um guarda chuva

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO Grelha de Planificação de Atividade Nome da Escola: EB1/JI de Ouressa Identificação Sala do Pião (UAAM) Responsáveis pela atividade Docentes de Educação Especial População alvo Alunos com Necessidades Educativas Especiais: alunos do 1.ºCiclo a frequentarem a UAAM. Calendarização De setembro a dezembro Duração Tempo necessário para que todos os alunos consigam concretizar as atividades planificadas. Objetivos do Projeto Educativo de Agrupamento - Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar; - Melhorar a qualidade do ensino. Objetivos específicos da atividade - Desenvolver o gosto pela leitura; - Promover a socialização entre alunos; - Sensibilizar para as vantagens da diferença Recursos/materiais Poesia; papel autocolante azul; marcadores e folhas de papel. Descrição da atividade - Leitura e exploração da poesia “Um guarda-chuva”; - Colagem de papel autocolante nas partes assinaladas do guarda-chuva, respeitando a descrição feita na poesia. Produtos Trabalhos de expressão plástica (fotos em anexo) para decoração dos placards e da sala do pião. Avaliação da Correu de acordo com o previsto, denotando-se Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento 171 876

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Page 1: Um guarda chuva

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERREIRA DE CASTRO

Grelha de Planificação de Atividade

Nome da Escola: EB1/JI de Ouressa

Identificação Sala do Pião (UAAM)

Responsáveis pela

atividadeDocentes de Educação Especial

População alvoAlunos com Necessidades Educativas Especiais: alunos do 1.ºCiclo a

frequentarem a UAAM.

Calendarização De setembro a dezembro

DuraçãoTempo necessário para que todos os alunos consigam concretizar as

atividades planificadas.

Objetivos do

Projeto Educativo

de Agrupamento

- Aumentar a participação dos alunos a todos os níveis da atividade escolar;

- Melhorar a qualidade do ensino.

Objetivos

específicos da

atividade

- Desenvolver o gosto pela leitura;

- Promover a socialização entre alunos;

- Sensibilizar para as vantagens da diferença

Recursos/materiais Poesia; papel autocolante azul; marcadores e folhas de papel.

Descrição da

atividade

- Leitura e exploração da poesia “Um guarda-chuva”;

- Colagem de papel autocolante nas partes assinaladas do guarda-chuva,

respeitando a descrição feita na poesia.

ProdutosTrabalhos de expressão plástica (fotos em anexo) para decoração dos

placards e da sala do pião.

Avaliação da

atividade

Correu de acordo com o previsto, denotando-se entusiasmo por parte dos

alunos.

Observações Nada a assinalar.

Logotipo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento

171 876

Page 2: Um guarda chuva

Fotografias da atividade:

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