Texto

O Pato

Vinícius de Moraes

Quén! Quen! Quén! Quen!

Quén! Quen! Quén! Quen!

Quén! Quen! Quén! Quen!

Quén! Quen! Quén! Quen!

Lá vem o Pato

Pata aqui, pata acolá

Lá vem o Pato

Para ver o que é que há

Lá vem o Pato

Pata aqui, pata acolá

Lá vem o Pato

Para ver o que é que há

O Pato pateta

Pintou o caneco

Surrou a galinha

Bateu no marreco

Pulou do poleiro

No pé do cavalo

Levou um coice

Criou um galo

Comeu um pedaço

De jenipapo

Ficou engasgado

Com dor no papo

Caiu no poço

Quebrou a tigela

Tantas fez o moço

Que foi pra panela

Quá! Quá! Quá! Quá Quá!

Quá! Quá! Quá! Quá Quá!

Quá! Quá! Quá! Quá Quá!

Disponível no site http://letras.mus.br/vinicius-de-moraes/86808/.

ATIVIDADE 1: VAMOS FAZER UM JOGO MUITO INTERESSANTE!

QUE PALAVRA NÓS PODEMOS DIZER QUE COMEÇAM COMO “PATO”?

AGORA VOU DIZER ALGUMAS PALAVRAS COMEÇADAS COM “PA” DO “PATO”.

BATAM UMA PALMA, QUANDO A PALAVRA NÃO COMEÇAR COMO “PATO”.

ATENÇÃO!

PATO – PATETA – MOÇO – PANELA – TIGELA – JEINIPAPO – PAPO – CAVALO

PATA – GALINHA

VAMOS FAZER OUTRO JOGO. PRESTEM MUITA ATENÇÃO. EM QUE SE PARECEM

ESSAS PAPALVRAS?

_ PATO – GATO – RATO_

_ O QUE VOCÊS OBSERVARAM?

_ DIGAM OUTRAS PALAVRAS QUE PARECEM COM ESSAS: PATO – GATO – RATO -

..................................................................................................................................................

AGORA, VOU DIZER PALAVRAS QUE COMEÇAM COM O MESMO PEDACINHO

(SÍLABA) E VOCÊS DEVERÃO CONTINUAR DIZENDO OUTRAS PALAVRAS.

VAMOS COMEÇAR...

_ CANECO – CANELA - .........................................................................................................

_ GALINHA – GATA - .............................................................................................................

_ TIGELA – TIJOLO - ..............................................................................................................

_ MARRECO – MACACO - .....................................................................................................

_ MOÇO – MOEDA - ...............................................................................................................

ATIVIDADE 2:

REPRODUZA CARTAZES COM AS IMAGENS ABAIXO

PANELA

CAVALO

GALINHA

TIGELA

VAMOS OBSERVAR ESTES CARTAZES E DIZER OS NOMES DAS FIGURAS.

AGORA, VOCÊS VÃO PENSAR EM OUTRAS PALAVRAS QUE POSSUEM O MESMO

PEDACINHO (SÍLABA) DO MEIO DAS IMAGENS APRESENTADAS.

(Apresente um desenho de cada vez e dê ênfase a sílaba mediana).

ATIVIDADE 3:

CANTEM NOVAMENTE A MÚSICA O “PATO”.

CHAME ATENÇÃO DAS CRIANÇAS PARA AS PALAVRAS QUE TERMINAM COM O

MESMO SOM, OU SEJA, AS PALAVRAS QUE RIMAM.

PROPONHA PARA AS CRIANÇAS OBSERVAREM OS DESENHOS E LIGAR AS

IMAGENS QUE RIMAM.

(caneco/marreco, cavalo/galo, poço/moço, tigela/panela)

ATIVIDADE 4:

PINTE APENAS OS DESENHOS QUE COMEÇAM COM GA:

ATIVIDADE 5:

CIRCULE OS DESENHOS QUE TERMINAM COMO O MESMO PEDACINHO (SÍLABA) DA

IMAGEM EM DESTAQUE:

Referências:

Imagens: http://pixabay.com

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