tecnologia da educação - unidade 2
DESCRIPTION
Capítulo 2TRANSCRIPT
UNIDADE
2
ATIVIDADE DA UNIDADE 2• ATIVIDADE 2.1
– Leitura do Poema “Navegação à Deriva” – Postar no Fórum Experiência de Navegar Livremente e comentar como é para
você navegar.• ATIVIDADE 2.2
– Pesquisar o conceitos de Internet, Hipertexto e Hipermídia– Postar no Fórum o seu entendimento do conceito
• ATIVIDADE 2.3– Acessar o Fórum da 2.2 e escolher uma resposta e complementar o conceito
de Hipertexto.• ATIVIDADE 2.4
– No seu diário poste o comentário do seu entendimento de Hipertexto• ATIVIDADE 2.5
– Assista o vídeo do link da atividade e responda os questionamento apontados na atividade.
• ATIVIDADE 2.6– Acesse o link da atividade para criação do Blog
ATIVIDADE 2.1• Leitura do Poema “Navegação à Deriva”. • Postar no Fórum Experiência de Navegar
Livremente.• Fazer um comentário como é para você navegar.
ATIVIDADE 2.2 E 2.3• Pesquisar os conceitos de Internet, Hipertexto
e Hipermídia. (Wikipédia)• Postar no Fórum o seu entendimento do
conceito.• Acessar o Fórum da 2.2 e escolher uma
resposta e complementar o conceito de Hipertexto com uma pesquisa em site diferente.
ATIVIDADE 2.4• No seu diário poste o comentário do seu
entendimento de Hipertexto.• Explicação pessoal sua.
ATIVIDADE 2.5• Assista o vídeo do link da atividadehttps://www.youtube.com/watch?v=SRMG2aUowz4&feature=related
• Responda os questionamentos abaixo no seu diário.– Quais são os elementos presentes no hipertexto que
não eram encontrados no texto?– Quais os elementos que mudam os processos de
leitura e de escrita?– Como essas mudanças afetam o modo como
ensinamos e aprendemos?
ATIVIDADE 2.6
• Acesse o link da atividade para criação do Bloghttp://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/conteudo/home/unidade_3/animacao9.html• Crie um blog ou acesse seu blog já criado no
curso anterior.• Poste o endereço do seu blog no seu diário.
• ATIVIDADE 2.7 (Portfólio e Blog)– Planejamento de atividade com Hipertexto ou Internet
• ATIVIDADE 2.8 (Portfólio e Blog)– Análise do percurso e preparo dos caminhos
• ATIVIDADE 2.9 – Prática Pedagógica
• ATIVIDADE 2.10– Registro digital da experiência
• ATIVIDADE 2.11– Visita à Wikipédia
• ATIVIDADE 2.12– Navegar pela Wikipédia e Wikcionário
• ATIVIDADE 2.13– Reflexões
ATIVIDADE 2.7• Planejamento de uma atividade com
hipertexto ou Internet• Discutir como será colocado em prático o
Roteiro postado na Unidade 1• Mostrar o seu Planejamento para os demais
grupos e registrar todos os comentários.• Postar no Portfólio todas conclusões e como
será aplicado o Roteiro.• Publique no Blog a Apresentação e como será
aplicado o Projeto do Roteiro.
ATIVIDADE 2.8• Colocando as atividades em dia• Terminando planejamento do Projeto• Personalizando o Blog• Pontos a serem observados:– Retomar as atividades já desenvolvidas para obter
um feedback com toda a turma.– Finalização do planejamento da atividade com
hipertexto– Apresentação dos temas das semanas seguintes
ATIVIDADE 2.9• Registro da Prática com os alunos• 1 Professor aplica o projeto e o outro registrar
o retorno dos alunos desenvolvendo a atividade.
• Fazer o registro de como foi desenvolvida a atividade dos pontos forte e fracos do Projeto.
• Como todos o registro do projeto será postado no Blog e Portfólio e interessante complementar estas questões:– Qual ou quais são os objetivos de aprendizagem?– Em que séries pode ser realizada?– Qual o conteúdo de que trata?– É adequada para alguma ou algumas disciplinas
em particular? Quais?– De quais recursos necessita? – Que competências, saberes e capacidades precisa
ter o professor? E os alunos?
ATIVIDADE 2.10• Pontos importante no registro digital no blog:1. Descrição do projeto com objetivos, etapas, recursos
necessários etc. 2. Características da turma: série, disciplinas, quantidades de
aulas, alunos e professores.3. Descrição de como o projeto se desenvolveu. Fotos,
depoimentos dos alunos e professores do que acharam do projeto.
4. Resultados obtidos: aonde chegaram os alunos. 5. Conclusões: o que foi aprendido, forma do projeto integrou
no seu planejamento.6. Bibliografia e webliografia: os textos, os sites e as páginas
da Internet que os ajudaram a planejar as atividades.
ATIVIDADE 2.11 e 2.12• WIKIPÉDIA• O termo Wiki refere-se a um software criado para
permitir que várias pessoas editem, uma mesma página web algumas vezes, produção coletiva de um hipertexto.
• A Wikipédia é uma enciclopédia livre, escrita por várias pessoas voluntárias, de diversas regiões do mundo. Por ser livre, qualquer artigo dessa obra pode ser transcrito, modificado e ampliado, desde que preservados os direitos de cópia e modificações, ela baseia-se no sistema wiki, termo que provém do havaiano wiki-wiki = “rápido”, “veloz”, “célere”.
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE• Acesse o site Wikipédia e navegue para
conhecimento observando os seguintes itens no site:– Editar nos verbetes– Discussão– O cadeado no canto superior direito em alguns
verbetes (moderação de um responsável)• Acesse o site Wikcionário• Poste sua análise no seu diário
ATIVIDADE 2.13• Avaliação da Unidade 2 no seu diário.