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Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia/ Faculdade Ceilândia Edital 024/2010 - CAPES/MS “Pró-Ensino na Saúde” Análise de Conteúdo de Bardin Bandin, L. (2011). Análise de Conteúdo . Trad. Reto, L; Pinheiro, A. São Paulo: Edições 70. 20/01/22

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Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia/ Faculdade CeilândiaEdital 024/2010 - CAPES/MS “Pró-Ensino na Saúde”

Análise de Conteúdo de Bardin

Bandin, L. (2011). Análise de Conteúdo . Trad. Reto, L; Pinheiro, A. São Paulo: Edições 70.

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Sistematizar ideiasHipóteses e objetivos definidosLeitura flutuante

Aplicação sistemática da decisões tomadas

Significativos Teste de validação

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Leitura flutuante – impressões e orientações Escolha dos documentos – demarcar o universo do estudo.

CONSTITUIÇÃO DE UM CORPUS ( material para análise)1. Regra da exaustividade – corpus completo da amostra2. Regra da representatividade – amostra generalizada3. Regra de homogeneidade4. Regra de pertinência formulação de hipótese e objetivos – Índices1. Recorte do texto2. Categorização3. Codificação Preparação do materialEventual – numere o corpusFormal (edição)

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27/04/23 4Bardin, 2011. p.132

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Transformação

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Recorte, agregação e numeração

Representação do conteúdo ou da expressão

Tratados sistematicamente entre unidades

Unidade de registro e de contexto

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CODIFICAÇÃO

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quanto maior a unidade de contexto mais atitudes e valores se afiram numa análise avaliativa, ou mais coocorrência numa análise de contingência

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InferênciaPolos de análise Variáveis de inferência Investigação das causas (variáveis inferidas);Investigação dos efeitos (indicadores, referências no texto

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TécnicasCategorialAvaliativaEnunciação Proposional do discursoExpressão da relação

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TécnicasCategoria

Avaliativa

Enunciação Proposional do discurso

Expressão da relação

Categorias analógicas segundo a categoria

Avalia o discurso do locutor

Concepção da comunicação como processo

Análise temática do significado do enunciado

Teoria da associação, coocorrências,

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Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia/ Faculdade CeilândiaEdital 024/2010 - CAPES/MS “Pró-Ensino na Saúde”

A FORMAÇÃO PERMANENTE E AS PRÁTICAS EFETIVAS PARA O MODELO DE CUIDADO DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL ÁLCOOL E DROGA (CAPS AD)

Orientadora: Profa. Gardênia da Silva Abbad Aluna: Maria de Nazareth R. Malcher O. Silva

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Desenho de Pesquisa

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Pré análise Corpus:1. Questões abertas com profissionais cada categoria dos CAPS AD CAPS AD Ceilândia - 07CAPS AD Samambaia – 08CAPS AD Alvarenga – 0753 páginas, 2.602 alínea e 2.601 palavras

2. Grupo focal em cada CAPS AD do estudo11 páginas, 531 alínea e 9.159 palavras

Edição do material 1. Categorias temática – questões dos instrumentos2. Unidade de registro ??3. Técnica: Categorial, avaliativo ou relação ??