Teoria Sociológica Moderna e Contemporânea

Área de Concentração: 8132

Criação: 13/06/2011

Ativação: 14/06/2011

Nr. de Créditos: 8

Carga Horária:

Teórica(por semana)

Prática(por semana)

Estudos(por semana)

Duração Total

4 4 2 12 semanas 120 horas

Docentes Responsáveis:

Sergio França Adorno de Abreu

Fernando Antonio Pinheiro Filho

Objetivos:

A disciplina tem por objetivo geral ampliar, aprofundar e sedimentar o conhecimento dos pós-graduandos a respeito do desenvolvimento da sociologia “pós-clássica”, mais propriamente seus desdobramentos teóricos, conceituais e metodológicos nos anos que se seguiram ao final da I Grande Guerra até os dias atuais. Como objetivos específicos pretende-se: a) reconstruir o contexto social, político e intelectual que alimentou a identificação de problemas sociais contemporâneos e estimulou sua tradução em problemas de investigação sociológica; b) estabelecer as conexões intelectuais entre o legado clássico e as perspectivas sociológicas contemporâneas; c) apresentar as principais correntes do pensamento sociológico contemporâneo, em torno de problemáticas, autores e obras; d) focalizar problemáticas singulares a partir de três eixos: (x) ação, estrutura e história; (xx) consensos, conflitos, legitimidade; (xxx) sujeito, subjetividade, sujeição, dominação; d) por fim, articular esses três eixos com temas transversais, tais como micro-macro sociologia; ideologia, utopia e cultura; estado, capitalismo e mudança social.

Justificativa:

Trata-se de disciplina obrigatória para os alunos de Programa de Pós-Graduação em Sociologia, cujo conteúdo é indispensável para a formação adequada nesse campo científico.

Conteúdo:

1 – A Sociologia em uma era de Incertezas: problemas e dilemas contemporâneos; 2 – Os desdobramentos pós era clássica: problemáticas, escolas e correntes de pensamento, autores e obras de maior relevância; 3 – a herança dos clássicos e as problemáticas

emergentes; 4 – diferenciação, integração e conflito; 5 – ator e sistema social; 6 – ação social e estrutura; 7 – mundos objetivos e subjetivos; 8 – a construção social da realidade; 9 – civilização, racionalização e processos históricos; 10 – a modernidade e as promessas emancipatórias do sujeito; 11 – a crítica do sujeito, da história e dos saberes; 12 – a reconstrução da teoria social: legados do passado, perspectivas contemporâneas.

Forma de Avaliação:

Produção de ensaio bibliográfico crítico ou aplicação de conceitos ou modelos teóricos em pesquisas empíricas em andamento.

Observação:

Métodos utilizados: Aulas expositivas e seminários para discussão de textos.

Bibliografia:

Alexander, Jeffrey. Twenty lectures. Sociological theory since World War II. New York: Columbia University Press, 1987; Alexander, Jeffrey (ed). Durkheimian sociology: cultural studies. New York: Cambridge University Press, 1988; Ansart, Pierre. Las sociologías contemporáneas. Buenos Aires: Amorrortu, 1992; Becker, Howard. Outsiders. Estudos de sociologia do desvio. Rio de Janeiro: Zahar, 2008; Becker, Howard. Falando da sociedade. Ensaios sobre diferentes maneiras de representar o social. Rio de Janeiro: Zahar, 2009; Berger, Peter & Luckman, Thomas. La reconstrucción social de la realidad. Buenos Aires, Amorrortu, 1972; Bottomore, Tom & Nisbet, Robert (orgs). História da análise sociológica. Rio de Janeiro: Zahar, [(1978) 1980); Boudon, Raymond. Tratado de sociologia. Rio de Janeiro: Jorge Zahar editor, 1995; Bourdieu, Pierre. A dominação masculine. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2002; Bourdieu, Pierre. O senso prático. Petrópolis: Vozes, 2009; Collins, Randall. Four sociological traditions. Oxford University Press, 1994; Coser, Lewis. The functions of social conflict. An examination of the concept of social conflict and its use in empirical sociological research. New York, The Free Press, 1956 e 1964; Elias, Norbert. O processo civilizador. Rio de Janeiro: Zahar, 1990 e 1993. 2v.; Elias, Norbert. Os alemães. A luta pelo poder e a evolução do habitus nos séculos XIX e XX. Rio de Janeiro, Zahar, 1997; Giddens, Anthony. Las nuevas reglas del método sociológico. Buenos Aires, Amorrortu, 1987; Giddens, Anthony. Política, sociologia e teoria social. São Paulo: UNESP, 1998; Giddens, Anthony & Turner, Jonathan (orgs). Teoria social hoje. São Paulo: UNESP, 1999; Goffman, Erving. La presentación del yo en la vida cotidiana. Buenos Aires, Amorrortu, 1971; Foucault, Michel. Segurança, território, população. São Paulo: Martins Fontes, 2008; Habermas, Jürgen. Le discours philosophique de la modernité. Douze conférences. Paris: Gallimard, 1988; Honneth, Axel. The critique of power. Reflective stages in a critical social theory. Cambridge and London, MIT Press, 1991; Jay, Martin. La imaginacion dialéctica. Una historia de la Escuela de Frankfurt. Madrid: Taurus, 1974, 1986; Levine, Donald. Visões da tradição sociológica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1995; Martucceli, Danilo. Sociologies de la modernité. Paris: Gallimard, 1999; Merton, Robert K. Sociologia. Teoria e estrutura. São Paulo, Mestre Jou, 1970; Parsons, Talcott. A estrutura da ação social. Petrópolis, RJ; Vozes, 2010, 2v.; Raynaud, Philippe. Max Weber et les dilemmes de la raison moderne. Paris: Presses Universitaires de France, 1987; Rex, John. Problemas

fundamentales de La teoría sociológica. Buenos Aires, Amorrortu, 1985; Strauss, Anselm L. Espelhos e máscaras. São Paulo: EDUSP, 1999; Tilly, Charles. Big structures, large processes and huge comparison. New York, Russel Sage Foundation, 1974; Turker Jr., Kenneth H. Anthony Giddens and modern social theory. London, Sage, 1998; Zeitlin, Irving. Ideología y teoría sociológica. Buenos Aires, Amorrortu, 1970; Zizek, Slavoj (org). Um mapa da ideologia. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996; Wieviorka, Michel (org). Les sciences sociales en mutation. Auxerre, Éditions Sciences Humaines, 2007. Obs.: a listagem contém referências bibliográficas que procuram alcançar todos os temas e questões a serem abordados na disciplina. Após as duas primeiras aulas expositivas, será apresentado o cronograma das sessões subseqüentes com a indicação das referências que serão objeto de leitura e discussão em seminários.