tecnologia em redes de computadores -2

8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO RIO GRANDE DO NORTE

CONSELHO DIRETOR

RESOLUÇÃO Nº. 13 de 14 de junho de 2006.

O CONSELHO DIRETOR DO CENTRO FEDERL DE EDUCÇÃOTECNOL!"IC DO RIO "RNDE DO NORTE, no uso das atribuições ue !"e#on$ere o Art% &' do Ane(o I do De#reto n)% *%+, de -* de de.e/bro de &00+,#o/binado #o/ o Art% *) do De#reto 1residen#ia! de &+ de 2aneiro de &000,

CONSIDERNDOo ue #onsta no 1ro#esso n)% *3-4%--*&-'5*--'6&3, datado de -4 de

2un"o de *--',

R E S O L # E7

$RO#R, na $or/a do ane(o, o 1!ano do Curso 8u9erior de Te#no!o:ia

e/ Redes de Co/9utadores deste Centro Federa! de Edu#aç;o Te#no!os? R@/u!o Gondi/ de O!ieira

Conse!"eiro


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Be!#"ior de O!ieira Ro#"a

Conse!"eiro

Lei Rodri:ues de =iranda

Conse!"eiro

Eras/o >os? 1ereira de O!ieiraConse!"eiro =anoe! >usse!ino de A!/eida e 8i!aConse!"eiro

Fran#is#o 1ereira da 8i!a

Conse!"eiro

Otio O!ieira 8antos

Conse!"eiro

>os? Be.erra =arin"o >unior

Conse!"eiro


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%INIST&RIO D EDUCÇÃO

8ECRETARIA DE EDUCAÇÃO 1ROFI88IONAL E TECNOLÓGICA

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO RIO GRANDE DO NORTE

Cu'(o Su)e'*o' e+ Te,no-o*/ e+Rede( de Co+)u/do'e(

1!ano de Curso1!ano de Curso (Aprovado pela Resolução nº 13/2006- Conselho Diretor/CEE!-R"# de 1$/06/06%

"e'n,*/ de Ino'+*,/


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F'/n,*(,o d/( Ch//( de %/'* Fe'n/nde(

DIRETOR GERAL

Eni!son Ara2o 1ereira

DIRETOR UNIDADE NATAL

C!ETO 1OLTICO61EDAGÓGICO

%/'*/ d/( "'/;/( 5/'/,ho

CON8ULTORA DO REDI=EN8IONA=ENTO DO 1RO>ETO 1OLTICO61EDAGÓGICO

Leono' de '/nior A!i#sson Roberto Guerra a!eCar!os Ae!ino de Barros C!udia =aria Fernandes Ara2o RibeiroDanie!!e Go/es de Freitas Eduardo Bru!io ander!eJ Netto

Eduardo >anser de A.eedo Dantas E!ioni!do da 8i!a =ene.esEria!do Cabra! da 8i!a Fernando Kenriue Dantas de 1aia

Fe!!i9e Ara2o A!ei(o Fran#is#o 8a!es de Li/a Fi!"oFran#is#o Assis de O!ieira Geor:e A.eedo da 8i!a

Fran#is#o =onteiro de 8a!es >nior >e$$erson 1ereira da 8i!aGi!bert A.eedo da 8i!a >or:iano =r#io Bruno ida!

>o;o =aria Fi!:ueira >os? Ant@nio da Cun"a>os? !aro de 1aia Leonardo AtaMde =inora

Leonardo Reis Lu#ena 1!#ido Ant@nio de 8ou.a NetoRai/undo Nonato Ca/e!o 1arente Re:ina!do Ara2o Fa!#;o

Ri#ardo A!e(sandro de =edeiros a!enti/ Robinson LuMs de 8ou.a A!esTeoba!do Ade!ino Dantas de =edeiros a!/J Andr? Caa!#ante =e!o da 8i!a


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Su+'*o

CENTRO FEDERL DE EDUCÇÃO TECNOL!"IC DO RIO "RNDE DO NORTE......................................................................................................................................... 1

CON8ELKO DIRETOR%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &1. 7USTIFICTI# E O57ETI#OS.................................................................................. 6

2 RE>UISITOS E FOR%S DE CESSO...................................................................... ?

3. $ERFIL $ROFISSIONL DE CONCLUSÃO DO CURSO........................................ 10

4. OR"NI=ÇÃO CURRICULR............................................................................... 12

3%&% = ATRI CURRICULAR E FLUOGRA=A DE DI8CI1LINA8%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &*3%*% ERTICALIAÇÃO%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &

3%3% 1RTICA8 1EDAGÓGICA8 1REI8TA8%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &3%P% 1RO>ETO8 INTEGRADORE8 5 1RTICA 1ROFI88IONAL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &3%% E8TGIO CURRICULAR%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &+

@. CRIT&RIOS DE $RO#EIT%ENTO DE ESTUDOS E CERTIFICÇÃO DECONHECI%ENTOS....................................................................................................... 1?

6. CRIT&RIOS DE #LIÇÃO D $RENDI="E%............................................... 1?

A. INSTLÇBES E>UI$%ENTOS E 5I5LIOTEC................................................ 22

. $ESSOL DOCENTE E T&CNICOD%INISTRTI#O........................................... 2@

?. DI$LO%................................................................................................................... 26

ANEO I Q E=ENTA8 E 1ROGRA=A DA8 DI8CI1LINA8

ANEO II Q 1ROGRA=A DO8 1RO>ETO8 INTEGRADORE8

ANEO III Q ACERO BIBLIOGRFICO


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1. 7USTIFICTI# E O57ETI#OS

A so#iedade atua! ? #ara#teri.ada 9or /!ti9!as deno/inações, #o/o7 a

so#iedade e/ rede CA8TELL8, &004S, da in$or/aç;o, do #on"e#i/ento, a!?/ deoutros ter/os /ais uti!i.ados #o/o so#iedade 9


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Nos atuais #onte(tos so#ioe#on@/i#os /undia!, na#ionais, re:ionais e !o#ais, os

uais resu!tara/, entre outros as9e#tos, nas re$or/as edu#a#ionais brasi!eiras e/

:era! e, /ais es9e#i$i#a/ente, nas re$or/as o#orridas no Y/bito da edu#aç;o

9ro$issiona!, O CEFET6RN, #o/o instituiç;o #o/9ro/etida #o/ a $or/aç;o de

9ro$issionais 9ara as diersas reas da e#ono/ia, #oerente #o/ o /o/ento "ist

9o9u!aç;o% Essas #renças asso#iadas s /udanças so#iais, e#on@/i#as e

edu#a#ionais re$!etidas na !e:is!aç;o edu#a#iona! brasi!eira, in#entiara/ e iabi!i.ara/

a #o/unidade a#adH/i#a a 9ro/oer dis#ussões #o!etias ao !on:o de *--P e *--,

resu!tando e/ u/a noa identidade institu#iona!%

Diante desse uadro, #on#!uiu6se ser ne#essrio redi/ensionar5re#onstruir o

9ro2eto 9o!Mti#o69eda:


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Edu#a#iona! de Te#no!o:ia da In$or/aç;o estruturou o #urso su9erior e/ Redes de

Co/9utadores%

O #urso su9erior de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e( te/ #o/o

ob2etio a $or/aç;o de 9ro$issionais #a9a.es de #o/9reender o 9ro#esso de

#onstruç;o e re#onstruç;o do #on"e#i/ento no do/Mnio de redes de #o/uni#aç;o de

dados e, dessa $or/a, rea!i.ar atiidades de #on#e9ç;o, es9e#i$i#aç;o, 9ro2eto,

i/9!e/entaç;o, aa!iaç;o, su9orte e /anutenç;o de redes de #o/uni#aç;o orientando

sua aç;o na so#iedade e/ :era! e no /undo do traba!"o e/ 9arti#u!ar 9ara a bus#a de

so!uções 9ara o setor 9rodutio e 9ara a /e!"oria da ua!idade de ida das

9o9u!ações%

Os 9ro$issionais $or/ados atuar;o na rea de redes de #o/uni#aç;o de dados,

9odendo e(er#er atiidades no #a/9o de 9ro2etos e i/9!e/entaç;o de redes,ad/inistraç;o de redes e seridores, :erHn#ia de redes de #o/uni#aç;o e se:urança

de redes%

Diante desse uadro, o #urso te/ os se:uintes ob2etios es9e#M$i#os7

• O$ere#er u/ #urrM#u!o ue asso#ie teoria e 9rti#a no 9ro#esso de $or/aç;o

dos estudantesZ

• O$ere#er u/ #urrM#u!o ue "abi!ite os te#n

?ti#a de 9ro2etos de 9esuisa o!tados 9ara a 9roduç;o do #on"e#i/ento nodo/Mnio de redes de #o/uni#aç;o

• O$ere#er u/ #urrM#u!o ue 9er/ita aos e:ressos re#onstruir e #onstruir

#on"e#i/entos #ientM$i#os e te#no!ana!isar #riti#a/ente a dinY/i#a da so#iedade brasi!eira e as di$erentes

$or/as de 9arti#i9aç;o do #idad;o6te#n

trans$or/ações so#iais orientadas #onstruç;o de u/a so#iedade

so#ia!/ente 2usta%

De $or/a /ais es9e#M$i#a, o #urso su9erior de Te,no-o*/ e+ Rede( de

Co+)u/do'e( te/ 9or ob2etio :era! a 9re9araç;o de 9ro$issionais #a9a#itados a

rea!i.ar atiidades de #on#e9ç;o, es9e#i$i#aç;o, i/9!e/entaç;o, testes, aa!iaç;o,

:erHn#ia, se:urança, su9orte e /anutenç;o de redes de #o/uni#aç;o inte:radas dedados, o. e Mdeo%

+


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Os 9ro$issionais $or/ados atuar;o na rea de redes de #o/uni#aç;o de dados,

9odendo e(er#er atiidades de i/9!antaç;o de redes /et!i#as, redes

estudado da se(ta nona s?ries do ensino $unda/enta! e todo o ensino/?dio, #on$or/e 9reisto na Or:ani.aç;o Didti#a da Instituiç;o, a9roada

9e!a Reso!uç;o no -P5*--Z

• Trans$erHn#ia #o/9u!s


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Geral

Tecnologia em

Redes de Comunicação

de Dados

Ex-alunos

Cursos

Superiores

T r a n s f e r ê n c i a

Alunos Cursos

Superiores

R e i n g r e s s o

Vestiular

Diferenciado

Fi:ura & 6 For/as de A#esso

3. $ERFIL $ROFISSIONL DE CONCLUSÃO DO CURSO

O 9ro$issiona! e:resso do #urso de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(

dee ser #a9a. de 9ro#essar as in$or/ações, abstraMdas de u/a /assa in#onte! e#res#ente de dados aue!as ue, 9e!a sua nature.a, interessa/ s or:ani.ações e5ou

so#iedade #o/o u/ todoS, ter senso #rMti#o e ser #a9a. de i/9u!sionar o

deseno!i/ento e#on@/i#o da re:i;o, inte:rando $or/aç;o t?#ni#a #idadania%

A $or/aç;o te#no!

9ro$issionais%

A base de #on"e#i/entos #ientM$i#os e te#no!


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• $a/i!iari.ar6se #o/ as 9rti#as e 9ro#edi/entos #o/uns e/ a/bientes

or:ani.a#ionaisZ

• #riar do#u/entaç;o t?#ni#a e 9esuisar do#u/entaç;o on6!ineZ

• e/9reender ne:


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4. OR"NI=ÇÃO CURRICULR

3%&% =atri. Curri#u!ar e F!u(o:ra/a de Dis#i9!inas

O #urso su9erior de Te#no!o:ia e/ Redes de Co/9utadores est or:ani.ado

e/ re:i/e seriado se/estra!, #o/ -+ oitoS se/estres !etios, no turno noturno e #o/

u/a #ar:a6"orria tota! de *%' "oras, sendo *%&4 "oras destinadas s dis#i9!inas e

P+- "oras 9rti#a 9ro$issiona!, #o/ 9ra.o /(i/o 9ara #on#!us;o de &* do.eS

se/estres%

A Tabe!a & des#ree a =atri. Curri#u!ar do #urso, i!ustrada na Fi:ura *%

&


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CH Se+/n/-ho ra- au la hor a- au la ho ra

GEINF%8--& A!:orit/os e T?#ni#as de 1ro:ra/aç;o ' &*- 0-

GEINF%8--* Insta!aç;o de Co/9utadores * P- 3-

GEINF%8--P 8iste/as Di:itais 3 '- P,

GEINF%8--3 In$or/ti#a 3 '- P,

GEFOR%8--* =ate/ti#a 3 '- P,

GEFOR%8--3 LMn:ua 1ortu:uesa 3 '- P,

20 400 300

GEINF%8-3' 1ro:ra/aç;o Orientada a Ob2etos , &-- 4,

GEFOR%8--+ C!#u!o Di$eren#ia! e Inte:ra! 3 '- P,

GEINF%8--0 Aruitetura de Co/9utadores 3 '- P,

GEINF%8-34 In$ra6estrutura E!?tri#a 3 '- P,

GEINF%8-3+ E!etri#idade 3 '- P,

GEFOR%8--P In:!Hs 3 '- P,

20 400 300

GEINF%8--, Autoria eb P +- '-

GEINF%8-30 Ferra/entas de 1ro2eto P +- '-

GEINF%8-P- Co/uni#aç;o de Dados 3 '- P,

GEINF%8-*0 1robabi!idade e EstatMsti#a 3 '- P,

GEFOR%8--' Leitura e 1roduç;o de Te(tos 3 '- P,

GEFOR%8-&& In:!Hs T?#ni#o 3 '- P,

20 400 300

GEINF%8-P& 1ro:ra/aç;o 9ara Internet , &-- 4,

GEINF%8-P* Ban#o de Dados P +- '-

GEINF%8-P3 Redes Lo#ais ' &*- 0-

GEINF%8-3, Introduç;o U E#ono/ia 3 '- P,

GEINF%8-,- 8e:urança do Traba!"o * P- 3-

20 400 300

GEINF%8-PP 1ro:ra/aç;o e/ A/biente de Redes , &-- 4,

GEINF%8-P, 8iste/as O9era#ionais ' &*- 0-

GEINF%8-P' Aruitetura TC15I1 ' &*- 0-

CSTRC.$01 $'ojeo de $'o'/+/;o )/'/ Rede( 3 60 4@20 400 300

GEINF%8-P4 Redes de Lon:a DistYn#ia P +- '-

GEINF%8-P+ Ad/inistraç;o de 8iste/as O9era#ionais ' &*- 0-

GEINF%8-P0 Redes 8e/ Fio P +- '-

GEINF%8-*P E/9reendedoris/o 3 '- P,

CSTRC.$02 $'ojeo de De(eno-*+eno de Se'*;o( )/'/ Rede( 3 60 4@20 400 300

GEINF%8-,& GerHn#ia de Redes P +- '-

GEINF%8-,* Cabea/ento Estruturado e Redes de A#esso , &-- 4,

GEINF%8-33 Gest;o de Te#no!o:ia da In$or/aç;o P +- '-

GEFOR%8--4 =etodo!o:ia do Traba!"o CientM$i#o 3 '- P,

CSTRC.$03 $'ojeo de In'/e('uu'/ )/'/ Rede( %u-*+Gd*/ 4 0 60

20 400 300GEINF%8-,3 8e:urança de Redes P +- '-

GEINF%8-,P Te#no!o:ias 9ara Inte:raç;o de 8eriços 3 '- P,

GEINF%8-,, 1!ane2a/ento e 1ro2eto de Redes , &-- 4,

GEINF%8-,' Con$i:uraç;o de Atios 3 '- P,

CSTRC.$04 O'*en/;o $'*,/ $'o*((*on/- 2 40 300 E(*o Cu''*,u-/' 300

1A 340 @@@

To/- de C/'/ho''*/ de D*(,*)-*n/( 14 2.?60 2.1A@

To/- de C/'/Ho''*/ de $'*,/ $'o*((*on/- $'ojeo( e E(*oJ ? 10 40

TOTL DE CR"HOR RI DO CURSO 1@A 3.140 2.6@@

@

º $ e ' G o d

6 º $ e ' G o d o

D º $ e ' G o d o

4 º $ e ' G o d o

A º $ e ' G o d o

CH To/-D*(,*)-*n/Cd*o

3 º $ e ' G o d o

1 º $ e ' G o d o

2 º $ e ' G o d o

T/9e-/ 1 M %/'* Cu''*,u-/' do Cu'(o

&


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1º $e'Godo ] 2º $e'Godo ] 3º $e'Godo ] 4º $e'Godo ] @º $e'Godo ] 6º $e'Godo ] Aº $e'Godo ] º $e'Godo*- "oras6au!as *- "oras6au!as *- "oras6au!as *- "oras6au!as &4 "oras6au!as &4 "oras6au!as &' "oras6au!as &, "oras6au!as

' , P , , P P P

-o'*+o( eT8,n*,/( de

$'o'/+/;o

$'o'/+/;oO'*en/d/ / O9jeo(

uo'*/ Ne9$'o'/+/;o )/'/

Ine'ne$'o'/+/;o e+

+9*ene de Rede(Rede( de Lon/

D*(n,*/"e'n,*/ de Rede(

Seu'/n;/ deRede(

GEINF%8--& GEINF%8-3' GEINF%8--, GEINF%8-P& GEINF%8-PP GEINF%8-P4 GEINF%8-,& GEINF%8-,3

* 3 P P ' ' 3

In(/-/;o deCo+)u/do'e(

C-,u-o D*e'en,*/-e Ine'/-

Fe''/+en/( de$'ojeo

5/n,o de D/do(S*(e+/(

O)e'/,*on/*(

d+*n*('/;o deS*(e+/(

O)e'/,*on/*(

Te,no-o*/( )/'/Ine'/;o de

Se'*;o(

GEINF%8--* GEFOR%8--+ GEINF%8-30 GEINF%8-P* GEINF%8-P, GEINF%8-P+ GEINF%8-,P

3 3 3 ' ' P , ,

S*(e+/( D**/*(':u*eu'/ deCo+)u/do'e(

Co+un*,/;o deD/do(

Rede( Lo,/*( ':u*eu'/ TC$PI$ Rede( Se+ F*oC/9e/+enoE('uu'/do e

Rede( de ,e((o

$-/nej/+eno e$'ojeo de Rede(

GEINF%8--P GEINF%8--0 GEINF%8-P- GEINF%8-P3 GEINF%8-P' GEINF%8-P0 GEINF%8-,* GEINF%8-,,

3 3 3 3 3 P 3

Ino'+*,/In'/e('uu'/

E-8'*,/$'o9/9*-*d/de e

E(/G(*,/In'odu;o

E,ono+*/E+)'eendedo'*(+o

"e(o deTe,no-o*/ d/

Ino'+/;o

Con*u'/;o de*o(

GEINF%8--3 GEINF%8-34 GEINF%8-*0 GEINF%8-3, GEINF%8-*P GEINF%8-33 GEINF%8-,'

3 3 3 * 3 *

%/e+*,/ E-e'*,*d/deLe*u'/ e $'odu;o

de TeQo(Seu'/n;/ do

T'/9/-ho%eodo-o*/ do

T'/9/-ho C*enG*,oO'*en/;o

$'*,/ $'o*((*on/-

GEFOR%8--* GEINF%8-3+ GEFOR%8--' GEINF%8-,- GEFOR%8--4 C8TRC%1-P

3 3 3 3 3 P

LGnu/ $o'uue(/ In-( In-( T8,n*,o$'ojeo de

$'o'/+/;o )/'/Rede(

$'ojeo deDe(eno-*+eno deSe'*;o( )/'/ Rede(

$'ojeo de In'/e('uu'/ )/'/

Rede( %u-*+Gd*/E(*o Cu''*,u-/'

GEFOR%8--3 GEFOR%8--P GEFOR%8-&& C8TRC%1-& C8TRC%1-* C8TRC%1-3

3-- "oras

Lin:ua:e/ de

1ro:ra/aç;o

E!etri#idade e

E!etr@ni#a

=ate/ti#a

As9e#tos 8o#iaisCo/uni#aç;o e

E(9ress;o

Aruitetura e

Or:ani.aç;o8iste/as

O9era#ionais

Redes de

Co/9utadores

8iste/as EB 1rti#a 1ro$issiona!

Dis#i9!inas ue inte:ra/ os 1ro2etos de Deseno!i/ento de 8iste/as

Dis#i9!inas 9ara erti#a!i.aç;o a 9artir do Curso T?#ni#o de NMe! =?dio

Fi:ura * Q F!u(o:ra/a de Dis#i9!inas

&


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3%*% erti#a!i.aç;o

A erti#a!i.aç;o ? u/a a!ternatia #on#edida ao estudante a9roado e/

9ro#esso se!etio 9ara in:resso no Curso 8u9erior de Te#no!o:ia e/ Redes deCo/9utadores ue tier #on#!uMdo #urso t?#ni#o de nMe! /?dio inte:rado o$ere#ido

9e!o CEFET6RN na rea 9ro$issiona! de In$or/ti#a e #u2a #on#!us;o ten"a o#orrido

nos #in#o anos ue ante#edere/ a essa a9roaç;o%

Deste /odo, o estudante ue satis$i.er as #ondições a#i/a estabe!e#idas,

9oder in:ressar no se:undo 9erModo do Curso 8u9erior de Te#no!o:ia e/ Redes de

Co/9utadores, /ediante so!i#itaç;o de #erti$i#aç;o de #on"e#i/entos, situaç;o e/

ue ter re:istrado no seu "ist


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9ro$issionais dessa rea de #on"e#i/ento% A i/9!e/entaç;o de u/ 9ro2eto inte:rador

e5ou de rios 9ro2etos inte:radores isa, sobretudo, re!i:ar os saberes 9ar#e!ares

deseno!idos 9e!as dis#i9!inas e/ #ada 9erModo ou se/estre !etio do #urso%

A rea!i.aç;o do 9ro2eto inte:rador en#a/in"a6se 9ara a #onstruç;o de u/a noa

9ostura /ais #ondi.ente #o/ a rea!idade #onte/9orYnea ue tende a er nos

#ontedos os instru/entos ne#essrios 9ara res9onder a uestões ue $ore/

$or/u!adas 9e!os a!unos e 9ro$essores, diante de situações 9rob!e/ti#as sur:idas no

de#orrer dos 9ro#essos de ensino e de a9rendi.a:e/% Nesse sentido, n;o s;o os

#ontedos ue dee/ :erar os 9ro2etos de estudo, /as os 9ro2etos ? ue dar;o

si:ni$i#ado e i/9ortYn#ia e!eiç;o dos #ontedos #urri#u!ares% Co/ o deseno!i/ento

do 9ro2eto inte:rador, a $or/a de a9render e de ensinar /ostrar6se6 t;o i/9ortante

uanto as dis#i9!inas, 9orue se a9ro(i/a da $or/a #o/o os a!unos e os 9ro$essoresdeer;o atuar na ida rea!%

O 9ro2eto inte:rador isa 9rin#i9a!/ente a arti#u!ar os saberes in#!usos nas

dis#i9!inas de #ada 9erModo !etio nos uais est;o in#!uMdos% O deseno!i/ento de

9ro2etos ob2etia, ta/b?/, tornar os 9ro#essos de ensino e de a9rendi.a:e/ /ais

dinY/i#os, interessantes, si:ni$i#atios, reais e atratios aos a!unos e 9ro$essores,

en:!obando #ontedos e #on#eitos essen#iais #o/9reens;o das rea!idades

so#ioes9a#iais, se/ a i/9osiç;o de #ontedos e #on#eitos de $or/a $ra:/entada eautoritria% Assi/, a!unos e 9ro$essores saber;o #onstruir 2untos os seus 9r


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ser se/9re #o!etias e so#ia!i.adas entre a!unos e 9ro$essores% Estes dee6

r;o #on2unta/ente, #o/o 9ri/eiro 9asso, es#o!"er os te/as si:ni$i#atios a

sere/ 9rob!e/ati.ados e uestionados%

*% Preparação e planejamento% A9


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O 9ro2eto do #urso estabe!e#e na /atri. #urri#u!ar a e(istHn#ia de #ar:a "orria

destinada 9ara a 9rati#a 9ro$issiona! a 9artir do se(to se/estre do #urso tendo #o/o

base o 9rin#i9io da interdis#i9!inaridade% Essa 9rti#a 9ro$issiona! se deseno!er

atra?s de dos se:uintes 9ro2etos inte:radores, ue a#onte#er;o no se(to e no s?ti/o

9erModo do #urso, tendo #o/o base te/ti#a de redes de #o/9utadores7

♦ 1ro2eto de 1ro:ra/aç;o 9ara Redes de Co/9utadores7 deseno!i/ento de

u/ 9ro2eto de siste/a _eb%

♦ 1ro2eto de Deseno!i/ento de 8eriços 9ara Redes7 deseno!i/ento de

seriços de redes, i/9!e/entado e/ seridores, e!aborado a 9artir de ne6

#essidades reais de /er#ado%

♦ 1ro2eto de In$ra6estrutura 9ara Redes =u!ti/Mdia7 deseno!i/ento u/ 9ro2e6

to de redes #onsiderando a sua in$ra6estrutura 9ara atender 9ro#essos de

#o/uni#aç;o de dados, o. e Mdeo%

A #ar:a6"orria dos 9ro2etos 9er$a.e/ u/ tota! de &- "oras% Essa 9rti#a ?

$unda/enta! 9ara a $or/aç;o do a!uno e a sua 9re9araç;o 9ara o /er#ado de traba!"o

e 9ara atuar #o/9reendendo e #on#ebendo as inoações te#no!


19/138

#S E!aboraç;o de u/a /ono:ra$iaZ e,

dS Aa!iaç;o e de$esa 9b!i#a do traba!"o 9erante u/a ban#a e(a/inadora,

#o/9osta 9or, no /Mni/o, 3 trHsS do#entes, dentre os uais, o 1ro$essor Ori6

entador%

@. CRIT&RIOS DE $RO#EIT%ENTO DE ESTUDOS E CERTIFICÇÃO DE

CONHECI%ENTOS

No Curso 8u9erior de Te#no!o:ia e/ Redes de Co/9utadores, o

a9roeita/ento de estudos e a #erti$i#aç;o de #on"e#i/entos aduiridos atra?s de

e(9eriHn#ias ien#iadas 9reia/ente ao inM#io do #urso o#orrer;o #on$or/e des#rito a

#ontinuaç;o7

A9roeita/ento de Estudos7 Co/9reende a 9ossibi!idade de a9roeita/ento de

estudos rea!i.ados e/ outra instituiç;o de edu#aç;o su9erior% 1oder ser #on#edido

/ediante reueri/ento diri:ido GerHn#ia Edu#a#iona! de Te#no!o:ia da In$or/aç;o

ou deno/inaç;o euia!ente ue en"a a sur:irS% Co/ istas ao a9roeita/ento de

estudos, a aa!iaç;o re#air sobre a #orres9ondHn#ia entre os 9ro:ra/as das

dis#i9!inas #ursadas na outra instituiç;o e os do CEFET6RN e n;o sobre a

deno/inaç;o das dis#i9!inas 9ara as uais se 9!eiteia o a9roeita/ento%

Certi$i#aç;o de Con"e#i/entos7 O estudante 9oder so!i#itar #erti$i#aç;o de

#on"e#i/entos aduiridos atra?s de e(9eriHn#ias 9reia/ente ien#iadas, in#!usie

$ora do a/biente es#o!ar, #o/ o $i/ de a!#ançar a dis9ensa de a!:u/asS dis#i9!inasS

inte:rantes da /atri. #urri#u!ar do #urso% O res9e#tio 9ro#esso de #erti$i#aç;o

#onsistir e/ u/a aa!iaç;o te


20/138

dos as9e#tos ua!itatios sobre os uantitatios% 1ara tanto, torna6se ne#essrio

desta#ar os se:uintes as9e#tos inerentes aos 9ro#essos aa!iatios7

A 9ro9osta 9eda:


21/138

au!a, a /?dia 9ar#ia! e o tota! de $a!tas de #ada estudante na res9e#tia

dis#i9!ina%

Art% 3- 6 8er #onsiderado a9roado no 9erModo !etio o

estudante ue, ao $ina! do *) bi/estre, obtier /?dia arit/?ti#a

9onderada i:ua! ou su9erior a '- sessentaS e/ todas as dis#i9!inas e

$re\Hn#ia /Mni/a de 4[ setenta e #in#o 9or #entoS da #ar:a "orria

tota! das dis#i9!inas, de a#ordo #o/ a se:uinte euaç;o7

5

3221

.N. NMD

Onde7

=D =?dia da Dis#i9!ina

N& Nota do a!uno no &) bi/estre

N* Nota do a!uno no *) bi/estre

1ar:ra$o ni#o 6 O Mndi#e de 4[ setenta e #in#o 9or #entoS de

$re\Hn#ia n;o in#idir na #ar:a "orria /inistrada atra?s de EaD%

Art% 3& 6 O estudante ue obtier =D i:ua! ou su9erior a *-

inteS e in$erior a '- sessentaS e/ u/a ou /ais dis#i9!inas e

$re\Hn#ia i:ua! ou su9erior a 4[ setenta e #in#o 9or #entoS da #ar:a

"orria tota! das dis#i9!inas do 9erModo, e(#etuada a #ar:a "orria/inistrada atra?s de EaD, ter direito a sub/eter6se a u/a aa!iaç;o

$ina! e/ #ada dis#i9!ina e/ 9ra.o de$inido no #a!endrio a#adH/i#o%

1ar:ra$o ni#o 6 8er #onsiderado a9roado, a9


22/138

Art% 3* 6 A9UI$%ENTOS E 5I5LIOTEC

Deer;o #o/9or o uadro de insta!ações ne#essrias 9ara a rea!i.aç;o do

#urso7

• Laborat


23/138

• Laborat


24/138

+9*ene De(,'*;o do( E:u*)/+eno( >de$o(o( deT'/9/-ho

Laborat


25/138

Instituiç;o% O a#ero est diidido 9or reas de #on"e#i/ento, $a#i!itando, assi/, a

9ro#ura 9or tMtu!os es9e#M$i#os%

. $ESSOL DOCENTE E T&CNICOD%INISTRTI#O

Na estrutura or:ani.a#iona! do CEFET6RN, #o/9õe/ o #or9o :eren#ia! da rea

9ro$issiona! de In$or/ti#a7

♦ Gerente Edu#a#iona! de Te#no!o:ia da In$or/aç;oZ

♦ Gerente Edu#a#iona! de Te#no!o:ia da In$or/aç;o Q 8ubstituto Eentua!Z

♦ Assistente 1eda:os? de 8ou.a =estre P-" A!e( Fabiano de Ara2o Furtunato =estre DE A!$redo Ga/a de Cara!"o >nior Es9e#ia!ista *-" A!i#sson Roberto Guerra a!e Es9e#ia!ista DE Anna Cat"arina da Costa Dantas =estre DECar!os Ae!ino de Barros =estre DE

C!udia =aria Fernandes Ara2o Ribeiro Doutora *-"Danie!!e Go/es de Freitas Graduada P-"Eduardo Bru!io ander!eJ Netto Doutor DEEduardo >anser de A.eedo Dantas =estre DEEria!do Cabra! da 8i!a =estre DEFe!!i9e Ara2o A!ei(o =estre DEFernando Kenriue Dantas de 1aia =estre P-"Fran#is#o Assis de O!ieira Es9e#ia!ista DEFran#is#o 8a!es de Li/a Fi!"o Graduado P-"Fran#is#o =onteiro de 8a!es >nior Graduado DEGeor:e A.eedo da 8i!a Doutor DEGi!bert A.eedo da 8i!a Doutor DE>e$$erson 1ereira da 8i!a =estre P-"

*


26/138

No+e T*u-/;oRe*+e deT'/9/-ho

>o;o =aria Fi!:ueira =estre DE>or:iano =r#io Bruno ida! =estre DE

>os? !aro de 1aia =estre DE>os? Ant@nio da Cun"a =estre DE>os? de Riba/ar 8i!a O!ieira Doutor DELeonardo AtaMde =inora =estre DELeonardo Reis Lu#ena =estre DE1!#ido Ant@nio de 8ou.a Neto Graduado P-"Rai/undo Nonato Ca/e!o 1arente =estre DERe:ina!do Ara2o Fa!#;o =estre DERi#ardo A!e(sandro de =edeiros a!enti/ Graduado P-"Robinson LuMs de 8ou.a A!es =estre DETeoba!do Ade!ino Dantas de =edeiros =estre *-"

a!/J Andr? Caa!#ante =e!o da 8i!a =estre *-"

T8,n*,o(d+*n*('/*o(Edneide Batista Lo9es da Ro#"a Graduada P-">os? G!edson I.aias dos 8antos Ensino =?dio P-"=aria da 8a!ete de 8ou.a Graduada P-"=aria de Fti/a Feitosa de 8ousa =estre P-"1au!o Ri#ardo =atos CY/ara T?#ni#o P-"

?. DI$LO%

A9


27/138

NEO I M E%ENTS E $RO"R%S DS DISCI$LINS

Curso7Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(

rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo

Letio71º $e'Godo

Dis#i9!ina7 -o'*+o( e T8,n*,/( de $'o'/+/;oCar:a6

Korria7?0h &*-"5aS

E+en/

Funda/entos de !


28/138

P%&%arieis !o#ais e :!obais

P%*%Funções

P%3%1assa:e/ de 9arY/etros 9or a!or e 9or re$erHn#ia

P%P%Funções re#ursias

P%%Bib!iote#a de $unções

% 1onteiros

%&%Con#eitos

%*%O9erador endereço e o9erador de a#esso indireto

%3%A!o#aç;o dinY/i#a de /e/


29/138

Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(


Letio71º $e'Godo

Dis#i9!ina7 In(/-/;o de Co+)u/do'e( Car:a6

Korria730h P-"5aS

E+en/

Co/9onentes na 9!a#a6/;e% Con$i:uraç;o da /uina setupS% Insta!aç;o e #on$i:uraç;o

de siste/as o9era#ionais% Insta!aç;o de 9ro:ra/as% Cabea/ento de redes de

#o/9utadores% Noções de estabi!i.adores e no-breaks%

O9je*o(

♦ Identi$i#ar os #o/9onentes de u/ #o/9utador7 9ro#essador, /e/


30/138

/-*/;o

♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#asZ

♦ Traba!"os de 9esuisa%

5*9-*o'/*/ 5(*,/&% TORRE8, Gabrie!% Kard_are7 Curso #o/9!eto% A(#e! Boos, &000%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% LACERDA, Ian =% F% Cabea/ento estruturado%

*% =ICRO8OFT% =anua! do indo_s 0+%

3% =ICRO8OFT% Resour#e cit 050+

P% =UELER, 8#ott f 8O1ER, =ar E% 1Cs, atua!i.aç;o e /anutenç;o7 :uia :rti#o%

% A8CONCELO8, La?r#io%Co/o /ontar, #on$i:urar e e(9andir seu 1C P+'51entiu/%o!s% & e *%

Ino'+/;e( d*,*on/*(

So/'e(J de )o*o =i#roso$t 1o_er61oint, siste/as o9era#ionais indo_s 0+ e 1,uti!itrios e a9!i#atios%

3


31/138



Letio71º Se+e('e

Dis#i9!ina7 S*(e+/( D**/*( Car:a6

Korria74@ h '- "5aS

E+en/

8iste/a de Nu/eraç;o, 1ortas L


32/138

♦ Leitura de te(tos, 9a!estras, se/inrios, isitas t?#ni#as, 9esuisas bib!io:r$i#as

♦ Uti!i.aç;o de uadro bran#o, #o/9utador, 9ro2etor /u!ti/Mdia, retro9ro2etor, Mdeos

/-*/;o♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as

♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o !istas de e(er#M#ios, estudos diri:idos, 9esuisasS

♦ A9resentaç;o dos traba!"os deseno!idos na $or/a de se/inrios

5*9-*o'/*/ 5(*,/&% IDOETA, Ian a!ei2e% E!e/entos de E!etr@ni#a Di:ita!% Xri#a%

*% TOCCI, Rona!d >% 8iste/as Di:itais7 1rin#M9ios e A9!i#ações% 1KB, &00P%

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8i/u!adores de #ir#uitos e!etr@ni#os

3


33/138



Letio71º $e'Godo

Dis#i9!ina7 Ino'+*,/ Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/Kist


34/138

P%&%Funda/entos e $unções

P%*%8iste/as o9era#ionais e(istentes

P%3%Estudos de #aso7 indo_s, DO8,Linu(

% Redes de #o/9utadores

%&%Co/uni#aç;o de dados%*%=eios de #o/uni#aç;o

%3%To9o!o:ias

%P%C!assi$i#aç;o

%%Eui9a/entos de #one#tiidade

0% 8o$t_ares orientados tare$a

0%&%8o$t_are de a9resentaç;o

0%*%1ro#essador de te(to

0%3%1!ani!"a e!etr@ni#a&-%8o$t_ares uti!itrios

&-%&%Co/9a#tadores de aruios

&-%*%I/9ress;o e/ aruios 9ost6s#ri9t

&-%3%AntiMrus

&-%P%Fire_a!!

$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(♦ Au!as e(9ositias, au!as 9rti#as e/ !aborataneiro7 LTC, &0+P%

3% >ORGE, =ar#os #oordS% E(#e! *---% =aron Boos, *---%

P% >ORGE, =ar#os #oordS% Internet% =aron Boos, &000%

% >ORGE, =ar#os #oordS% ord *---% =aron Boos, &000%

'% TINDOU, Rodri:ues ^uinte!a% 1o_er 1oint 1% Es#a!a Ltda, *---%

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o Diersos so$t_ares

S*e(J Diersos sites

3


35/138



Letio71º $e'Godo

Dis#i9!ina7 %/e+*,/ Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/

Con2untosZ Con2untos Nu/?ri#osZ O9erações A!:?bri#asZ FunçõesZ Geo/etria no 9!ano e

no es9açoZ =atri.esZ !:ebra Linear%

O9je*o(♦ Usar so$t_ares de !in:ua:e/ si/b

♦ Usar a teoria dos #on2untosZ

♦ Usar $unções /ate/ti#as na /ode!a:e/, reso!uç;o de 9rob!e/as e :eraç;o de :r$i6

#os do #otidianoZ

♦ Reso!er 9rob!e/as :eo/?tri#os, no 9!ano e es9aço, 9or /eio de euações e :r$i6

#osZ♦ Uti!i.ar o estudo de /atri.es e siste/as !ineares na so!uç;o de 9rob!e/as%

♦ A9!i#ar os #ontedos a9resentados na reso!uç;o de situações 9rob!e/as%

Cone


36/138

3% Funções

3%&%De$iniç;o

3%*%Notaç;o

3%3%Gr$i#o

3%P%Funç;o #o/9osta

3%%Funções 9ares e M/9ares

u/a /atri.

%*%O9erações #o/ /atri.es

%3%Deter/inantes

%P%8iste/a Linear

$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(

♦ Estudo de so$t_are #o/9uta#iona! de !in:ua:e/ si/b

♦ I/9!e/entaç;o de e(er#M#ios de a9rendi.a:e/ e/ siste/a #o/9uta#iona! #o/

so$t_are de !in:ua:e/ si/b

♦ Au!as te/-*/;o

♦ Aa!iações es#ritas indiidua! e e/ :ru9oZ

♦ I/9!e/entações de traba!"os e/ so$t_ares #o/9uta#iona!Z

♦ Reso!uç;o de !ista de e(er#M#ios, estudo diri:ido, 9esuisasZ

♦ A9resentaç;o de se/inrios%

5*9-*o'/*/ 5(*,/

&% BOULO8, 1% C!#u!o di$eren#ia! e inte:ra!%o!%&%8;o 1au!o7=aron Boos,&000%

*% %1r?6#!#u!o% 8;o 1au!o7=aron Boos,&000%

3% LEITKOLD, !% C!#u!o #o/ :eo/etria ana!Mti#a%Kabra,&00P%P% CO8TA, I% =% et a!% =ate/ti#a Uniersitria #o/ =a9!e Z Ki9erte(to #o/ Introduç;o

ao so$t_are =a9!e % 8;o 1au!o7 Editora da UF8Car, *---%

% 8ANTO8, A% R, BIANCKINI, % A9rendendo C!#u!o #o/ =a9!e Q C!#u!o de u/a a6

rie!% Rio de >aneiro7 LTC, *--*%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'

&% BARBANTI, L%, =ALACRIDA, 8% A% >r% =ate/ti#a su9erior7 u/ 9ri/eiro #urso de #!6

3


37/138

#u!o%8;o 1au!o7 9ioneira, &000%

*% IEI, G% et a!% =ate/ti#a7 #iHn#ia e a9!i#ações% 3% ensino /?dio% * ed% 8;o 1au!o7

Atua!, *--P%

3% FLE==ING, D% BU88, =% C!#u!o A7 $unções, !i/ite, deriada e inte:raç;o% % ed% 8;o1au!o7 =aron, &00*%

P% ANDRADE, L% N% Introduç;o Co/9utaç;o A!:?bri#a #o/ o =a9!e% A9osti!a Q UF1B,

*--*%

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8o$t_are de Lin:ua:e/ 8i/b

3


38/138



Letio71º $e'Godo

Dis#i9!ina7 LGnu/ $o'uue(/ Car:a6

Korria7 4@h '-"5aS

E+en/

Tu/no '/+*,/

♦ A9er$eiçoar o #on"e#i/ento o #on"e#i/ento teu/no -e*u'/ de eQo( e(,'*o(

♦ re#u9erar o te/a e a intenç;o #o/uni#atia do/inanteZ

♦ re#on"e#er, a 9artir de traços #ara#teri.adores /ani$estos, asS se\Hn#iasS

te(tua!isS 9resentesS e o :Hnero te(tua! #on$i:uradoZ

♦ des#reer a 9ro:ress;o dis#ursiaZ

♦ identi$i#ar os e!e/entos #oesios e re#on"e#er se assina!a/ a reto/ada ou o a#r?s#i6

/o de in$or/açõesZ e

♦ aa!iar o te(to, #onsiderando a arti#u!aç;o #oerente dos e!e/entos !in:\Msti#os, dos

9ar:ra$os e de/ais 9artes do te(toZ a 9ertinHn#ia das in$or/ações e dos 2uM.os de a6

!orZ e a e$i##ia #o/uni#atia%

>u/no )'odu;o de eQo( e(,'*o(

♦ 9rodu.ir te(tos re9resentatios das se\Hn#ias des#ritia, narratia e ar:u/entatia

e, res9e#tia/ente, dos :Hneros erbete, re!ato de atiidade a#adH/i#a e arti:o de

o9ini;oS, #onsiderando a arti#u!aç;o #oerente dos e!e/entos !in:\Msti#os, dos 9ar:ra6

$os e das de/ais 9artes do te(toZ a 9ertinHn#ia das in$or/ações e dos 2uM.os de a!orZ

e a e$i##ia #o/uni#atia%

Cone


39/138

&%*%Conenções orto:r$i#as

&%3%1ontuaç;o

&%P%Con#ordYn#ia

&%%Re:Hn#ia

2. Taneiro7 Lu#erna,

*--&%

3% 8AIOLI, F%1%Z FIORIN, >%L% Lições de te(to7 !eitura e redaç;o% 8;o 1au!o7 ti#a, &00'%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'

&% CA=ARGO, T% N% de% Uso de Mr:u!a% Barueri, 817 =ono!e, *--% Entender o 9ortu6

:uHsZ &S%

3


40/138

*% FARACO, C%A%Z TEA, C% O$i#ina de Te(to% 1etr7 o.es, *--3%

3% FIGUEIREDO, L% C% A redaç;o 9e!o 9ar:ra$o% BrasM!ia7 Uniersidade de BrasM!ia,

&000%

P% GARCE, L% K% do C% T?#ni#a de redaç;o7 o ue ? 9re#iso saber 9ara be/ es#reer%8;o 1au!o7 =artins Fontes, *--*%

P


41/138



Letio72º $e'Godo

Dis#i9!ina7 $'o'/+/;o O'*en/d/ / O9jeo( Car:a6

Korria7A@h &--"5aS

E+en/

Orientaç;o a ob2etos% 1ro:ra/aç;o orientada a ob2etos7 ob2etos, #!asses, "erança,

9o!i/or$is/o e inter$a#es% Trata/ento de e(#eç;o% E/9a#ota/ento de #!asses%

8eria!i.aç;o e 9ersistHn#ia de ob2etos% Inter$a#e #o/ :r$i#a #o/ o usurio e trata/ento

de eentos%

$'8'e:u*(*o

♦ A!:orit/os e T?#ni#as de 1ro:ra/aç;o

O9je*o(

♦ A9!i#ar os #on#eitos da 1OO 1ro:ra/aç;o Orientaç;o a Ob2etosS

♦ Deseno!er a9!i#ações usando !in:ua:e/ de su9orte ao 1aradi:/a Orientado a Ob6 2etos

♦ Deseno!er a9!i#ações #o/ inter$a#es :r$i#as #o/ o usurio e ar/a.ena/ento 9er6

sistente

♦ A9!i#ar as t?#ni#as de deseno!i/ento de a!:orit/os%

Cone


42/138

♦ Leitura de te(tos, 9a!estras, se/inrios, isitas t?#ni#as, 9esuisas bib!io:r$i#as%

♦ ûadro bran#o, #o/9utador, 9ro2etor /u!ti/Mdia, retro9ro2etor, Mdeos%

/-*/;o♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as


♦ A9resentaç;o dos traba!"os deseno!idos

5*9-*o'/*/ 5(*,/

&% BARNE8, D% >% cj!!in:, =% 1ro:ra/aç;o Orientada a Ob2etos #o/ >aa% 1renti#e Ka!!,

*--P%

*% 8ANTO8, R% Introduç;o 1ro:ra/aç;o Orientada a Ob2etos Usando >aa% Ca/9us,

*--3%

3% TANENBAU=, Aron =% Estruturas de Dados Usando C%

P% ALBUÛERÛE, Fernando% 1ro:ra/ando e/ Lin:ua:e/ C, C e Turbo C%

% FLA=IG, BrJan% Turbo C%

'% GOTTFRIED, BJron 8% 1ro:ra/ando e/ C%

P


43/138



Letio72º $e'Godo

Dis#i9!ina7 C-,u-o D*e'en,*/- e Ine'/- Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/Funções e :r$i#os% Li/ites7 9ro9riedades e o9erações% Deriadas e suas a9!i#ações% Ainte:ra!7 de$iniç;o e a9!i#ações%

O9je*o(

♦ Co/9reender os 9rin#M9ios da =ate/ti#a su9erior

♦ Des#reer atra?s de $unções o #o/9orta/ento de $en@/enos nas diersas reas do

#on"e#i/ento

♦ A9!i#ar os #on#eitos de !i/ites e deriadas na reso!uç;o de 9rob!e/as da ida rea!

♦ A9!i#ar as t?#ni#as bsi#as de deriaç;o

♦ Uti!i.ar a deriada na deter/inaç;o de tan:entes a #uras, an!ise de ta(as de aria6

ções e #o/o au(i!iar na an!ise de :r$i#os de $unçõesZ

♦ Co/9reender e a9!i#ar os /?todos de inte:raç;o na reso!uç;o de 9rob!e/as

♦ Uti!i.ar a inte:ra! de$inida na deter/inaç;o de reas e o!u/es de s

ç;o

Cone


44/138

*%3% Li/ites !aterais

*%P% Li/ites in$initos e !i/ites no in$i6nito

3% Deriadas

3%&% Introduç;o

3%*% 1ro9riedades das deriadas

%% =?todos de inte:raç;o

'% A9!i#ações da inte:ra!


♦ Au!as te% C!#u!o% o!% I% LTC,&0+*%

4% 8OcO8cI, Ear! i!!ia/% C!#u!o #o/ :eo/etria ana!Mti#a% *k ediç;o% =aronBoos, &00P%

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o

P


45/138



Letio72º $e'Godo

Dis#i9!ina7 ':u*eu'/ de Co+)u/do'e( Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/

Introduç;o or:ani.aç;o e aruitetura de #o/9utadores% Lin:ua:e/ de /onta:e/ e de

/uina% Unidade #entra! de 9ro#essa/ento% 8iste/as de /e/


46/138

&% Introduç;o Or:ani.aç;o de Co/9uta6dores

&%&%Aruitetura e or:ani.aç;o de #o/9u6tadores7 is;o :era!

&%*%Co/9onentes do #o/9utador

*% Introduç;o Aruitetura de Co/9utado6res

*%&%A is;o do 8o$t_are

*%*%O #o/9i!ador

*%3%O /ontador

*%P%O !i:ador

*%%O #arre:ador

*%'%O 9ro#esso de boot

3% Lin:ua:e/ de =onta:e/

3%&%O9erações e o9erandos3%*%Instruções Lo"n L% Or:ani.aç;o e 9ro2eto de #o/9utado6res% Ca/9us%

P


47/138

3% 8TALLING8, i!!ia/% Aruitetura e or:ani.aç;o de #o/9utadores% 1renti#e Ka!!, *--*%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% KANG, cai% Co/9uter Ar#"ite#ture And 1ara!!e! 1ro#essin:% =#Gra_6Ki!!, &0+%

*% KANG, cai% Adan#ed Co/9uter Ar#"ite#ture% =#Gra_6Ki!!, &003%

3% 1ATTER8ON, Daid A% Co/9uter Ar#"ite#ture a ^uantitatie A99roa#"% =or:an cau$6/ann 1ub!is"ers, &00'%

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o LBG Ca#"e, =LG si/, 81I=, =I18i/

P


48/138



Letio72º $e'Godo

Dis#i9!ina7 In'/E('uu'/ E-8'*,/ Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/Insta!ações e!?tri#as residen#iais, Insta!ações e!?tri#as 9rediais, 8iste/as de re$ri:eraç;o,8iste/a de Ener:ia, RedundYn#ia, Aterra/ento, 8e:urança%

O9je*o(

♦ Con"e#er as 9rin#i9ais so!uções re!a#ionadas #o/ a in$ra6estrutura 9ara redes de #o6

/uni#aç;o de dados

♦ Deter/inar as #ondições 9ara o bo/ $un#iona/ento de u/a rede de #o/uni#aç;o de

dados

Cone


49/138

5*9-*o'/*/ 5(*,/&%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'

&%


P


50/138



Letio72º Se+e('e

Dis#i9!ina7 E-e'*,*d/de Car:a6

Korria74@ h '-"5aS

E+en/Cir#uitos de #orrente #ontMnua% E!etro/a:netis/o% Introduç;o tens;o a!ternada%

O9je*o(

♦ Con"e#er as t?#ni#as de an!ise de #ir#uitos e/ #orrente #ontMnua e a!ternadaZ

♦ Rea!i.ar /edições e/ #ir#uitos de #orrente #ontMnua e a!ternadaZ

Cone


51/138

/-*/;o

♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as

♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o !istas de e(er#M#ios, 9ro2etosS

5*9-*o'/*/ 5(*,/

&% =ARcU8, Otaio% E!etri#idade 6 Cir#uitos e/ Corrente A!ternada% Xri#a, *---%

*% CI1ELLI, =ar#o e =ARcU8, Otaio% E!etri#idade 6 Cir#uitos e/ Corrente ContMnua%

Xri#a,&000%

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o EB, 8CILAB


52/138



Letio72º $e'Godo

Dis#i9!ina7 In-( Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/

Estudo da !Mn:ua in:!esa, atra?s de !eitura de te(tos, traduç;o, 9roduç;o es#rita, noç;o

de ter/os t?#ni#os, auisiç;o e a/9!iaç;o de o#abu!rio%

O9je*o(♦ Deseno!er "abi!idades de !eitura e es#rita na !Mn:ua in:!esa e o uso #o/9etente des6

sa no #otidianoZ

♦ Construir te(tos bsi#os, e/ in:!Hs, usando as estruturas :ra/ati#ais adeuadasZ

♦ 1rati#ar a traduç;o de te(tos do in:!Hs 9ara o 9ortu:uHsZ

♦ Co/9reender te(tos e/ In:!Hs, atra?s de estrat?:ias #o:nitias e estruturas bsi#as

da !Mn:uaZ♦ Uti!i.ar o#abu!rio da !Mn:ua in:!esa nas reas de $or/aç;o 9ro$issiona!Z

♦ Deseno!er 9ro2etos /u!tidis#i9!inares, interdis#i9!inares uti!i.ando a !Mn:ua In:!esa

#o/o $onte de 9esuisa%

Cone


53/138

:uHs, dos te(tos !idos

*%*%Uso de e!e/entos :r$i#os 9ara Var6

reduraW de u/ te(to

3% Contedo 8istH/i#o

3%&%Conte(tua! re$eren#e

3%*%1assie to des#ribe 9ro#ess

3%3%De$inin: re!atie #!auses

3%P%Instru#tions7 i/9eratie

P%*%erb 9atterns

P%3%ord order

P%P%Co/9arisons7 #o/9aratie and su6

9er!atie o$ ad2e#ties

P%%Countab!e and un#ountab!e nouns

P%'%ord $or/ation7 9re$i(es, su$$i(es,

a#ronJ/s and #o/9oundin:

$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(♦ Au!as e(9ositias #o/ dis#uss;oZ 8e/inrios te/ti#osZ Au!as 9rti#as e/ !aborat


54/138



Letio73º $e'Godo

Dis#i9!ina7 uo'*/ e9 Car:a6

Korria760h +-"5aS

E+en/1!ane2a/ento isua!% Lin:ua:e/ de /ar#aç;o de "i9erte(to KT=L e KT=LS% Estruturados do#u/entos "i9erte(to e seus e!e/entos7 te(to, i/a:ens, !ins, !istas, $or/u!rios,tabe!as e /o!duras% Fo!"as de esti!o% Lin:ua:e/ >aa8#ri9t%

O9je*o(♦ Criar 9:inas 9ara a _eb, uti!i.ando t?#ni#as de 9!ane2a/ento isua!%

♦ Estruturar o #ontedo 9:inas de $or/a inde9endente da a9resentaç;o

♦ Usar $erra/entas de autoria _eb

♦ Deseno!er s#ri9ts 9ara sere/ e(e#utados e/ nae:ador

Cone


55/138



5*9-*o'/*/ 5(*,/

&% DEITEL, K% =%Z DEITEL, 1% >%Z NIETO, T% R% Internet e or!d ide eb7 Co/o 1ro:ra6/ar% Boo/an, *--3%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% FLANAGAN, Daid% >aa8#ri9t7 T"e De$initie Guide% OmRei!!J, *--&%

*% cRUG, 8tee% N;o =e Faça 1ensar7 Aborda:e/ do Bo/ 8enso Nae:abi!idade daeb% =aret Boos, ^ue, *--&%

3% LAUER, Daid A% e 1ENTAc, 8te9"en% Desi:n Basi#s% k ediç;o% ads_ort" 1ub% Co%,&000%

P% =ElER, Eri#% Cas#adin: 8tJ!e 8"eets7 T"e De$initie Guide% OmRei!!J, *---%%% =ElER, Eri#% Eri# =eJer on C887 =asterin: t"e Lan:ua:e o$ eb Desi:n% Ne_ Ri6ders, *--*%

'% =U8CIANO, C"u# e cENNEDl, Bi!!% KT=L f KT=L7 T"e De$initie Guide% ORei!!J,*--*%

4% NIEDER8T, >enni$er% Learnin: eb Desi:n% OmRei!!J, *--&%

+% AN DUlNE, Dou:!as c%Z LANAl, >a/es A% e KONG, >ason I% Desi:n o$ 8ites7 1at6terns, 1rin#i9!es and 1ro#ess $or Cra$tin: a Custo/er6Centered eb E(9erien#e% Addi6son es!eJ, *--*%%

Ino'+/;e( d*,*on/*(

So/'e(J de )o*o 1"otos"o9, Drea/eaer, To98tJ!e, Internet E(9!orer, Nets#a9eNai:ator

S*e(J"tt9755___%_3s#"oo!s%#o/5

"tt9755___%_3#%or:5


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Letio73º Se+e('e

Dis#i9!ina7 Fe''/+en/ de $'ojeo Car:a6

Korria760h +-"5aS

E+en/Uti!i.aç;o de $erra/enta CAD 9ara 9ro2etos de redes de #o/9utadores%

O9je*o(

♦ Uti!i.ar o #o/9utador #o/o $erra/enta 9ara desen"o de 9ro2etos de redes de #o/9u6tadoresZ

♦ Deseno!er 9ro2etos uti!i.ando o #o/9utador atra?s de desen"os e/ *D%

Cone


57/138

do%

*% LI=A, C!udia Ca/9os% Estudo Diri:ido de Auto CAD *--*%

3% TU^UERTTI FILKO, ReJna!do% A9renda a Desen"ar #o/ Auto#ad *---7 *D, 3D e /o6de!a/ento #o/ s

P% CEN8I, A!e(andre L% C% Auto#ad7 :uia 9rti#o%

% I=BARG, Eni% Auto#ad7 di#as 9rti#as%'% GOBBI, Cristina% Auto#ad &*7 estudos diri:idos 9ara aruitetura e en:en"aria%

4% =AT8U=OTO, E!ia lat"ie% Auto#ad *---7 $unda/entos *D e 3D%

+% O=URA, Geor:e% Auto#ad *---7 :uia de re$erHn#ia%

0% >ORGE, =ar#os% Auto#ad *---%

&-%OLIEIRA, Is/ae! 8antos% Auto#ad A9!i#ações7 /anu$atura de 9ro#esso e /ateriais,desen"o e!?tri#o e e!etr@ni#o%

&&%I=BARG, Eni% Auto#ad7 di#as 9rti#as%

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o Auto#ad *---


58/138



Letio73º $e'Godo

Dis#i9!ina7 Co+un*,/;o de D/do( Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/C!assi$i#aç;o dos sinais, Con#eitos bsi#os de #o/uni#aç;o de dados, Re:eneraç;o desina!, C


59/138

&% C!assi$i#aç;o dos sinaisZ

&%&%Do/Mnio do te/9o

&%*%Ddo/Mnio da $re\Hn#ia

*% Con#eitos bsi#os de #o/uni#aç;o de

dados3% Ana!ise de Fourier

P% Cara#terMsti#as do siste/a

% I/9er$eições do #ana!

'% =eios de trans/iss;o

4% Con#eituaç;o de banda bsi#a

+% Re:eneraç;o de sina!

+%&%C


60/138

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &%


'


61/138



Letio73º $e'Godo

Dis#i9!ina7 E(/G(*,/ e $'o9/9*-*d/de Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/Distribuiç;o de $re\Hn#ia% =edidas de tendHn#ia #entra!% =edidas de dis9ers;o%8e9aratri.es, assi/etria e #urtose% A9resentaç;o :r$i#a de resu!tados% 1robabi!idade#!ssi#a% Distribuiç;o bino/ia!, nor/a!, 1oisson% Intera!os de #on$iança% Teoria dade#is;o estatMsti#a%

O9je*o(

♦ Deseno!er "abi!idades de resu/o de dados

♦ Deseno!er "abi!idades de a9resentaç;o de dados

♦ Deseno!er "abi!idades de #!#u!o de 9robabi!idade%

Cone


62/138

ed% 8;o 1au!o7 =aron Boos, &003 Q Co!eç;o 8#"au/%

*% FON8ECA, >airo 8i/on% Curso de EstatMsti#a% 8;o 1au!o7 At!as, &00-%


1!ani!"a E!etr@ni#a #o/ $unções estatMsti#as

'


63/138



Letio73º $e'Godo

Dis#i9!ina7 Le*u'/ e $'odu;o de TeQo( Car:a6

Korria7 4@h '-"5aS

E+en/Te(tua!idade, #o/ Hn$ase e/ as9e#tos or:ani.a#ionais do te(to es#rito de nature.at?#ni#a #ientM$i#a e5ou a#adH/i#a%

O9je*o(

>u/no -e*u'/ de eQo( de n/u'e/ 8,n*,/ ,*enG*,/ ePou /,/d+*,/

♦ identi$i#ar /ar#as esti!Msti#as #ara#teri.adoras da !in:ua:e/ t?#ni#a, #ientM$i#a e5ou

a#adH/i#aZ

♦ re#on"e#er traços #on$i:uradores de :Hneros t?#ni#os, #ientM$i#os e5ou a#adH/i#os

es9e#ia!/ente do resu/o, da resen"a, do re!atu/no )'odu;o de eQo( e(,'*o( de n/u'e/ 8,n*,/ ,*enG*,/ ePou

/,/d+*,/

♦ e(9ressar6se e/ esti!o adeuado aos :Hneros t?#ni#os, #ientM$i#os e5ou a#adH/i#osZ

♦ uti!i.ar6se de estrat?:ias de 9essoa!i.aç;o e i/9essoa!i.aç;o da !in:ua:e/Z

♦ #itar o dis#urso a!"eio de $or/a 9ertinente e de a#ordo #o/ as #onenções da ABNTZ

♦ sina!i.ar a 9ro:ress;o dis#ursia entre $rases, 9ar:ra$os e outras 9artes do te(toS

'


64/138

#o/ e!e/entos #oesios a $i/ de ue o !eitor 9ossa re#u9er6!a #o/ /aior $a#i!idadeZ

♦ 9rodu.ir resu/o, resen"a, re!aturu, *--P%

P% =ACKADO, A%R% Coord%S% Resen"a% 8;o 1au!o7 1arbo!a Editoria!, *--P%

% % Resu/o% 8;o 1au!o7 1arbo!a Editoria!, *--P%

'


65/138

'% % 1!ane2ar :Hneros a#adH/i#os% 8;o 1au!o7 1arbo!a Editoria!, *--%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'

&% AEEDO, I% B% de% O 9ra.er da 9roduç;o #ientM$i#a7 diretri.es 9ara a e!aboraç;o de

traba!"os #ientM$i#os% &-% ed% 8;o 1au!o7 Ka:nos, *--&%

*% FIGUEIREDO, L%C% A redaç;o 9e!o 9ar:ra$o% BrasM!ia7 Editora Uniersidade de BrasM6

!ia, &000%

3% GARCE, L%K do C% T?#ni#a de redaç;o7 o ue ? 9re#iso saber 9ara be/ es#reer%

8;o 1au!o7 =artins Fontes, *--*%

P% LAcATO8, E% =%Z =ARCONI, =% de A% Funda/entos de /etodo!o:ia #ientM$i#a% % ed%

8;o 1au!o7 At!as, *--3%

'


66/138



Letio73º $e'Godo

Dis#i9!ina7 In-( T8,n*,o Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/

Te(tua!idade, #o/ Hn$ase no #on"e#i/ento e a9ri/ora/ento de o#bu!os na rea

t?#ni#a re!a#ionada ao #urso%

O9je*o(♦ E!aborar :!ossrios na rea de In$or/ti#a

♦ E(er#itar as estrat?:ias de #o/9reens;o te(tua! #o/ istas uti!i.aç;o do #on"e#i6

/ento aduirido no #a/9o do traba!"o

♦ Reso!er tutoriais a 9artir de instruções na !Mn:ua in:!esa

♦ Tradu.ir te(tos bsi#os da rea

♦ Deseno!er e a9resentar 9ro2etos, #o/ o au(M!io do /ediador da a9rendi.a:e/, a9artir de te(tos e/ in:!Hs o!tados 9ara a rea

Cone


67/138


♦ Au!as e(9ositias #o/ dis#uss;oZ se/inrios te/ti#osZ 9ro2etosZ #onsu!ta orientada

InternetZ atiidades indiiduais e e/ :ru9o%

♦ Uti!i.aç;o de te(tos, eui9a/entos de so/, Mdeo e #o/9utadorZ ebsite/-*/;o

A aa!iaç;o ser $eita atra?s de uestiona/entos orais, traba!"os es#ritos, assiduidade,9ontua!idade, 9arti#i9aç;o nas au!as e 9roas

8er;o ainda obserados7 o nMe! de entrosa/ento dos dis#entes e a #oo9eraç;o nasatiidades 9ro9ostas%

5*9-*o'/*/ 5(*,/

&% E8TERA8, 8antia:o Re/a#"a% In$ote#"7 En:!is" $or Co/9uter Users 8tudents Boo%

Ca/brid:e do Brasi!, *--*%

*% LlNCK 1atri# >%Z KORTON 8ara"% eb 8tJ!e Guide% Ne_ Kaen, &000%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% DE=ETRIADE8, Dinos% In$or/ation Te#"no!o:J7 ors"o9% O($ord7 O% U% 1%, *--3%

*% OLIEIRA, 8ara% Readin: 8trate:ies $or Co/9utin:% BrasM!ia7 UnB, &00+%

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o =a#ro/edia Drea/_eaer =Z 1aint 8"o9 1ro 4

S*e(J 8ites diersos da _eb

'


68/138



Letio74º $e'Godo

Dis#i9!ina7 $'o'/+/;o )/'/ Ine'ne Car:a6

Korria7A@h &--"5aS

E+en/Bases de KT=L, 8#ri9t, Cooies e 8ess;o, Ban#o de Dados 8^L, 1OO e/ Lin:ua:e/de 8#ri9t, Contro!e de Esti!os%

O9je*o(

♦ Uti!i.ar a /etodo!o:ia C!iente68eridor e/ 9:inas _eb usando !in:ua:e/ de script/

♦ Con"e#er a estrutura de 9ro:ra/aç;o da !in:ua:e/ de script/

♦ Con"e#er ban#o de dados 8^L e sua inte:raç;o #o/ a !in:ua:e/ de script#

Cone


69/138

/-*/;o




5*9-*o'/*/ 5(*,/&% =UTO, C% Adonai% 1K1 e =J8^L Guia Introdut


70/138



Letio74º $e'Godo

Dis#i9!ina7 5/n,o de D/do( Car:a6

Korria760h +-"5aS

E+en/Con#eitos de ban#o de dados% =ode!os de dados e !in:ua:ens de /ode!a:e/% 1ro2etode ban#o de dados% Lin:ua:e/ de #onsu!ta estruturada 8^LS%

O9je*o(

♦ Co/9reender os #on#eitos $unda/entais de ban#o de dados♦ Construir /ode!os de dados e uti!i.ar t?#ni#as de nor/a!i.aç;o

♦ Co/9reender e uti!i.ar u/a !in:ua:e/ re!a#iona! 8^LS

Cone


71/138

1ost:re8^L

4


72/138



Letio74º $e'Godo

Dis#i9!ina7 Rede( Lo,/*( Car:a6

Korria7?0h &*-"5aS

E+en/

Con#eitos bsi#os de #o/uni#aç;o de dados% =ode!os de #o/uni#aç;o e/ redes de

#o/9utadores% Ca/adas da aruitetura TC15I17 $Msi#a, en!a#e e rede%

O9je*o(♦ Con#eituar #o/uni#aç;o de dados

♦ A9resentar =ode!os usados e/ Redes de Co/9utadores

♦ Des#reer #a/adas do =ode!o TC1 5I1

♦ I/9!e/entar u/a 9euena Rede de Co/9utadores

Cone


73/138

3%*%0%1adr;o _ire!ess

3%3%Ca/ada de rede

3%3%&%Endereça/ento I1

3%3%*%Con$i:uraç;o de redes !o#ais

3%3%3%Testes de #one#tiidade


♦ Au!as tea/es% Redes de Co/9utadores e a Internet7 u/a noa abor6

da:e/% Addison es!eJ%

*% 8OARE8, Lui. F%Z LE=O8, GuidoZ COLCKER, 8?r:io% Redes de Co/9utadores7 DasLANs, =ANs e ANs s Redes AT=% Ca/9us%

3% TANENBAU=, Andre_ 8% Redes de Co/9utadores% Ca/9us%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% ANDER8ON, C"rista et a!% Do/inando o indo_s *--- 8erer% =aron Boos%

*% CO=ER, Dou:!as E% Redes de Co/9utadores e Internet% Boo/an%3% DANTA8, =ario% Te#no!o:ias de redes de #o/uni#aç;o e #o/9utadores% ACEL Bo6

os

P% =ORAE8, A!e(andre FernandesZ CIRONE, Antonio Car!os% Redes de #o/9utadores7da et"ernet a Internet% Xri#a%

% 8OU8A, Lindeber: Barros de% Redes de #o/9utadores7 dados, o. e i/a:e/% Xri#a%

'% TORRE8, Gabrie!% Redes de Co/9utadores% A(#e! Boos%

4% A8CONCELO8, La?r#io% Co/o /ontar e #on$i:urar sua rede de 1Cs7 r9ido e $#i!%=aron Boos

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8iste/as o9era#ionais, ana!isadores de 9roto#o!o, si/u!adores de

4


74/138

rotea/entoS*e(J

4


75/138



Letio74º $e'Godo

Dis#i9!ina7 In'odu;o E,ono+*/ Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/Noções :erais de e#ono/ia7 uestões $unda/entaisZ /i#roe#ono/ia e /a#roe#ono/ia%

O9je*o(

3 Ana!isar o $un#iona/ento da e#ono/ia, suas arieis e a9!i#ações no #onte(to

na#iona! e interna#iona!Z

P Co/9reender, #riti#a/ente, os 9rob!e/as e#on@/i#os atuais%

Cone


76/138

♦ Au!as te


77/138



Letio7@º $e'Godo

Dis#i9!ina7 $'o'/+/;o e+ +9*ene de Rede( Car:a6

Korria7A@h &--"5aS

E+en/Redes, t?#ni#as de 9ro:ra/aç;o, sockets%

O9je*o(

♦

1ro:ra/ar e/ a/biente de redes 9ara #o/uni#aç;o de dados

Cone


78/138


S*e(J

4


79/138



Letio7@º $e'Godo

Dis#i9!ina7 S*(e+/( O)e'/,*on/*( Car:a6

Korria7?0h &*-"5aS

E+en/8iste/a o9era#iona!7 "ist


80/138

rança, siste/as o9era#ionais /u!ti/Mdia


♦ Au!as te


81/138



Letio7@º $e'Godo

Dis#i9!ina7 ':u*eu'/ TC$PI$ Car:a6

Korria7?0h &*-"5aS

E+en/Ca/adas da Aruitetura TC15I17 a9!i#aç;o e trans9orte% Redes /u!ti/Mdia% 8e:urança e:erHn#ia de redes de #o/9utadores%

O9je*o(

♦ Con#eituar #o/uni#aç;o de dados♦ Di$eren#iar =ode!os usados e/ Redes de Co/9utadores

♦ Deta!"ar #a/adas do =ode!o TC15I1

♦ I/9!e/entar u/a 9euena Rede de Co/9utadores

Cone


82/138

♦ ^uadro bran#o, #o/9utador, 9ro2etor /u!ti/Mdia, retro9ro2etor, Mdeos

/-*/;o



♦ A9resentaç;o dos 9ro2etos deseno!idos5*9-*o'/*/ 5(*,/

&% RO88, ceit"Z cURO8E, >a/es% Redes de Co/9utadores e a Internet7 u/a noa abor6da:e/% Addison es!eJ%




*% CO=ER, Dou:!as E% Redes de Co/9utadores e Internet% Boo/an%3% DANTA8, =ario% Te#no!o:ias de redes de #o/uni#aç;o e #o/9utadores% ACEL Bo6

os



'% TORRE8, Gabrie!% Redes de Co/9utadores% A(#e! Boos%

4% as#on#e!os, La?r#io% Co/o /ontar e #on$i:urar sua rede de 1Cs7 r9ido e $#i!% =a6ron Boos

Ino'+/;e( d*,*on/*(

So/'e(J de )o*o 8iste/as o9era#ionais, ana!isadores de 9roto#o!o, si/u!adores derotea/ento%

S*e(J

+


83/138



Letio7@º $e'Godo

Dis#i9!ina7 Seu'/n;/ do '/9/-ho Car:a6

Korria730h P-"5aS

E+en/

1rin#M9ios da #iHn#ia 8e:urança do Traba!"o% A#idente de traba!"o% Le:is!aç;o a9!i#ada a

88T% 8E8=T

CI1A% 1roteç;o #ontra in#Hndio% Ris#os a/bientais%

O9je*o(

♦ E(9ressar atitudes sobre a 9reenç;o de a#identes no traba!"o, a9!i#ando as noções

sobre se:urança do traba!"o%

Cone


84/138

*% GONÇALE8, Ed_ar Abreu% =anua! de se:urança e sade no Traba!"o% 8;o 1au!o7

LTR, *---%

3% OLIEIRA, 8ebasti;o Gera!do% 1roteç;o >urMdi#a a 8e:urança e 8ade no Traba!"o%

8;o 1au!o7 LTR, *--*%P% NRms 5 =inist?rio do Traba!"o e E/9re:o%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'

&%


+


85/138



Letio76º $e'Godo

Dis#i9!ina7 Rede( de Lon/ D*(n,*/ Car:a6

Korria760h +-"5aS

E+en/Redes de !on:a distYn#ia7 te#no!o:ias, 9roto#o!os e aruiteturas de 9roto#o!os% Contro!esde erro e de $!u(o% Endereça/ento% Co/utaç;o% Rotea/ento% Con:estiona/ento%Inter#one(;o de redes%

O9je*o(♦ Co/9reender os #on#eitos re!a#ionados a Redes de Lon:a DistYn#ia%

♦ Con"e#er 9roto#o!os e te#no!o:ias uti!i.adas e/ redes de !on:a distYn#ia%

♦ Deseno!er a #a9a#idade de an!ise #o/ re!aç;o aos diersos as9e#tos eno!idosna es9e#i$i#aç;o e uti!i.aç;o de redes de !on:a distYn#ia, #o/ Hn$ase na te#no!o:ia daInternet TC15I1S%

Cone


86/138

5*9-*o'/*/ 5(*,/&% TANENBAU=, Andre_ 8%, Redes de Co/9utadores, Pa ediç;o, Ca/9us, *--3%

*% cURO8E, F%>% and RO88 %c , Redes de #o/9utadores e a Internet% 3a% Ediç;o%1earson Edu#ation 5 =aron Boos, *--%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% DANTA8, =ario% Te#no!o:ias de redes de #o/uni#açao e #o/9utadores% Rio de >a6

neiro, A(#e! Boos, *--3

*% % 8ta!!in:s% Data and Co/9uter Co//uni#ations, 4t" edition% 1renti#e Ka!!, *--P%

3% L%L% 1eterson f B% 8% Daie, Redes de Co/9utadores7 U/a Aborda:e/ de 8iste/as%Ed% Ca/9us, *--P%

P% 8OARE8, Luis Fernando Go/e% Redes de Co/9utadores 6 Das LANms, =ANms eANms s Redes AT=% Editora Ca/9us, &00%

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8o$t_ares de si/u!aç;o de rotea/ento e an!ise de 9roto#o!os%

+


87/138



Letio76º $e'Godo

Dis#i9!ina7 d+*n*('/;o de S*(e+/( O)e'/,*on/*( Car:a6

Korria7?0h &*-"5aS

E+en/Cara#terMsti#as de u/ seridor da 9!ata$or/a indo_s7 $unda/entos, #on$i:uraç;o ead/inistraç;o% Cara#terMsti#as de u/ seridor da 9!ata$or/a Linu(7 $unda/entos,#on$i:uraç;o e ad/inistraç;o%

O9je*o(♦ Con"e#er, insta!ar, #on$i:urar e ad/inistrar o indo_s e seus seriços de rede%

♦ Con"e#er, insta!ar, #on$i:urar e ad/inistrar o Linu( e seus seriços de rede%

Cone


88/138

*% Linu(

*%&%Introduç;o

*%*%Distribuições

*%3%8iste/as de aruios e insta!aç;o

*%P%Co/andos essen#iais 9ara a ad/inistraç;o do siste/a

*%%Introduç;o 9ro:ra/aç;o de 8"e!! s#ri9ts

*%'%Inter$a#e :r$i#a

*%4%Ad/inistraç;o de seriços de rede

*%4%&%8iste/a de No/es de Do/Mnio DN8S

*%4%*%eb KTT1S

*%4%3%A#esso re/oto se:uro 88KS

*%4%P%Trans$erHn#ia de aruios FT1S

*%4%%Correio e!etr@ni#o 8=T1 e 1O13S

*%4%'%Atribuiç;o dinY/i#a de endereços I1 DKC1S*%4%4%1ro(J

*%+%Re#o/9i!aç;o de cerne!

*%0%Inte:raç;o entre Linu( e indo_s


♦ Au!as te% Desendando o Linu(% Ca/9us, *--&%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% BOET, Danie! 1% e CE8ATI, =ARCO% Undertsandin: t"e Linu( cerne!% OmRei!!J, *---%

*% DANE8K, Ar/an% Do/inando o Linu(% =aron Boos, *---%

3% =INA8I, =ar et a!% Do/inando o indo_s *--- 8erer7 a BMb!ia% =aron Boos,*---%

Ino'+/;e( d*,*on/*(

+


89/138

So/'e(J de )o*o8iste/a O9era#iona! indo_s *--- 8erer e 1ro$essiona!%

8iste/a O9era#iona! GNU5Linu(%S*e(J ___%red"at%#o/, ___%baboo%#o/%br, ___%#one#tia%#o/%br%

+


90/138



Letio76º $e'Godo

Dis#i9!ina7 S*(e+/( O)e'/,*on/*( Car:a6

Korria760h +-"5aS

E+en/1ro9a:aç;o, Redes se/ $io, Kots9ots, se:urança, redes #e!u!ares%

O9je*o(

♦ Con"e#er as diersas te#no!o:ias de redes se/ $io

♦ Con$i:urar redes se/ $io

♦ I/9!e/entar as9e#tos de se:urança e/ redes se/ $io

Cone


91/138

/-*/;o


♦ Traba!"os e/ :ru9o !istas de e(er#M#ios, /ono:ra$iasS%

♦ A9resentaç;o dos traba!"os deseno!idos%

5*9-*o'/*/ 5(*,/&% FIORE8E, ir:M!io% ire!ess 6 Introduç;o s Redes de Te!e#o/uni#aç;o =


92/138



Letio76º $e'Godo

Dis#i9!ina7 E+)'eendedo'*(+o Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/ As9e#tos re!a#ionados 9rti#a do e/9reendedoris/o% Geren#iando re#ursose/9resariais% 1!ano de ne:


93/138

P%&%Bus#ando assessoria7 in#ubadoras de e/9resas, 8EBRAE, Fran#"isin:, Uniersi6dades e institutos de 9esuisa, assessoria 2urMdi#a e #ontbi!%

P%*%Criando a e/9resa%

P%3%^uestões !e:ais de #onstituiç;o da e/9resa7 tributos, /ar#as e 9atentes%

% A9resentaç;o de 9!anos de ne:


94/138

+% FILION, Louis >a#uesZ DOLABELA, Fernando% Boa id?ia E a:orap 1!ano de Ne:


95/138



Letio7Aº Se+e('e

Dis#i9!ina7 "e'n,*/ de Rede( Car:a6

Korria760h +-"5aS

E+en/Geren#ia/ento de redes7 AruiteturaZ Bases de in$or/aç;oZ 1roto#o!os% Gerentes 8N=1%Geren#ia/ento de siste/as o9era#ionais e dis9ositios de rede%

O9je*o(

♦ Co/9reender a aruitetura e o $un#iona/ento dos 9roto#o!os de :eren#ia/ento e a9!i6

#6!os na :erHn#ia de siste/as o9era#ionais e dis9ositios de rede

Cone


96/138

Ino'+/;e( d*,*on/*(

So/'e(J de )o*o8iste/as o9era#ionais Linu( e indo_s *---, =RTG, GETIF e so$t_ares de:eren#ia/ento es9e#M$i#os de dis9ositios de rede sitc(es e roteadoresS

0


97/138



Letio7Aº Se+e('e

Dis#i9!ina7 C/9e/+eno E('uu'/do e Rede( de ,e((o Car:a6

Korria7A@h &--"5aS

E+en/Ca/ada $Msi#a de redes de #o/9utadores% Ferra/entas 9ara #on$e#ç;o e #erti$i#aç;o de#abos de 9ar trançado% Ferra/enta 9ara #onstruç;o de dia:ra/as de rede% Redes dea#esso%

O9je*o(♦ Con"e#er as nor/as re!atias aos 9ro2etos de #abea/ento estruturado e redes de

a#esso

♦ Co/9reender os 9ro2etos de #abea/ento

♦ E!aborar 9ro9ostas de so!uções de redes estruturadas e de a#esso

Cone


98/138

/-*/;o


♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o


5*9-*o'/*/

&% =EDOE, 1edro A% Cabea/ento de redes na 9rti#a% 8aber, *--*%

*% 1INKEIRO, >os? =aurM#io% Guia Co/9!eto de Cabea/ento de Redes% Ca/9us, *--3%

3% DERFLER, Fran% Tudo sobre #abea/ento de redes% Ca/9us% &003%

P% Cat!o:o de 9rodutos da Furua_a% Dis9onMe! e/ ___%$urua_a%#o/%br %

% Cat!o:o de 9rodutos da 1ia!% Dis9onMe! e/ ___%9ia!%#o/%br %

'% LACERDA, Ian =a( F% Cabea/ento estruturado 6 1ro2eto, I/9!antaç;o e Certi$i#a6

ç;o% *--*%


0

http://www.furukawa.com.br/http://www.pial.com.br/http://www.furukawa.com.br/http://www.pial.com.br/


99/138



Letio7Aº $e'Godo

Dis#i9!ina7 "e(o de Te,no-o*/ d/ Ino'+/;o Car:a6

Korria760h +-"5aS

E+en/

Te#no!o:ia da in$or/aç;o7 #on#eitos e eo!uç;o% Ad/inistraç;o do #on"e#i/ento%

1!ane2a/ento e/ te#no!o:ia da in$or/aç;o% 1esuisa o9era#iona!% Te#no!o:ias a9!i#adas

a siste/as de in$or/aç;o e/9resariais% E$eitos da te#no!o:ia da in$or/aç;o sobre a

Internet%

O9je*o(

♦ Dis#utir a in$!uHn#ia da te#no!o:ia da in$or/aç;o na /oderna ad/inistraç;o e o 9a9e!do 9ro$issiona! de redes de #o/uni#aç;o de dados na e!aboraç;o do 9!ane2a/ento es6trat?:i#o e/ TI%

Cone


100/138

&% Au!as e(9ositias%

*% Estudos de #asos%

3% 8e/inrio%

P% ^uadro de :i. e bran#o, #o/9utador, 9ro2etor /u!ti/Mdia, retro9ro2etor%

/-*/;o&% Aa!iações es#ritas

*% Traba!"os indiiduais

3% A9resentaç;o de traba!"os deseno!idos

&


101/138



Letio7Aº $e'Godo

Dis#i9!ina7 %eodo-o*/ do T'/9/-ho C*en**,o Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/

Leitura e an!ise de te(tosZ #iHn#ia e #on"e#i/ento #ientM$i#o7 ti9os de #on"e#i/entoZ

#on#eito de #iHn#iaZ #!assi$i#aç;o e diis;o da #iHn#iaZ /?todos #ientM$i#os7 #on#eito e

#rMti#asZ 9esuisa7 #on#eito, ti9os e $ina!idadeZ traba!"os a#adH/i#os7 ti9os, #ara#terMsti#as

e diretri.es 9ara e!aboraç;o%

O9je*o(

"e'/- Co/9reender os as9e#tos te


102/138

'% Nor/as T?#ni#as de Traba!"os #ientM$i#os%

4% Eta9as $or/ais 9ara e!aboraç;o de traba!"os a#adH/i#os $i#"a/entos, resu/os, re6

sen"as, re!ataneiro, *--*%

*% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR &-*-7 In$or/aç;o e

do#u/entaç;o7 a9resentaç;o de #itações e/ do#u/entos% Rio de >aneiro, *--*%

3% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR '-*37 In$or/aç;o edo#u/entaç;o7 Re$erHn#ias Q E!aboraç;o% Rio de >aneiro, *--*%

P% CKAUI, =ari!ena% Conite $i!oso$ia% 8;o 1au!o7 Ed% ti#a% &00%

% GIL, Ant@nio Car!os% =?todos e t?#ni#as da 9esuisa so#ia!% %ed% 8;o 1au!o7 At!as,

&000%

'% LAcATO8, Ea =ariaZ =ARCONI, =arina de Andrade% =etodo!o:ia #ientM$i#a% P% ed%,

8;o 1au!o7 At!as, *--P%4% LAILLE, C"istian e >ean Dionne% O nas#i/ento do saber #ientM$i#o% In7 A #onstruç;o

do saber7

+% /anua! de /etodo!o:ia e 9esuisa e/ #iHn#ias "u/anas% 1orto A!e:re7 ArT/ed,

&000%

0% LAILLE, C"istian e >ean Dionne% A 9esuisa #ientM$i#a "o2e% In7 A #onstruç;o do

saber7 /anua! de /etodo!o:ia e 9esuisa e/ #iHn#ias "u/anas% 1orto A!e:re7

ArT/ed, , &000%

&-%8EERINO, Antonio >oaui/% =etodo!o:ia do traba!"o #ientM$i#o% 8;o 1au!o7 Corte.,

&


103/138

*--*%

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'

&% BARRO8, Aidi! da 8i!eiraZ FEKFELD, Neide A% de 8ou.a% Funda/entos de /etodo!o6

:ia #ientM$i#a% 8;o 1au!o 7 1earson =aron Boos, *---%

*% GRE88LER, Lori A!i#e% Introduç;o 9esuisa7 9ro2etos e re!ata/i! Ibra"i/% Nor/as da ABNT7 #o/entadas 9ara traba!"os #ientM$i#os%

*%ed% Curitiba7 >uru, *--%

P% 8ALADOR, hn:e!o Do/in:os% =?todos e t?#ni#as de 9esuisa bib!io:r$i#a% 4%ed%

1orto A!e:re7 8u!ina, *--*%

&


104/138



Letio7º Se+e('e

Dis#i9!ina7 Seu'/n;/ de Rede( Car:a6

Korria760h +-"5aS

E+en/8e:urança da in$or/aç;o%

O9je*o(

♦

Identi$i#ar a/eaças e u!nerabi!idades das redes de #o/9utadores e uti!i.ar a9ro9ria6da/ente /e#anis/os e $erra/entas de se:urança%

Cone


105/138

/-*/;o


♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o


5*9-*o'/*/ 5(*,/

&% =ELO, 8andro% 1ro2eto de 8e:urança e/ 8o$t_are Lire% A!ta Boos, *--P%

Ino'+/;e( d*,*on/*(

So/'e(J de )o*o8iste/as o9era#ionais Linu( e indo_s *---, =RTG, GETIF e so$t_ares de:eren#ia/ento es9e#M$i#os de dis9ositios de rede sitc(es e roteadoresS

&


106/138



Letio7º Se+e('e

Dis#i9!ina7 Te,no-o*/( )/'/ Ine'/;o de Se'*;o( Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/o. sobre I1% Co/uni#ações Ó9ti#as% Redes de te!e$onia% Redes =u!ti/Mdia%Te!e#on$erHn#ia% ideo#on$erHn#ia

O9je*o(

♦ Identi$i#ar te#no!o:ias /odernas 9ara o deseno!i/ento de seriços de redes !o#as e

de !on:a distYn#ia

Cone


107/138

&% RO88, ceit"Z cURO8E, >a/es% Redes de Co/9utadores e a Internet7 u/a noa abor6da:e/% Addison es!eJ%




*% CO=ER, Dou:!as E% Redes de Co/9utadores e Internet% Boo/an%

3% DANTA8, =ario% Te#no!o:ias de redes de #o/uni#aç;o e #o/9utadores% ACEL Bo6os



'% TORRE8, Gabrie!% Redes de Co/9utadores% A(#e! Boos%4% A8CONCELO8, La?r#io% Co/o /ontar e #on$i:urar sua rede de 1Cs7 r9ido e $#i!%

=aron Boos


&


108/138



Letio7º Se+e('e

Dis#i9!ina7 $-/nej/+eno e $'ojeo de Rede( Car:a6

Korria7A@h &--"5aS

E+en/1ro2eto de redes estruturadas%

O9je*o(

♦

Deseno!er so!uções 9ara u/ 9ro2eto de redes estruturadas%

Cone


109/138


5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% COELKO, 1au!o Eustuio, 1ro2eto de redes #o/ #abea/ento estruturado% Instituto

On6!ine, *--3

*% LACERDA, Ian =a( Freire% Cabea/ento estruturado 6 1ro2eto, I/9!antaç;o e Certi$i6#aç;o% *--*%

3% =EDOE, 1edro A% Cabea/ento de redes na 9rti#a% 8aber% *--*%

P% 1INKEIRO, >os? =aurM#io% Guia Co/9!eto de Cabea/ento de Redes% Ca/9us, *--3%

% DERFLER, Fran% Tudo sobre #abea/ento de redes% Ca/9us% &003%

'% Cat!o:o de 9rodutos da Furua_a% Dis9onMe! e/ ___%$urua_a%#o/%br

4% Cat!o:o de 9rodutos da 1ia!% Dis9onMe! e/ ___%9ia!%#o/%br


&

http://www.furukawa.com.br/http://www.pial.com.br/http://www.furukawa.com.br/http://www.pial.com.br/


110/138



Letio7º Se+e('e

Dis#i9!ina7 Con*u'/;o de *o( Car:a6

Korria74@ h '-"5aS

E+en/Con$i:uraç;o de roteadores e sitc(es% Criaç;o de LANs%

O9je*o(

♦ Co/9reender o $un#iona/ento de Dis9ositios de Redes de Co/9utadoresZ

♦ Intera:ir #o/ Dis9ositios Atios de Redes%

Cone


111/138

&


112/138



Letio7º $e'Godo

Dis#i9!ina7 O'*en/;o $'*,/ $'o*((*on/- Car:a6

Korria730h P-"5aS

E+en/

A#o/9an"a/ento da rea!i.aç;o de est:io e5ou u/ traba!"o #ienti$i#o ou te#no!O9je*o(♦ Conso!idar os #ontedos istos ao !on:o do #urso e/ traba!"o de 9esuisa a9!i#ada

e5ou nature.a te#no!


113/138

5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'

&% CERO, A/ado, LZ BERIAN, 1edro A% =etodo!o:ia CientM$i#a% 8;o 1au!o7 1earson,

*--*%

*% 8ANTO8, Antonio Rai/undo dos% =etodo!o:ia CientM$i#a7 a #onstruç;o do #on"e#i6/ento% D1fA, *--*%

3% 8EERINO, Ant@nio >oaui/% =etodo!o:ia do Traba!"o CientM$i#o% 8;o 1au!o7 Corte.,*--*%

P% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR&-*-7 A9resentaç;o deCitações e/ Do#u/entos% *---%

% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR'-*37 In$or/aç;o e Do6#u/entaç;o% *---%

'% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR'-*P7 Nu/eraç;o 1ro6

:ressia das 8eções de u/ Do#u/ento% *---%4% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR'-*47 8u/rio% *---%

+% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR'-*+7 Resu/os% *---


S*e(J

&


114/138

NEO II M $RO"R%S DOS $RO7ETOS INTE"RDORES



Letio7 @º $e'Godo

1ro2eto7 $'ojeo de $'o'/+/;o )/'/ Rede( de Co+)u/do'e(Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/

E!aborar e e(e#utar u/ 9ro2eto, #o/ os #on"e#i/entos aduiridos nas dis#i9!inas de

1ro:ra/aç;o 9ara A/bientes de Redes, 8iste/as O9era#ionais e Aruitetura TC15I1%

D*(,*)-*n/( Eno-*d/(

1ro:ra/aç;o 9ara A/bientes de Redes, 8iste/as O9era#ionais e Aruitetura TC15I1

O9je*o(

♦ Inte:rar os #on"e#i/entos aduiridos nas dis#i9!inas do se/estre, 9arti#i9ando de u/

9ro2eto de deseno!i/ento de u/ siste/a _ebZ

♦ Es#reer u/ Re!at


115/138

/-*/;o

♦ 8e/inriosZ

♦ Arti:os CientM$i#osZ

♦ A9resentaç;o dos 9ro2etos deseno!idos%

5*9-*o'/*/ 5(*,/De a#ordo #o/ o 9ro2eto a ser deseno!ido%

Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8iste/as o9era#ionaisS*e(J

&


116/138



Letio76º $e'Godo

1ro2eto7$'ojeo de De(eno-*+eno de Se'*;o( )/'/Rede(

Car:a6

Korria74@h '-"5aS

E+en/

E!aborar e e(e#utar u/ 9ro2eto inte:rador, #o/ os #on"e#i/entos aduiridos nas

dis#i9!inas de redes de !on:a distYn#ia, ad/inistraç;o de siste/as o9era#ionais e redes

se/ $io%

D*(,*)-*n/( Eno-*d/(

Redes de Lon:a DistYn#iaZ Ad/inistraç;o de 8iste/as O9era#ionaisZ Redes 8e/ Fio

O9je*o(


9ro2eto de deseno!i/ento de seriços de redesZ

♦ Es#reer u/ Arti:o CientM$i#o%

Cone


117/138

/-*/;o

♦ 8e/inriosZ





&


118/138



Letio7Aº $e'Godo

1ro2eto7 $'ojeo de In'/e('uu'/ )/'/ Rede( %u-*+Gd*/ Car:a6

Korria760h +-"5aS

E+en/E!aborar e e(e#utar u/ 9ro2eto inte:rador, #o/ os #on"e#i/entos aduiridos nasdis#i9!inas de redes de !on:a distYn#ia, ad/inistraç;o de siste/as o9era#ionais e redesse/ $io%

D*(,*)-*n/( Eno-*d/(GerHn#ia de RedesZ Cabea/ento Estruturados e Redes de A#essoZ =etodo!o:ia do

Traba!"o CientM$i#o

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9ro2eto de deseno!i/ento de seriços de redesZ

♦ Es#reer u/ Arti:o CientM$i#o%

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NEO III M CER#O 5I5LIO"RKFICO

TGu-o >de

In'odu;o Ino'+*,/ ABRA=8, 1eter% E!e/entos de 1ro#esos de Datos% Co/9an"ia Editoria!Continenta!, &0+%

&

BROOc8KEAR, >% G!enn% CiHn#ia da Co/9utaç;o% Boo/an, *---% +

CALIGAERT, 1eter% 1rin#M9ios de Co/9utaç;o% Ao Liro T?#ni#o, &0+-% &

>OKN8ON, >% A%Z CA1RON, Karriet L% Introduç;o in$or/ti#a% 1earson Brasi!,*--P%

&-

GUI=ARAE8, hn:e!o de =oura% Introduç;o a CiHn#ia da Co/9utaç;o% LTC,&00+%

&3

LAGE8, Ne_ton A!berto de C% Introduç;o a CiHn#ia da Co/9utaç;o% LTC, &00-% &LANCKARRO, Eduardo A!#ade% In$or/ti#a Bsi#a% =aron Boos, &00&% &3

=ANANO, Andre Lui.n% G% In$or/ti#a Bsi#a% Xri#a, *--3% *

=EIRELLE8, Fernando de 8ou.a% In$or/ti#a% =aron Boos, &00P% &4

NORTON, 1eter% Introduç;o a In$or/ti#a% =aron Boos, &00'%

8ANTO8, Car!os A% R% dos% A9!i#atios% Xri#a, &0+'% '

ERELLO, Robert >% 1ro#essa/ento de Dados% =#Gra_6Ki!!, &0+P% +

AL8K, =J!es E% Entendiendo a Las Co/9utadoras% Co/9an"ia Editoria!Continenta!, &0+&%

&

Ino'+*,/ 5(*,/ Ine'neJ>ORGE, =ar#os #oordS% Internet% =aron Boos, &000% *

LEINE, >o"n% Internet% Ca/9us, &00+% *

=ARAN, Rut"% A9renda a Usar o Co/9utador e a Internet atra?s de I/a:ens%&000%

&

NEL8ON, 8te9"en L% =i#roso$t Front9a:e *--- se/ =ist?rio% Bere!eJ, &000% *

Ino'+*,/ 5(*,/ ,,e((J

=i#roso$t A##ess 04 1asso a 1asso Lite% =aron Boos, &004% &

BlRNE, >e$$rJ% =i#roso$t A##ess *---% Ca/9us, &000% 3

>ORGE, =ar#os #oordS% A##ess 04% =aron Boos, &004% 3>ORGE, =ar#os #oordS% A##ess *---% =aron Boos, &000% *

=IGUEL, Fernando Beste#"i% =i#roso$t A##ess *---% Xri#a, &000% *

Ino'+*,/ 5(*,/ o'dJ

>ORGE, =ar#os #oordS% O$$i#e 04% =aron Boos, &004% *

>ORGE, =ar#os #oordS% ord 04% =aron Boos, &004% 0

>ORGE, =ar#os #oordS% ord *---% =aron Boos, &000% *

LO1E8, Andreia% ord 04% Bras9ort Liros e =u!ti/Mdia, &00+% &

=O8TAFA, >os"ua% Co/o Fa.er Cartas e =a!as Diretas% 1ub!i$o!"a, *---% &

RA=ALKO, >ose Antonio% ord 04% =aron Boos, &00+% *

Ino'+*,/ 5(*,/ EQ,e-J

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TGu-o >de

=i#roso$t E(#e! 04 1asso a 1asso Lite% =aron Boos, &004% *

DODGE, =ar% =i#roso$t E(#e! 04% =aron Boos, &00+% &

>ORGE, =ar#os #oordS% E(#e! 04% =aron Boos, &004% 3

>ORGE, =ar#os #oordS% E(#e! *---% =aron Boos, *---% *Ino'+*,/ 5(*,/ $oe'$o*nJ

>ORGE, =ar#os #oordS% 1o_er9oint 04% =aron Boos, &004% 3

=ANANO, Andre Lui. N% G% =i#roso$t 1o_er9oint 04% Xri#a, *--3% *

TINDOU, Rodri:ues ̂ uinte!a% 1o_er 1oint 1% Es#a!a Ltda, *---% &

Ino'+*,/ 5(*,/ Co'e-D'/J

CITRANGULO, =aCe!o R% #oordS% Core! Dra_ 0% =aron Boos, *---% *

1ADICc, Gordon% Core! Dra_ 3% CiHn#ia =oderna, &003% P

RI==ER, 8tee% Core! Dra_ 3% =aron Boos, &0+3% '

EB8TER, 1au!% Core! Dra_ 3% CiHn#ia =oderna, &003% &ERNER, RaJ% Core! Dra_ 3% =oderna, &003% *

Ino'+*,/ 5(*,/ Ou'o( )-*,/*o(J

BAcER, ci/% 1a:e/aer For indo_s7 Guia Autodidti#o% In$orboo, &00P% P

1lRON, Ti/% A9renda e/ *P Koras 1ro2e#t 0+% Ca/9us, &00+% *

8ANDLER, CoreJ% Editoraç;o E

tecnologia em redes de computadores -2

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