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EL TECLADO.El teclado internacional recibe el nombre de “QWERTY” que como podemosobservar en la página siguiente, corresponde a las teclas que aparecen en la filasuperior a laizquierda.En la parte superior tiene las teclas de función que se representan de la F1 a la F12 que cadaprograma prepara para la realización de acciones automáticas o “MACROS”.

• En Espa!a la legislación obliga a que los teclados dispongan la letra “Ñ”caracter"sticanuestra.• # la derec$a disponemos del teclado num%rico donde las teclas &, ', ( dos a la vezpueden ser utilizadas como cursores de movimiento. #lrededor de ellas están las

teclasde operaciones matemáticas)• *+ división• + multiplicación• -+suma• +resta• # derec$a e izquierda aparecen unas teclas con una flec$a $acia arriba, reciben elnombre de “shift” tambi%n son programables seg/n los programas de formagen%ricasirven para activar los signos de la parte superior de las teclas.

• #lgunas teclas tienen tres signos, el tercero que aparece seg/n los teclados a laderec$ao en su parte inferior como el 0 se obtienen manteniendo pulsada la tecla “ALT GR”alternar gráficos.• 3isponemos de dos teclas 45678 o E56E7 para ordenar la e9ecución de las órdenes

una a grande a la derec$a del teclado principal otra en el teclado num%rico.• :a tecla “BloqNum” o “nlk” del teclado au;iliar bloquean el tecladocomo teclado num%rico o como función de cursores en lasteclas &, (, ' 2. 

• 6eclas de función que en cada programa están asignadasa una función determinada para realizar tareas preestablecidas.• 45< 4nsertar puede marearnos un poco, a que no tiene ninguna luz

de aviso de estar conectada esta función.

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El =ord la E;cel, como otros muc$os programas tienen una serie de combinacionesde teclaspara facilitar la realización de una tarea concreta. #lgunas de las más utilizadas son las del e9emplo siguiente.

>trl-# #brir arc$ivo.>trl-? ?uardar arc$ivo.>trl-@ @uscar.>trl-E trl-> >opiar.>trl-A Begar.>trl-C >ortar.>trl-D 3es$acer.

>trl- 7e$acer.>trl-4 4r a.>trl-5 5egrita.>trl- >ambiar fuente.>trl-G >ursiva.>trl-< trl-B 4mprimir.

S"MBOLO DEL ERO #a aparecen en el mercado teclados en los que pulsando “>trl-#lt-H”, “#lt?r - E” o “#lt ?r - H”aparece el s"mbolo del euro I

ESTABLECER N$DADES DE MED$DA DE %&ENTES'.Bodemos establecer qu% medidas deseamos en el men/ “A()hi*o”, all"

seleccionamos la barra “O+)ion,s” seleccionamos la pesta!a “G,n,(-l”all" en Jnidades de medidapodemos elegir la que deseemos, osrecomiendo los >ent"metros.

 

EERC$C$O DE MECANOGRA&$ADO DE TE/TO.Observación: Para poder trabajar las distintas opciones del editor de textos necesitaremos tener algoescrito por locual pasaremos a reproducir el gracioso texto siguiente. Aquí lo que buscamos es que vayas conociendoel teclado,es imprescindible la memorización de las teclas como primer paso para el aprendizaje.sto es similar a la pr!ctica de conducción uno primero aprende de memoria donde est!n las marc"a, al

 principio"ace trampa y mira para cambiar una marc"a, pero con la repetición continuada llega a "acerlo sinnecesidad demirar, pues con este ejercicio buscamos lo mismo. Al #inal de los apuntes ten$is m!s textos con los queseguir  practicando.

 “E;plicación de un alba!il gallego a la compa!"a aseguradora que no comprend"a, debido a lanaturalezade sus lesiones, como pod"a $aber ocurrido el accidente. Este es un caso ver"dico, cuatrascripción fueE;celent"simos se!ores)En respuesta a su pedido de informaciones adicionales declaro) en el "tem nK 1 sobre miparticipación enlos acontecimientos, mencion%) “tratando de e9ecutar la tarea sin auda, como la causa de mi

accidente”. e piden en su carta que de una declaración más detallada, por lo que espero quelo que

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sigue aclare de una vez por todas sus dudas.reo que alláse produ9ola fractura de cráneo. >ontinu% subiendo $asta que mis dedos se enganc$aron dentro de laroldana lo queprovocó la detención de mi subida tambi%n las quebraduras m/ltiples de mis dedos de lamu!eca. #esta altura de los acontecimientos a $ab"a recuperado mi presencia de esp"ritu pese a losdolores

continu% aferrado a la cuerda. Fue en ese instante que el barril c$ocó contra el piso, su fondose partió, todos los ladrillos se desparramaron.

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$acemos perderemos el punto de referencia, tampoco permite memorizar l"neas escribirlasdespu%s.3eb%is repetir este te;to $asta que lo escribáis con comodidad.ErMlNrung eines ?alician aurers zur versic$ernden Firma, die nic$t include*understand, Oegender 5atur 

seiner Aerletzungen, da der Jnfall gesc$e$en sein MPnnte. 3ieses ist es ein ver"dico Fall,dessentrascripción von einer Gopie der #Mte des Aersic$erers erreic$t Ourde. 3er Fall Ourde durc$ das?eric$tder ersten 4nstanz von Bontevedra beurteilt.3ie meisten ausgezeic$neten Qerren)4n @eantOortung seines #uftrages der zusNtzlic$en 4nformationen erMlNre ic$) im Einzelteil nK 1auf meiner 6eilna$me an den FNllen, erON$nte ic$) Rversuc$end, die #ufgabe und o$ne Qilfsmittel, Oie dieJrsac$emeines Jnfalles durc$zufS$renR.

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8$ne Diegelsteine das Fas Oogen ungefN$r 2H Gilos ungefN$r. =egen eines ?rundregelsimpl"simo, dasic$ anfing, in 7ic$tung zum Erdgesc$os sc$nell abzusteigen. JngefN$r, als, gesc$e$end durc$den dritten