprio paciente; 2. coleta de dados do prontuário médico (dados clínico-labòratoriais e impressão do médico assistente sobre a adesão do paciente ao tratamento); 3. coleta de dados referentes à retirada dos medicamentos na farmácia do serviço.

IME

André de Oliveira Gomes

Superfícies de Delaunay

Apresentação do conceito de superfície no espaço Euclidiano. Breve exposição dos conceitos fundamentais de curvatura principal e de curvatura média em uma superfície no espaço Euclidiano (e, em particular, de uma superfície de revolução). Caracterização geométrica das superfícies de revolução com curvatura média constante.

IG

André Oliveira Sawakuchi

Catalogacao e caracterizacao de amostras de areais e arenito: montagem de colecao de referencia para o uso no ensino e na pesquisa de temas ligados a proveniencia sedimentar

As areias e arenitos apresentam importância geológica por proporcionarem o diagnóstico da proveniência de seus componentes, ou seja, saber a rocha que deu origem às partículas. Do ponto de vista econômico, as areias constituem matéria prima para construção civil e indústria de vidro. O projeto tem como objetivo a catalogação das amostras coletadas, compilação de dados texturais e mineralógicos, montagem de coleção de referência. No âmbito da pesquisa em si, serão selecionadas amostras para medição dos espectros de radiação gama como assinatura da origem de seus constituintes.

IGc

André Oliveira Sawakuchi

Catalogação e caracterização de amostras de areias e arenitos: montagem de coleção de referência para uso no ensino e na pesquisa de temas ligados à proveniência sedimentar

Areias e arenitos apresentam grande diversidade composicional e textural. Esta diversidade de aspectos relaciona-se à fatores deposicionais, tais como clima e ambiente tectônico da área de sedimentação, e pós-deposicionais (diagênese). Assim, para o ensino e pesquisa de temas ligados à análise de areias e arenitos é necessário que esta diversidade de aspecto seja conhecida. Para isto, foi elaborada uma coleção de referência, por meio da descrição e catalogação de amostras de areias e arenitos coletadas em diversas partes do mundo. Isto envolveu a preparação de lâminas de grãos de minerais e de seções delgadas para descrição ao microscópio petrográfico. As amostras foram então catalogadas, segundo aspectos mineralógicos e texturais, para uso em disciplinas de petrografia sedimentar e projetos de pesquisa.

IGc

André Oliveira Sawakuchi

Catalogação e caracterização de amostras de areias e arenitos: montagem de coleção de referência para uso no ensino e na pesquisa de temas ligados à proveniência sedimentar

Areias e arenitos apresentam grande diversidade composicional e textural. Esta diversidade de aspectos relaciona-se à fatores deposicionais, tais como clima e ambiente tectônico da área de sedimentação, e pós-deposicionais (diagênese). Assim, para o ensino e pesquisa de temas ligados à análise de areias e arenitos é necessário que esta diversidade de aspecto seja conhecida. Para isto, foi elaborada uma coleção de referência, por meio da descrição e catalogação de amostras de areias e arenitos coletadas em diversas partes do mundo. Isto envolveu a preparação de lâminas de grãos de minerais e de seções delgadas para descrição ao microscópio petrográfico. As amostras foram então catalogadas, segundo aspectos mineralógicos e texturais, para uso em disciplinas de petrografia sedimentar e projetos de pesquisa.

EEFE

Andrea Michele Freudenheim

Análise preliminar das disciplinas dos cursos de Bacharelado em Educação Física e Bacharelado em Esporte

A Resolução no. 3 do Conselho Federal de Educação de 16 de junho de 1987 possibilitou, no Brasil, o oferecimento do curso e Bacharelado em Educação Física. Essa possibilidade além do oferecimento da já consagrada Licenciatura, resultou de mudanças na compreensão do que seja a preparação profissional na área de Educação Física. De restrita a um campo profissional passou a ser concebida como uma disciplina acadêmica, com objeto de estudo próprio. Essa mudança foi resultado de uma discussão em âmbito internacional e posteriormente, nacional, instigada por Henry (1964) sobre o lócus da Educação Física. Em 1992 foram implantados os cursos de Bacharelado em Educação Física e Esporte na EEFE-USP. A criação se deu em função de mudanças na compreensão do que seja a preparação profissional nestas áreas. Ao invés de basear suas ações em tentativa e erro, o bacharel deveria passar a dominar um corpo de conhecimentos capaz de fundamentar suas ações de prestação de serviços à comunidade. No entanto, salvo algumas iniciativas Departamentais e pessoais isoladas, somente a partir de 2005 passou-se a efetuar a avaliação discente de todas as disciplinas oferecidas em ambos os cursos a partir da aplicação de um mesmo instrumento. Mas, os dados coletados têm sido analisados e interpretados por cada docente individualmente e não em conjunto. Nesse sentido, o objetivo do presente estudo foi o de efetuar uma análise preliminar das disciplinas dos cursos de Bacharelado oferecidos pela EEFE-USP. Para a análise foram consideradas as avaliações discentes de 2005, 2006 e 2007. De uma forma geral os resultados indicam que os blocois dedisciplina de ambos os cursos foram bem avaliados, mas que há variação intra-bloco que precisa se, em trabalhos futuros, analisada em detalhes.

EERP

Angelita Maria Stabile

Efeito da ocitocina sobre a produção de nitrito em cultura de macrófagos peritoniais

A ocitocina (OT) é um hormônio peptídico sintetizado nos núcleos supraóptico e paraventricular do hipotálamo e estocado na neuro–hipófise, possuindo ações bem definidas na regulação das funções reprodutivas. Entretanto, a OT e seus receptores têm sido encontrados em tecidos relacionados com o sistema imune como o timo. O objetivo deste trabalho foi determinar se a OT afeta a síntese de óxido nítrico (NO) em cultura de macrófagos peritoniais estimuladas com lipopolissacarídeo (LPS) por meio da mensuração da produção de nitrito, um metabólito do NO. A incubação da cultura de macrófagos com LPS causou um aumento significativo na concentração de nitrito no meio de cultura. A OT aumentou a produção de nitrito pelos macrófagos ativados com LPS, mas não nos macrófagos não ativados. A adição do antagonista do receptor de OT inibiu o efeito estimulante da OT sobre a produção de NO. Portanto, este estudo sugere que os macrófagos podem ser células alvo da AVP, e este hormônio neuro–hipofisário age sinergicamente com o LPS induzindo a produção de NO pelos macrófagos.

EESC

Anja Pratschke

Software livre: ensinar para incluir

No campo da Arquitetura e Urbanismo, um dos grandes empecilhos para o desenvolvimento pleno das potencialidades do uso do computador em projetos está apresentado na baixa interação entre as interfaces computacionais e o projetista. Neste campo específico, a prática projetual auxiliado por computadores mostra uma realidade em que o arquiteto e urbanista (estudante ou profissional) está numa posição de submissão aos programas (software) e aos equipamentos (hardware). Esse panorama estabelecido pela lógica interna da área de informática demonstra, primordialmente, as regras e leis vigentes que estabelecem o grau de interação do usuário com o computador e que, embora seja uma maneira de garantir os direitos de veiculação dos produtos da indústria de informática, põe obstáculos quase intransponíveis quando se pensa no desenvolvimento da tecnologia pelos seus usuários. Grandes empresas são detentoras de direitos de patentes de programas e componentes que tornam possível a existência de computadores mas que dificultam ou impossibilitam qualquer interferência do usuário na maneira como ocorre sua interação com os sistemas computadorizados. São essas grandes empresas as responsáveis pelos caminhos e descaminhos da política vigente no campo da informática. Uma questão central da interação da atividade criativa (projeto e design gráfico) em relação ao computador é como ocorre a interação entre o estudante de arquitetura e a novas ferramentas tecnológicas fornecidas pela informática. Geralmente, os programas e equipamentos atuais não convidam o usuário a agir. Este fica restrito a um papel menos ativo, e o computador assume uma posição em que é um fim, e não um meio ou maneira de realizar uma tarefa. dentro desse contexto objetivos especificos são: Sistematizar e analisar os resultados para criação de critérios para a implementação de política de uso junto ao Laboratório de Ensino de Informática, auxiliando o Coordenador do Laboratório e o Funcionário responsável. - Produção de site para divulgar os resultados alcançados; Introduzir e avaliar junto à disciplina SAP 645: Introdução a Informática, práticas e critérios de uso de programas de software livre no processo projetual; Como produto final desta pesquisa será produzido um Relatório de Pesquisa cujo conteúdo apresentará o desenvolvimento das pesquisas e seus resultados obtidos a partir das discussões dos pontos levantados durante o trabalho. Serão produzidos também artigos acadêmicos que serão veiculados em revistas especializadas e congressos.

EESC

Anja Pratschke

Software livre: ensinar para incluir...

o objetivo geral da pesquisa é investigar o modo de interação entre o estudante de arquitetura e o computador, para em seguida propor estratégias para uma intervenção ativa no processo de criação informatizado usando software livre. Essa nova postura projetual diante as novas tecnologias de informática deverá pôr em evidência o desenvolvimento dos software comerciais usados atualmente e os novos software livres, na medida em que o usuário adquire uma compreensão cada vez maior de suas possibilidades ilimitadas frente a esta nova ferramenta. Há ainda o interesse de atingir uma compreensão mais efetiva dessas novas tecnologias na área de projeto de Arquitetura e Urbanismo, contribuindo também para outras áreas como, por exemplo, o Design Gráfico, a Comunicação Visual e outras áreas que necessitem a melhoria da integração entre o humano e o computador (Faulkner, 1998) a partir de conceitos contempomneos de comunicação e interfaces gráficas.

EACH

Anna Karenina Azevedo-Martins

O ENSINO COM PESQUISA: A EXPERIMENTAÇÃO A SERVIÇO DO PROCESSO ENSINO/ APRENDIZAGEM

A contemporaneidade impõe à Universidade o desafio de formar profissionais capazes de articular o conhecimento adquiridos em sala de aula e sua atuação profissional. Neste contexto, foi criada a Escola de Artes, Ciências e Humanidade, (EACH) com uma proposta de ensino interdisciplinar. Com a mesma intenção surge a disciplina Fundamentos Biológicos (FB). Esta se apresenta como um complexo de saberes tradicionais (morfologia, bioquímica, fisiologia e farmacologia) articulados em volta de um sistema do organismo humano.

EACH

Anna Karenina Azevedo-Martins

SOFTWARE E FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS:

Este projeto propõe a inserção de ferramentas para a auxiliar na metodologia já aplicada na disciplina de Fundamentos Biológicos. Tais ferramentas possuem um método diferente de aprendizado porque só podem ser adquiridas a medidas em que se vai conhecendo e manipulando –as. A metodologia utilizada vai de encontro com o objetivo proposto de renunciar ao isolacionismo acadêmico. As ferramentas didáticas propõem a aprendizagem de uma linguagem de programação para facilitar a inserção do aprendiz no meio informacional, de forma básica É feito a montagem de animações no software Flash Mx, baseando-se num tutorial construído neste projeto. Esta proposta visa auxiliar os docentes da disciplina de Fundamentos Biológicos para criarem seus próprios materiais didáticos, assim como também visa a utilização das animações pelos discentes para facilitarem no aprendizado ou ainda utilizarem material de apóio disponível pelos professores que aprenderam a montar suas próprias páginas de Internet. Foi utilizada uma página wiki, por representar uma das páginas na Internet mais fácil de manipular e por ter um caráter colaborativo, atingindo os objetivos deste projeto em relação a socialização do conhecimento e divulgação. Foi, também, construído um tutorial desta página para introduzir e estimular usuários iniciantes a mexerem na página. Inicialmente ela foi criada para integrantes do programa Ensinar com Pesquisa, orientado pelas docentes Anna Karenina Martins, Tânia Viel e Viviane Nunes. A linguagem Html, entra neste projeto como uma introdução da linguagem de programação e de sua importância numa página em rede. Html é a linguagem que se usa na web, é um conjunto de etiquetas (tags) que demonstram a forma como a página se apresentará. O código das páginas está escrito em uma linguagem chamada HTML, que indica basicamente onde colocar cada texto, cada imagem ou cada vídeo e a forma que terão ao serem inseridos na página. A utilização do Flash pode ser vista como trabalhosa, assim como constatados por alguns, porém demonstrou ser atrativo e despertou interesse da grande maioria para qual foi apresentado. Possui grandes chances de cumprir seu papel como ferramenta auxiliar para a disciplina de Fundamentos Biológicos.

EACH

Anna Karenina Martins

Software livre e fundamentos biológicos: construcao de uma nova metodologia

Este projeto provém da percepção de discentes e docentes de que é possível articular a disciplina de Fundamentos Biológicos com conhecimentos de linguagem de programação e o uso de software livre, promovendo assim inclusão digital. Dessa forma, propõe-se a utilização do programa PiMol (software livre) na elaboração de simulações que facilitem o entendimento dos processos estudados na disciplina. Ao longo dessa tarefa, o aluno se apropriará da linguagem de programação, na medida em que constrói um tutorial de utilização do programa. O material gerado e o conhecimento gerados este projeto estarão disponíveis para toda a comunidade.

EE

Anna Luiza de F. P. L. Gryschek

O ENSINO SOBRE BIOSSEGURANÇA FRENTE A RISCOS BIOLÓGICOS PARA ESTUDANTES DE ENFERMAGEM

O presente estudo teve como objetivo avaliar se a disciplina ENS-150: ?Isolamento e Precauções como prática de controle das doenças transmissíveis?, ministrada no segundo semestre do primeiro ano do curso de graduação em enfermagem da USP (Universidade de São Paulo) tem sido suficiente para o aprendizado dos alunos que a cursaram. Para isso, avaliamos junto aos participantes, alunos do 2ºano do Curso de Graduação em Enfermagem, seu conhecimento sobre lavagem das mãos, colocação de luvas estéreis e manuseio com material pérfurocortante. Os voluntários participaram de duas etapas, sendo a primeira o preenchimento de um questionário contendo perguntas abertas e fechadas correspondentes ao assunto e a segunda, a parte prática, realizada no Laboratório de Enfermagem da USP. Participaram 17 alunos e pela análise dos questionários e observação das técnicas em laboratório, pode-se dizer que os objetivos da disciplina foram atingidos e que os alunos apreenderam as técnicas de biossegurança listadas anteriormente. Muitos alunos relataram que a disciplina deveria ter uma carga horária maior. Atualmente conta com 40 horas. Iniciativas como esta, que procurem compreender o ensino através da pesquisa, devem ser incentivadas, pois essa possibilidade de avaliação de uma disciplina nos leva a repensar o currículo, as ferramentas pedagógicas e nos incentiva a qualificar ainda mais a formação de futuros enfermeiros.

IME

Antonio Carlos Brolezzi

Uma Proposta de Curso de História da Matemática para a Formação do Professor de Matemática

A disciplina História da Matemática foi introduzida pela primeira vez em um curso de matemática no IME-USP. As razões dessa introdução e permanência no currículo são várias. Entretanto, ainda não foi feito estudo algum que mostre de que forma esse curso é adequado para a formação do professor de Matemática. O projeto será realizado com base na experiência de um curso ministrado no segundo semestre de 2007 e cujas aulas foram gravadas.

IME

Antonio Carlos Brolezzi

A noção de obstáculo epistemológico na disciplina laboratório de matemática

Este projeto visa elucidar possíveis utilidades pedagógicas da controversa noção de obstáculos epistemológicos, cerne da didática francesa e objeto de crítica na literatura recente. Estudando as concepções iniciais de Bachelard e a transposição para a educação matemática destas concepções feita por Brousseau, o projeto visa preparar o terreno para o desenvolvimento da visão crítica construída a partir da literatura recente, principalmente a partir dos estudos de MIguel e Miorim. Em seguida, este estudo irá confrontar a realidade vivida pelos alunos da disciplina de primeiro semestre do curso de licenciatura em matemática Laboratório de Matemática, que visa servir de ponte para os conhecimentos prévios dos conhecimentos matemáticos necessários para o desenvolvimento do curso de licenciatura.

IME

Antonio Carlos Brolezzi

História da Matemática e o Papel Oculto dos Professores de Matemáticos Famosos

Para um curso de formação de professores, parece necessário considerar a história da matemática de um ponto de vista alternativo em relação ao que geralmente é valorizado pelas histórias oficiais. Quem foram seus professores e quais suas atitudes que contribuiriam para o desenvolvimento dos matemáticos famosos na hitória da matemática. Que atitudes contribuem para o desenvolvimento de alunos criativos. Que posturas devem ser adotadas para criar uma atitude positiva dos alunos diante da matemática.

FMRP

Antonio Carlos Duarte de Carvalho

As Medicinas Alternativas ou Complementares em Ribeirão Preto entre os anos de 1950 E 1980

O principal objetivo desta pesquisa é acompanhar as mudanças ocorridas na área da saúde entre 1950 e 1980, tomando como objeto de análise o município de Ribeirão Preto, que pode ser considerado como um município privilegiado para o estudo destas questões devido ao investimento do Estado, principalmente a partir da década de 1950. O estudo destas mudanças permitirá entender como, de um período de conflito aberto entre medicina oficial e medicina popular (nas décadas de 30 e 40), passamos para um período onde, aparentemente, a medicina oficial se impôs plenamente (décadas de 1950 a 1970) e finalmente chegamos a um período onde supostamente as medicinas alternativas ou complementares passaram a conquistar um espaço de destaque na sociedade (meados da década de 1970 até os dias atuais). Objetivamos ainda entender como os conhecimentos populares sobre como lidar com os males do corpo e muitas das chamadas medicinas alternativas ou complementares, foram sendo esquecidos/expropriados/abandonados pela população e, mais recentemente, incorporados pela medicina convencional e pelo SUS. Objetivamos tentar entender o processo de incorporação das práticas populares eficientes pela medicina erudita . Podemos falar de uma incorporação passiva ou devemos pensar numa troca de conhecimentos, numa assimilação crítica destes saberes. Esta pode ser considerada como uma forma de permanência dos saberes populares sob novas formas, ou significou/significará a sua descaracterização enquanto saber autônomo? Além disto, queremos investigar o quanto à repressão às práticas populares de medicina e seus agentes, ao longo do período estudado, contribuiu para estas mudanças culturais. Por fim, interessa-nos caracterizar os indivíduos que, ao longo do período estudado, praticavam a medicina alternativa ou complementar. Interessa-nos discutir se estes indivíduos podem ser considerados legítimos representantes e herdeiros das tradições populares de medicina ou se seriam simplesmente profissionais da cura, assim como os médicos diplomados. Objetivamos entender como se deram estas mudanças culturais ocorridas em nosso país que significaram num primeiro momento o abandono, por parte da maioria da população, de hábitos e práticas culturais antigas/tradicionais em relação aos cuidados com a saúde e o corpo, a incorporação de hábitos e práticas novos, estabelecidos pelas autoridades médicas de plantão (1950 a 1970) e o aparente retorno das medicinas alternativas ou complementares (1975 aos dias atuais) a ponto do Sistema Único de Saúde incorporar algumas destas medicinas ao sistema de saúde.

FO

Antônio Carlos Frias

Avaliação do ensino da Saúde Coletiva em Odontologia na FOUSP: Contribuição e impacto nos serviços públicos de saúde.

A Odontologia em Saúde Coletiva tem um papel de grande importância na formação do futuro cirurgião dentista com o perfil exigido pela sociedade, pois é responsável pelo desenvolvimento da teoria e da prática do estudo das doenças bucais mais prevalentes numa população. A disciplina de Saúde Coletiva da FOUSP, apoiada nesses novos conceitos, busca a formação de futuros profissionais, capazes de enfrentar os problemas decorrentes do processo saúde-doença da população. Assim, destacam-se, entre seus objetivos: a aplicação dos conceitos sobre saúde coletiva e sua relação com a prática pública odontológica, O Objetivo desta pesquisa é avaliar as percepções dos egressos a respeito da disciplina de Odontologia em Saúde Coletiva da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo a partir das percepções dos egressos desta instituição. O enfoque da pesquisa será na contribuição da disciplina para a formação do aluno que trabalha, já trabalhou ou pretende trabalhar no serviço público. Material e método, para determinar os sujeitos da pesquisa, serão rastreados e identificados todos os ex-alunos que nos últimos 10 anos que passaram pela disciplina de Saúde Coletiva em Odontologia da FOUSP, o contato com os indivíduos será efetivado por meio de uma ligação telefônica, na qual a pesquisa será apresentada e o individuo questionado sobre suas atividades profissionais. Aqueles indivíduos com atividades profissionais que atendam às necessidades da pesquisa e que se proporem a colaborar serão informados quanto ao Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, através da leitura do mesmo, para sua inclusão definitiva no grupo da amostra. Os questionários são constituídos de perguntas objetivas e dissertativas com a finalidade de dar maior liberdade para o entrevistado se expressar e dar sugestões de melhorias na disciplina de Odontologia em Saúde Coletiva, constituindo uma pesquisa qualitativa-quantitativa. Os questionários respondidos serão apurados, de maneira que as questões dissertativas serão enquadradas em conceitos-apuradores. Os resultados serão apresentados na forma de gráficos e tabelas com os resultados de maior relevância.

IFSC

Antonio Carlos Hernandes

Preparação e caracterização de peças cerâmicas provenientes de argila para desenvolvimento de um curso não-formal em ensino de ciências

Neste projeto de pesquisa pretende-se preparar e caracterizar, por diferentes técnicas, peças cerâmicas produzidas a partir de argila e desenvolver um curso não-formal em ensino de ciências, no tema cerâmico, a ser ministrado a alunos da sétima série do ensino fundamental de uma escola pública de São Carlos. O trabalho será realizado em duas etapas. A primeira, relativa ao estudo, confecção e caracterização de peças, utilizando para isso as técnicas de análise térmica diferencial/termogravimetria, dilatometria, microscopia eletrônica de varredura e medidas de densidade relativa. Na segunda etapa a estudante irá elaborar um curso de Material Cerâmico cuja metodologia de ensino a ser aplicada na sua elaboração está baseada na teoria da aprendizagem significativa e na utilização dos mapas conceituais. O curso será ministrado para 30 alunos da sétima série da Escola Estadual Gabriel Félix do Amaral, situada na cidade de São Carlos.

EP

Antonio Mauro Saraiva

Weblabs como apoio ao ensino e à pesquisa em engenharia e biologia

A revolução causada pela inclusão da Internet na vida de praticamente todas as pessoas trouxe uma quebra de paradigmas na forma de ensino e divulgação do conhecimento. Para que se possa acompanhar essa mudança fazem-se necessárias formas inovadoras de ensino. Uma dessas novas formas são os chamados laboratórios virtuais (WebLabs). Os WebLabs são laboratórios reais que podem ser monitorados e controlados através de uma rede de computadores, normalmente a internet. Através disso, facilita-se o acesso aos experimentos que estão sendo efetuados nesses laboratórios. Assim os alunos podem efetuar certos experimentos sem terem que se deslocar fisicamente a um laboratório, controlando o experimento e analisando resultados através de qualquer microcomputador com acesso a Internet, trazendo assim uma melhoria na qualidade do ensino, aumentando o interesse dos alunos pela disciplina oferecida. Este projeto visa, utilizando-se desse conceito, criar um Weblab aplicado a experimentos em serviços de ecossistemas, especialmente com relação à mudança nas taxas de fotossíntese com a variação da concentração de gás carbônico (CO2) em certas espécies de plantas. Este projeto é uma parceria entre a Poli-USP e o Instituto de Biociências da USP (Dr. Marcos Buckeridge). Posto isso, este experimento tem ainda como ideal, o estudo de como as mudanças na atmosfera terrestre devido às ações do homem afetarão a vida das plantas existentes, como estas plantas reagirão a essas mudanças daqui a algumas dezenas de anos.

EESC

Antônio Nélson Rodrigues da Silva

O USO DE B-LEARNING COMO ESTRATÉGIA PARA O ENSINO DE TRANSPORTES

Este trabalho teve como principal objetivo aprofundar as investigações já realizadas na Escola de Engenharia de São Carlos da Universidade de São Paulo (EESC-USP), no sentido de fazer da estratégia de ensino semi-presencial, ou blended learning, como é conhecida internacionalmente, uma alternativa eficiente e eficaz para o ensino de Planejamento de Transportes no Brasil. O trabalho previa uma revisão das estratégias de ensino-aprendizagem implementadas em projeto anterior, desenvolvido dentro do Programa de Apoio à Pesquisa em Educação a Distância – PAPED, da CAPES, com desdobramentos para uma série de atividades a serem desenvolvidas em Laboratório de Ensino Informatizado (LEI) do Departamento de Transportes da EESC-USP. Para tal, o laboratório existente passou por um profundo processo de reestruturação, de forma a corrigir a defasagem do parque de equipamentos e, sobretudo, para se adequar às necessidades específicas da proposta. A pesquisa buscou enfatizar uma nova aplicação da metodologia adotada no estudo anterior. Durante a nova aplicação foi realizada uma cuidadosa avaliação de todas as fases e, em particular, das deficiências decorrentes da ausência e/ou inadequação do Laboratório de Ensino Informatizado, que já haviam inclusive sido constatadas no estudo anterior, ainda que não de forma sistemática. Após a readequação do LEI, a continuidade do trabalho envolveu um redesenho do curso, com o objetivo de suprir as deficiências constatadas, e o teste de em nova aplicação, no segundo semestre letivo de 2007.

ESALQ

Antonio Ribeiro de Almeida Júnior

"O papel da mídia na constituicao dos generos e sua atuacao na sociedade"

O projeto visa um aprofundamento da discussão de gênero que é abordada pela matéria "Mídia,Gêneros e Ambiente",por ser una questão de grande importância na sociedade de hoje, e também para contribuir para a formação dos alunos como indivíduos. O projeto visa realizar um levantamento bibliográfico para as bases de discussão da disciplina, além de buscar com os alunos por meio de questionários a abiangência da disciplina em relação aos alunos, para posterior ao trabalho de pesquisa organizar um grupo de estudos e discussões em relação ao tema gênero.

ESALQ

Antônio Ribeiro de Almeida Júnior

Diagnóstico e Plano de Ação para o Curso de Graduação em Gestão Ambiental da ESALQ/USP

Este projeto busca através de um diagnóstico definir os objetivos do curso de Gestão Ambiental no contexto da ESALQ/USP. Pretende-se com este diagnóstico criar um plano de ação para incentivar a rede de comunicação entre os atores envolvidos, auxiliando assim, no fortalecimento da identidade do curso.

ECA

Asa Fujino

Conceitos de inter, multi e transdisciplinaridade na Ciência da informação

Discussão sobre como os conceitos de inter, multi e transdisciplnaridade são entendidos na CI.

ECA

Asa Fujino

Analise sobre o estimulo à pesquisa no CBD/ECA/USP

Análise das iniciativas de estímulo à pesquisa no curso de graduação da ECA/USP.

ECA

Asa Fujino

Processo de ensino/aprendizagem em Biblioteconomia e Ciencia da Informacao: Experiencias didatico-pedagogicas com os conceitos de interdisciplinariedade. Multidisciplinariedade e Transdiciplinariedade

No campo da biblioteconomia e da Ciência da Informação (área em formação), observamos um período em que se pretende construir um núcleo teórico intrínseco de explicação. Tendo a informação como tema central de suas investigações, apóia-se na interação de diferentes disciplinas tais como informática, lógica, lingüística, administração, comunicação, entre outras. Suscita por isso, reflexões diversas acerca dos conceitos de Interdisciplinaridade, Transdiciplinariedade e Multidisciplinariedade. Sendo assim, o presente trabalho objetiva: 1) Compreender os coneitos de Interdisciplinariedade, Transdisciplinariedade e Multidisciplinariedade no ensino/aprendizagem na graduação em Biblioteconomia e Ciências da Informação no estado de São Paulo; 2) Verificar se tais conceitos estão presentes e como são trabalhados na estrutura curricular. 3) Identificar e analisar experiências didáticos-pedagógicas no ensino de Biblioteconomia e Ciência da Informação na região citada. Planeja-se uma pesquisa de caráter exploratório através de: Discussão da Literatur, análise dos Projetos Pedagógicos e respectivas estruturas curriculares; Entrevistas com coordenadores e professores de curso.

IAG

Augusto Damineli

A estrutura espiral da Via Láctea mapeada por Regiões HII gigantes

Estudos de distâncias de aglomerados estelares jovens embebidos em Regiões HII da Via Láctea apresentam resultados muito discrepantes. O método de paralaxes espectrofotométricas leva a distâncias tipicamente 50% menores que as determinadas por métodos cinemáticos, que são os tradicionalmente usados. A técnica mais recente (espectrofotometria na band K) parece mais precisa. Se isso for verdade, nossa visão tradicional da Galáxia, obtida via medidas de velocidades com radiotelescópios, está profundamente errada.

IAG

Augusto Damineli Neto

A estrutura Espiral da Via Lactea

Será feito uma revisão dos métodos de determinação de distâncias para uso na Via Láctea. Em especial, será feita uma comparação entre o método cinemático (velocidades radiais de linhas de recombinação rádio) para medir posições de regiões HII e o método adotado pelo grupo de pesquisa (espectrofotometria"no infravermelho). Temos encontrado discrepâncias grandes. Defendemos a idéia de que nosso método, por se basear nas estrelas e não no gás, cuja velocidade pode ter componentes não rotacionais importantes, seria mais preciso. Entretanto, precisaríamos rever as determinações de distâncias feitas para cada região HII estudada até agora e estudar as possíveis fontes de erro dos dois métodos. Este mapeamento é importante para posicionar corretamente as regiões de formação estelar nos braços espirais. A aluna faria uma revisão histórica do problema e uma análise crítica dos resultados recentes.

ECA

Aylton Escobar Silva

Analise musical como suporte para o ensino da composicao musical: um estudo sobre "musica para cordas, percusao e celesta"de Bartók

O estudo aprofundado de obras musicis importantes do repertório tradicional pode nos oferecer fundamental suporte para o ensino da composição musical. Dessa forma, esse trabalho visa analisar a obra "Música para Cordas, Percussão e Celesta" de Béla Bartók, na tentativa de compreender os processos composicionais de tal autorm que influenciou enormemente os caminhos que a música trilhou no século XX, e que utlizou diversificados recursos composicionais, tais quais: Série e Fibonacci, número áureo, desenvolvimento de um sistema axial, emprego de modos eclesiásticos alterados, sobreposição de material de origem tonal, modal, cromática, folclórica, além do amplo dompinio formal, contrapontístico e orquestral.

EESC

Azauri Albano de Oliveira Junior e Amilcar Careli Cesar

Portal de capacitação bibliográfica para alunos de graduação: implementação de interface para Engenharia Elétrica, Sistemas de Energia e Engenharia de Computação

Criação de uma interface para a webpage do Portal EESC, que identifique o usuário das graduações em Engenharia Mecânica, Engenharia Mecatrônica, Engenharia de Produção Mecânica e Engenharia Aeronáutica e possa, mediante suas necessidades específicas, estabelecer um ambiente onde possa facilmente obter o material didático de seu curso e demais recursos para elaboração de trabalhos acadêmicos.

EESC

Azauri Albano de Oliveira Junior e Rodrigo de Melo Porto

Criação de template para redação de trabalhos acadêmicos / SciPo-EESC: uma ferramenta de auxílio a escrita de textos científicos

Criação de aplicativos para auxiliar na redação de trabalhos acadêmicos na Escola de Engenharia de São Carlos

EACH

Barbara Corominas Valério

Sistemas de Tutoria Inteligente baseado numa arquitetura multi-agentes

Neste projeto de pesquisa pretende-se desenvolver um Sistema de Tutoria Inteligente (STI) baseado numa arquitetura multi-agentes para auxiliar o professor em suas atividades de docência. Faz parte do desenvolvimento deste trabalho, a aplicação do software implementado em algumas turmas das disciplinas de Cálculo 1 e Tratamento e Análise de Dados/Informação (TADI) da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da USP, com o objetivo de analisar, através de métodos estatísticos, o efetivo avanço qualitativo no processo de ensino-aprendizagem dos alunos. Observa-se que este projeto está totalmente inserido nos objetivos do Programa Ensinar com Pesquisa. Por um lado, este trabalho envolve temáticas voltadas para os desafios do ensino e da aprendizagem nos cursos de graduação da EACH - USP. Por outro lado, desafia os alunos participantes a desenvolver suas habilidades em pesquisas nas áreas de seu processo formativo, permitindo a integração da prática profissional com o desenvolvimento científico e tecnológico.

EACH

BEATRIZ APARECIDA OZELLO GUTIERREZ

A VISÃO GERONTOLÓGICA DA EQUIPE MULTIPROFISSIONAL DO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA

Sabe-se que a população brasileira vem envelhecendo em um ritmo acelerado e constante, este fenômeno é relativamente novo em nosso país, por isso se faz necessária uma renovação da forma com a qual a população idosa é percebida e recebida pelos serviços de saúde que oferecem suporte a esta demanda. Este estudo tem por objetivos: levantar o conhecimento dos profissionais do Programa de Saúde da Família inerente ao processo de envelhecimento no âmbito biopsicosociocultural; conhecer a visão dos profissionais do Programa de Saúde da Família relacionada à assistência prestada à pessoa com 60 anos e mais e propor um programa de capac i tação aos profissionais do Programa de Saúde da Família visando melhoria na qualidade da assistência prestada à pessoa com idade de 60 anos e mais. Esta pesquisa é de caráter qualiquanti tativo desenvolvida em uma Unidade Básica de Saúde que atua com o Programa de Saúde da Família (PSF) situada na Zona Leste do município de São Paulo. Os dados foram coletados por meio de questionário com perguntas abertas e semi-estruturadas com o intuito de avaliar o conhecimento técnico-científico dos profissionais de saúde para lidar com a crescente demanda de pessoas idosas. Os resultados mostraram que existem diferenças nos conhecimentos relacionados ao processo de envelhecimento entre os 14 profissionais da equipe multiprofissional que fizeram parte dessa amostra. Frente aos dados encontrados foi sugerido um programa de capac i tação gerontológica, aos profissionais da equipe estudada, na tentativa de elaborar ações que proporcionem qualidade da assistência prestada ao idoso demarcada pela ampliação do vínculo entre usuário e profissionais do PSF.

EACH

BEATRIZ APARECIDA OZELLO GUTIERREZ

QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS DEPENDENTES

A dependência do idoso para a realização de Atividades de Vida Diária (AVD) pode surgir a partir de modificações biológicas, sociais e ambientais. Tais fragilidades podem afetar a qualidade de vida desses idosos. Este estudo tem como objetivos avaliar a qualidade de vida de idosos fisicamente dependentes e propor estratégias favoráveis para a manutenção e melhoria da mesma. A pesquisa foi realizada no Centro de Referência do Idoso (CRI) da Zona Leste de São Paulo. A amostra foi formada por 19 indivíduos, com idades entre 60 e 85 anos, em sua maioria mulheres (78,9%), A coleta de dados deu-se por meio de entrevista, por meio de aplicação de questionário contendo dados sócio-demográficos, escala de AVD, escala de depressão geriátrica (EDG) e os instrumentos WHOQOL-Bref e WHOQOL-Old para a avaliação da qualidade de vida. Buscou-se identificar correlações entre variáveis sócio-demográficas, grau de dependência em atividades de vida diária e depressão com a qualidade de vida. Os resultados permitiram observar que os idosos não referiram respostas negativas (“muito ruim” e/ou “ruim”) relacionadas à percepção da qualidade de vida desses indivíduos. Quanto à questão relacionada à satisfação com a saúde, 52,7% dos entrevistados responderam estarem nem satisfeitos nem insatisfeitos com o atual estado de saúde. Os dados advindos do instrumento WHOQOL-Breve, mostraram que as médias mais baixas estavam concentradas nos domínios físico e ambiental. As respostas do instrumento WHOQOL-Old apontam maior insatisfação nos domínios autonomia e participação social. A partir dos resultados desse estudo, sugere-se como estratégias para a melhoria na qualidade de vida de idosos dependentes: a criação de Centro de Dia para idosos, a expansão da atenção multiprofissional do Programa de Saúde da Família e a inclusão de Programa de cuidados paliativos nos casos de pessoas idosas que estão fora de possibilidades terapêuticas.

EACH

Beatriz Aparecida Ozello Gutierrez

A necessidade da visao gerontologica nos PSF

Este trabalho tem por objetivos conhecer a assistência gerontológica prestada ao idoso usuário da unidade de Programa Saúde da Família (PSF)-Jardim Lídia, avaliar a eficiência desta assistência e propor medidas educativas aos profissionais que prestam serviços ao PSF. A forma com a qual a pessoa com 60 anos ou mais é assistida será verificada por meio de um questionário composto por questões semi-estruturadas aplicado a todos os profissionais que prestam serviços ao PSF. Este estudo é de caráter quantitativo e os dados serão analisados por meio do programa Microsoft Excel.

EACH

Beatriz Aparecida Ozello Gutierrez

Existe melhoria na qualidade de vida de idosos dependentes apos atuacao gerontologica?

A dependência do idoso para a realização de Atividades de Vida Diária (AVDs) pode surgir a partir de modificações biológicas sociais e ambientais. Tais fragilidades podem afetar a qualidade de vida desses idosos. Esse estudo visa avaliar, propor estratégias favoráveis e reavaliar a qualidade de vida de idosos dependentes, usuários do Centro de Referência do Idoso (CRI) da Zona Leste de São Paulo. Essa pesquisa é de caráter quantitativo. Para a coleta de dados serão utilizados os instrumentos WHOQOL-Bref e Escala de Depressão Geriátrica. Os dados serão analisados utilizando-se o Programa SPSS.

EACH

Beatriz Gutierrez

Aguardando cadastro do Relatório final

Os objetivos deste trabalho foram: selecionar aulas práticas de baixo custo para aplicá-las em sala de aula; compreender os princípios envolvidos nas práticas; analisar a eficiência das aulas práticas; incentivar a experimentação como ferramenta no processo ensino/aprendizagem.

EACH

Beatriz Helena Gelas Lage

Lazer e Poder público: visoes sobre as condicoes dos equipamentos de lazer administrados pela subprefeitura do Aricanduva, na cidade de Sao Paulo

Este projeto visa abnalisar relações entre o lazer e o poder público, propondo novas forms de gestão do setor público para um acesso ao lazer com qualidade. A proposta de estudo foi delimitada para a região específica da zona leste da cidade de São Paulo: os bairros Vila Formosa, Vila Carrão e Vale Aricanduva. Com uma população estimada em 266.838 habitantes (IBGE: 2000), a região é composta por diversos equipamentos de lazer, como o CEU Aricanduva, o CERET - Centro Educativo, Recreativo e Esportivo do Trabalhador, entre outros. Por prévio conhecimento da região levanta-se a hipótese de muitos dos equipamentos e serviços de lazer da região estarem abandonados, sem manutenção e condição de promoção de ativiades adequadas. Portanto, essa pesquisa irá buscar, através de entrevistas locais e informações com os seus usuários, e com os responsáveis do setor público, diagnosticar a situação desses equipamentos e serviços de lazer, visando identificar seus problemas e suas razões, de maneira a apresentar algumas proposições para que esses recursos possam ser melhorados, com formas de controle mais eficientes para o benefício de sua população e, especialmente, com sugestões de promover um maior desenvolvimento social da região.

IAG

Carlos Augusto Morales Rodriguez

AVALIAÇÃO DO SISTEMA DE DETECÇÃO DE DESCARGAS ELÉTRICAS ATMOSFÉRICAS EM VLF – ZEUS NO BRASIL

Este plano de pesquisa de Iniciação Científica tem como principal objetivo a avaliação do desempenho do sistema de monitoramento de descargas atmosféricas em VLF (Very Low Frequency) – ZEUS através de uma análise dos dados coletados por essa rede. Esses dados são confrontados com dados coletados pelo LIS, que serão usados como parâmetro de identificação de possíveis erros sistemáticos para as soluções encontradas pelo sistema ZEUS. O sistema de detecção da rede ZEUS é baseado na diferença do tempo de chegada (ATD: Arrival Time Difference) dos sferics (ruídos de rádio em VLF produzidos por descargas elétricas) em duas ou mais estações de monitoramento. A partir da combinação de várias ATDs define-se a posição de um sferics. Entretanto, a localização dos sferics deprende da minimização de uma função residual que assume ATDs teóricas. Sendo que estes valores teóricos utilizam modelos matemáticos para o comportamento da ionosfera e da condutividade elétrica da superfície e da ionosfera, que podem afetar a velocidade de fase dos sferics. Dessa maneira, a localização pode apresentar erros em relação tanto à velocidade de fase, quanto a combinação de sensores utilizados. Sendo assim os procedimentos adotados são a avaliação dos erros de localização, a dependência dos erros de localização e o cálculo da eficiência de detecção. Através da comparação entre os dados do sistema ZEUS e os coletados pelo LIS foi possível mostrar que realmente existem inconsistências em algumas soluções encontradas pela rede ZEUS, como mostraremos neste relatório.

EESC

Carlos De Marqui Junior

Modelos Matemáticos Básicos para Aeroelasticidade

O flutter é um fenômeno aeroelástico estudado dentro da engenharia aeronáutica. Dessa forma, foi proposto um modelo matemático representativo do comportamento dinâmico de um sistema aeroelástico com a variação da velocidade do escoamento, baseado nas equações de Theodorsen para a determinação da sustentação e do momento gerados em um aerofólio. A partir deste modelo serão feitas simulações para a obtenção da velocidade critíca de flutter e, projetado um experimento, serão realizados ensaios em túnel de vento da USP São Carlos para comprovação do modelo teórico.

EESC

Carlos De Marqui Junior

Contribuição para o desenvolvimento de experimentos aeroelásticos

O fenômeno aeroelástico flutter é obtido a partir do projeto e teste em túnel de vento de um sistema experimental. O projeto baseia-se nas características de uma seção típica com dois-graus-de-liberdade: flexão e torção. O modelo aerodinâmico adotado é a teoria não-estacionária linearizada de aerofólios finos acrescentados com as hipóteses de Theordosen. A parte estrutural será composta por elementos elásticos lineares. A resolução das equações de movimento aeroelásticas será realizada no ambiente Matlab® através da implementação do método V-g. Determinam-se os parâmetros necessários para a ocorrência de flutter a uma velocidade compatível a do túnel de vento a ser utilizado. O dispositivo contém vigas modeladas como Euller-Bernoulli para representar condições estruturais. Usa-se uma asa com perfil Naca 0012. O dispositivo terá acelerômetros e extensômetros para a medição de dados experimentais de flutter. Conjuntamente ao dispositivo será confeccionado um roteiro de aula pratica contendo as informações necessárias acerca do projeto e operação do dispositivo.

ESALQ

Carlos Eduardo de Freitas Vian

A contribuicao da pesquisa historica de dados setoriais no acervo da ESALQ para o ensino de formacao economica do Brasil

A Universidade pública sustenta-se sobre o "tripé" Ensino, Pesquisa e Extensão. Assim, os resultados das atividades da primeira devem contribuir para melhoria das demais. As disciplinas em questão foram escolhidas por serem de importantes para o entendimento da contribuição da trajetória econômica do país e das suas influências na conjuntura atual. Além de terem forte interdisciplinaridade, tratando de áreas como história, sociologia e economia.