B – Com o sentido de competir, caber, é TI.

Ex.: Assiste ao professor parte da educação

do aluno.

C – Com o sentido de residir, é INT para a

tradição gramatical, apesar de exigir adjunto

adverbial de lugar.

Ex.: Que o amor assista no coração das

pessoas.

D – Com o sentido de ver, observar,

presenciar, é TI.

Ex.: Assisto à partida de futebol.

8º Atender

A – A variedade de comportamento do

verbo atender, entre nossos escritores,

torna extremamente difícil uma

sistematização segura acerca de sua

regência. Talvez por isso, o professor

Evanildo Bechara já o apresenta

indiferentemente como TD ou TI nas

acepções mais comuns. Esse também será

o nosso posicionamento.

Ex.: Ninguém atendeu o meu pedido./a meu

pedido com o sentido de dar atenção.

Ex.: Ninguém atendeu o telefone./ao

telefone com o sentido de responder.

Ex.: O prefeito atendeu os reclamantes./aos

reclamantes. com o sentido de

recepcionar.

Ex.: O governador atendeu as

reivindicações./às reivindicações. com o

sentido de cumprir.

B – Há casos em que atender apresenta

indiscutivelmente outras regências:

Ex.: Já grite pelo vizinho, mas ele não

atende. com o sentido de responder a

chamado, é INT.

Ex.: As pessoas não atenderam para a

chuva que cairia. com o sentido de dar

importância, é TI.

9º - Avisar

Seu sentido mais explorado em prova é o

de alertar, comportando-se como TDI.

Entretanto, a norma culta autoriza a escolha

do termo OD e do termo OI. Noutras

palavras: “quem avisa... avisa alguém de

alguma coisa ou avisa alguma coisa a

alguém”.

Ex.: Eu avisei o resultado ao aluno.

Eu avisei o aluno do resultado.

Eu lhe avisei o resultado.

Eu o avisei do resultado.