unidade 02 - aulasprof.6te.netaulasprof.6te.net/arquivos_aulas/02-tecn_info_comu_tic/aulas/03... ·...

ADS/REDES/ENGENHARIA Prof.CelsoCandido

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ECOMUNICAÇÃO – TIC UNIDADE 02

AULA 03

1

UNIDADE 02Apostila Estácio – Sociedade da

Informação de “Adalton M. Ozaki, 1ª Edição/2007

Capítulo – Sociedade da informação: Iniciando o debate.

ASSUNTO DESTA AULA



AULA 03

2

ANTES VAMOS DEBATER UM ASSUNTO POLÊMICO

ASSUNTO DESTA AULA



AULA 03

3

Saber o que?Saber por que?Saber para que?Nossa sociedade vive rodeada pelaInformação.

Mas para melhor entenderemos, antesprecisamos responder as perguntas que abremesta reflexão.

São dúvidas que nos acompanham desde osprimórdios da humanidade.

Estamos entrando na era das Tecnologias deInformação e Comunicação – TIC.

Vamos refletir um pouco sobre esta imagem, antes de

iniciarmos nossa aula.



AULA 03

4

Algumas pessoas costumam dizer que através da Informaçãoadquirimos poder.

Outros dizem que o conhecimento é a chave para os negócios,originando o poder da decisão.

Não importa, os objetivos costumam ser os mesmos, o aprimoramentodo conhecimentos tecnológico e social, sendo que a maior riqueza dahumanidade está na Ciência.

Mesmo assim não temos certezas qual seria o tipo de conhecimentoque realmente agrega valores.

Um fato interessante seria analisarmos as pessoas que agregam ovalor do saber aos que geram ganhos em moeda corrente.



AULA 03

5

Alguns também dizem que, conhecimento valioso é aqueleque nos conduz a uma vida mais feliz e saudável.

Outros grupos de indivíduos pregam que só há riqueza numconhecimento que ao ser usado, gera ganhos coletivos e nãoapenas individuais.

Mas como será que vocês pensam?

Já parou para pensar um pouco em responder as perguntas descritasou ao menos se deu algum tempo para pensar nas mesmas?

Fonte: http://www.vithais.com.br.Algumas frases foram modificadas pelo professor.

Saber o que? Saber por que? Saber para que?



AULA 03

6

Se reúnam em grupos de cinco (5)alunos e analisem essas questões.

Tempo para análise será de 15minutos.



AULA 03

7

1ª Parte

Sociedade da Informação e do Conhecimento

ASSUNTO DESTA AULA



AULA 03

8

SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO – O QUE É AFINAL?Considere como uma proposta multidisciplinar com influências dediferentes áreas de pensamento.

Possui um amplo escopo que integra o uso das TICs para a cooperaçãoe compartilhamento de conhecimento entre os atores, a fim dedisseminar a formação de competências na população.

Entendemos atores como:

Os governos;

As universidades;

As empresas.



AULA 03

9

SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO – O QUE É AFINAL?Esses atores estimulam um grande número de pessoas a trocarinformações e serviços, fortalecendo a rede como um todo,configurando‐se como uma das bases mais estáveis a partir das quaissão estabelecidas as redes que geram a Sociedade da informação.

Suas competências são compreendidas como:

Dessas experiências de articulação nasce o conhecimento comoproduto das demandas que ocorrem nos diversos ambientes denegócios a fim de garantir a qualidade dos produtos e serviços.

A articulação das pessoas;

Recursos técnicos e organizacionais para difundir o aprendizado nasempresas a fim de ofertar valor aos seus clientes;



AULA 03

10

SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO – O QUE É AFINAL?

Segundo Fleury e Oliveira Jr. (2001b, 18), diz que oconhecimento da informação está associado a experiência,intuição e valores.

Na figura 1.1 da apostila temos a integração dos principais atoresda Sociedade da Informação para o desenvolvimento decompetências.



AULA 03

11

Figura 1.1



AULA 03

12

Em outras palavras, estamos vendo sociedade que se baseia emtransformações estruturais através das seguintes relações:

SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO

De produção;

Na economia;

Nas formas de poder;

Na tecnologia;

Nos meios de interação;

Entre outros aspectos.



AULA 03

13

SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTONessa sociedade, agora chamada de Sociedade da Informação e doConhecimento, constantemente interagimos e nos relacionamosatravés de novas formas de espaço e tempo.

Esse conhecimento tecnológico possui como aliados as TICs, sendo abase dessa nova sociedade tecnológica. Sendo fundamental para oconhecimentos do profissional de TI, como:

As características dessa nova sociedade;

Suas ferramentas e seu papel de atuação;

Como essa sua atuação poderá desencadear mudanças nos novosconceitos de sociedade;

Como que esses conceitos poderão trazer melhores condições devida tanto regional quanto global.



AULA 03

14

SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO Globalização;

Sociedade da Informação;

Revolução Digital.

São termos comumente usados para denominar o momento detransição entre a sociedade industrial e a sociedade do conhecimento.

Essa nova sociedade surge a partir de transformações estruturaisobservadas nas relações de produção, de poder e de experiência.

Conduzindo a uma modificação substancial sobre as formas sociais deespaço e tempo e possibilitando o nascimento de uma nova cultura,baseada na tecnologia e conhecimento.



AULA 03

15

SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTOEntão podemos dizer que a sociedade está numa constantemutação e evolução, isso nos dá a perceber as quatro (4) fasesprincipais de evolução da sociedade:

1. Sociedade Primitiva:oBaseada na economia de subsistência;oUso do fogo e de armas;o Tribos nômades;o Linguagem oral e figurativa.



AULA 03

16


2. Sociedade Agrícola:o Fixação à terra;o Produção agrícola;o Comércio;o Valorização da terra e posses;o Forte influência da igreja e das religiões;o Linguagem oral e manuscrita.



AULA 03

17


3. Sociedade Industrial:o Revolução industrial;o Produção em série;o Concentração em cidades;o Processos industriais;o Valorização do capital;o Desenvolvimento de máquinas;o Noção de mercado;o Imprensa e livros;o Invenção do rádio.



AULA 03

18


Algumas características da Sociedade Industrial:o Trabalho repetitivo – Exemplo: linha de montagem;o Hora Trabalhada – O funcionário cumpre um horário

específico de trabalho, ainda em uso, mas que aos poucos estásendo extinto;

o Trabalho Controlado – É estipulado um tempo para aprodução de determinado produto industrial;

o Trabalho Físico e não do Conhecimento – Presente ainda emnossa sociedade, onde a força muscular é mais importanteque o força mental, onde, você é proibido de pensar, apenasproduzir o que lhe foi estipulado.



AULA 03

19


4. Sociedade do Conhecimento:o Tecnologias da informação;o Geração do conhecimento como atividade principal;o Noção de espaço virtual;o Informação e tecnologia como fonte de riqueza;o Mercado globalizado;o Desenvolvimento intensivo de hardware e software;o Era das parcerias, da interação e do relacionamento;o Internet e realidade virtual, redes digitais, redes de

conhecimento, redes de relacionamento.



AULA 03

20


Algumas características da Sociedade do Conhecimento:o Trabalho Criativo e Inovador – Estimula o ato de criar e

inventar;o Trabalho por produto ou processo – Seu foco está na

qualidade das diversas etapas de produção;o Trabalho em casa – Uma inovação da sociedade do

conhecimento, onde o profissional desenvolve uma linha detrabalho diretamente de casa, só mantendo contato com aempresa para enviar relatórios gerenciais;

o Trabalho Intelectual ou do Conhecimento – Aqui o objetivoprincipal é estimular novas ideias para melhorias empresariais.



AULA 03

21


o Na Sociedade do Conhecimento boa parte da riquezaeconômica está concentra em “Bens Intangíveis”, como: Softwares; Patentes; Autorais ‐ Termo utilizado para designar a importância

paga ao detentor, proprietário ou um território, como:marca, direitos de exploração, uso, comercialização outecnologia, etc.;

Serviços de Consultoria; Bens culturais; Entretenimento.



AULA 03

22

Gestão de competênciasentre os principais atores daSociedade da Informação.

Figura 1.2 da Apostila



AULA 03

23

Seus bens mais valiosos nessa sociedade são a informação e oconhecimento, em geral disponibilizados através da nuvem (Internet).

O desenvolvimento social e econômico em que está baseada asociedade do conhecimento, possui a informação como um meio decriação desse conhecimento, desempenhando papel fundamental naprodução de riqueza e na contribuição para o bem‐estar e qualidade devida dos cidadãos dessa sociedade.

A sociedade contemporânea, da informação e do conhecimento estáinserida num processo de constantes mudanças, baseadas nos novosconceitos de tecnologias de informação e comunicação.

SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO ‐ RESUMO



AULA 03

24

1) Faça uma leitura da introdução, item 1, análise o que está descrito e formule umaconclusão sobre “Sociedade da Informação e Gestão do Conhecimento”?

2) Qual seria a proposta de “Sociedade da Informação”?3) Análise a imagem da “Figura 1.1” e descreva o que você entendeu?4) O que é OCDE?5) Análise a imagem da “Figura 1.2” e descreva o que você entendeu?

OBRIGATÓRIO ‐ RESPONDA AS PERGUNTAS DO CONTEÚDO REFERENTE AS PÁGINAS 02 À 07 DO MATERIAL DITÁTICO “Sociedade da Informação ‐ 1º edição / 2007 ‐

Demerval L. Polizelli / Adalton M. Ozaki.

Estas perguntas serão entregues na próxima aula escrito de forma legível em folhade caderno, com: nome do aluno, matrícula, data e nome da disciplina.

Algumas poderão cair em AV1 ou AV3. Trabalho individual para o estudo do que foi apresentado nestes slides, sem

pontuação agregada. A não entrega acarretará na perda de 0,5 ponto em AV1.



AULA 03

25

AULAS DE APOIO

Este arquivo está disponibilizado para estudos e consultas noformato PDF.

Alguns estarão disponíveis para impressão, outros, somente paraleitura.

www.aulasprof.6te.net ou www.profcelso.orgfree.com/

unidade 02 - aulasprof.6te.netaulasprof.6te.net/arquivos_aulas/02-tecn_info_comu_tic/aulas/03... ·...

Documents