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Temário CONAE 2014 O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração.

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Temário CONAE 2014. O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração. EIXO I : O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação Organização e Regulação - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Temário CONAE 2014

Temário CONAE

2014

O PNE na Articulação do

Sistema Nacional de Educação:

Participação Popular,

Cooperação Federativa e Regime de

Colaboração.

Page 2: Temário CONAE 2014

• EIXO I : O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação Organização e Regulação

• EIXO II : Educação e Diversidade: Justiça Social, Inclusão e Direitos Humanos

• EIXO III : Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: Cultura, Ciência, Tecnologia, Saúde, Meio Ambiente

• EIXO IV : Qualidade da Educação: Democratização do Acesso, Permanência, Avaliação, Condições de Participação e Aprendizagem

• EIXO V: Gestão Democrática, Participação Popular e Controle Social• EIXO VI : Valorização dos Profissionais da Educação: Formação,

Remuneração, Carreira e Condições de Trabalho• EIXO VII: Financiamento da Educação, Gestão, Transparência e Controle

Social dos Recursos

Page 3: Temário CONAE 2014

Etapas

• Nacional:

17 a 21 de fevereiro de 2014.

• Estadual: agosto de 2013

• Municipal ou intermunicipal/ regional:

até 30 de maio de 2013.

Page 4: Temário CONAE 2014

Fóruns de Educação

• Fórum Nacional de Educação:

http://fne.mec.gov.br/

• Fórum Estadual de Educação: organizado em cada estado

• Municipal de Educação: a ser instituído por lei ou decreto ou portaria em cada município

Page 5: Temário CONAE 2014

• Gestores da educação (público e privado)• Trabalhadores da educação (público e privado)• Estudantes (público e privado)• Pais (público e privado)• Comissão de Educação da Câmara Municipal• Ministério Público local• Conselho dos Direitos da Criança e Adolescente• Conselho Tutelar• Conselho Municipal de Educação• Movimentos Sociais• Movimentos Sindicais• Instituições Ensino Superior (público e privado)• Escolas Profissionais (público e privado)• Outros (representações existentes no município voltadas aos diferentes

níveis e modalidades de ensino, públicas e privadas)

Composição dos FMEs Sugestão (os segmentos em vermelho são obrigatórios)

Page 6: Temário CONAE 2014

• Presidência ou Coordenação: eleição entre os pares, com alternância de dois em dois anos

• Comissão de Dinâmica e Sistematização: definição de quais são as representações que devem compor essa comissão.

• Comissão de Mobilização e Divulgação: definição de quais são as representações que devem compor essa comissão.

• Comissão de Infraestrutura e Logística: pode estar agregada a comissão de mobilização, se assim for definido.

Comissões do FME

Page 7: Temário CONAE 2014

Como organizar as Conferências Municipais ou Intermunicipais

• Definir a modalidade municipal e/ou intermunicipal (se for na modalidade intermunicipal, o município sede deve publicar decreto definindo quais os municípios participantes e informando que os presidentes-coordenadores dos FMEs destes municípios serão os responsáveis pela organização da mesma)

• Definir formato e dinâmica da Conferência (ver exemplo último slide)

• Divulgar e mobilizar a população local ou regional• Disponibilizar o documento referência com

antecedência para todos os segmentos• Responsabilizar-se pela organização geral (espaços,

palestrantes, controle de frequência, certificados...)

Page 8: Temário CONAE 2014

Conferências Municipais ou Intermunicipas

Sugestão

14 às 17h30min

Plenária Final16 às 17h30min

Plenária temática sobre 3 ou 4 Eixos Temáticos

10h30min às 12h

Plenária temática sobre 3 ou 4 Eixos Temáticos

14h às 15h30min

Colóquio sobre 3 ou 4 dos Eixos Temáticos

8h30min às 10h

Colóquio sobre os outros 3 ou 4 Eixos Temáticos

9h às 12h

Plenária de Abertura e Conferência

2 º dia1º dia