L o texto com ateno. Podes consultar o vocabulrio apresentado a seguir ao texto.

CONFIDNCIAS

Sabes? Por vezes, quando o Sol se levanta, levanto-me tambm e saio. Caminho devagar, respirando o ar lavado e fresco da manh, e vou saboreando amoras roxas e suculentas.H dias, debaixo duma pedra, descobri bixos-de-conta que, ao verem a luz do dia, se enrolaram, ainda ensonados. Talvez assustados com a minha presena, enrolaram-se tanto que pareciam contas1 pretas.Coloquei alguns na palma da mo. Primeiro, receosos, continuaram fechados sobre si prprios, depois, vendo que nada acontecia, comearam a desenrolar-se e a caminhar... Devolvi-os terra, e eles regressaram ao esconderijo sobre o qual voltei a colocar a pedra.Uma joaninha pousou no meu brao, to delicada, to frgil, to linda. Descansava de um voo prolongado. Depois, sacudiu as asas e partiu...Mais adiante, um caracol caminhava, indolente2 e majestoso3, deixando um rasto na verdura das folhas por onde passava.Durante estes passeios, as flores acordam e do-me os bons-dias, alegres e perfumadas. E eu vou caminhando e sorrindo a tanta beleza e a tanta serenidade!De longe, a brisa traz o aroma adocicado dos pinhais...Respiro fundo. Respiro o prprio Sol, a terna luminosidade das coisas. Caminho devagar... O prado um tapete fofo e verde. (...)Por vezes, com algumas flores, fao uma grinalda que coloco sobre os cabelos e os trabalhadores do campo, ao verem-me passar, sorrindo e fitando-os com os meus serenos olhos azuis, cumprimentam-me e dizem:- Parece uma fada!Eu no sou vaidosa, mas gosto de os ouvir.Antes de regressar, colho algumas flores para minha me, formando com elas um matizado4 ramo, onde sobressaem o vermelho das papoilas por entre o branco e o amarelo dos malmequeres. Em troca, recebo um beijo carinhoso.Subo ao meu quarto e, enquanto descanso, leio. Os livros so os meus melhores amigos. Do-me muito, sem nada pedirem em troca. Instruem-me, cultivam-me, divertem-me. Levam-me a lugares longnquos no tempo e no espao. Podem fazer-me rir ou chorar. Ler um prazer!J te falei do meu gosto pelo campo e pela leitura. Agora outra confidncia: tambm aprecio a praia. De manh cedo, gosto de caminhar sobre a areia molhada que ainda ningum pisou e onde apenas se veem marcadas as patas das gaivotas. Gosto de nadar quando o mar est calmo e de boiar, descontrada, olhando a beleza azul do cu. (...)Nesses momentos, sinto-me contagiada pela poesia que me envolve e o meu olhar segue as gaivotas sonolentas, cortando o espao vagarosamente, para se dirigirem ao rochedo mais alto, donde olham preguiosamente a imensido.Minha me, ao ler os meus textos, diz:- Vamos ter uma escritora na famlia!Quem sabe?Tua Joana

Renata Gil, Na Quinta dos Sabugueiros, Gailivro, 2007 (com supresses)

VOCABULRIO1. contasbolinhas furadas para bordar, fazer rosrios, etc. 2.indolente preguioso.3. majestosobelo.4. matizado colorido.

Nvel 1

I

Responde ao que te pedido sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as orientaes que te so dadas.

1. Transcreve uma passagem do texto que comprove que a Joana transmite sentimentos a uma folha de papel como se estivesse a dirigir-se a uma pessoa.____________________________________________________________________________________________________________________________________2. Nas questes 2.1. e 2.2., assinala com X a opo correta, de acordo com o sentido do texto que acabas de ler.2.1. Qual o momento do dia que a Joana escolhe para fazer pequenas caminhada pelo campo?a. De manh muito cedo.b. De manh, quando o Sol j est alto.c. Ao fim da manh. d. Antes de o Sol nascer.2.2. Enquanto caminha, a Joana encontra alguns animais que a encantam. Que animais so esses? a. Uns bichos-da-seda, uma borboleta e um caracol.b. Uns bichos-de-conta, uma joaninha e uma borboleta.c. Uns bichos-de-conta, uma joaninha e um caracol.3. Uns bichos-de-conta, uma joaninha e uma abelha.Assinala a opo que completa o sentido da frase seguinte.Quando passa, a menina parece uma fada aos trabalhadores do campo, porque...a. o seu cabelo est adornado com malmequeres e papoilas.b. parece tranquila e tem uma grinalda na cabea.c. os ouve com ateno, mas sem vaidade.d. anda descala pelos caminhos. 4. A menina gosta de passear no prado e de estar na praia. Diz o que ela faz em cada um desses locais, preenchendo o quadro.No prado

Na praia

5. A narradora refere, ao longo do texto, dois animais preguiosos. Quais?__________________________________________________________________

II

Responde ao que te pedido sobre o conhecimento explcito da lngua.

1. L a entrada de dicionrio seguinte.Asa, N. f.[Zoologia]Membro anterior das aves. ||[Entomologia] Apndice membranoso de vriosinsetos.|| Parte saliente de um recipiente que serve para lhe pegar. = PEGA || Arco (de cesto, cabaz, etc.). || Cartilagem na parte superior da orelha. || [Botnica] Ptala lateral das flores das papilionceas. || [Aeronutica] Cada uma das estruturas laterais perpendiculares fuselagem de uma aeronave, responsveis pela sua sustentao em voo. || [Figurado] Ligeireza, velocidade, rapidez. || Proteo. || Vela (de barco ou de moinho).||Remo.1.1. Diz em que sentido se utiliza a palavraasa no texto (linha .....)._________________________________________________________________1.2. Escreve uma frase utilizando a palavra asa (no singular ou no plural) com o sentido figurado._________________________________________________________________2. A palavra bicho-de-conta formada pela unio de duas ou mais bases.2.1. L as palavras seguintes e transcreve aquelas que so formadas pelo mesmo processo.amanheceramor-perfeitoverduraguarda-redespreguiosamentefidalgo

3. Considera a frase seguinte.Eu recebo um beijo carinhoso.3.1. Identifica, escrevendo X na coluna respetiva, a classe a que pertencem as palavras da frase.eureceboum beijocarinhoso

Determinante

Nome

Adjetivo

Verbo

Pronome

4. Considera a frase seguinte:Eu gosto de caminhar na areia molhada.4.1. Escreve em baixo, ao lado do nmero de cada palavra ou expresso, a letra que corresponde ao grupo indicado. Ateno: h um grupo a mais.1 Eu2 gosto da areia molhada3 da areia molhadaa. grupo preposicional b. grupo adverbial c. grupo verbald. grupo nominal

Resposta: 1 - _____ 2 - _____ 3 - ____5. L a frase seguinte:- Vamos ter uma escritora na famlia! (linha...)5.1. Introduz uma sequncia na frase que permita concluir que o interlocutor da me a prpria filha.__________________________________________________________________

III

Vais agora escrever um texto.A narradora do texto intitulado Confidncias revela o gosto que tem pelos passeios no campo e beira-mar.Rel a sequncia em que a narradora se refere aos elementos que encontra na natureza, como, por exemplo, as joaninhas e as flores. Caracteriza cada um desses elementos com um adjetivo qualificativo. Vais agora descrever o cenrio natural que a narradora v, numtexto de 25 a 30 linhas. Indica: os elementos naturais que existem nesse local e as suas caractersticas; um elemento, no mnimo, que sugira a presena humana nesse local; a opinio da narradora sobre a paisagem.Escreve o teu texto na primeira pessoa. Por exemplo: Estou beira-mar...Antes de comeares a escrever, planifica o teu texto de modo a inclures nele: um pargrafo de abertura, para introduzires o assunto a abordar; dois ou trs pargrafos, para desenvolveres o tema; um pargrafo final, para retomares o assunto abordado no primeiro pargrafo, sob a forma de concluso.

Nvel 2

I

Responde ao que te pedido sobre o texto que acabaste de ler, seguindo as orientaes que te so dadas.

1. Transcreve do texto uma expresso que comprove que a narradora respeitava a natureza. ____________________________________________________________________________________________________________________________________2. Nas questes 2.1. e 2.2., assinala com X a opo correta, de acordo com o sentido do texto que acabas de ler.2.1. Ao ver a joaninha, pousada no seu brao, a narradora diz que ela descansava de um voo prolongado. O que que a narradora revela de si prpria, com este comentrio?a. Que tem muita imaginao.b. Que conhece bem as joaninhas.c. Que estava atenta ao voo da joaninha.d. Que observava o comportamento da joaninha.

2.2. O que que conferia um aspeto majestoso ao caracol?a. O visco que ele libertava.b. A concha que o envolvia.c. Os seus tentculos.d. A sua cabea.3. Assinala a opo que completa o sentido da frase seguinte.Na expresso Durante este passeio, as flores acordam (linha...), encontramos...a. uma metfora.b. uma comparao.c. uma personificao.d. uma enumerao.4. Ao longo do seu passeio, a menina vai descrevendo alguns seres (animais ou plantas) que vai vendo.4.1. Transcreve do texto uma passagem em que predominem as sensaes visuais e tteis e outra em que predominem as sensaes auditivas e olfativas.Sensaes visuais e tteis

Sensaes auditivas e olfativas

5. Atribui um outro ttulo ao texto. Justifica o ttulo que escolheste.____________________________________________________________________________________________________________________________________

II

Responde ao que te pedido sobre o conhecimento explcito da lngua.

1. L a entrada de dicionrio seguinte.Conta, N. f. ato ou efeito de contar; clculo; operao aritmtica. || Jur. A contagem das custas deum processo. || Confrontao dos crditos e dbitos ou de receita e despesa. || O m. q.fatura. || Nota do que se deve; lista, rol, importncia de despesas. || Ttulo em que se faz o lanamento de uma transao; papel em que se escreveu a conta. || Cautela, sentido, preveno, ateno. || Participao, notcia. || Narrao, relao. || Justificao. || Atribuies. || Objeto globular de substncia dura, furada, que serve para enfeites ou com que se fazem os rosrios.1.1. Diz em que sentido se utiliza a palavra conta na frase abaixo.a. A menina foi s compras e trouxe a conta.______________________________________________________________1.2. Escreve uma frase utilizando a palavra conta no sentido de cautela, sentido, preveno, ateno.______________________________________________________________2.1. Liga com o hfen as palavras em que o seu uso for obrigatrio.a. fava de santo inciob. andorinha do marc. fogo de artifciod. formiga brancae. Trs os Montesf. caminho de ferro3. Considera a frase.Aprecioaqueles lugares longnquos. 3.1. Identifica, transcrevendo para os espaos do quadro, a classe a que pertence cada uma das palavras da frase.Adjetivo

Determinante

Nome

Verbo

4. L a frase seguinte.Naquele dia, eu e a minha irm vimos ali uma gaivota sonolenta.4.1. Escolhe as palavras ou expresses que na frase correspondem aos grupos indicados no quadro. Transcreve-as para o lugar respetivo.Grupo nominal

Grupo verbal

Grupo preposicional

Grupo adverbial

5. L a frase seguinte.Os livros divertem-me.5.1. Faz a anlise sinttica da frase.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III

Vais agora escrever um texto.A narradora do texto intitulado Confidncias diz que os livros a divertem.Recorda o livro que leste no mbito da atividade Caderno de leitura. alguma passagem te divertiu? Alguma personagem te surpreendeu? Algum acontecimento te provocou espanto e admirao?Vais escrever um texto de 25-30 linhas com a tua reao a algum, local, personagem ou acontecimento apresentados nesse livro.Identifica: aquilo sobre que vais escrever; algumas caractersticas desse local, personagem ou acontecimento; a importncia desse local, personagem ou acontecimento para a histria narrada; as questes em que pensaste, quando leste aquilo sobre que vais escrever.Antes de comeares a escrever, planifica o teu texto de modo a inclures nele: um pargrafo de abertura, para introduzires o assunto a abordar; dois ou trs pargrafos, para desenvolveres o tema; um pargrafo final, para retomares o assunto abordado no primeiro pargrafo, sob a forma de concluso.

CORREO DO TESTE DA UNIDADE 1Nvel 1I

1. J te falei do meu gosto pelo campo e pela leitura. Agora outra confidncia: tambm aprecio a praia (linhas...)2.1. a. De manh muito cedo.2.2. c. Uns bichos-de-conta, uma joaninha e um caracol.3. b. parece tranquila e tem uma grinalda na cabea4.No pradoA menina caminha devagar, observa os insetos, os moluscos e colhe flores, com as quais faz por vezes uma grinalda.

Na praiaA menina caminha na areia molhada, nada, boia, observa o cu e as gaivotas.

6. Os animais preguiosos so os bichos-de-conta e o caracol.

II

1.1. A palavra asa utiliza-se no sentido de apndice membranoso de vrios insetos.1.2. O Rui ganhou asas quando ia para casa.2.1. amor-perfeito, guarda-redes, fidalgo3.eureceboum beijocarinhoso

DeterminanteX

NomeX

AdjetivoX

Verbo X

PronomeX

4. 1 d; 2 c; 3 a 5.1. filha, vamos ter uma escritora na famlia!

III

Resposta pessoal

Nvel 2

I

1. Devolvi-os terra, e eles regressaram ao esconderijo sobre o qual voltei a colocar a pedra (linha...)2.1. a. Que tem muita imaginao.2.2. b. A concha que o envolvia.3. c. uma personificao.4.1.Sensaes visuais e tteisO prado um tapete verde e fofo (linha...)

Sensaes auditivas e olfativas(...) as flores acordam e do-me os bons-dias, alegres e perfumadas (linha...)

5. Resposta possvel: O ttulo pode ser Um olhar potico sobre a natureza, porque a menina observa a praia e o prado e descobre na paisagem muitos motivos de beleza que a fascinam e a fazem feliz.

II

1.1. A palavra conta utilizada, nesta frase, no sentido de fatura.1.2. Toma conta ao trnsito!2. fava-de-santo-incio, andorinha-do-mar, formiga-branca, Trs-os-Montes3.1. Adjetivo longnquos

Determinanteaqueles

Nomelugares

Verbo aprecio

4.1.Grupo nominaleu e a minha irm

Grupo verbalvimos ali uma gaivota sonolenta

Grupo preposicionalNaquele dia

Grupo adverbialali

5.1. Sujeito: os livrosPredicado: divertem-meComplemento direto: me

IIIResposta pessoal