tecnologia assistiva
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A inclusão escolar de crianças com deficiência.
De que é esta responsabilidade?
Rede de parcerias
Qual é meu papel nesta rede?
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“Pessoas com deficiência são aquelas que têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade, em igualdade de condições com as outras pessoas.”
(BRASIL,2007).
De quem estamos falando?
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A incapacidade é resultante da interação entre a deficiência do indivíduo, a limitação de suas atividades, a restrição na participação social e os fatores ambientais (atitudes e políticas), que podem atuar como facilitadores ou se tornarem barreiras ainda maiores para a inclusão.
CIF - Classificação Internacional de FuncianalidadeOMS
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Atendimento educacional especializado
“O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as
barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.”
MEC/SEESP – Política de educação Especial
Programa Salas de Recursos Multifuncionais
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O que são recursos?
A palavra “recurso” não significa apenas objetos materiais,
mas também um auxílio, um apoio, um meio para se atingir
um objetivo.
OBJETIVOS EDUCACIONAIS
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Recursos de Acessibilidade
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Tecnologia Assistiva
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TECNOLOGIA ASSISTIVA
Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência, incapacidade ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.
(Comitê de Ajudas Técnicas, CORDE, 2007).
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Tecnologia Assistiva
A Tecnologia Assistiva é um conhecimento aplicado, uma ferramenta ou uma técnica que promove a ampliação de habilidades e possibilidades de interação e participação da pessoa com deficiência.
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A Tecnologia Assistiva busca o rompimento de barreiras externas e transforma a incapacidade em possibilidade de realização de uma função e um impedimento ou restrição, em ampliação da participação (apoiada ou independente).
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Material escolar e pedagógico: Autonomia nas atividades acadêmicas:
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Material escolar e pedagógico: Autonomia nas atividades acadêmicas:
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Material escolar e pedagógico: Autonomia nas atividades acadêmicas:
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Material escolar e pedagógico: Autonomia nas atividades acadêmicas:
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Material escolar e pedagógico: Autonomia nas atividades acadêmicas:
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Comunicação Aumentativa e Alternativa
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Comunicação Aumentativa e Alternativa
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Comunicação Aumentativa e Alternativa
CALENDÁRIOS COM SIMBOLOS DE COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
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Comunicação Aumentativa e Alternativa
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Comunicação Aumentativa e Alternativa
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Comunicação Aumentativa e Alternativa
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Comunicação Aumentativa e Alternativa
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Comunicação Aumentativa e Alternativa
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Comunicação Aumentativa e Alternativa
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Recursos para acesso ao computador e comunicação
Softwares
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Recursos para acesso ao computador
Entrada
Processamento
Saída
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Recursos para acesso ao computador
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Adequação postural
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Adequação postural e mobiliário escolar
Mesa ergonômica Dumont
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Mobilidade
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Atividades diárias
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Atividades diárias
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Serviço de tecnologia assistiva na perspectiva educacional inclusiva e a
interdisciplina
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Avaliação
Usuário
Ambiente
Tarefas
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Ferramentas – Tecnologia Assistiva
(SETT: Student, Environment, Task and Tools. Zabala, 1984)
