A incapacidade de ser verdadeiro Paulo tinha fama de mentiroso. Um dia chegou em casa dizendo que vira no campo dois drages-daIndependncia cuspindo fogo e lendo fotonovelas. A me botou-o de castigo, mas na semana seguinte ele veio contando que cara no ptio da escola um pedao de lua, todo cheio de buraquinhos, feito queijo, e ele provou e tinha gosto de queijo. Desta vez Paulo no ficou sem sobremesa como foi proibido de jogar futebol durante quinze dias. Quando o menino voltou falando que todas as borboletas da Terra passaram pela chcara de Si Elpdia e queriam formar um tapete voador para transport-la ao stimo cu, a me decidiu lev-lo ao mdico. Aps o exame, o Dr. Epaminondas abanou a cabea: - No h nada a fazer, Dona Col. Esse menino mesmo um caso de poesia. (Carlos Drummond de Andrade) 01. Explique o significado do ttulo depois de ler o texto. Quem incapaz de ser verdadeiro? Por qu? 02. Releia o diagnstico do mdico, quando diz que: No h nada a fazer, Dona Col. Esse menino mesmo um caso de poesia.. A afirmao do mdico confirma a idia de que Paulo mentiroso? Explique sua resposta: 03. Que motivos conduziram as pessoas a achar que Paulo era mentiroso? 04. Ao escrever caso de poesia, o autor fez referncia a uma expresso muito utilizada. Isso significa dizer que ele reescreveu uma expresso conhecida, dando-lhe um novo sentido de acordo com as idias do texto. Voc sabe que expresso esta? 05. O que voc achou do texto? Justifique sua resposta: 06. A partir desse texto, o que se pode deduzir sobre a viso do autor a respeito do que ser poeta? 07. Qual a diferena, se houver, entre mentir e inventar, ser criativo, ser poeta? Explique:

Ser Professora de Portugus... 01 - Professora de portugus no nasce; deriva-se. 02 - Professora de portugus no cresce; vive gradaes. 03 - Professora de portugus no se movimenta; flexiona-se. 04 - Professora de portugus no filha de me solteira; resulta de uma derivao imprpria. 05 - Professora de portugus no tem famlia; tem parnteses. 06 - Professora de portugus no envelhece; sofre anacronismo. 07 - Professora de portugus no v tv; analisa o enredo de uma novela. 08 - Professora de portugus no tem dor aguda; tem crnica. 09 - Professora de portugus no anda; transita. 10 - Professora de portugus no conversa; produz texto oral. 11 - Professora de portugus no fala palavro; profere verbos defectivos. 12 - Professora de portugus no se corta; faz hiato. 13 - Professora de portugus no grita; usa vocativos. 14 - Professora de portugus no dramatiza; declama com emotividade. 15 - Professora de portugus no se ope; tem problemas de concordncia. 16 - Professora de portugus no discute; recorre a proposies adversativas. 17 - Professora de portugus no exagera; usa hiprboles. 18 - Professora de portugus no compra suprfluos; adquire termos acessrios e artigos indefinidos. 19 - Professora de portugus no fofoca; pratica discurso indireto. 20 - Professora de portugus no antiecolgica; compra superlativos sintticos.

21 - Professora de portugus no frgil; tona. 22 - Professora de portugus no fala demais; usa pleonasmos. 23 - Professora de portugus no se apaixona; cria coeso contextual. 24 - Professora de portugus no tem casos de amor; faz romances. 25 - Professora de portugus no se casa; conjuga-se. 26 - Professora de portugus no depende de ningum; relaciona-se a perodos por subordinao. 27 - Professora de portugus no tem filhos; gera cognatos. 28 - Professora de portugus no tem passado; tem pretrito mais-que-perfeito. 29 - Professora de portugus no rompe um relacionamento; abrevia-o.

Ambiguidade: um artifcio ou um problema

Em certa ocasio, uma famlia britnica foi passar as frias na Alemanha. No decorrer de certo passeio, os membros da referida famlia encontraram uma pequena casa de campo que lhes passarem as frias de vero. Conversaram com o proprietrio, um pastor protestante, e pediram que lhes mostrasse a casa. A residncia agradou aos visitantes ingleses que combinaram de ficar com ela para o vero prximo. Regressando Inglaterra, discutiram muito sobre a planta da casa, quando, de repente, a senhora lembrou-se de no ter visto o WC. Confirmando o senso prtico dos ingleses, escreveram para o pastor para obter tal pormenor. A carta foi assim redigida: Gentil pastor, sou membro da famlia que h pouco tempo o visitou, com a finalidade de alugar a sua casa no prximo vero, mas como nos esquecemos de um detalhe muito importante, agradeceramos se nos informasse onde se encontra o WC. O pastor alemo, no compreendendo o sentido da abreviatura WC e julgando tratar-se da capela da seita inglesa White Chapel, assim responde:: Gentil senhora, recebi a sua carta e tenho o prazer de lhe comunicar que o local a que se refere fica a 12 km da casa. Isto muito cmodo, sobretudo se tem o hbito de ir freqentemente. Neste caso prefervel levar comida para ficar l o dia todo. Alguns vo a p, outros de bicicleta. H lugar para 400 pessoas sentadas e 100 em p. O ar condicionado para evitar inconvenientes comuns nas aglomeraes. Os assentos so de veludo e recomenda-se chegar cedo para arrumar lugar sentado. As crianas permanecem ao lado dos adultos e todos cantam em coro. entrada, fornecida uma folha de papel a cada pessoa, mas se chegar depois da distribuio pode usar a folha do vizinho ao lado. Tal folha restituda sada para ser usada durante o ms. Existem amplificadores de som e tudo o que se recolhe para as crianas pobres da regio. Fotgrafos especiais tiram flagrantes para os jornais da cidade, de modo que todos possam ver seus semelhantes no cumprimento de um dever to honrado! (Desconheo o autor) pareceu tima para

Casa Arrumada "Casa arrumada assim: Um lugar organizado, limpo, com espao livre pra circulao e uma boa entrada de luz. Mas casa, pra mim, tem que ser casa e no um centro cirrgico, um cenrio de novela. Tem gente que gasta muito tempo limpando, esterilizando, ajeitando os mveis, afofando as almofadas... No, eu prefiro viver numa casa onde eu bato o olho e percebo logo: Aqui tem vida... Casa com vida, pra mim, aquela em que os livros saem das prateleiras e os enfeites brincam de trocar de lugar. Casa com vida tem fogo gasto pelo uso, pelo abuso das refeies fartas, que chamam todo mundo pra mesa da cozinha. Sof sem mancha? Tapete sem fio puxado? Mesa sem marca de copo? T na cara que casa sem festa. E se o piso no tem arranho, porque ali ningum dana. Casa com vida, pra mim, tem banheiro com vapor perfumado no meio da tarde. Tem gaveta de entulho, daquelas que a gente guarda barbante, passaporte e vela de aniversrio, tudo junto... Casa com vida aquela em que a gente entra e se sente bem-vinda. A que est sempre pronta pros amigos, filhos, netos, pros vizinhos... E nos quartos, se possvel, tem lenois revirados por gente que brinca ou namora a qualquer hora do dia. Casa com vida aquela que a gente arruma pra ficar com a cara da gente. Arrume a sua casa todos os dias... Mas arrume de um jeito que lhe sobre tempo pra viver nela... E reconhecer nela o seu lugar." (Carlos Drummond de Andrade)

Carta e Arte J faz um tempinho que eu tenho colocado essa to gostosa atividade em prtica com meus alunos, mas desta vez resolvi registrar aqui alguns trabalhos a fim de eterniz-los, a fim de eternizar alguns momentos to prazerosos! A atividade realizada em dupla e acontece de cada uma delas receber uma determinada obra de arte, para usarem como frma para o seu pedido. Usando de bastante criatividade, pedi para que fizessem uma encomenda ao pintor ou pintora, escrevendo uma carta em que deveriam solicitar, no mnimo, dez alteraes na obra recebida, sem, contudo, destoar muito da obra original, j que se trata de um trabalho de RELEITURA! A segunda parte do trabalho trocar, entre as duplas, as cartinhas e a cada dupla ser o (a) pintor(a), obedecendo a tudo o que for pedido. Vocs podero verificar o resultado de alguns! Espero que gostem e que queiram utilizar com seus alunos muito em breve! Trabalho 01: Salvador, 19 de maio de 2011. Querida Tarsila do Amaral, Estamos aqui com a sua obra "O pescador" e gostaramos de, com base nela, fazer uma encomenda contendo as seguintes alteraes: No lugar do homem pescando gostaramos que fosse uma mulher; No lugar da camisa branca, uma camisa rosa; As montanhas gostaramos que fossem da cor marrom; No lugar das palmeiras, queremos coqueiros; Gostaramos que a cala fosse preta; As casas nas cores preta e branca; O cu na cor amarela; Que no cesto tivessem dois peixes; No lugar do chapu, cabelos compridos; Tirar a bananeira.

Gostaramos que a nova obra se chamasse "A pescadora". Obrigado! Um abrao do Alen e da Ana Paula (Alen e Ana Paula - Carta; Priscila Alves e Cleber - Desenho) (Alunos da Turma 3006 do Colgio Estadual Dr. Feliciano Sodr)

Trabalho 02: Hogwarts, Inglaterra, 13 de setembro de 2012. Prezada Senhora Tarsila do Amaral, Estamos de posse de sua obra "O mamoeiro", mas, com nossa anlise crtica e sugestiva, decidimos que a senhora poderia aplicar certas modificaes nesta obra, como as que citamos abaixo: Por que pessoas normais se elas poderiam ser bruxas?!? Na rvore direita, faa outra com luvas de boxe; O poste est muito vazio, coloque alguns urubus l; Cu vazio: coloque um carro Ford voando;

Coloque um homem com um bon do MC Donalds pescando; Coloque antenas parablicas nas casas; Coloque frutas nessas rvores; Desenhe qualquer super-heroi espiando atrs de alguma coisa; Desenhe mais pessoas nas janelas; Desenhe peixes com asas saindo da gua;

O nome do novo quadro deve ser "Mundo mgico", por favor. Atenciosamente, Zachary e Aclano (caro Cardozo e Gabriel Brite - Carta; Daniel e Iago - Desenho) (Alunos da Turma 3006 do Colgio Estadual Dr. Feliciano Sodr)

Atividade 03: So Judas Tadeu, 32 de julino de 0001. Querido Pablo Picasso, Estamos com sua obra "O artista" e no a achamos to bela, ento gostaramos de recomend-lo algumas alteraes para que ela possa fazer ainda mais sucesso: Indireitar a cabea do homem; Dar mais cor pele dele (moreno escuro); Vesti-lo melhor; Coloc-lo num palco; Pintar o cabelo dele de preto; Deixar o cabelo dele comprido; Fazer um olho melhor; Colocar um tnis da Reebok; Colocar uma barba nele; Coloc-lo em p;

O nome da nova obra dever ser "Seu Jorge" e ele dever estar cantando a msica "Burguesinha". Um abrao. Mulher Maravilha e Superman (Stphanie e Jefferson - Carta; Janana e Felipe - Desenho) (Alunos da Turma 3006 do Colgio Estadual Dr. Feliciano Sodr)

Atividade 04: Cabo Frio, 19 de maio de 2011. Caro Portinari,

Estamos aqui com a sua obra "Lavrador de caf" e gostaramos de, com base nela, fazer uma encomenda contendo as seguintes alteraes: Em vez de uma enxada encostada no cho, coloc-la nos ombros do trabalhador; A cala deve ser comprida e preta; Colocar uns chinelos nos ps; Camiseta na cor vermelha; Uma rvore inteira na parte de trs; Fazer um sol bem brilhante e um chapu na cabea do homem; Colocar culos de sol no homem; Luvas nas mos da personagem; Acrescentar barba e bigode; Colocar uma peneira para colocar o caf; Um abrao de Paulo e Senria (Paulo Alexandre e Senria - Carta; Priscila Gonalves e Sara - Desenho) (Alunos da Turma 3006 do Colgio Estadual Dr. Feliciano Sodr)

Atividade 05: So Pedro da Aldeia, 19 de maio de 2011. Senhora Tarsila do Amaral, Estou aqui com a sua obra de arte chamada "O vendedor de frutas" e gostaria de fazer uma encomenda feita em cima dela, com tais mudanas: Gostaria que o vendedor estivesse na feira; que no lugar do pssaro pousado fosse uma galinha; que em vez de uma canoa fosse uma bancada. Gostaria que no lugar de um abacaxi fosse uma melancia, da laranja fosse um melo, que no lugar da gua fosse cho, no lugar das palmeiras fossem pessoas, no lugar da igreja fosse um restaurante, no lugar das duas montanhas fosse um mercado; no lugar do chapu, um bon; no lugar da camiseta fosse um avental. O novo nome da obra deve ser "A feira". Um abrao. Pablo Picasso (Carlos de Lima e Juvenilson - Carta; Laila e Sirlei - Desenho) (Alunos da turma 3005 do Colgio Feliciano Dr. Feliciano Sodr)

Atividade 06: So Pedro da Aldeia, 30 de fevereiro de 2020. Querido Leonardo Da Vinci, Estamos aqui com a sua obra chamada "Monalisa" e gostaria de, com base nela, fazer uma encomenda com as seguintes alteraes: Ter um pouquinho mais de criatividade para o cenrio;

Ter o rosto menos redondo; Ter umc cabelo mais bonito (hidratado); Usar roupas menos recatadas; Ela deve ser vaidosa e usar maquiagem; Ter um sorriso perceber que precisa ser simptica; Ser mais simptica, com um sorriso em meu rosto; Fazer uma pose diferente; Usar joias; Dar um corte bi cabelo (franja); Ser mais vaidosa, arumar um namorado para posar ao lado dela, j!

Abraos da Eliana e Bianca. (Eliana e Bianca Vaz - Carta; Danielle e Priscila Castro - Desenho) (Alunas da Turma 3005 do Colgio Estadual Dr. Feliciano Sodr)

Atividade 07: Hawa, 18 de maio de 2011. Mano Di Cavalcanti, Estamos com a sua obra "Mulata" em mos e gostaramos de, com base nela, encomendar uma nova obra contendo as seguintes mudanas: Colocar uma camisa rosa nela; A parede dever ser azul; No lugar do pssaro colocar um cachorro; O cabelo dela dever ser loiro; Colocar culos de sol; Unhas pintadas; A saia dela dever ser rosa; Ela dever estar sorrindo; Colocar brincos; Colocar pulseiras nela;

Beijo do Iago e do Daniel. (Iago e Daniel - Carta; Gabriel Brite e caro - Desenho) (Alunos da Turma 3006 do Colgio Estadual Dr. Feliciano Sodr)