Cledson Peres

Rosiele

Daiane

Cristiana

Elizabeti

Janaina

TECNOLOGIAS NA ESCOLA POSSIBILIDADES DE USO

-Internet destaque no cenário educativo.

-Conhecimento das ferramentas existentes.

“ Tomando-se a aprendizagem sob uma perspectiva construtivista, é fundamental

uma interação entre o sujeito e o objeto de seu interesse .Dessa forma uma nova concepção

pedagógica se faz necessária, já que o aprender não está centrado no professor, mas

no aluno, e sua participação determina a construção do conhecimento e o

desenvolvimento de habilidades cognitivas.” Nitzke, 2002.

Fóruns de discussão

Lista de discussão,

Mapa conceitual.

Denominado grupo de discussão;

Permite trocar mensagens via e-mailentre o grupo;

Offline.

O e-mail é enviado para a caixa de correio detodos o participantes.

Os membros não tem obrigatoriedade deresponder os e-mails.

Feedbeck: é interessante que se dê um retorno.

Espaço web dinâmico

Permite a diferentes pessoas comunicar.

Composto por diferentes fios de discussão

A primeira mensagem de um thread define adiscussão

As mensagens seguintes (situadas geralmenteabaixo) tentam responder.

Funcionamento próprio: “Usos e Costumes”

São inscritos na “Carta de Utilização”

Antes de participar é sempre aconselhável vero seu funcionamento

Garante o bom funcionamento do fórum

Zela pelos termos da carta de utilização

Dispositivo humano e técnico que permitesupervisionar e suprimir as mensagens.

Auxilia na ordenação e na sequenciaçãohierarquizada dos conteúdos de ensino

Oferece estímulos adequados ao aluno

Usados como um instrumento que seaplica a diversas áreas do ensino e daaprendizagem escolar,como planejamentos de currículo,sistemas e pesquisas em educação.

O estudante a utiliza para:

1.Fazer anotações

2.Resolver problemas

3.Planejar o estudo e/ou a redação de grandes relatórios

4.Preparar-se para avaliações

5.Identificar a integração dos tópicos

Para os professores: Podem constituir-se empoderosos auxiliares nas suas tarefas rotineiras:

•Tornar claro os conceitos difíceis, arranjandos emuma ordem sistemática ;

•Auxiliar a manterem-se mais atentos aosconceitos chaves e às relações entre eles;

Transferir uma imagem geral e clara dos tópicos esuas relações para seus estudantes;

Permitir a visualização dos conceitos chave eresumir suas inter-relações

Verificar a aprendizagem e identificar conceitosmal compreendidos pelos alunos

Auxiliar na avaliação do processo de ensino

Possibilitar avaliar o alcance dos objetivos pelosalunos através da identificação conceitos malentendidos e dos que estão faltando

Reforçar a compreensão e aprendizagem por parte dos alunos;

Termos importantes sobre computadores eInternet

3D - Cria uma ilusão de ótica em relação avolumes e profundidades nas distâncias.

@ - É usado em endereços de correio eletrônico

ADSL - Permite o acesso à Internet por meio de

linhas telefônicas comuns.

Anexo - Arquivo enviado junto com uma

mensagem de correio eletrônico

Antivírus - Descontaminar um computadorinfectado com vírus e códigos maliciosos

Download Copiar um arquivo da rede para oseu computador

Backup - É uma cópia que se faz decada arquivo

Banco de Dados - Conjunto deinformações referentes a um mesmoassunto e organizadas de maneira útil

Home page página de entrada de um Web site.

HTML Linguagem utilizada na produção depáginas de Web

Bluetooth - Tecnologia de transmissão de voz edados sem uso de fios, por meio de ondas derádio

Browser - É o nome genérico do programa quenos permite navegar na Internet

Login - o nome que o usuário usa para acessara rede, seguido de uma senha (password).

Upload - Ato de transmitir um arquivo docomputador do usuário para um computadorremoto

AVALIAÇÃO

Acredita que o uso das novas tecnologias como forma de aprendizado gera resultados?

( )sim ( )não

Faz uso das novas tecnologias da internet como metodologia de ensino?

( )sim ( )não

Acha válida a interação professor - aluno através de fóruns e listas de discussão?

( )sim ( )não

AVALIAÇÃO

Tem cadastro em algum site de fóruns de discussão?( )sim ( )não

Adotaria mapas conceituais como ferramenta educacional?

( )sim ( )não

Entende com clareza as terminologias utilizadas nos fóruns de discussão?

( )sim ( )não

OBRIGADO!!!!!!!!