UM POUCO DE HISTÓRIA...

Prof.: Márcia Adriana de Souza Verona

A memória procura recuperar o passado. Mas,

dificilmente, conseguimos lembrar de todos os

detalhes dos fatos que ocorreram ao longo de

nossa vida.

Para Bosi (1994, p. 55), “na maioria das vezes,

lembrar não é reviver, mas refazer, reconstruir,

repensar, com imagens, ideias de hoje, as

experiências do passado”.

PROTAGONISTA DA ALFABETIZAÇÃO

Fonte: https://bit.ly/3uR1vn0

Acesso em 14.04.21

As recordações acontecem quando são estimuladas, ou seja, se

alguém ou algum acontecimento nos transporta de volta ao passado.

É nessa perspectiva que convidamos você, caro aluno, a buscar em

sua memória, como foi o seu primeiro dia na escola, o seu contato

com colegas e com os professores, o ambiente escolar, como era o

espaço da escola, e por fim, como foi sua alfabetização.

PROTAGONISTA DA ALFABETIZAÇÃO

O que somos, atualmente, muitas vezes reflete tudo aquilo que

aprendemos ao longo da nossa jornada e das experiências que

tivemos. Enquanto educadores devemos sempre refletir sobre a

nossa prática e experiências pessoais e profissionais, pois

escolhemos diariamente o modelo de docente que queremos ser.

PROTAGONISTA DA ALFABETIZAÇÃO

A evolução da escrita passou por diferentes

etapas. De acordo com Cagliari (1996), a

escrita tem sua história e esses

acontecimentos se passaram em três fases

diferentes: a escrita pictórica, a ideográfica

e a alfabética.

OS DESENHOS VIRARAM LETRAS (HISTÓRIA DA ESCRITA)

Fonte: https://bit.ly/2OPGQQO

Acesso em 14.04.21

A primeira fase da escrita refere-se à escrita

pictográfica. Caracterizada, principalmente,

por desenhos que representavam algumas

ações, costumes desses povos. Os

pictogramas eram usados como meio de

comunicação entre eles.

OS DESENHOS VIRARAM LETRAS (HISTÓRIA DA ESCRITA)

Fonte: https://bit.ly/2QmKOkp

Acesso em 13.04.21

A escrita ideográfica marca a segunda

fase do desenvolvimento da linguagem

escrita. Você sabia que o alfabeto teve

sua origem nos ideogramas? Nesse

modelo de escrita, misturavam-se

desenhos e símbolos para representar

ideias.

OS DESENHOS VIRARAM LETRAS (HISTÓRIA DA ESCRITA)

Fonte: https://bit.ly/2QvfXC5

Acesso em 13.04.21

E os sumérios não pararam por aí, somente os desenhos e o alfabeto não

eram suficientes para se comunicarem, eles queriam mais. E buscaram a

forma escrita. E de que maneira conseguiram? Os signos não tinham mais

apenas significados, passaram a ter valores fonéticos e sons. E assim

surge a escrita que foi se desenvolvendo ao longo do tempo e chegou à

escrita alfabética.

OS DESENHOS VIRARAM LETRAS (HISTÓRIA DA ESCRITA)

E, por fim, a terceira fase da escrita da linguagem, a

Alfabética. As letras estão agrupadas no conjunto

ao qual conhecemos por alfabeto. Este surgiu da

junção do grego alfhabetos e do latim alfhabetum e

para formar a palavra alfabeto juntaram as duas

primeiras letras do alfabeto grego alfa e beta que

atualmente são as letras A e B do nosso alfabeto.

OS DESENHOS VIRARAM LETRAS (HISTÓRIA DA ESCRITA)

Fonte: https://bit.ly/3to9847

Acesso em 13.04.2021

Esse passeio pela história da escrita contribuirá para que possamos

entender e valorizar todas as atividades de escrita da criança. Todos os

desenhos e rabiscos devem ser considerados e analisados pelo professor,

pois são formas de comunicação da criança com as pessoas e o mundo

que as cercam. As crianças utilizam dos desenhos e dos rabiscos para

expressarem suas histórias, brincadeiras, vontades e pensamentos.

OS DESENHOS VIRARAM LETRAS (HISTÓRIA DA ESCRITA)

UM PASSEIO PELO CONTEXTO DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

Primeiro modelo de

alfabetização1789

Acesso gratuito ao

ensino primário.

1934Discussão sobre os

métodos de alfabetização

1950

Discussões sobre Fracasso

escolar 1960

Nova visão sobre a

alfabetização 1970

Inserção do letramento na alfabetização

1980

E assim, chegamos ao final da unidade I, tivemos a

oportunidade de rememorar nossos primeiros dias de aula.

Conhecemos um pouco sobre a história da escrita, como os

desenhos se transformaram em letras, e também, passamos

pela história do processo de alfabetização e letramento.

Um grande abraço.

Bons estudos!!!

SÍNTESE DO CAPÍTULO

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BOSI, Ecléa. Memória e Sociedade: Lembranças de velhos. São Paulo:

Companhia das Letras, 1994.

CAGLIARI, L. C. Alfabetização e linguística. São Paulo. Scipione, 1996.