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2020.1 27 de outubro 2019 RECOMENDAÇÕES IMPORTANTES: 01. Este Caderno contém 60 (sessenta) questões, todas de múltipla escolha (numeradas em algarismos arábicos) e uma RE- DAÇÃO. Confira a numeração das questões e o número de páginas, antes de responder a prova. Em caso de fa- lhas na impressão ou falta de alguma questão, solicite imediata substituição do Caderno. 02. Cada questão de múltipla escolha contém apenas uma alternativa correta. 03. Preencha, na Folha de Respostas, o espaço correspondente à alternativa escolhida, utilizando preferencialmente caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 04. A REDAÇÃO deve ser passada a limpo na FOLHA de REDAÇÃO. O rascunho não será corrigido 05. Não é permitida a utilização de nenhum material para anotação do GABARITO que não seja o fornecido pela FIP. 06. Durante a prova o candidato não deverá levantar-se ou comunicar-se com outros candidatos. 07. A duração da prova é de 5 (cinco horas), já incluído o tempo destinado ao preenchimento da Folha de Respostas. 08. O candidato será avisado de que o tempo de prova estará chegando ao final, quando faltarem 30 (trinta) minutos. 09. Permanecer na sala onde realiza a prova por, no mínimo, 2 (duas) horas. 10. Deixar o local de prova com o seu gabarito, no mínimo, após 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos do início da prova. 11. A desobediência a qualquer uma das determinações constantes nas presentes instruções ou na folha de respostas poderá implicar na anulação da prova do candidato. 12. O prazo para interposição de recurso será de 1 (um) dia útil após a concretização do evento que lhes disser respeito. Boa Prova !

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Page 1: Unidade - Faculdades Integradas de Patos - 2020 · 2019-10-27 · 03 MEDICINA- UNIFIP VESTIBULAR 2020.1 07 A leitura do infográfico abaixo permite identificar-se que: (Veja, 7/8/2019,

2020.1

27 de outubro 2019

RECOMENDAÇÕES IMPORTANTES:

01. Este Caderno contém 60 (sessenta) questões, todas de múltipla escolha (numeradas em algarismos arábicos) e uma RE-

DAÇÃO. Confira a numeração das questões e o número de páginas, antes de responder a prova. Em caso de fa-lhas na impressão ou falta de alguma questão, solicite imediata substituição do Caderno.

02. Cada questão de múltipla escolha contém apenas uma alternativa correta. 03. Preencha, na Folha de Respostas, o espaço correspondente à alternativa escolhida, utilizando preferencialmente

caneta esferográfica de tinta azul ou preta. 04. A REDAÇÃO deve ser passada a limpo na FOLHA de REDAÇÃO. O rascunho não será corrigido 05. Não é permitida a utilização de nenhum material para anotação do GABARITO que não seja o fornecido pela FIP. 06. Durante a prova o candidato não deverá levantar-se ou comunicar-se com outros candidatos. 07. A duração da prova é de 5 (cinco horas), já incluído o tempo destinado ao preenchimento da Folha de Respostas. 08. O candidato será avisado de que o tempo de prova estará chegando ao final, quando faltarem 30 (trinta) minutos. 09. Permanecer na sala onde realiza a prova por, no mínimo, 2 (duas) horas. 10. Deixar o local de prova com o seu gabarito, no mínimo, após 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos do início da

prova. 11. A desobediência a qualquer uma das determinações constantes nas presentes instruções ou na folha de respostas poderá

implicar na anulação da prova do candidato. 12. O prazo para interposição de recurso será de 1 (um) dia útil após a concretização do evento que lhes disser respeito.

Boa Prova !

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GABARITO DO CANDIDATO

VESTIBULAR 2020.1

27 DE OUTUBRO DE 2019

01.

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Língua Portuguesa

01

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Leia o texto 1 para responder às questões 1 a 4. Ponta de lança dos avanços tecnológicos, a inteligência artificial (IA) não está livre de emular os mais estúpidos preconceitos humanos, como atestam exemplos coletados pelo menos desde 2015. Racismo, misoginia, homofobia – programas inteligentes são capazes de exercer todo tipo de preconceito. Um episódio emblemático foi o do americano Jacky Alciné, que sentiu na pele o racismo expresso por um robô – no caso, o aplicativo Fotos, da Google. Trata-se de um programa que se propõe compilar, por meio de um algoritmo, imagens salvas em um celular. A IA agrupa fotos de acordo com categorias como “pessoas”, “viagens”, “pets”. O susto: a máquina colocou retratos de Alciné, que é negro, no mesmo grupo de “gorilas”. “Como programador de softwares, sei qual é a raiz do problema. A base de dados é criada por humanos. Certamente foram esses profissionais que, ao desenhar o algoritmo, inseriram padrões que associaram negros a gorilas”, relatou o americano em entrevista a VEJA. A origem dessas aberrações está, quase sempre, em erros na calibragem dos algoritmos. Os softwares são guiados por códigos, que são desenvolvidos por humanos; quando essas informações são enviesadas (ainda que o programador não perceba), levam à fabricação de robôs racistas.

(LOPES, André.VEJA, 24/7/2019, p.82-83)

01 A leitura do texto permite identificar-se que a função da linguagem predominante é a a) persuasiva, visto que o texto busca levar o leitor a aceitar a não-imparcialidade humana na inteligência artificial. b) referencial, pois o texto foi escrito com o intuito de apresentar informações advindas da área da inteligência artificial. c) interacional, porque o jornalista objetiva entrar em contato com o leitor, para divulgar avanços tecnológicos. d) informativa, já que o foco principal do texto é informar ao público as últimas invenções na área da tecnologia. e) denunciativa, visto que se denuncia o que ocorreu com softwares, por causa de programadores mal-intencionados. 02 As palavras preconceito, racismo, programas inteligentes, robô, algoritmo, programador, código e robô racista a) proporcionam a manutenção do tema textual, por meio de relações semânticas e sintáticas entre si. b) concorrem para o desenvolvimento do tema, que se faz por meio de relações semânticas entre as frases. c) constituem recursos coesivos que, por meio da substituição entre si, proporcionam a progressão temática. d) relacionam-se, anaforicamente, entre si, visto que um retoma o outro, gerando encadeamento das frases. e) formam um encadeamento de palavras de dois campos semânticos, que contribuem para a organização do texto. 03 O uso das palavras ou expressões estúpidos (1º§), sentir na pele (2º§), susto (2º§), aberrações (3º§) e enviesadas (3º§) a) mostra a formas desrespeitosas de o autor dirigir-se a seu interlocutor. b) expõe opinião do autor e do programador citado no texto a respeito de robôs. c) demonstra avaliação, por parte do autor do texto, de comportamentos humanos. d) provoca indignação no leitor que não aceita um texto jornalístico subjetivo. e) comprova a existência de preconceitos de jornalistas em relação à inteligência artificial.

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04 Com que função o travessão, as vírgulas e as aspas foram empregados nos trechos a seguir? Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª.

A sequência numérica correta é: a) Vazio – 3 – 4 – 3 – 4 – 1 – 2. b) 3 – 4 – 1 – 4 – 3 – 2 – vazio. c) 3 – 4 – 1 – 3 – 4 – 2 – vazio. d) Vazio – 4 – 3 – 3 – 2 – 1 – 4. e) 3 – 4 – 2 – 4 – 3 – 1 – vazio. 05 Um texto escrito em registro formal deve seguir a norma culta da língua portuguesa. Em que aspectos o texto abaixo foge a essa norma culta? A estagiária preencheu todos os requisitos supracitados a cima, também superou minhas expectativas com relação a questão de transmissão de conteúdos, domínio de turma e soube passar os assuntos abordados para as aulas. a) Redundância, pontuação, crase, ambiguidade. b) Ortografia, acentuação, crase, seleção vocabular. c) Redundância, ortografia, pontuação, ambiguidade. d) Redundância, ortografia, crase, seleção vocabular. e) Ortografia, crase, seleção vocabular, ambiguidade. 06 Qual dos enunciados abaixo está escrito de acordo com as regras da norma culta da língua portuguesa? a) Entre a vida de um dos maiores comunicadores do país e a versão poética do mundo circense, a Academia Brasileira de Cinema

preferiu uma história mais próxima de nós: a luta interna de uma mãe que sofre com a saída de casa do filho. (RF) b) O emprego de cerca de 40 mil pessoas que trabalham no setor da construção civil na Paraíba estão ameaçados. A denúncia foi

feita, ontem, pelo presidente da Associação de Construtores Civis da Paraíba. (EV) c) Ontem, a maioria dos deputados que compõe a base de sustentação do Governo na Assembleia Legislativa garantiram a

manutenção do veto a um projeto que garantia a proibição de contratar ficha suja [...]. Ao acompanhar a votação me questionei o que teria mudado quanto a interpretação de cada parlamentar. (SL)

d) Não é apenas dirigentes partidários que estão em busca de novas lideranças para as eleições de 2020, o RenovaBR, uma escola de formação política apartidária, também estar. (AB)

e) A Polícia Militar cercou um local onde se realizava uma festa de torcedores de futebol e flagrou dois com maconha, uma adolescente com loló e dois presos usando tornozeleira eletrônica (cujo o uso impõe restrição de hora para estar na rua). Foram abordados mais de 150 pessoas. (Ass.CP)

(1)[...] racismo expresso por um robô – no caso, o Aplicativo Fotos, da Google.(2º§)

(2)[...]programa que se propõe compilar, por meio de um algoritmo, imagens salvas em celular. (2º§) (3)[...]categorias como “pessoas”, “viagens”, “pets”. (2º§) (4)[...]”como programador de softwares, sei qual é a raiz do problema [...] gorilas”relatou. (2º§)

( )As vírgulas funcionam como sinais separadores de componentes oracionais com a mesma função sintá- tica. ( )As aspas são utilizadas com a função de indicar início e final de uma citação. ( )O travessão é usado para indicar a introdução de um esclarecimento relativo a uma palavra ou fra- se. ( )As vírgulas são usadas para separar orações subordinadas causais, das orações principais. ( )As aspas destacam um termo ou expressão, para acentuar sua importância no texto. ( )As vírgulas são empregadas para separar ad- junto adverbial intercalado. ( )O travessão é utilizado para substituir a vírgula, que deixa o texto confuso e ambíguo.

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07 A leitura do infográfico abaixo permite identificar-se que:

(Veja, 7/8/2019, p.74)

a) O número de refugiados sírios supera o número de estrangeiros reconhecidos como refugiados ou que aguardam essa condição. b) O total de estrangeiros que escolheu o Brasil para morar, na condição de refugiados, chega a 250 987, dos quais 46%,

aproximadamente, são venezuelanos. c) O Brasil demonstrou preferir os pedidos de indivíduos vindos da África aos vindos de países vizinhos, que representam uma

pequena quantidade. d) O número de venezuelanos refugiados no Brasil atingirá um percentual maior do que os 3% demonstrados, devido à proximidade

dos dois países. e) Os dados estatísticos representam a realidade brasileira em relação a refugiados, pois se referem tanto a aceitações quanto a

pedidos de estrangeiros. 08 Considerando-se o uso da linguagem como essencialmente argumentativo, que sentidos podem ser atribuídos aos enunciados seguintes? (1) Ao cruzarem a fronteira do Brasil, os venezuelanos são encaminhados para abrigos, contudo trata-se de uma solução provisória. (2) Mesmo que se trate de uma solução provisória, os venezuelanos, ao cruzarem a fronteira do Brasil, são encaminhados para

abrigos. I – A força argumentativa do enunciado (1) demonstra que se enfatiza o valor negativo de solução provisória, por causa do operador

argumentativo contudo. II – A força argumentativa do enunciado (2) mostra que se sobressai o valor positivo de encaminhamento a abrigos, visto o uso do

operador argumentativo mesmo que. III – A força argumentativa do enunciado (1) indica que a ação de acolher os venezuelanos se anula em relação ao fato de ser

provisória. IV – A força argumentativa do enunciado (2) sinaliza que a ação de acolher é enfatizada, em detrimento de ser provisória. Está(ão) correta(s): a) I e II apenas. b) I, II e III apenas. c) II, III e IV apenas. d) III e IV apenas. e) I, II,III, e IV.

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09 Os enunciados a seguir constituem um texto (PESSOA, B. Correio da Paraíba, 18/8/19, B2). Qual deve ser sua organização, atendendo aos critérios de coerência e coesão? 1) Mas, segundo ele, existe uma “taxonomia” para os diferentes tipos de maldades encontradas no dia a dia. 2) Especialista em psicologia da personalidade, o pesquisador americano Delroy Paulhus realizou uma série de testes para entender

o pensamento maldoso. 3) Afirma o psicólogo , que é professor da Universidade de Columbia Britânica, no Canadá. 4) O interesse de Paulhus começou com os narcisistas – indivíduos incrivelmente egoístas e vaidosos que atacam os outros para

defender sua própria autoestima. 5) “Temos uma tendência a querer simplificar o mundo dividindo as pessoas entre as boas e as más”. 6) Seu estudo partiu de uma pergunta comum: por que algumas pessoas têm prazer em serem cruéis? A sequência correta é: a) 2 – 1 – 3 – 5 – 4 – 6. b) 5 – 2 – 1 – 3 – 6 – 4. c) 2 – 6 – 5 – 3 – 1 – 4. d) 2 – 4 – 3 – 5 - 1 – 6. e) 5 – 2 – 6 – 3 – 1 – 4. 10 Assinale a sequência de palavras escritas corretamente. a) Intensão – uzufruto – gesto – largata. b) Minuncioso – contra-ataque – espectativa – esperto. c) Cãibra – exsudar – herva – reinvindicar. d) Onorífico – desestatização – suspenção – marquize. e) Visibilidade – tríade – paralisação – agressões.

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Língua Estrangeira - INGLÊS

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Texto I para responder às questões 11 a 15.

Text I

UK steps up fight after losing 'measles-free' status

(CNN) - The United Kingdom says it will take steps to halt the spread of misinformation about vaccines as a result of losing its "measles-free" status after the highly infectious disease was declared eliminated in the country three years ago. Measles, which is almost entirely preventable with two doses of vaccine, is making a comeback globally. In the first half of the year, there have been almost three times as many cases as the same time last year. Cases globally are at the highest level since 2006, according to the World Health Organization. "After a period of progress where we were once able to declare Britain measles free, we've now seen hundreds of cases of measles in the UK this year. One case of this horrible disease is too many, and I am determined to step up our efforts to tackle its spread," Prime Minister Boris Johnson said in a statement.

Disponível em: https://edition.cnn.com/2019/08/19/health/measles-uk-who-intl/index.html -acesso em agosto de 2019.

11 Após a leitura do título do texto I “UK steps up fight after losing 'measles-free' status”, acredita-se que o termo measles se

refere diretamente ao:

a) Avanço de casos de catapora no Reino Unido, deixando a população em alerta. b) Surto de sarampo, que trouxe o Reino Unido de volta à luta para imunização. c) Retorno da varíola aos noticiários dos países que compõem o Reino Unido. d) Retorno da rubéola, confirmado nos países que integram o Reino Unido. e) Progresso das vacinas no combate à malária em países do Reino Unido. 12 A forma verbal em destaque no trecho “The United Kingdom says it will take steps to halt the spread of misinformation about vaccines” remete diretamente à/ao : a) Rotina dos agentes de saúde na campanha de vacinação em regiões do Reino Unido. b) Promessa de contenção das chamadas Fake News sobre a campanha de vacinação. c) Previsão das ações do governo britânico quanto à desinformação sobre as vacinas. d) Calendário de conscientização sobre as campanhas de vacinação no Reino Unido. e) Planejamento dos governos do Reino Unido no combate ao avanço de doenças. 13 O uso da construção linguística em destaque no trecho: “Cases globally are at the highest level since 2006” pode indicar que há uma:

a) Afirmação em relação ao maior surto da doença desde os casos de 2006. b) Comparação do número de casos da doença, em 2006, com o surto atual. c) Igualdade quanto aos níveis da doença no Reino Unido desde o ano de 2006. d) Inferioridade em relação aos casos globais da doença, desde 2006 até hoje. e) Descrição precisa dos altos níveis de casos da doença nos dias de hoje. 14 O trecho da declaração do Primeiro Ministro Britânico, Boris Johnson:"After a period of progress where we were once able to declare Britain measles free, we've now seen hundreds of cases of measles in the UK this year" apresenta três formas verbais em destaque. Essas formas se referem consecutivamente ao/à: a) Passado simples, infinitivo e voz passiva. b) Presente simples, presente perfeito e infinitivo. c) Presente perfeito, presente simples e futuro. d) Condicional, voz passiva e futuro composto. e) Passado simples, infinitivo e presente perfeito.

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15 No fim do trecho da declaração do Primeiro Minsitro Britânico:“One case of this horrible disease is too many, and I am determined to step up our efforts to tackle its spread”, compreende-se que, mediante sua indignação com os casos da doença, o primeiro ministro está determinado a: a) Continuar com os esforços para produção de vacinas em larga escala. b) Intensificar os esforços para conter a propagação da referida doença. c) Planejar novas estratégias para ampliar os esforços contra a doença. d) Aumentar os esforços com mão de obra externa para conter a doença. e) Investir em pesquisas para o desenvolvimento de vacinas contra a doença. Texto II para responder às questões 16 a 18.

Text II

Epidemiological Update - Measles - 7 August 2019

Between 1 January and 7 August 2019, a total of 2,927 confirmed cases of measles, including one death, have been reported in 14 countries and territories of the Region of the Americas: Argentina (5 cases), the Bahamas (1 case), Brazil (1,045 cases), Canada (82 cases), Chile (4 cases), Colombia (175 cases), Costa Rica (10 cases), Cuba (1 case), Curaçao (1 case), Mexico (3 cases), Peru (2 cases), the United States of America (1,172 cases), Uruguay (9 cases), and the Bolivarian Republic of Venezuela (417 cases). Since the PAHO/WHO Epidemiological Update on Measles published on 18 June, there has been a 70% increase in the total number of confirmed cases of measles reported, with 7 countries and territories reporting additional confirmed cases: Brazil (923 cases), Canada (17 cases), Colombia (50 cases), Curaçao (1 case), Mexico (1 case), the United States (128 cases), and Venezuela (85 cases). In 2018, the highest proportion of confirmed cases in the Region of the Americas were reported in Brazil and Venezuela, while in 2019, the majority of confirmed cases have been reported from the United States (40%) and Brazil (36%) (...)

Disponível em: https://reliefweb.int/report/brazil/epidemiological-update-measles-7-august-2019 - acesso em agosto de 2019.

16 No segundo parágrafo do texto II, a conjunção Since, pode ser substituída por _____________sem alteração da ideia expressa no trecho. a) Consequently. b) Nevertheless. c) Besides. d) In view of. e) Although. 17 Lendo o seguinte trecho do texto II: “Between 1 January and 7 August 2019, a total of 2,927 confirmed cases of measles, including one death, have been reported in 14 countries and territories of the Region of the Americas”, pode-se compreender que o trecho: a) Chama a atenção para o aumento de casos letais em vários territórios e regiões das américas. b) Alerta sobre o aumento de casos da doença em mais de 14 países sul-americanos e vizinhos. c) Questiona as autoridades de mais de 14 países por suas medidas de contenção da doença. d) Relata o número de casos da doença no referido mês em 14 países e regiões das américas. e) Sugere o aumento da doença em vista do comportamento da população sul-americana. 18 Na estrutura do grupo nominal “the highest proportion of confirmed cases”, pode-se afirmar que há: a) Adjetivo + preposição + substantivos + preposição + verbo no particípio + substantivo. b) Adjetivo + Artigo + substantivos + Artigo + Artigo + substantivo + preposição. c) Preposição + Substantivo + substantivo + preposição + adjetivo + substantivo. d) Artigo + preposição + substantivos na função adjetiva + substantivo + adjetivo. e) Artigo + Adjetivo + substantivo + preposição + verbo no particípio + substantivo.

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Texto III para responder à questão 19 e 20.

Text III

(Disponível em <http://www.startribune.com/sack-cartoon-anti-vaxxers-and-measles/505222702/ Acesso em agosto de 2019.)

19 No texto acima, há um/uma __________ cuja intertextualidade presente emerge a partir do/da__________________________:

a) Cartum / crítica à desinformação sobre o papel das vacinas contra a referida doença. b) Panfleto/ alerta sobre os riscos e propagação da doença em questão nos dias atuais. c) Charge / sátira feita ao aumento de mortes pela falta de vacinas para população infantil. d) Piada / ridicularização feita às autoridades tendo em vista sua ignorância sobre as vacinas. e) Anúncio / tentativa de conscientização da população acerca dos diversos benefícios da vacinação.

20 O termo em destaque, “ANTIVAXX”, refere-se a/ao:

a) Movimento em prol da compra e venda de vacinas. b) Grupo de pessoas que lutam contra vacinação ilegal. c) Pessoas que se opõem a campanhas de vacinação. d) Perigo das organizações opostas à produção de vacinas. e) Pacientes que já foram vacinados e não necessitam mais.

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Leia o texto abaixo e responda às questões 11 e 12.

REGISTRO DE ASPIRANTES 1. El registro de aspirantes se llevará a cabo únicamente por Internet, a través de la página www.escolar.unam.mx del 11 de enero

al 5 de febrero de 2010. 2. Al ingresar a la página deberá:

a. Seleccionar Concurso Febrero 2010, que ______ conducirá al cronograma del proceso del examen. b. Elegir Publicación de convocatoria por Internet, leer cuidadosamente y confirmar ______ lectura. c. Seleccionar el Sistema y la Modalidad de acuerdo a ______ preferencia. d. Seleccionar el tipo de ingreso que ______ corresponde conforme ______ antecedentes escolares. Si tiene alguna duda al

respecto haga clic aquí. e. Llenar íntegramente el formato de registro. f. Imprimir la ficha de depósito que obtendrá al finalizar la captura. g. Acudir con esta impresión a cualquier sucursal del banco Santander y pagar por derecho a examen un total de $310.00

(trescientos diez pesos 00/100 M.N.). (http://www.escolar.unam.mx/Febrero2010/convocatoria.html Accedido en: 07 de agosto de 2019.)

11 Na ficha de inscrição falta a sequência de pronomes: a) le – su – su – lo – sus. b) lo – su – su – le – sus. c) lo – tu – tu – le – tus. d) lo – tu – su – le – su. e) le – su – tu – le – sus. 12 A forma de tratamento que predomina no texto é: a) informal, por isso os verbos estão na segunda pessoa do singular. b) formal, por isso os verbos estão no infinitivo. c) formal, por isso há verbos conjugados na terceira pessoa do singular. d) informal, por isso há verbos conjugados na segunda pessoa do singular. e) neutro, por isso os verbos estão no infinitivo.

Língua Estrangeira - Espanhol

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Leia a tira e responda às questões 13 e 14.

(https://www.google.com.br Accedido en: 07 de agosto de 2019.)

13 Arturo, protagonista da história, diz que Rodolfo, desde que começou a namorar a) deixou de se encontrar com ele. b) começou a usar telefone celular. c) tem economizado pensando no casamento. d) tem evitado sair na rua. e) tem tentado demitir sua babá. 14 A crítica que um colega fazia ao outro deixou de ter sentido quando se a) desfez a confusão que criou uma fofoca. b) disse que a reconciliação era viável. c) fixou uma data para o reencontro. d) entendeu que a ligação era para ajudar o amigo. e) soube quem havia telefonado. Leia este texto e responda às questões 15 e 16.

Políglota, la red social creada en Chile para aprender idiomas

Aprender inglés, francés, árabe o chino, de forma gratuita y en bares y parques de cualquier ciudad del mundo, es el objetivo de Políglota, la red social en internet creada por los chilenos para quienes quieran practicar un idioma y conocer gente. Cada jueves en la tarde, al salir del trabajo, Alejandra Pacheco se dirige puntualmente a un bar de Providencia, un barrio de oficinas al oriente de Santiago, donde la espera un grupo de 10 personas que conversa animadamente en inglés junto a una cerveza como si se encontraran en un pub de Londres. (http://informe21.com/ciencia-y-tecnologia Accedido en: 07 de agosto de 2019.)

15 Segundo a revista eletrônica Informe 21, Políglota, criada por dois chilenos, tem como objetivo: a) Acessar redes sociais árabes e americanas de forma gratuita para intercâmbio de estudantes de língua estrangeira. b) Conhecer pessoas e praticar novos idiomas em qualquer lugar do mundo, sem custos. c) Conhecer bares e parques de qualquer cidade do mundo através da internet. d) Acessar rede social chilena em parques e bares de qualquer cidade do mundo. e) Oportunizar gratuitamente a árabes e chineses conhecer ingleses e franceses em bares e parques de qualquer lugar. 16 O bar onde Alejandra encontra-se semanalmente com amigos para praticar inglês localiza-se ao oriente de Santiago em um bairro de: a) Lojas. b) Cervejarias inglesas. c) Restaurantes d) Escritórios. e) Oficinas.

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Leia a tira para responder às questões de 17 a 19.

17 A ironia da última parte da tira está no fato de que: a) Por pura preguiça, o personagem não conta o que lhe disseram. b) Uma das graças da intriga é saber uma fofoca que o outro não sabe. c) A inveja leva o personagem a não querer dividir o que sabe. d) A intriga leva à separação dos amigos. e) Há uma demonstração de avareza, pois o personagem vai embora sozinho. 18 No 7º quadrinho, a conjunção pero pode ser substituída por a) mientras. b) para que. c) aunque. d) por consiguiente. e) mientras que. 19 Em qual dos sentimentos encontrados o personagem viu uma contradição? a) A modéstia. b) A culpabilidade. c) A avareza. d) A inveja. e) A paranoia.

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Leia este texto e responda à questão 20.

“Desmachupizar” el turismo

Es ya un lugar común escuchar aquello de que hay que desmachupizar el turismo en Perú y buscar visitantes en las demás atracciones (y son muchas) que tiene el país, naturales y arqueológicas, pero la ciudadela inca tiene un imán innegable. La Cámara Nacional de Turismo considera que Machu Picchu significa el 70% de los ingresos por turismo en Perú, ya que cada turista que tiene como primer destino la ciudadela inca visita entre tres y cinco lugares más (la ciudad de Cuzco, la de Arequipa, las líneas de Nazca, el Lago Titicaca y la selva) y deja en el país un promedio de 2.200 dólares (unos 1.538 euros). Carlos Canales, presidente da Canatur, señaló que la ciudadela tiene capacidad para recibir más visitantes que en la actualidad (un máximo de 3.000) con un sistema planificado de horarios y rutas, pero no quiso avanzar una cifra. Sin embargo, la Unesco ha advertido en varias ocasiones que el momento se encuentra cercano al punto de saturación y el Gobierno no debe emprender ninguna política de captación de nuevos visitantes, algo con lo que coincide el viceministro Roca Rey.

(https://www.elpais.com Accedido en: 07 de agosto de 2019.)

20 A reportagem do jornal espanhol mostra a preocupação diante de um problema no Peru, que pode ser resumido pelo vocábulo “desmachupizar”, referindo-se a) à escassez de turistas no país. b) ao difícil acesso ao lago Titicaca. c) ao excesso de turistas na terra dos incas. d) à destruição da arqueologia no país. e) à falta de atrativos turísticos em Arequipa.

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Química

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21 A hipertensão tem causado muitos problemas de saúde na população mundial e o acebutolol pertence a uma classe de fármacos utilizada neste tratamento. Sua estrutura encontra-se na figura abaixo. Veja que funções orgânicas estão presentes: a) Éster, aldeido, amina, amida, alceno. b) Amida, alceno, álcool, amina, fenol. c) Amida, cetona, éter, álcool, amina. d) Cetona, álcool, amida, amina, alcino. e) Amina, fenol, aldeído, éter, álcool. 22 Uma fabricante de produtos esportivos está desenvolvendo um produto e em uma das fases de teste o produto impermeável e murcho é colocado sob uma campânula, num ambiente fechado. Em seguida, extrai-se lentamente o ar da campânula até que a bola acabe por readquirir sua forma esférica. Durante o processo, a temperatura é mantida constante. No final desta etapa e considerando o ar como um gás ideal, podemos afirmar que a: a) Pressão do ar dentro da bola diminui. b) Pressão do ar dentro da bola aumenta. c) Pressão do ar dentro da bola não mudou. d) Densidade do ar dentro da bola aumentou. e) Densidade do ar dentro da bola diminui. 23 Foi realizada uma competição de alunos para uma olimpíada cientifica e a proposta desafio foi construída da seguinte forma. Um sistema formado pela mistura de 150 mL de uma solução aquosa 4 mol/L de ácido clorídrico e 250 mL de uma solução aquosa 2 mol/L de NaOH. Durante este experimento pode-se concluir que: a) A solução final terá um caráter alcalino. b) A solução final terá um caráter neutro. c) A concentração do sal formado será de 0,5 mol/L. d) Haverá reagente em excesso de HCl. e) Durante a reação haverá consumo de todos os reagentes.

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24 Quando fazemos a análise química de líquidos em estado puro e de solução desses líquidos, constatamos que haverá mudanças no comportamento do sistema em estudo devido à presença do soluto, dizemos que ocorreram mudanças nas propriedades desse líquido. Com base nos dados apresentados na tabela abaixo e nos conhecimentos sobre pressão de vapor, é correto afirmar a) A pressão de vapor de um líquido puro não depende da temperatura. b) A 1 atm, a temperatura de ebulição do éter é maior que a do álcool etílico. c) O éter etílico apresenta interações moleculares menos intensas que o álcool etílico. d) A pressão de vapor de um líquido, a temperatura constante, diminui com o aumento de volume do recipiente que o contém. e) Duplicando-se a quantidade de líquido contido em um recipiente fechado, a temperatura constante, a pressão de vapor desse

líquido duplicará.

25 Para transformar carvão mineral em combustível líquido, com o objetivo de diminuir a importação de petróleo, a tecnologia consiste na formacao de uma mistura gasosa de H2 e CO, que se converte em uma mistura de hidrocarbonetos líquidos na presença de um catalisador seletivo nesta reacao, em condições adequadas de pressão e temperatura. No sentido de aumentar o teor de H2 na mistura gasosa, um composto denominado “DXRY ” tem que ser convertido em CO2, pela reação com vapor d'água. Sendo o CO2 um composto de natureza inorgânica e pode ser separado posteriormente do H2 por meio de uma reação especifica. Tomando como base o texto descrito, qual alternativa representa as características da substancia “DXRY ” e a natureza do dióxido de carbono formado numa das reações ?

a) CH4 e hidrocarboneto b) CO e óxido ácido c) CO e óxido básico d) CH4 e óxido básico e) CH4 e. óxido ácido

26 A proposta na aula do professor de Química é a construção de uma pilha eletroquímica e para isto considere as seguintes semi-reações abaixo e a sugestão é para escolher os metais ou íons metálicos capazes de oxidar Al.

Fe 3+ (aq) + e - → Fe 2+ (aq) E ° = +0.77 V

Sn 2+ (aq) + 2 e - → Sn(s) E ° = -0.14 V

Fe 2+ (aq) + 2 e - → Fe(s) E ° = -0.44 V

Al 3+ (aq) + 3 e - → Al(s) E ° = -1.66 V

Mg 2+ (aq) + 2 e - → Mg(s) E ° = -2.37 V

a) Fe 3+ e Sn 2+ b) Mg 2+ somente c) Fe 2+, Sn, e Fe d) Mg e Mg 2+ e) Fe 3+, Sn 2+, e Fe 2+

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Composto Pressão de vapor (mmHg) (25°C)

(C2H5)2O 545

C2H5OH 65

H2O 24

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27 Solução aquosa de peróxido de hidrogênio (H2O2) é uma espécie utilizada na desinfecção de ferimentos, e sua decomposição produz oxigênio gasoso e pode ser acelerada por alguns fatores como o incremento da temperatura e a adição de catalisadores como dióxido de manganês. Um estudo da cinética da reação de decomposição da água oxigenada foi realizado alterando-se fatores como a temperatura e o emprego de catalisador, seguindo as condições experimentais listadas na tabela a seguir: Analisando os dados fornecidos, qual a alternativa que indica a ordem decrescente dos tempos de duração dos experimentos a) t1 > t2 > t4 > t3 b) t3 > t4 > t2 > t1 c) t3 > t2 > t1 > t4 d) t4 > t2 > t3 > t1 e) t1 > t3 > t4 > t2

28 Numa das etapas da obtenção industrial de ácido sulfúrico ocorre a transformação do dióxido em trióxido de enxofre, de acordo

com:

2 SO2(g) + O2(g) ⇌ 2 SO3(g) H = – 198 kJ

Medindo-se as concentrações dos componentes da reação à temperatura constante em função do tempo, obtém-se o gráfico abaixo. Qual alternativa representa corretamente as informações apresentadas na figura ? a) O equilíbrio é atingido em tempo inferior a t1. b) Trata-se de uma reação em o equilíbrio é atingido quando as concentrações de A,B e C correspondem a 0,5; 0,3 e

0,1. c) O equilíbrio é atingido em t1 e a reação cessa por tempo indeterminado.

d) Trata-se de um equilíbrio tipo A B + C. e) A adição de um catalisador faz com que o equilíbrio seja atingido em t1.

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Experimento Tempo de reação

(h)

Temperatura ( oC) catalisador

A t1 60 Ausente

B t2 75 Ausente

C t3 95 Presente

D t4 95 Ausente

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29 Gasolina é uma mistura de hidrocarbonetos que apresentam molécula em torno de oito carbonos e sua qualidade é expressa por meio da octanagem. Como exemplo, podemos afirmar que sua octanagem é 80, significa que no motor o rendimento é o mesmo que uma mistura de 80% de isooctano e 20% de heptano. Considerando a estrutura representada e as afirmações sobre o isooctano podemos afirmar que:

I – Possui cadeia carbônica aberta e homogênea. II – Sua nomenclatura é 2,2,4 – trimetil – pentano. III – Apresenta 2 carbonos terciários. IV – Sua cadeia principal possui seis carbonos. V – Trata-se de um hidrocarboneto da classe dos alcenos.

Está(ão) correta(s) apenas: a) I e III. b) II e IV. c) I e V. d) I e II. e) III e IV. 30 A amônia é substância importante para a indústria por apresentar diversas propriedades e presente em variados produtos sendo utilizada na preparação de produtos de limpeza, explosivos, fertilizantes, fibras de matéria têxtil, etc. Sua síntese é realizada em fase gasosa, à temperatura de aproximadamente 500°C, de acordo com a seguinte reação:

N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH2(g)

Considerando uma mistura contendo inicialmente 840 g de N2 e 150 g de H2, e atingido o tempo necessário para produção desta substancia, que quantidade, em gramas, será produzida se a reação de síntese apresentar rendimento de 90%? a) 990 b) 920 c) 890 d) 850 e) 765

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Física

31 Quando uma criança brinca significa muito mais do que uma simples distração, significa um momento de aprendizagem,

construção de conexões importantes que perdurarão para sempre. Brincar puxando um carrinho, por exemplo, é uma das

brincadeiras preferidas dos pequenos, que estimula o desenvolvimento cognitivo, a imaginação, a coordenação motora, as relações

espaciais, percepção de causa e efeito entre outros. Analisando uma criança puxando um carrinho vazio de massa 4 kg com

velocidade constante sobre uma superfície, a força de tração na corda com que a criança puxa o carrinho, em Newtons, é

.

Nas condições descritas, pode-se afirmar que o coeficiente de atrito entre o carrinho e a superfície, assim como a aceleração

adquirida pelo carrinho, vale respectivamente:

a) 0,5 e 2,5 m/s2 b) 0,5 e 0 m/s2 c) 0,2 e 0 m/s2 d) 0,25 e 2,5 m/s2 e) 0,25 e 0 m/s2

32 Um acidente que aconteceu na rodovia BR-230, na região de Patos, deixou cinco pessoas feridas. De acordo com informações da Polícia Rodoviária Federal (PRF), a colisão envolveu dois carros e aconteceu em um trecho da rodovia que liga os municípios de Patos e Quixaba, Sertão da Paraíba. A PRF informou que os veículos, que seguiam em sentido contrário, teriam colidido de frente. Observou-se que, imediatamente após a colisão, os dois carros passaram a se locomover unidos na mesma direção. Com base na situação descrita anteriormente e considerando que os carros possuem massas iguais, é correto afirmar que ocorreu uma: a) Colisão inelástica, no qual a dissipação de energia mecânica foi máxima, a velocidade dos carros após a colisão é determinada

pela média aritmética das velocidades iniciais e houve conservação de quantidade de movimento. b) Colisão elástica, no qual a dissipação de energia mecânica foi máxima, a velocidade dos carros após a colisão foi reduzida a

metade e houve conservação de quantidade de movimento. c) Colisão inelástica, no qual a dissipação de energia mecânica foi mínima, a velocidade dos carros após a colisão é determinado

pela média aritmética das velocidades iniciais e não houve conservação de quantidade de movimento. d) Colisão elástica, no qual a dissipação de energia mecânica foi máxima, a velocidade dos carros após a colisão foi duplicada em

relação à velocidade inicial e não houve conservação de quantidade de movimento. e) Colisão elástica, no qual a dissipação de energia mecânica foi máxima, a velocidade dos carros após a colisão é determinado

pela média aritmética das velocidades iniciais e houve conservação de quantidade de movimento.

33 Nicolas Léonard Sadi Carnot (1796-1832), físico e engenheiro francês, formou-se engenheiro e publicou um único e extraordinário trabalho aos 28 anos: Reflexões sobre a potência motriz do fogo. Interessava-se pelo estudo das máquinas térmicas porque, na sua opinião, era a razão do poderio da Inglaterra na época. Carnot baseou seu estudo numa máquina a vapor ideal, em que as transformações deveriam ser todas reversíveis. A seguir são apresentadas cinco alternativas referentes ao Segundo Princípio da Termodinâmica e Ciclo de Carnot, pode-se afirmar que a alternativa INCORRETA é: a) É impossível realizar um processo cujo único efeito seja remover calor de um reservatório e produzir uma quantidade equivalente

de trabalho. b) Nenhuma máquina operando entre duas temperaturas fixadas pode ter rendimento maior que a máquina ideal de Carnot,

operando entre essas mesmas temperaturas. c) Ao operar entre duas temperaturas, a máquina ideal de Carnot tem o mesmo rendimento, qualquer que seja o fluido operante. d) Nenhum ciclo é capaz de remover calor da fonte fria para fonte quente, sem trabalho externo. e) É possível, utilizando-se apenas a máquina ideal de Carnot, remover calor de um reservatório e produzir uma quantidade

equivalente de trabalho.

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34 A pressão atmosférica é a pressão que toda a atmosfera terrestre exerce sobre tudo que existe na Terra e varia de acordo

com a altitude em que os corpos se encontram. Ao nível do mar, a pressão atmosférica equivale a aproximadamente 1 bar (ou 1

atm). Quanto maior a altitude, isto é, quanto mais elevado o corpo estiver em relação ao nível do mar, menor será a pressão

atmosférica. Isso ocorre porque a força da gravidade mantém a maior parte do ar próxima à superfície terrestre, o que explica o fato

de grandes cadeias de montanhas apresentarem um ambiente mais rarefeito. Desta forma, a pressão exercida sobre um corpo

depende da densidade do fluido no qual o corpo está imerso. A densidade, por sua vez, depende da temperatura.

Analisando os gráficos a seguir, identifique o que melhor representa o comportamento da pressão atmosférica em função da altitude.

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a)

b)

c)

d)

e)

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35 As imperfeições do sistema de medição, as limitações do operador e as influências das condições ambientais são exemplos de fatores que induzem erros de medição. As variações de temperatura, por exemplo, no ambiente no qual o sistema de medição está inserido, pode influenciar o seu comportamento e induzir erros com maior ou menor intensidade. Em um dia típico de inverno na região do nordeste, utiliza-se uma trena de aço aferida a 16°C (coeficiente de dilatação linear 1,2.10-5 °C-1) para medir a distância de 30m entre dois pontos de um terreno, caso a mesma trena de aço fosse utilizada no verão a 36°C para realizar a mesma medida, o erro relativo percentual da medida do terreno será de: a) 0,024% b) 0,014% c) 0,036% d) 0,048% e) 0,054%

36 Nos dias de hoje, as fibras ópticas são largamente utilizadas em diversos setores com um número grande de aplicações em

sistemas de telecomunicação. Outras aplicações que também podemos citar são sistemas de TV de alta resolução e de controle,

sensoriamento de várias grandezas físicas e químicas, em medicina e na indústria de automóvel. Basicamente, a estrutura das

fibras ópticas convencionais que são utilizadas em sistemas de telecomunicação é composta de um núcleo, uma casca e uma capa

protetora polimérica. A luz é guiada pelo núcleo da fibra, o qual, assim como a casca, é constituído por material vítreo, conforme

ilustra a figura abaixo. No entanto, o núcleo apresenta um índice de refração ligeiramente maior ao da casca devido a pequenas

variações da composição química desses vidros. Esta pequena diferença de índice de refração leva ao confinamento da luz dentro

do núcleo, permitindo o guiamento da luz na fibra óptica apenas pelo núcleo.

Em um sistema de transmissão de sinais, a luz é guiada no núcleo da fibra óptica utilizando o princípio da: a) Difração das ondas eletromagnéticas. b) Refração total das ondas eletromagnéticas. c) Interferência das ondas eletromagnéticas. d) Reflexão total das ondas eletromagnéticas. e) Polarização das ondas eletromagnéticas.

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Desenho esquemático do corte transversal de uma fibra óptica convencional

do tipo núcleo-casca

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37 O telescópio é um instrumento óptico utilizado para visualizar objetos que se encontram a uma distância muito grande da Terra.

Ele tem a capacidade de ampliar e formar uma imagem virtual próxima à lente ocular, fazendo com que a imagem nos pareça maior

do que a observada a olho nu. Um telescópio refletor deve ser feito usando um espelho esférico e uma lente ocular, conforme

ilustrado a seguir. Para reduzir 50 vezes o diâmetro de um feixe paralelo recebido pelo espelho côncavo com distância focal

equivalente a 1m, qual deve ser a distância focal, em centímetro, da lente para que ocorra a redução do diâmetro no feixe.

Considere que o feixe incidente no espelho e refratado na lente tem forma cilíndrica.

a) 1 b) 1,5 c) 2 d) 2,5 e) 3,5 38 A importância da eletricidade em nossas vidas é inquestionável. Ela ilumina nossos lares, permite o funcionamento dos aparelhos eletrônicos e eletrodomésticos. Por outro lado, a eletricidade quando mal empregada traz alguns perigos como os choques, às vezes fatais, e os curto-circuitos, causadores de tantos incêndios. A melhor forma de ter uma segurança na instalação, reduzir os riscos, evitar desperdício de energia elétrica, além de facilitar futuras manutenções é fazer uma distribuída através de circuitos elétricos. Sobre a distribuição de energia nas residências, é correto afirmar: a) Os fusíveis e disjuntores são dispositivos de proteção usados para reduzir a corrente que circula pelos circuitos elétricos

residenciais. b) Os interruptores são dispositivos de proteção usados para acionar e desligar os circuitos elétricos por meio da interrupção da

tensão elétrica. c) A resistência elétrica dos condutores utilizados em instalações elétrica não depende de suas dimensões, da sua condutividade e

da sua temperatura. d) As tomadas e as lâmpadas estão conectadas em paralelo, portanto a mesma diferença de potencial é aplicada aos dispositivos

elétricos. e) As tomadas e as lâmpadas estão conectadas em série, portanto a mesma corrente elétrica passa em todos os dispositivos

elétricos. 39 O desfibrilador é um dos equipamentos hospitalares mais conhecidos e um dos mais importantes também. Ele é usado para estimular o batimento do coração em parada cardíaca ou arritmia por meio de uma descarga elétrica. Na versão portátil, uma bateria carrega um capacitor a uma diferença de potencial elevada, armazenando uma grande quantidade de energia em menos de um minuto. Os terminais condutores são colocados sobre o peito da vítima, quando a chave de controle é fechada o capacitor envia uma parcela de sua energia armazenada de um terminal a outro através do corpo da vítima. Considerando que o capacitor do desfibrilador apresente uma capacitância de 70µF e diferença de potencial nos seus terminais de 5000 V, a energia armazenada no capacitor será: a) 800J b) 975J c) 875J d) 475J e) 345J

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40 O espectrômetro de massa é um equipamento que bombardeia uma substância com elétrons para produzir íons que, por sua

vez, atravessam um campo magnético que curva suas trajetórias de modos diferentes, dependendo de suas massas. A massa

e a carga dos íons podem ser medidas por sua posição no espectro, identificando assim os elementos e isótopos presentes na

amostra. A seguir, temos uma ilustração de uma partículas ionizada com velocidade desejada atravessando horizontalmente o

seletor que apresenta um campo magnético e um campo elétrico perpendiculares entre si, penetrando numa segunda região

onde há um campo magnético uniforme, representado pelo vetor , fazendo com que elas descrevam um semicírculo de raio .

De acordo com a trajetória descrita pela carga anteriormente a razão entre a pode ser determina pela expressão matemática:

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Biologia

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41 A alternância da interfase com a mitose é chamada ciclo celular. A interfase pode ser dividida em três períodos: G1, S e G2. I - Nos períodos G1 e G2, a célula apresenta intenso metabolismo e síntese de materiais. II - Entre G1 e G2, na fase S, ocorre a duplicação do material genético, resultando na síntese de DNA. III - Em G2, o material genético encontra-se duplicado, podendo iniciar a divisão meiótica. Está(ão) correta(s) apenas: a) I e III. b) I e II. c) II e III. d) I. e) II. 42 O processo de regulação da produção continua de células do sangue é chamado de: a) Renovação. b) Proliferação. c) Hematopoiético. d) Hemocitopoese. e) Diferenciação e maturação células. 43 O megacarioblasto é uma célula de núcleo gigante e oval, sendo o seu citoplasma intensamente basófilo, neste sentido, é correto afirmar que: I - O núcleo do megacarioblasto contem mais DNA que o normal, sendo poliplóide. II - O núcleo do megacarioblasto contem menos DNA que o normal, sendo poliplóide. III – O núcleo apresenta-se irregular e citoplasma levemente basófilo, rico em reticulo endoplasmático liso e rugoso. Está(ão) correta(s) apenas: a) I e III. b) II e III. c) III. d) II. e) I. 44 A síntese da maior parte do ATP produzido na respiração aeróbica ocorre com a transferência de elétrons e de íons de hidrogênio das moléculas de NADH e FADH2, para átomos provenientes do gás oxigênio, reação que conduz à formação de moléculas de água. Esse processo é conhecido por: a) Síntese de ATP. b) Ciclo de Krebs. c) Ciclo do ácido cítrico. d) Fosforilação oxidativa. e) Cadeia transportadora de elétrons. 45 As extremidades de um cromossomo possuem organização e proteção especiais e são denominadas: a) Telômeros. b) Centrômeros. c) Acrocêntrico. d) Telocêntrico. e) Cromátides. 46 A glândula pineal que atua na parte central do sistema nervoso produz e libera hormônio envolvido no controle do relógio biológico, relacionado aos períodos de sono e vigília. O hormônio liberado nesse evento chama-se: a) Encefalina. b) Melanina. c) Serotonina. d) Glucagon. e) Melatonina.

47 As células embrionárias da ectoderma, que são indiferenciadas, dão origem a diversos tipos de células especializadas, formando tecidos e órgãos indiferenciados, tais como: a) Olhos, pele, fígado e bexiga. b) Pele, neurônios, hipófise e olhos. c) Pâncreas, neurônios, olhos e pulmão. d) Hipófise, Músculos, medula óssea e bexiga. e) Pele, músculos, vasos sanguíneos e fígado.

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48 Em testes de gravidez alguns exames são adotados na aferição da quantidade do hormônio Beta HCG, produzido durante a gestação, estando presente na urina ou no sangue da mulher. Em mulheres grávidas a secreção do Hormônio Gonadotropina Coriônica (HCG), é sintetizado pelo(a): a) Hipófise. b) Útero. c) Ovários. d) Placenta. e) Trompas de falópio. 49 Instrumento especial, chamado martelo de percussão, ao ser levemente tocado no joelho humano percebe-se o ato reflexo da extensão involuntária da perna. Esse leve impacto do martelo de percussão no joelho tem como alvo o(a): a) Cartilagem. b) Patela. c) Menisco. d) Tendão do joelho. e) Extremidade do fêmur. 50 A ingestão de álcool e de determinadas substâncias com efeito diurético inibe a secreção do hormônio antidiurético (ADH), resultando na produção mais abundante de urina. Esse quadro pode levar à desidratação se não houver reposição de líquido e sais minerais no organismo. É correto afirmar que, a secreção de ADH é dada pelo(a): a) Glândula hipófise. b) Glândula tireoide. c) Glândula Pineal. d) Suprarrenais. e) Timo. 51 A neoplasia é especificadamente uma proliferação descontrolada de células, que pode ser benigna ou maligna e por fim, o câncer é o termo utilizado para designar uma neoplasia maligna. As neoplasias malignas do tecido linfo-hematopoiético são designadas: a) Melanoma. b) Carcinogênese. c) Oncogênese. d) Leucemia. e) Linfomas. 52 Os ovários, além de produzirem os gametas femininos, produzem os principais hormônios sexuais femininos - estrógeno e progesterona - sob a regulação dos hormônios FSH (folículo estimulante) e LH (luteinizante), secretados pela adenoipófise. Neste sentido, afirma-se que: I - Durante a vida fetal, o FSH estimula os ovários a produzirem os gametas, cada um circundado por uma camada de células, o

folículo ovariano. II - No nascimento, a menina possui, em seus dois ovários, os chamados ovócitos I (ovócitos primários), células que têm o potencial

de se transformar em óvulos. III - Na puberdade, a menarca é a fase em que se iniciam os ciclos menstruais. IV - O LH é responsável pelo crescimento de vários folículos ovarianos em um dos ovários. Está(ão) correta(s) apenas: a) I e III. b) III e IV. c) I, II e III. d) I, II e IV. e) II, III e IV. 53 Uma pessoa do sexo masculino que tem (03) três cromossomos sexuais, sendo dois X e um Y, sendo do sexo masculino, apresenta Síndrome de (o): a) Patau. b) Down. c) Turner. d) Klinefelter. e) Cromossomo X Frágil.

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54 A probabilidade de um casal heterozigótico para um par de alelos representados por H e h ter um filho também heterozigótico,

tendo por base a análise do cruzamento e dos resultados apresentados no quadro a seguir:

Nesse hipotético cruzamento, 50% dos descendentes são heterozigóticos como os pais, e os outros 50% são homozigóticos, sendo 25% com o caráter dominante e 25% com o caráter recessivo. Assim, a chance de nascer um descendente heterozigótico é de: a) 100%. b) 75%. c) 50%. d) 25%. e) 25% e 50%.

55 Na concepção hipotética apresentada no caso dos “tentilhões de Darwin”, em que diferentes espécies se diversificaram a partir de um ancestral comum, processo resultante da seleção de variações de características que permitem a sobrevivência em ambientes distintos, chama-se: a) Irradiação adaptativa ou divergência evolutiva. b) Evolução convergente. c) Ancestral comum. d) Especiação. e) Adaptação. 56 Situação do acaso determina, aleatoriamente, a sobrevivência de alguns indivíduos de uma população, que passarão suas características hereditárias aos descendentes e que a sobrevivência dos indivíduos não está relacionada ao resultado das adaptações, chama-se: a) Migração. b) Deriva genética. c) Seleção artificial. d) Recombinação gênica. e) Teoria Sintética da Evolução. 57 Os membros de uma população interagem com indivíduos de outras espécies que habitam a mesma região geográfica. Ao conjunto de populações diferentes que coexistem em determinada região, interagindo direta ou indiretamente, dá-se o nome de: a) População biológica. b) Ecossistema. c) Biocenose. d) Biótopo. e) Bioma.

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Hh x Hh

Gametas H h

H HH Hh

h Hh hh

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58 O aquecimento global preocupa os cientistas e a sociedade em geral pela sua relação com as mudanças climáticas. Define-se mudança climática, por: a) Variação significativa nos padrões climáticos esperados, devendo tal variação ser verificada ao longo de décadas ou intervalos

maiores de tempo. b) Situação provocada pelo efeito estufa, que pode levar ao aumento das temperaturas médias no planeta, fenômeno que pode

causar consequências graves, como o degelo das calotas polares e o aumento do nível dos oceanos. c) Fenômeno que considera a elevação da temperatura média do planeta, em diferentes épocas do ano, obtidas durante alguns

anos. d) Variação significativa nos padrões climáticos esperados, devendo tal variação ser verificada durante os meses do ano. e) Condições climáticas, definidas por fatores como temperatura, precipitação e ventos, que podem ser analisadas em diferentes

escalas, como o macroclima que corresponde aos padrões gerais do clima em grandes áreas, como um bioma.

59 Um ecossistema em equilíbrio é possível distinguir um fluxo de energia e um ciclo de matéria. Neste sentido, a comunidade caracterizada por grande diversidade, que se mantém relativamente constante ao longo do tempo, chama-se: a) Biomassa. b) Biodiversidade. c) Sucessão primária. d) Comunidade clímax. e) Sucessão ecológica.

60 A biotecnologia se utiliza de importante processo na fabricação de pães, quando fungos leveduriformes comercializados como fermento biológico é empregado para promover o crescimento da massa, deixando-a leve e macia. De modo que, o crescimento da massa neste processo é proveniente da: a) Produção de ATP. b) Formação de H2O. c) Liberação de calor. d) Formação de ácido lacto. e) Liberação do gás carbônico.

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REDAÇÃO

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PROPOSTA DE REDAÇÃO

Com base na leitura dos textos motivadores seguintes e em seus conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita culta da língua portuguesa sobre o tema “Nacionalismo brasileiro: como entendê-lo?”, posicionando-se criticamente a respeito desse tema. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos, para defesa de seu ponto de vista. TEXTO I Nacionalismo é um conceito desenvolvido para a compreensão de um fenômeno típico do século XIX: a ascensão de um certo sentimento de pertencimento a uma cultura, a uma região, a uma língua e a um povo (ou, em alguns dos argumentos nacionalistas, a uma raça) específicos, tendo aparecido pela primeira vez na França comandada por Napoleão Bonaparte e nos Estados Unidos da América. Tal fenômeno passou a ser assimilado pelas forças políticas que haviam absorvido os ideais iluministas de rejeição do Antigo Regime absolutista e que procuravam a construção de um Estado nacional de viés democrático e constitucional, no qual seus membros fossem cidadãos, e não súditos do rei. Nesse sentido, o sentimento nacional do século XIX alcançou a condição de ideologia política. Os Estados Nacionais do século XIX identificavam sua soberania no contingente de cidadãos que compunham a nação, e não na figura do monarca. Por esse motivo, a tendência ao regime político republicano tornou-se comum nesse período. O nacionalismo, desenvolvido no século XIX, compreendeu um conjunto de sentimentos, ideias e atitudes políticas que resultaram na formação dos Estados-nações contemporâneos. Acompanham a formação desses Estados-nações as noções de soberania e de cidadania, garantidas por uma Constituição democrática. Além disso, noções como “povo”, fronteiras nacionais e herança cultural (incluindo a língua) dão suporte para a ideologia nacionalista. Entretanto, o desenvolvimento dessa forma de organização política combinado com o advento das massas (grande aglomerado de pessoas em centros urbanos), que foi provocado pela Revolução Industrial, culminou, nas primeiras décadas do século XX, na Primeira Guerra Mundial e, posteriormente, na ascensão de regimes totalitários de viés nacionalista extremista, como o nazismo e o fascismo.

(FERNANDES, Cláudio. Disponível em https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/historiageral/nacionalismo.htm Acesso em 12/8/19, com adaptações)

TEXTO II A eclosão das primeiras manifestações nacionalistas respondeu a motivações diversas no decorrer da história do Brasil; da luta contra a escravatura à insatisfação com a baixa qualidade de vida da população nativa. Ainda assim, a concatenação cronológica do transcorrer histórico faz com que tais eventos tornem-se passíveis de alguma sistematização metodológica. A periodização oferecida por Sodré (1960) corrobora este entendimento ao pressupor em três os distintos momentos do nacionalismo brasileiro: os levantes que precipitaram a Independência, a movimentação que precedeu a proclamação da República e, por fim, a articulação que desembocou na chamada “Revolução brasileira” de 1930.

(SALOMÃO, IVAN C. Disponível em file:///C:/Users/User/Downloads/18634-52814-1-PB.pdf Acesso em 12/8/2019, com adaptações)

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TEXTO III Na história gloriosa da música brasileira, um dos capítulos mais bizarros - e desafinados - foi a passeata em 1967 contra a guitarra elétrica. Anos depois, o grande artista Sérgio Ricardo se declarou ainda em harmonia com a ideia por trás da passeata. "Viramos novamente colonizados", resmungou. "Veio a cultura inglesa, aquela coisa de Beatles, guitarra elétrica e não sei mais o quê." Na mesma entrevista (no livro Uma Noite em 67, de Renato Terra e Ricardo Calil), ele conta que esquentou durante o festival de 1967, porque "eu tenho sangue árabe". Aí chegamos à contradição gritante de seu modo de pensamento. O Brasil pode aceitar os ancestrais de um Sérgio Ricardo, mas não pode aceitar um instrumento musical. A dica está lá na palavra. "Brasileiro" tem sufixo não de nacionalidade, mas de profissão. Um brasileiro veio de fora para explorar o pau-brasil. E chegaram milhões. Os africanos, claro, mediante os negócios nefastos da escravidão. Os outros, da Europa, do Oriente Médio, do Japão, fugindo de guerras e pobreza e buscando oportunidades. Claro, tem uma mistura de raças fascinante no país. Mas, com a exceção dos indígenas, todos têm raízes de fora. Ainda assim, é muito comum por aqui a noção de que um país de colonizadores é uma vítima da colonização. Mas muito melhor é o diálogo, na mesma forma que aconteceu com o samba e a bossa nova. Incorporar novas ideias, novas perspectivas e sair criando algo novo - assim como, no passado, o Brasil assimilou tantos imigrantes e saiu enriquecido.

(VICKERY, Tim.0 9 fevereiro 2018. Disponível em file:///C:/Users/User/Downloads/18634-52814-1-PB.pdf .Acesso em 12/8/2019, com adaptações)

TEXTO IV Para Ernest Gellner, entre as possíveis razões para o surgimento da noção de nacionalismo, estava a complexidade do sistema econômico industrializado, que fez surgir a necessidade da construção de sistemas de Estado e Governo muito mais eficazes que os anteriores. Outro fator era a convivência cada vez maior com um enorme número de pessoas diferentes, uma vez que o centro de convivência do sujeito não era mais uma comunidade pequena e isolada, por exemplo, mas, sim, as grandes cidades superpovoadas, fortemente conectadas e muito mais acessíveis.

(Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/nacionalismo.htm . Acesso em 12/8/2019, com adaptações)

INSTRUÇÕES‡ 1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. 2. O texto definitivo deverá ser escrito à tinta, na folha própria, em até 25 linhas. 3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação ou do Caderno de Questões terá o número de linhas

copiadas desconsiderado para efeito de correção. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a seguir, a redação que:‡ - tiver até 14 (quatorze) linhas escritas, sendo considerada como “texto insuficiente”. - fugir ao tema ou não atender ao texto dissertativo-argumentativo. - apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto.

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Esta página destina-se ao rascunho da redação. Redija um texto dissertativo-argumentativo

em modalidade escrita formal da língua portuguesa.

F A Ç A L E T R A L E G Í V E L N Ã O S E I D E N T I F I Q U E

RASCUNHO DA REDAÇÃO

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IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO

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