Diagnstico PsicopedaggicoOrganizado por Janaina Luna Psicopedagoga, Professora de Ingls e Portugus, Tradutora e Revisora de textos.

Teste de Audibilizao Adaptado de: GOLBERG, Clarissa S. A Evoluo Psicolingstica e suas Implicaes na alfabetizao. 1. Discriminao Fontica Consigna: Vou dizer duas slabas e voc me dir se elas so iguais ou diferentes. 24 pares de slabas para serem distinguidos pela criana se iguais ou diferentes Anotar cada par errado PARTE I 1- pa / pa ( ) 9- ga / ca ( ) 17- za / za ( ) 2- pa / ba ( ) 10- ca / ca ( ) 18- za / sa ( ) 3- bo / p ( ) 11- fa / fa ( ) 19- chu / zu ( ) 4- bo / bo ( ) 12- fa / va ( ) 20- chu / chu ( ) 5- te / te ( ) 13- ve / ve ( ) 21- go /go ( ) 6- te / de ( ) 14- fe / ve ( ) 22- go / co ( ) 7- do / do ( ) 15- si / zi ( ) 23- je / je ( ) 8- do / to ( ) 16- si / si ( ) 24- je / che ( ) 2. Memria Memria de frases Consigna: Eu vou dizer uma frase e gostaria que voc a repetisse, pode repetir o que voc lembrar, eu direi uma vez somente, por isso preste ateno. PARTE II MEMRIA PARTE II A 1- Lcia faz bolo para a me. ________________________________________________________________ 2- O animal feroz caiu no buraco. ____________________________________________________________ 3- A linda menina faz as tarefas de casa. ______________________________________________________ 4- No almoo comi arroz, feijo, po e guisadinho. ______________________________________________

5- Um pequeno cachorrinho entrou no ptio de minha casa. ______________________________________ 6- Pedro e seu irmo sobem para o nibus que vai para a escola. __________________________________

Memria de Dgitos Consigna: Agora eu direi alguns nmeros e gostaria que voc, como fez com as frases, me repetisse. Conjunto de dgitos para a criana repetir. Anotar a ordem que foi dita pela criana. PARTE II B 1) 3-8-6 ______________ 2) 2-7-5 ______________ 3) 9-0-4 ______________ 4) 7-3-2 ______________ 5) 3-4-1-7 _____________ 6) 6-1-5-8 _____________ Memria de Relatos Consigna: Eu vou contar algumas histrias bem pequenas e gostaria que voc repetisse se possvel usando as mesmas palavras. - 3-4-5-6 fatos que a criana deve repetir. Anote os relatos. PARTE II C a) Relato com trs fatos 1- Ontem era domingo. ____________________________________________________________________ 2- As crianas foram jogar bola. _____________________________________________________________ 3- E voltaram cansadas. ____________________________________________________________________ b) Relato com quatro fatos 4- O menino estava de aniversrio. __________________________________________________________ 5- Convidou seus amiguinhos. _______________________________________________________________ 6- Todos cantaram parabns. _______________________________________________________________ 7- E ele ficou feliz. ________________________________________________________________________ c) Relato com cinco fatos 7) 7-2-0-9 _____________ 8) 1-5-8-6 _____________ 9) 9-4-7-3-1 ___________ 10) 8-4-2-3-9 ___________ 11) 5-2-1-8-3 ___________ 12) 7-0-4-9-6 ___________

8- A menina foi visitar sua vov. _____________________________________________________________ 9- Que mora perto do parque. ______________________________________________________________ 10- Ela andou de roda gigante. ______________________________________________________________ 11- Comeu pipoca. ________________________________________________________________________ 12- E voltou noite. ______________________________________________________________________ d) Relato com seis fatos 13- Paulo levou seus brinquedos para a escola. _________________________________________________ 14- Na hora do recreio brincou com seus amigos. _______________________________________________ 15- Depois guardou tudo na sacola. __________________________________________________________ 16- Ele esqueceu um carrinho. ______________________________________________________________ 17- E na casa chorou muito. ________________________________________________________________ 18- Mas no outro dia a professora entregou. ___________________________________________________ 3- Conceituao Identificao dos absurdos Consigna: Vou dizer algumas frases e no final de cada uma delas voc me dir se o fato que aconteceu na frase absurdo ou no, isto , no pode acontecer ou se pode acontecer e porque voc achou que absurdo ou no este fato. 6 frases onde os absurdos devero ser apontados pela criana. Anotar as respostas PARTE III A 1- O menino e o cachorro calaram os seus sapatos. _____________________________________________ 2- As crianas acenderam a fogueira no rio. ____________________________________________________ 3- Como chovia muito o menino jogou-se no lago para no se molhar. ______________________________ 4- Joozinho tem em casa um gato, um cachorro e um leo. ______________________________________ 5- Fui padaria comprar leite, po casado e manteiga. ___________________________________________ 6- Quando faltou luz, o menino foi ver televiso. ________________________________________________ Identificao de objetos e situaes Consigna: Vou lhe fazer algumas perguntas e voc me responder como souber.

Identificar um objeto ou situao apresentada. Anotar as respostas. PARTE III B 1- O que serve para cortar carne? ___________________________________________________________ 2- O que serve para escrever? _______________________________________________________________ 3- Onde se colocam flores? _________________________________________________________________ 4- Quando se toma banho? _________________________________________________________________ 5- Quando se bebe gua? __________________________________________________________________ Definio de palavra Consigna: Vou apresentar o que tal objeto e voc me responder o que souber. Palavras que a criana deve definir por gestos, usos, descries, etc. Anotar. PARTE III C 1- Tesoura. ______________________________________________________________________________ 2- Chave. _______________________________________________________________________________ 3- Fruta. ________________________________________________________________________________ 4- Casa. ________________________________________________________________________________ 5- Papagaio. _____________________________________________________________________________ 6- Bruxa. ________________________________________________________________________________ Organizao sinttio-semntica Consigna: Vou dizer algumas palavras soltas e gostaria que voc formasse frases usando todas as palavras que eu disser. Conjunto de trs palavras para a criana reunir significativamente. Anotar as frases. PARTE III D 1- menino futebol domingo ______________________________________________________________ 2- escola criana tarde __________________________________________________________________ 3- praa balano criana ________________________________________________________________ 4- viagem homem nibus _______________________________________________________________ 5- chuva inverno frio ___________________________________________________________________

Avaliao do vocabulrio compreensivo Consigna: Vou lhe mostrar algumas figuras e dizer uma palavra e voc apontar para a figura que para voc representa esta palavra. (se necessrio d um exemplo) 23 lminas com 4 desenhos, a criana deve identificar o desenho que melhor se adapte a palavra dita pelo examinador. Verificar os erros e anotar. PARTE III E 1- Brinquedo_____________________ 2- Trabalho _____________________ 3- Queda _______________________ 4- Transporte ____________________ 5- Heri ________________________ 6- Diverso _____________________ 7- Cansado _____________________ 8- Organizado ___________________ 9- Descuidado ___________________ 10- Quente ______________________ 11- Veloz _______________________ 12- Antigo ______________________ 13- Montar ______________________ 14- Agradecer ___________________ 15- Emprestar ___________________ 16- Competir ____________________ 17- Pensar _____________________ 18- Ajudar ______________________ 19- Perigo ______________________ 20- Surpresa ____________________ 21- Coragem ____________________ 22- Rebeldia ____________________ 23- Alegria _____________________